未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)S1階段1LTP的培養(yǎng)目標(biāo)和意義3S1階段LTP目標(biāo)及案例分享2LTP的共性問(wèn)題4LTP評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)原則Tableofcontent5LTP目標(biāo)的溝通、落實(shí)、檢測(cè)以及反饋6訓(xùn)后作業(yè)什么是未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力？

為什么要培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力？

為什么要培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力？為什么要培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力？為什么要培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力？LTP問(wèn)題來(lái)源學(xué)員統(tǒng)考日常巡檢&聽(tīng)評(píng)課備課本LTP共性問(wèn)題Pre-rise&S1階段LTP的關(guān)鍵字----項(xiàng)目管理確定做事結(jié)果與步驟學(xué)生能夠關(guān)注到課堂活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)A明確項(xiàng)目活動(dòng)資源學(xué)生能的引導(dǎo)下學(xué)生能的引導(dǎo)下進(jìn)行角色分工，選擇適當(dāng)?shù)牟牧螧ProjectManagement明確做事結(jié)果明確做事步驟明確角色分工選擇適當(dāng)材料明確做事結(jié)果Pre-rise&S1階段LTP的關(guān)鍵字----團(tuán)隊(duì)協(xié)作兩人配合，完成簡(jiǎn)單任務(wù)學(xué)生能對(duì)自己和識(shí)的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)幫助自己的同伴，進(jìn)行兩個(gè)人直接的配合，完成簡(jiǎn)單的任務(wù)A建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明確個(gè)人職責(zé)學(xué)生能夠有初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的引導(dǎo)下進(jìn)行分工，明確自己的職責(zé)，并能夠共同完成BPre-rise&S1階段LTP的關(guān)鍵字----演講演示借助工具豐富表達(dá)學(xué)生能夠適應(yīng)適當(dāng)?shù)墓ぞ撸纸巧M(jìn)行自信的演講.A正確選擇工具，自然表達(dá)學(xué)生能夠使用正確的工具，進(jìn)行自信的演講.B思考題？1、我們可以在哪些環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子

的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力？2、我們可以怎么樣去培養(yǎng)孩子的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力？3分鐘思考？訓(xùn)后作業(yè)1、請(qǐng)大家自選一趟課之后完成一份說(shuō)課