一、實(shí)踐目的 1二、實(shí)踐地點(diǎn) 1三、實(shí)踐時(shí)間 1 1五、饒平縣信輝印刷廠行政管理存在的問(wèn)題 2 2 2 3 3 3 4 4 5一、實(shí)踐目的按照學(xué)校的規(guī)劃安排，為了提高我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，感受到社會(huì)生活，在這個(gè)夏天，我開(kāi)展了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐，這一過(guò)程是為了讓我能夠更好地了解到我們的社會(huì)大舞臺(tái)，從而讓我能夠更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)工作，這也是我完成大學(xué)教育的一個(gè)重要部分。我希望，在此次的暑期實(shí)踐中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與自己的實(shí)際操作相結(jié)合，找到自己的不足之處，并對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以解決。對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)中存在的缺陷、不扎實(shí)的地方進(jìn)行歸納，并對(duì)自己在社會(huì)工作中應(yīng)該怎樣去做人做事，從而將自己的社會(huì)實(shí)踐能力與技能進(jìn)行培養(yǎng)，拓展自己的視野，讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完美，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)自己能力的鍛煉，為將來(lái)的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)踐地點(diǎn)饒平縣信輝印刷廠三、實(shí)踐時(shí)間四、實(shí)踐內(nèi)容饒平縣信輝印刷公司在目前的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)中，對(duì)人才的要求很高，(一)招聘人員專(zhuān)業(yè)水平不足饒平縣信輝印刷公司的13個(gè)人里，只有一個(gè)副主管，一個(gè)招聘培訓(xùn)部的經(jīng)理，一個(gè)招聘專(zhuān)員，三個(gè)人都不是HR專(zhuān)業(yè)的，副主管有9年的工作經(jīng)驗(yàn)，5年的HR,4年的行政工作經(jīng)驗(yàn)，2個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)都不到5年，所以他們的工作經(jīng)(二)招聘體系與制度不完善對(duì)人才的工作進(jìn)行分析，是企業(yè)人才選拔工作得以成功進(jìn)行的前提和基而，饒平縣信輝印刷公司的招工程序系統(tǒng)是在2020年年初開(kāi)始建立的，在目前(三)招聘管理工作缺乏具體分析饒平縣信輝印刷公司在整個(gè)招聘過(guò)程中，對(duì)所招聘的人員以及所從事的工作進(jìn)行了詳細(xì)的分析，當(dāng)提出了招聘需要的時(shí)候，就需要先填上這張表，而對(duì)于這些決策，組織人事部門(mén)仍然是一把手，通過(guò)對(duì)外部進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查，在這一過(guò)程中并沒(méi)有進(jìn)行過(guò)詳細(xì)的分析。招聘者并不明確他們想要招募的是什么樣的人，他們想要完成的主要工作，他們想要的是什么能力。在此背景下，招聘者按此篩選應(yīng)聘者，勢(shì)必造成應(yīng)聘者與企業(yè)之間的匹配度降低、應(yīng)聘者可供選擇、面試效果低下等問(wèn)題。另外，由于維護(hù)說(shuō)明書(shū)所需的職位數(shù)量未得到更新，以及招聘說(shuō)明書(shū)的陳舊，例如，在招聘中，工作的適用性并不是以英語(yǔ)溝通，而是以英語(yǔ)溝通，在招聘中，工作條件具備英語(yǔ)、語(yǔ)言知識(shí)，如果在招聘程序開(kāi)始前，工作人員沒(méi)有得到通知，甚至在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，也沒(méi)有最大限度地發(fā)揮每個(gè)需求的最后效益，則招聘成本將造成不必要的浪費(fèi)。當(dāng)前，整個(gè)過(guò)程中，既缺乏人力資源規(guī)劃，也缺乏公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向，也沒(méi)有非常明確的目標(biāo)，更沒(méi)有意識(shí)到企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的無(wú)技能人力資源中的角色，將其作為一種開(kāi)發(fā)和維護(hù)的資源。當(dāng)前的臨時(shí)招聘工作是動(dòng)態(tài)的、被動(dòng)的，很少有招聘方案，也很少有全面梳理過(guò)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)需求的每年公司的整體規(guī)劃和發(fā)展部，對(duì)人才需求數(shù)量是空缺的招聘人數(shù)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，但是基本還是需要提交申請(qǐng)后，部門(mén)雇主的用人單位的人力資源部門(mén)處于被動(dòng)狀態(tài)。盡管短期的臨時(shí)人事計(jì)劃沒(méi)有得到充分的研究，但是在招聘過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及當(dāng)前企業(yè)人員和合格人員短缺的現(xiàn)狀。(一)提升招聘團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)化水平通過(guò)對(duì)饒平縣信輝印刷公司在招工管理方面存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，我認(rèn)為饒平縣信輝印刷公司當(dāng)前面臨的一個(gè)難題就是人力資源方面的專(zhuān)業(yè)人員的短缺，由此可以看出，當(dāng)前提高招工管理水平的當(dāng)務(wù)之急是要招攬到專(zhuān)門(mén)的人才，成立一個(gè)招工管理隊(duì)伍。本文從饒平縣信輝印刷公司現(xiàn)有人員及未來(lái)發(fā)展的角度出發(fā)，提出了饒平縣的招募管理工作經(jīng)歷。另外，擬招募2名接受過(guò)人力資源、企業(yè)管理、培訓(xùn)等方解，他們自身也比較清楚雇主的實(shí)際需要，因此可以招募到更適合自己的員工。(二)健全招聘體系和制度(三)具體分析各階段招聘管理工作位規(guī)范，對(duì)面試者來(lái)說(shuō)，選擇和使用的風(fēng)險(xiǎn)將大大降低。面試官與模型相結(jié)合，針對(duì)應(yīng)聘者的各個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并對(duì)其勝任力進(jìn)行了全面的比較。在這樣一個(gè)合理的因素下，進(jìn)行了人才評(píng)比，形成了一個(gè)統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)和錄用特點(diǎn)，從而找出更符合公司需求的人選。最后，在對(duì)解釋勞動(dòng)者充分參考系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上，目標(biāo)管理職位的設(shè)計(jì)主要是對(duì)崗位的職能、職責(zé)進(jìn)行闡述，以此來(lái)讓?xiě)?yīng)聘者對(duì)崗位有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)招聘工作的順利進(jìn)行。七、實(shí)踐總結(jié)實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都要經(jīng)歷的一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而這次實(shí)習(xí)的意義在于，對(duì)我而言已不僅僅是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，更是一次我們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂.上完全就沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，增加了自己的眼界，拓寬了自己的眼界，為我以后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管我們馬上就要進(jìn)入社會(huì)了，但是我們還只是一個(gè)剛剛進(jìn)入社會(huì)的青年，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)歷。但是，從實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們可以體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)遇、評(píng)