2024年寧夏醫(yī)科大學招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金，助學金及助學貸款，是大學生享有的()A.義務C.待遇D.權(quán)力【答案】:B2.大學生心理健康教育的主要途徑()A.個體教育B.心理普查C.開設相關課程D.心理咨詢3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的，應予()B.留校察看C.記過D.開除【答案】:A4.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.拘留C.取消資格5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()【答案】:A6.()是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方B.教學觀摩D.校本培訓【答案】:C7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.歐陽修B.蘇軾D.柳宗元【答案】:C8.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.安全感C.心態(tài)積極【答案】:C地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學效能感B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教育機智10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是()。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則11.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.院校研究B.實驗研究C.行動研究D.敘事研究12.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于()層次的課程體系。D.中觀13.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的()特征。A.態(tài)度B.理智14.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做()。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習法15.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是()C.政府D.政府和高校16.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是()。A.多元教育課程B.普遍知識課程C.高深學問課程D.科學課程17.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”,使英國高等教育進入了一個()的新時代。A.“誰有意愿誰升學”D.“誰有資格誰升學”18.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學內(nèi)容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，()成為高校教育工作的剛性核心。A.教學B.科研D.社會服務19.奧蘇伯爾強調(diào)影響學習遷移的關鍵因素是()。A.共同原理B.學習定勢C.認知結(jié)構(gòu)D.共同要素20.多元智能理論的提出者是()。A.推孟C.加德納D.柯爾伯格21.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的()。A.雙邊活動B.單邊活動C.講授活動D.自主活動22.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于()A.時間管理策略B.組織策略C.復述策略D.精細加工策略23.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長B.高等教育可以促進科學技術在生產(chǎn)過程中的應用C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人24.對教師道德行為的論述錯誤的是()。A.現(xiàn)實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎進行行為選擇B.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為25.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要()A.注重教材教法分析B.互相觀察，互相模仿C.互相觀摩，從而變得善良D.相互觀摩、切磋26.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是()A.學生自愿選擇的B.有目的、有計劃、有組織進行的C.受教學計劃和教學大綱規(guī)范的D.師生共同參與的27.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的()出現(xiàn)問題A.道德信念C.道德意志D.道德認知28.“近朱者赤；近墨者黑”;這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響?()A.社會活動C.遺傳D.環(huán)境29.高校的核心競爭力是()A.規(guī)模效應B.學科綜合C.經(jīng)費充裕D.辦學特色30.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為()。A.替代學習理論B.認知同化學習理論C.發(fā)現(xiàn)學習理論D.觀察學習理論31.狹義的校園文化是指()。A.包含學術文化在內(nèi)的概念B.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念C.排除學校組織制度的文化概念D.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解32.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是()。A.熱愛學生C.愛崗敬業(yè)D.廉潔從教33.個體執(zhí)行任務時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為()。A.認識動機B.贊許動機C.交往動機D.成就動機34.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義B.了解道德情境C.了解道德意志D.了解道德行動35.學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這屬于()。A.順向正遷移B.順向負遷移C.逆向負遷移D.逆向正遷移二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()。A.創(chuàng)新文化C.選擇文化D.傳遞文化37.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得()A.認知策略C.心智技能D.態(tài)度38.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有()。A.溝通學校與社會的聯(lián)系B.加強理論與實際的結(jié)合C.擴大學生的實際知識D.利于學生獲得完整的知識體系39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有：()。A.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨B.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持自律和他律相結(jié)合E.虛心向他人學習，自覺與他人交流40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的獨立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度41.轉(zhuǎn)變后進生應注意()A.樹立一分為二的觀點B.分析后進生的形成原因C.建議后進生轉(zhuǎn)學以改變教育環(huán)境D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛42.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證()。A.敬業(yè)是人生的關鍵，是人生制勝的法寶B.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提43.下列關于教學方法的敘述，正確的有()。A.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學方法是為教學目的服務的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的44.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的()A.經(jīng)濟環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.人際環(huán)境45.大學生之所以是特殊群體是因為()。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是有主體意識的人C.大學生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學生是發(fā)展中的人46.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意()A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.自覺進行人生修養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.提高教育素養(yǎng)47.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.工作機構(gòu)C.黨和人民48.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫()B.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。49.高校教師的威信主要包括()。A.能力威信B.人格威信C.知識威信D.職業(yè)威信50.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求()。A.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一B.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一C.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一D.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一51.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的思想52.教師進行心理健康教育的基本要求是()