專題知識(shí)充電站專題一聲現(xiàn)象核心知識(shí)概覽知識(shí)理解知識(shí)應(yīng)用聲音產(chǎn)生由聲源_________產(chǎn)生

防止產(chǎn)生噪聲的防治傳播需要_________(固體、液體、氣體)

阻斷傳播、防止進(jìn)入人耳聲速與介質(zhì)的種類等有關(guān)應(yīng)用聲波能傳播_________

汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)、海洋聲吶測(cè)距、B超診斷、工業(yè)超聲探傷聲波能發(fā)生反射現(xiàn)象聲波能傳播_________

超聲清洗、超聲手術(shù)(碎石)振動(dòng)介質(zhì)信息能量知識(shí)理解知識(shí)應(yīng)用聲音特性音調(diào):聲源振動(dòng)頻率越大,音調(diào)_________

樂(lè)器制作響度:聲源振幅越大,響度_________音色:發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,音色__________越高越大

不同

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)小練1.(2024秋·佛山質(zhì)檢)廣東省內(nèi)的珠肇高鐵途經(jīng)江門(mén)時(shí),其中有一路段離巴金筆下的“小鳥(niǎo)天堂”800米左右,為了減少列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)的噪音對(duì)小鳥(niǎo)的干擾,工程師們?cè)O(shè)計(jì)了全封閉聲屏障,如圖所示。這在噪聲控制中屬于()A.在產(chǎn)生處減弱噪聲

B.在傳播過(guò)程中減弱噪聲C.在接收處減弱噪聲

D.以上三種方式都用到了B2.如圖所示是科技愛(ài)好者用自己發(fā)明的聲波滅火器滅火的情景。打開(kāi)聲波滅火器,聲波滅火器通過(guò)發(fā)出30~60Hz的低頻聲波,在短短數(shù)秒之內(nèi)就能撲滅火焰。下列關(guān)于低頻音波的說(shuō)法正確的是()A.低頻聲波的傳播不需要介質(zhì)

B.低頻聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.人耳不能聽(tīng)見(jiàn)聲波滅火器發(fā)出的低頻聲波

D.低頻聲波能滅火,說(shuō)明低頻聲波可以傳遞能量D3.2024年11月7日是“立冬”節(jié)氣。進(jìn)入冬天后的下雪天我們都有這樣的感受:一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱寂,究其原因,你認(rèn)為用我們已學(xué)的物理知識(shí)可以正確解釋的是()A.可能是大雪后行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小

B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射C.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用

D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢C4.2025年5月25日,全國(guó)科技活動(dòng)周正式啟動(dòng),某學(xué)校開(kāi)展了人工智能進(jìn)校園活動(dòng)。如圖所示,同學(xué)們與智能機(jī)器人交流互動(dòng)時(shí),機(jī)器人的聲音()A.不能傳遞信息

B.在氣體中傳播得最快C.音調(diào)的高低與振幅有關(guān)

D.不能在真空中傳播D5.(2024·北京中考)北京的鴿哨制作精致,圖中所示的是用多個(gè)管狀哨連接成的一個(gè)“連筒類”鴿哨。當(dāng)鴿子攜帶鴿哨飛行時(shí),哨聲既有高音、也有低音,主要是因?yàn)楦魍驳拈L(zhǎng)短會(huì)影響發(fā)出聲音的()A.音調(diào)B.音色C.響度D.傳播速度A6.(2024·德州中考)如圖所示,汽車(chē)領(lǐng)域廣泛利用AI(人工智能)語(yǔ)音助手實(shí)現(xiàn)“人與車(chē)”全場(chǎng)景自然交互,下列說(shuō)法正確的是()A.語(yǔ)音助手發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的B.減小聲音音量實(shí)質(zhì)是降低音調(diào)C.人們能分辨出車(chē)載音樂(lè)中不同樂(lè)器的聲音,依據(jù)是聲音的音色D.根據(jù)用戶語(yǔ)音指令完成指定操作,說(shuō)明聲音可以傳遞能量C7.(2024·武漢中考)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A8.如圖所示,小明將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)___________________(選填“完全不能聽(tīng)到”或“還能聽(tīng)到微弱的”)鬧鈴聲音,由此現(xiàn)象___________(選填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論;小明若想讓聽(tīng)到的鈴聲逐漸變大,他接下來(lái)的操作是___________________。

還能聽(tīng)到微弱的不可以往廣口瓶?jī)?nèi)充氣【解析】用抽氣筒不停地向外抽氣,即使經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間,空氣也無(wú)法完全抽干凈,因此可發(fā)現(xiàn)還能聽(tīng)到微弱的鬧鈴聲音,由此現(xiàn)象不可以直接得出真空不能傳聲的結(jié)論,而是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上可以推理得出真空不能傳聲。小明若想讓聽(tīng)到的鈴聲逐漸變大,只需要讓瓶?jī)?nèi)空氣變多,因此他接下來(lái)的操作是往廣口瓶?jī)?nèi)充氣。9.(2024秋·上海期中)學(xué)校正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。裁判員正拿著擴(kuò)音器指揮現(xiàn)場(chǎng),裁判員的聲音通過(guò)擴(kuò)音后的聲波波形圖是圖中的_______;在圖甲、乙、丙中,響度相同的是_______________圖,音調(diào)相同的是___________兩圖。

甲甲、乙、丙甲、乙10.(2024·河南中考)甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖,甲骨文“殸”,意指手持長(zhǎng)柄,敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān),蘊(yùn)含了聲音是由物體_________產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)象:________________________________。

振動(dòng)正在發(fā)聲的音叉可以激起水花11.(2024·瀘州中考)2024年4月10日,雪龍?zhí)枅A滿完成中國(guó)第40次南極科考任務(wù)。雪龍?zhí)栐诳瓶蓟顒?dòng)中經(jīng)過(guò)某海洋區(qū)域時(shí),利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,從發(fā)射到接收到回聲所用的時(shí)間為4s,若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,該處