第第頁冀教版（2024）七年級體育與健康第11課公平競爭誠信自律教案教材分析本節(jié)課內(nèi)容是冀教版初中體育與健康七年級全一冊中的重要部分，主要圍繞公平競爭和誠信自律展開。教材通過理論闡述和實例引導(dǎo)，讓學(xué)生理解公平競爭和誠信自律在體育活動以及日常生活中的重要性。這不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的體育道德觀和價值觀，還為學(xué)生在今后的體育學(xué)習(xí)和其他活動中樹立良好的行為準則奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生明白體育不僅僅是身體的鍛煉，更是品德和精神的培養(yǎng)。學(xué)情分析七年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們思維活躍，對新鮮事物充滿好奇心，具有較強的模仿能力和競爭意識，但在價值觀和道德觀念的形成上還需要進一步引導(dǎo)。在體育活動中，部分學(xué)生可能過于注重比賽結(jié)果而忽視公平競爭和誠信自律的原則，存在一些違規(guī)行為或不尊重對手的現(xiàn)象。因此，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認識到公平競爭和誠信自律的重要性，并引導(dǎo)他們在實際活動中踐行。素養(yǎng)核心目標1.

運動能力：通過參與各種體育活動和競賽，學(xué)生能夠在公平競爭的環(huán)境中提高自己的運動技能和水平，學(xué)會運用規(guī)則來保障比賽的公平性，同時在面對競爭壓力時保持良好的心態(tài)和競技狀態(tài)。

2.

健康行為：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成公平競爭和誠信自律的良好習(xí)慣，無論是在體育課堂、課外體育活動還是日常生活中，都能自覺遵守規(guī)則，尊重他人，樹立正確的勝負觀，促進身心健康發(fā)展。

3.

體育品德：使學(xué)生理解公平競爭和誠信自律是體育精神的核心內(nèi)涵之一，培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中的團隊合作精神、責(zé)任感和堅韌不拔的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在競爭中學(xué)會尊重對手、尊重裁判、遵守規(guī)則，樹立正確的體育道德觀。教學(xué)重難點重點：讓學(xué)生理解公平競爭和誠信自律的含義及重要性；掌握在體育活動中如何做到公平競爭和誠信自律。

難點：引導(dǎo)學(xué)生將公平競爭和誠信自律的意識轉(zhuǎn)化為實際行動，在各種體育活動和日常生活中自覺踐行；培養(yǎng)學(xué)生在面對不公平競爭和違反誠信自律行為時的正確態(tài)度和處理方法。教學(xué)過程1.

導(dǎo)入新課（5分鐘）

通過播放一段精彩的體育賽事視頻，如奧運會、亞運會等重大比賽的片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察運動員在比賽中的競爭行為和遵守規(guī)則的情況。

提問學(xué)生：“在觀看視頻的過程中，你發(fā)現(xiàn)運動員們是如何進行比賽的？他們有沒有違反規(guī)則的行為？你認為公平競爭和誠信自律在體育比賽中重要嗎？為什么？”引發(fā)學(xué)生對公平競爭和誠信自律的關(guān)注和思考，從而引出本節(jié)課的主題。

2.

知識講解（10分鐘）

利用多媒體課件，展示公平競爭和誠信自律的相關(guān)圖片、文字和案例，講解公平競爭和誠信自律的含義、重要性以及在體育活動中的具體表現(xiàn)。

結(jié)合實例，如體育比賽中的興奮劑事件、黑哨事件等，分析不公平競爭和不誠信自律行為對個人、團隊和體育事業(yè)的危害，讓學(xué)生深刻認識到遵守公平競爭和誠信自律原則的必要性。

3.

小組討論（10分鐘）

將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，圍繞“在體育活動中，如何做到公平競爭和誠信自律”這一主題進行討論。

討論結(jié)束后，每組選派一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果，其他小組可以進行補充和提問。教師在各小組討論過程中進行巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與討論，發(fā)表自己的觀點。

4.

案例分析（15分鐘）

展示幾個真實的體育活動中的案例，如學(xué)校運動會上的違規(guī)事件、班級籃球比賽中的不誠信行為等，詳細介紹每個案例的發(fā)生過程、涉及的問題和處理結(jié)果。

組織學(xué)生對案例進行分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考：這些案例中的行為違反了哪些公平競爭和誠信自律的原則？如果自己是當(dāng)事人或旁觀者，應(yīng)該怎么做？通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)知識來分析和解決實際問題。

5.

游戲體驗（15分鐘）

組織學(xué)生進行一些簡單的體育游戲或競賽，如接力比賽、跳繩比賽等，在游戲或競賽前強調(diào)公平競爭和誠信自律的規(guī)則和要求。

在游戲或競賽過程中，教師要密切觀察學(xué)生的行為，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的違規(guī)行為，引導(dǎo)學(xué)生在競爭中遵守規(guī)則，尊重對手，做到公平競爭和誠信自律。

游戲或競賽結(jié)束后，組織學(xué)生進行自我評價和小組互評，讓學(xué)生反思自己在游戲或競賽中的行為是否符合公平競爭和誠信自律的原則，同時對其他同學(xué)的表現(xiàn)進行評價和反饋。

6.

課堂小結(jié)（5分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括公平競爭和誠信自律的含義、重要性、在體育活動中的具體表現(xiàn)以及如何做到公平競爭和誠信自律等，讓學(xué)生談?wù)勛约涸诒竟?jié)課中的收獲和體會。

教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，強調(diào)公平競爭和誠信自律是體育精神的重要組成部分，鼓勵學(xué)生在今后的體育活動和日常生活中要始終堅守這一原則，做一個有體育品德的人。

7.

布置作業(yè)（課后）

讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“公平競爭和誠信自律在體育活動中的重要性”的短文，要求字數(shù)不少于300字，內(nèi)容包括自己在本節(jié)課中的所學(xué)所思以及對今后體育活動的建議。

讓學(xué)生在課后的體育活動中，觀察并記錄身邊的公平競爭和誠信自律的事例，或者發(fā)現(xiàn)的違反公平競爭和誠信自律原則的行為，并在下節(jié)課上進行分享和討論。板書設(shè)計1.

主板書：

公平競爭誠信自律

含義

重要性

對個人

對團隊

對體育事業(yè)

在體育活動中的表現(xiàn)

遵守規(guī)則

尊重對手

尊重裁判

如何做到

提高自身素質(zhì)

樹立正確的勝負觀

加強自我約束

2.

副板書：

記錄學(xué)生的發(fā)言要點和小組討論結(jié)果

案例分析中的關(guān)鍵問題和處理方法

游戲體驗中的學(xué)生表現(xiàn)和評價要點教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，通過多種教學(xué)方法和手段，如視頻導(dǎo)入、知識講解、小組討論、案例分析、游戲體驗等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。但在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如部分學(xué)生在小組討論中不夠積極主動，參與度不高；在游戲體驗環(huán)節(jié)，個別學(xué)生過于注重比賽結(jié)果，出現(xiàn)了一些違規(guī)行為。在今后的教學(xué)中，將進一步加強對學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵，提高學(xué)生在小組討論中的積極性和主動性，讓每個學(xué)生都能充分發(fā)表自己的觀點和想法。同時