2026年甘肅單招學(xué)前教育專業(yè)技能模擬卷含答案（玩教具制作方向）一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.在制作玩教具時，以下哪種材料最適合用于制作觸覺感知玩具？（）A.塑料瓶B.絲綢布料C.玻璃瓶D.金屬罐答案：B解析：絲綢布料柔軟且具有豐富的觸感，適合制作觸覺感知玩具，幫助幼兒通過觸覺發(fā)展感官能力。2.甘肅地區(qū)特有的傳統(tǒng)工藝品，適合用于制作玩教具的是？（）A.景泰藍B.保安族刺繡C.漢繡D.云錦答案：B解析：保安族刺繡是甘肅地區(qū)特有的傳統(tǒng)工藝，其色彩鮮艷、圖案獨特，適合用于制作裝飾性或教育性玩教具。3.制作玩教具時，以下哪種工具最適合用于切割布料？（）A.小刀B.剪刀C.鉗子D.卷尺答案：B解析：剪刀是制作玩教具時常用的工具，適用于切割布料、紙板等材料，安全且方便操作。4.幼兒園中班幼兒適合玩的教育玩具是？（）A.復(fù)雜的積木套裝B.簡單的形狀配對卡C.高難度的拼圖D.大型滑梯答案：B解析：中班幼兒的認知能力逐漸發(fā)展，簡單的形狀配對卡既能鍛煉其認知能力，又不會過于復(fù)雜導(dǎo)致挫敗感。5.以下哪種材料不適合用于制作玩教具？（）A.舊紙箱B.塑料瓶蓋C.易碎玻璃D.舊布料答案：C解析：易碎玻璃存在安全隱患，不適合用于制作幼兒玩教具，應(yīng)避免使用。6.在制作玩教具時，以下哪種方法可以增強玩具的環(huán)保性？（）A.使用大量塑料材料B.利用廢舊物品改造C.添加化學(xué)染料D.使用金屬材質(zhì)答案：B解析：利用廢舊物品改造玩教具既能節(jié)約資源，又能增強環(huán)保意識，符合可持續(xù)發(fā)展理念。7.甘肅地區(qū)幼兒玩教具設(shè)計中，應(yīng)特別注意融入的元素是？（）A.海洋生物圖案B.本地民族服飾圖案C.西方童話人物D.城市建筑模型答案：B解析：融入本地民族服飾圖案可以增強幼兒對家鄉(xiāng)文化的認同感，促進文化傳承。8.制作玩教具時，以下哪種膠水最適合用于粘合布料？（）A.白乳膠B.502膠水C.水性膠棒D.氣相膠水答案：C解析：水性膠棒安全無毒，適合用于粘合布料，且易于清洗。9.幼兒園玩教具制作中，以下哪種原則最重要？（）A.美觀性B.安全性C.価格低廉D.新穎性答案：B解析：安全性是玩教具制作的首要原則，必須確保材料無毒、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，避免幼兒受傷。10.甘肅地區(qū)幼兒園常見的玩教具類型是？（）A.電子智能玩具B.傳統(tǒng)木制玩具C.3D打印玩具D.化學(xué)實驗玩具答案：B解析：甘肅地區(qū)幼兒園更傾向于使用傳統(tǒng)木制玩具，這類玩具經(jīng)濟實用且符合當(dāng)?shù)匚幕厣?。二、多項選擇題（共5題，每題3分，共15分）1.制作玩教具時，以下哪些材料具有環(huán)保性？（）A.舊報紙B.塑料瓶C.金屬易拉罐D(zhuǎn).紙板盒E.廢舊布料答案：A、D、E解析：舊報紙、紙板盒和廢舊布料都屬于可回收材料，適合用于制作環(huán)保型玩教具。2.甘肅地區(qū)幼兒園玩教具設(shè)計中，應(yīng)考慮的因素包括？（）A.地方文化特色B.幼兒年齡特點C.材料安全性D.成本控制E.新穎性答案：A、B、C解析：地方文化特色、幼兒年齡特點和材料安全性是甘肅地區(qū)幼兒園玩教具設(shè)計的重要考量因素。3.制作玩教具時，以下哪些工具是必要的？（）A.剪刀B.針線C.卷尺D.美工刀E.打孔器答案：A、B、C解析：剪刀、針線和卷尺是制作玩教具時常用的工具，可用于切割、縫合和測量。4.幼兒園玩教具的功能包括？（）A.娛樂功能B.教育功能C.裝飾功能D.保暖功能E.衛(wèi)生功能答案：A、B、C解析：玩教具的主要功能是娛樂、教育和裝飾，保暖和衛(wèi)生功能不屬于其范疇。5.制作玩教具時，以下哪些原則需要注意？（）A.安全性B.趣味性C.科學(xué)性D.經(jīng)濟性E.重復(fù)性答案：A、B、C、D解析：玩教具制作應(yīng)注重安全性、趣味性、科學(xué)性和經(jīng)濟性，避免過度重復(fù)。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.玩教具制作時可以使用化學(xué)染料，因為顏色鮮艷能吸引幼兒注意力。（）答案：×解析：化學(xué)染料可能含有有害物質(zhì)，應(yīng)避免使用，可選用天然染料或安全無毒的顏料。2.甘肅地區(qū)幼兒園玩教具制作中，應(yīng)優(yōu)先考慮美觀性。（）答案：×解析：安全性應(yīng)優(yōu)先于美觀性，玩教具的設(shè)計應(yīng)以實用和安全為主。3.制作玩教具時，可以使用易碎玻璃制作裝飾品。（）答案：×解析：易碎玻璃存在安全隱患，不適合用于制作幼兒玩教具。4.玩教具制作時，可以利用廢舊紙箱制作動物模型。（）答案：√解析：廢舊紙箱是制作玩教具的常用材料，可以制作動物模型等教育玩具。5.甘肅地區(qū)幼兒玩教具制作中，應(yīng)融入大量電子元件。（）答案：×解析：甘肅地區(qū)幼兒園更傾向于使用傳統(tǒng)材料制作玩教具，電子元件較少使用。6.制作玩教具時，可以使用502膠水粘合布料。（）答案：×解析：502膠水有毒，不適合用于制作幼兒玩教具，應(yīng)選用水性膠棒等安全膠水。7.玩教具制作時，應(yīng)盡量使用昂貴的材料以提升玩具價值。（）答案：×解析：玩教具制作應(yīng)注重經(jīng)濟性，避免過度追求昂貴材料，實用性更重要。8.制作玩教具時，可以添加過多小零件以增加趣味性。（）答案：×解析：過多小零件可能導(dǎo)致幼兒誤食或受傷，應(yīng)避免設(shè)計過于復(fù)雜的玩具。9.甘肅地區(qū)幼兒園常見的玩教具類型包括木制玩具和布藝玩具。（）答案：√解析：木制玩具和布藝玩具是甘肅地區(qū)幼兒園常用的玩教具類型，經(jīng)濟實用且符合當(dāng)?shù)匚幕?0.玩教具制作時，應(yīng)忽略幼兒的年齡特點。（）答案：×解析：玩教具的設(shè)計必須考慮幼兒的年齡特點，確保玩具難度適宜。四、簡答題（共3題，每題5分，共15分）1.簡述甘肅地區(qū)幼兒園玩教具制作中應(yīng)注意的地方文化元素。答案：-保安族刺繡圖案：可用于制作布藝玩具或裝飾品，增強幼兒對民族文化的認知。-民間傳說故事：可設(shè)計相關(guān)主題的玩教具，如《牛郎織女》的布袋偶。-本地動植物：如蘭州黃河鯉魚、百合花等，可用于制作模型或拼圖玩具。2.簡述制作玩教具時如何確保安全性。答案：-選擇無毒材料，如布料、紙板、木制品等，避免使用塑料和化學(xué)染料。-確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，避免小零件脫落或尖銳邊緣，防止幼兒誤食或受傷。-檢查玩具是否易燃，避免使用易燃材料。3.簡述制作玩教具時如何體現(xiàn)環(huán)保性。答案：-利用廢舊物品改造，如舊紙箱制作動物模型，塑料瓶制作樂器。-使用可回收材料，如紙板、布料、竹制品等，減少資源浪費。-避免使用一次性塑料制品，推廣可重復(fù)使用的玩教具。五、論述題（1題，10分）結(jié)合甘肅地區(qū)幼兒教育特點，論述如何設(shè)計具有地方特色的玩教具。答案：1.融入地方文化元素：-甘肅地區(qū)民族眾多，可設(shè)計保安族刺繡圖案的布藝玩具、敦煌壁畫風(fēng)格的拼圖等，增強幼兒對家鄉(xiāng)文化的認同感。-結(jié)合當(dāng)?shù)孛耖g傳說，如《白蛇傳》的故事，制作布袋偶或情景劇道具，促進幼兒語言和表演能力的發(fā)展。2.利用本地自然資源：-甘肅有豐富的動植物資源，可制作蘭州黃河鯉魚、百合花等主題的模型或拼圖，幫助幼兒認識家鄉(xiāng)自然特色。-利用竹子、木塊等本地材料制作簡單的積木或樂器，培養(yǎng)幼兒動手能力。3.結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼谆顒樱?設(shè)計與當(dāng)?shù)毓?jié)日相關(guān)的玩教具，如春節(jié)的剪紙玩具、Ramadan的燈籠模型等，讓幼兒在實踐中了解民俗文化。-制作傳統(tǒng)手工藝工具的模型，如保安族腰刀、蘭州刻絲等，激發(fā)幼兒對手工藝的興趣。4.注重材料環(huán)保性：-使用廢舊紙箱、布料等制作玩教具，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。-避免使用塑料和化學(xué)染料，選擇安全無毒的材料，確保幼兒健康。5.考慮幼兒年齡特點：-小班幼兒可制作簡單的形狀配對卡、觸覺玩具；中班幼兒可制作拼圖、角色扮演道具；大班幼兒可制作科學(xué)實驗玩具。通過以上設(shè)計，既能增強幼兒對家鄉(xiāng)文化的了解，又能促進其全面發(fā)展，同時體現(xiàn)玩教具的實用性和環(huán)保性。參考答案及解析一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.B二、多項選擇題1.A、D、E2.A、B、C3.A、B、C4.A、B、C5.A、B、C、D三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡答題1.甘肅地區(qū)幼兒園玩教具制作中應(yīng)注意的地方文化元素：-保安族刺繡圖案、民間傳說故事、本地動植物等。2.制作玩教具時如何確保安全性：-選擇無毒材料、確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、避免尖銳邊緣。3.制作玩教具時如何體現(xiàn)環(huán)保性：-利用廢舊