5.3 挑戰(zhàn)第一次 課件+音視頻 2025-2026學年湘美版美術二年級上冊_第1頁
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文檔簡介

《挑戰(zhàn)第一次》義務教育教科書藝術造型·美術（湘版）二年級上冊學習任務：觀察人物表情和動態(tài)，表現挑戰(zhàn)場景第五單元第3課核心主題：挑戰(zhàn)第一次環(huán)節(jié)1：第一次經歷相關故事優(yōu)秀作文欣賞引課延伸：引導學生分享故事細化：人物表情的刻畫解析環(huán)節(jié)2：進入課題學習任務延伸：《第一次上街買東西》繪本故事欣賞環(huán)節(jié)3：學生作品拓展欣賞細化：互動問答環(huán)節(jié)4：學習活動環(huán)節(jié)5：板書設計分層支持游戲、比賽、做家務，我來挑戰(zhàn)第一次；開心、緊張、真有趣，收獲成長的驚喜!回憶你第一次上街買東西、第一次比賽、第一次做家務等體驗，想一想當時的情景和心情是怎樣的。挑戰(zhàn)第一次的你是怎樣的表情?喜悅、平靜、緊張……嘗試畫一畫。

夸張人物的表情和動態(tài)，可以讓畫面更生動。第一次挑戰(zhàn)拓展游戲，真好玩!

第一次參加輪滑比賽，我好緊張!學習活動把自己第一次挑戰(zhàn)完成的事情用繪畫的形式記錄下來，再配上文字。挑戰(zhàn)第一次參考板書設計??表情：喜悅（大笑）、緊張（皺眉）??動態(tài)：身體姿態(tài)（前傾/后仰）、動作（抓/伸）??創(chuàng)作：選事件→畫表情+動態(tài)→添場景→配文字分層支持基礎層：畫出人物的表情、動態(tài)，簡單添加1個道具（如第一次騎車畫“自行車”）；提升層：畫出完整場景（環(huán)境+道具），用夸張的表情、動態(tài)體現情緒；創(chuàng)意層：設計“挑戰(zhàn)成功”的后續(xù)畫面（如第一次做飯后“端著菜笑”），讓故事更有層次。板書內容30號等線字體行距1.5，分層支持24號等線字體行距1.5，色度表白色往下第三個。固定

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