古詩詞誦讀《錦瑟》說課稿中職語文高教版（2023-2024）基礎(chǔ)模塊下冊《錦瑟》說課稿

文本解讀

《錦瑟》是一首表達(dá)時(shí)光流逝和人生無常感慨的詩作，詩人通過豐富的意象和象征手法，展現(xiàn)了人生的短暫和美好。這首詩作既抒發(fā)了詩人對逝去時(shí)光的懷念，也傳達(dá)了對人生無常的哀嘆?！皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙”，詩人運(yùn)用滄海珠淚和藍(lán)田玉煙的意象，表達(dá)了人生無常的感慨。盡管滄海和藍(lán)田分別是美好和溫暖的象征，但珍珠仍有淚，玉石亦生煙，意味著美好時(shí)光總是短暫。最后兩句“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，詩人總結(jié)人生感悟。

教學(xué)過程

上課（環(huán)視四周），同學(xué)們好（微鞠躬＋手勢），請坐。

一、導(dǎo)入:

梁啟超讀李商隱的詩說：“義山的《錦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等詩，講的什么事，我理會(huì)不著。拆開來一句一句叫我解釋，我連文義也解不出來。但我覺得它美，讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的。"(《飲冰室文集中國韻文內(nèi)所表現(xiàn)的情感》)今天我們來共同賞析晚唐詩人李商隱的代表作《錦瑟》。

出示教學(xué)目標(biāo)：（可省略）

1.疏通字詞，了解典故，讀懂詩歌句意。

2.初步領(lǐng)悟情感，品味詩歌意境，從而領(lǐng)會(huì)詩歌美質(zhì)。

3.了解李商隱，解讀詩歌背后的故事。

【知識(shí)鏈接】

1.作者簡介

李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號(hào)玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，潦倒終身。他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上，特別是他的近體詩，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。

李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是借古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩，最為后代讀者所喜愛。

他的詩有獨(dú)特的藝術(shù)成就，構(gòu)思新巧，詞藻華美，想象豐富，風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿。但有的作品傷感情調(diào)比較濃重，用典過多，隱晦難解。李商隱曾三次應(yīng)進(jìn)士考試，至開成二年(837年)受牛黨令狐楚賞識(shí)而中進(jìn)士，曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。后來又被李黨王茂元招為女婿，因此牛黨認(rèn)為他忘恩負(fù)義。牛黨掌權(quán)后，他一直在政治上受到壓抑，郁郁不得志，成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時(shí)便去世。

唐代詩人，李商隱是為數(shù)不多的刻意追求詩美的作者。李商隱擅長詩歌寫作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李"。其詩，或抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，或反映晚唐的政治生活，或托古諷今以詠史，還有一類描寫愛情生活的無題詩，最為后代讀者所喜愛。

2.背景簡介

作此詩時(shí)詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時(shí)要放慢速度，本詩雖題為“錦瑟”，但并非“詠物詩”，只是以開頭二字為題。李商隱的詩語言清麗，感情哀怨，境界朦朧，解讀極為不易。古來解此詩者有幾十家，而眾說紛紜，莫衷一是。

初讀詩歌，整體感知

1.解題

錦瑟-----楚人喜愛的一種絲類樂器。《周禮樂器圖》：“雅瑟二十三弦，頌瑟二十五弦，飾以寶玉者曰寶瑟，繪文如錦者曰錦瑟?！?/p>

詩題“錦瑟”，但并非詠物，不過是按古詩的慣例以篇首二字為題，實(shí)是借瑟以隱題的一首無題詩。

《錦瑟》是李商隱極負(fù)盛名的一首詩，也是最難索解的一首詩。詩家素有“一篇《錦瑟》解人難”的慨嘆。本詩屬于一首晚年回憶之作，雖然朦朧，卻歷來為人傳誦。

2.學(xué)生誦讀

初讀：讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。再讀：把握情感基調(diào)，確定語調(diào)語速。范讀：教師范讀、名家范讀。齊讀。

3.賞析

（1）你能從詩中找出表明主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞嗎？

內(nèi)容之眼：思華年

（2）你能從詩中找出表明詩人情感的詞嗎？（找詩眼）

情感之眼：惘然

三、研讀詩歌，深入分析

1.分析首聯(lián)和尾聯(lián)，把握作者感情。

（1）‘無端“是什么意思？此句傳遞出詩人怎樣的思想感情？

“無端"是無緣無故，沒有來由的意思。無問處發(fā)問說明詩人情緒強(qiáng)烈濃重，迫切需要宣泄。

（2）由“五十弦”的錦瑟聯(lián)想到什么？此處運(yùn)用了手法？

錦瑟五十弦，音節(jié)最為繁復(fù)。聽錦瑟之繁弦，聯(lián)想到年華往事的繁多。

起興、聯(lián)想的手法，本聯(lián)可以理解為詩人在某一天回首青春往事而引發(fā)的一生感慨。

2.賞析頷聯(lián)：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

典故1莊周夢蝶

一日，莊周夢見自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?，悠然自得，不知道自己是莊周。一會(huì)兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。他不禁納悶：不知是我做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了我呢？詩人化用這一典故包含了詩人美好卻又十分虛緲的心靈寄托。

作用：詩人想到昔日的理想和情思是那樣美好,在回憶中又是如此真切,致使詩人覺得它才是真實(shí)的存在,而眼下的困頓狀況只不過是一場夢。

典故2望帝啼鵑

傳說岷江(四川?。┥嫌斡袗糊?，常發(fā)洪水危害人民。龍妹乃赴下游決嘉定之山以泄洪水，惡龍閉之五虎山鐵籠中。有獵者名杜宇，為民求治水法。杜宇持竹杖與惡龍戰(zhàn)，大敗之，又于五虎山下救出龍妹。龍妹助杜宇平治洪水，遂為杜宇妻。杜宇亦受人民擁戴為王。杜宇有賊臣，昔日之獵友也，常羨杜宇既得艷妻，又登高位，心欲害之。一日獵山中，遇惡龍，遂與密謀，詭稱惡龍欲與杜宇夫妻和，乃誘杜宇至山中而囚之。賊臣遂篡杜宇位，并逼龍妹為妻。龍妹不從，亦囚之。杜宇被囚不得出，遂死山中。其魂化杜鵑，返故宮，繞其妻而飛，日夜悲鳴，啼到血出才停止。其妻龍妹聞其聲，亦悲慟而死，魂亦化鳥，與夫偕去。

作用：杜宇之悲托于杜鵑，就如同詩人無限的悲感、難言的愁緒和怨憤托于錦瑟之聲。

“春心"也蘊(yùn)含著對青春、愛情或理想的向往與追求

3.頷聯(lián)中為什么要使用“莊生夢蝶”、“望帝托鵑"的典故呢？

美好的理想和情思或許是虛幻的夢，無論是夢是真，都不要讓自己的“春心”自生自滅。即使死去，也要像望帝那樣借杜鵑的啼聲唱出自己的悲哀。

4.賞析頸聯(lián)：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

典故3鮫人泣珠

南海水中有鮫,在水中生活像魚一樣,從來不放棄紡織的工作,它哭的時(shí)候能哭出珍珠來(它的眼淚是珍珠)

珠生于蚌，蚌在于海，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開，以養(yǎng)其珠，珠得月華，始極光瑩。這是美好的民間傳統(tǒng)之說。月本天上明珠，珠似水中明月；淚以珠喻，自古為然，鮫人泣淚，顆顆成珠，亦是海中的奇情異景。如此，皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界，“滄海、明月、明珠、淚珠”這一連串憑借聯(lián)想交融起的意象，在詩人筆下，幻化成了一個(gè)難以分辨的可望而不可即的又帶有哀婉的妙境。

典故4暖玉生煙

傳說藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見，但在日光煦照下它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。這種光氣只能在遠(yuǎn)觀時(shí)才可見，近處是看不到的。藍(lán)田美玉的精氣只能遠(yuǎn)觀而得，這代表了一種美好的理想，只能遠(yuǎn)觀，卻不能把握也無法親近。

此聯(lián)用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了詩人高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。

四、小結(jié)作業(yè)

《錦瑟》是李商隱詩歌中最為難解的一篇，其主旨?xì)v來眾說紛紜，有悼亡說、戀情說、自傷身世說等。這首詩內(nèi)容隱晦，意境凄迷，語言華美，給人以豐富的想象空間，可以說每一聯(lián)都代表了一種情境，一種心緒。

模仿《錦瑟》的寫作風(fēng)格，選取幾