?基礎(chǔ)及應(yīng)用》教案

(總學(xué)時：30學(xué)時)

第1章計算機網(wǎng)絡(luò)概述

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時：2學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)計算機網(wǎng)絡(luò)的分類。

(2)計算機網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)計算機網(wǎng)絡(luò)的形成及發(fā)展。

(2)計算機網(wǎng)絡(luò)的定義及基本組成。

(3)計算機網(wǎng)絡(luò)的功能、應(yīng)用及分類。

(4)計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)和體系機構(gòu)

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解計算機網(wǎng)絡(luò)的形成、基本組成和功能。

(2)駕馭計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及結(jié)構(gòu)。

教學(xué)方法：

講解一課堂練習(xí)一答疑一作業(yè)

教學(xué)過程:

一.計算機網(wǎng)絡(luò)

1.網(wǎng)絡(luò)的定義

將分布在不同地理位置、功能相對獨立的多臺計算機通過特地的通信線路

或設(shè)置互聯(lián)起來所形成的能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)。

2.網(wǎng)絡(luò)的功能

(1).資源共享(舉例)

(2).數(shù)據(jù)傳輸(舉例)

(3).分布式處理(舉例)

3.網(wǎng)絡(luò)的分類

(1).局域網(wǎng)()(網(wǎng)吧)

一般用于連接一個房間、一個辦公樓、一個校內(nèi)，距離在兒十公里以內(nèi)

(2).城域網(wǎng)0(百靈)

一般用于連接一個城市，距離在幾公里到幾十公里

(3).廣域網(wǎng)()(互聯(lián)網(wǎng))

一般用于連接若干城市、地區(qū)、國家，距離幾十公里到幾千甚至幾萬不等。

的產(chǎn)生及發(fā)展

1.1969年美國國防部高級探討安排局將四臺主機連接

起來，稱為

2.1983年，分解為（軍用）和（民用）兩部分

3.1986年，美國國家科學(xué)基金會組建，提出分層接入

思想

4.1989年，正式改名為

5.1991年，網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)化正式開通，世界上很多大公

司加入

6.1994年，中國接入

三.的基本服務(wù)

1.電子郵件0

2.文件傳輸（）

3.遠程登陸（）

4.服務(wù)（信息的獲得及發(fā)布等）

5.電子商務(wù)（網(wǎng)上購物等）

第2章基礎(chǔ)學(xué)問

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時:3學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)通信基礎(chǔ)。

(2)常用協(xié)議。

(3)常用接入方式。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)的產(chǎn)生及發(fā)展。

(2)通信基礎(chǔ)。

(3)域名系統(tǒng)。

(4)分布系統(tǒng)及客戶右L/服務(wù)器模式。

(5)供應(yīng)的服務(wù)及其接入方式。

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解域名系統(tǒng)及供應(yīng)的服務(wù)。

(2)了解分布系統(tǒng)及客戶機/服務(wù)器模式。

(3)了解下一代及6學(xué)問。

(4)通信基礎(chǔ)。

(5)駕馭常用協(xié)議及接入方式。

教學(xué)打算：

1.已安裝操作系統(tǒng)的計算機。

2.安裝配置的視頻。

3.建立撥號連接的視頻。

4.安裝配置虛擬撥號軟件的視頻。

5.服務(wù)器端和客戶端的設(shè)置。

教學(xué)方法：

講解一范例操作及分析一課堂練習(xí)一答疑一作業(yè)

教學(xué)過程：

一.閱讀器簡介

1.定義：是一種用來訪問服務(wù)的一種客戶端程序。用

來訪問因特網(wǎng)上站點中的全部資源和數(shù)據(jù)，是的多媒體信息查詢工具。

2.常用閱讀器：

(1).美國微軟公司的()閱讀器

(2).美國公司的閱讀器

(3).火狐()閱讀器

(4).傲游()閱讀器

(5).隨E()閱讀器

二.閱讀器

1.啟動方法

(1).雙擊桌面圖標(biāo)

(2).單擊任務(wù)欄的中圖標(biāo)

(3).起先/程序

2.打開網(wǎng)頁

(1).文件/打開/輸入網(wǎng)址/確定

(2).在地址欄中定光標(biāo)/輸入網(wǎng)址/回車

(3).單擊網(wǎng)頁中的超鏈接

3.基本術(shù)語

(1).地址

①能夠唯一標(biāo)識接入的各臺計算機的地址編號

②組成：由四組數(shù)字組，每組取值范圍為0-255,用圓點隔開。

(2).域名地址

①及地址一一對應(yīng)的計算機的名稱

②域名組成：主機名.單位名?網(wǎng)絡(luò)名.頂層域名

a.頂層域名：國家地區(qū)代號。如，中國，日本，韓國,

香港等

b.網(wǎng)絡(luò)名：單位性質(zhì)。如，商業(yè)機構(gòu)，教化機構(gòu)，政府

機構(gòu)等

c.單位名：單位名稱或代號。如，山木網(wǎng)站

d.主機名：服務(wù)器類型。如，服務(wù)器

三.閱讀器的基本操作

1.工具欄按鈕

(1).前進/后退

(2).停止/刷新

2.保藏夾

(1).添加到保藏夾

①將光標(biāo)移至地址欄網(wǎng)址前的圖標(biāo)上,左鍵拖至工具欄“保藏夾”按

鈕即可

②保藏/添加到保藏夾

(2).整理保藏夾

保藏/管理保藏夾/創(chuàng)建、移至文件夾，刪除，重命名

3.保存、打印、發(fā)送網(wǎng)頁

(1).保存當(dāng)前網(wǎng)頁：文件/另存為/設(shè)置文件名，類型，編碼(簡體中

文件)/保存

(2).保存網(wǎng)頁圖片；右擊圖片?/圖片另存為

(3).打印當(dāng)前網(wǎng)頁：文件/打印

(4).發(fā)送網(wǎng)頁：文件/發(fā)送/電子郵件頁面(設(shè)置賬戶后面講到，簡潔

提下)

四.閱讀器的基本設(shè)置

1.設(shè)置主頁

(1).主頁：指每次啟動閱讀器時自動顯示的頁面。

(2).設(shè)置方法：工具選項/常規(guī)選項卡/

①運用當(dāng)前頁：當(dāng)前正在閱讀的網(wǎng)頁

②運用默認頁：微軟中國網(wǎng)站

③運用空白頁：空白頁

2.臨時文件

(1).臨時文件：用來存儲最近訪問過的網(wǎng)頁，再次打開這些網(wǎng)文時

閱讀器會自動從臨時文件夾中提取相關(guān)信息，削減等待時間。但會占用磁

盤空間。

(2).設(shè)置臨時又件夾：工具選項/常規(guī)選項卡/單擊“設(shè)置”/將磁盤

空間調(diào)小，移動、查看文件夾等

(3).刪除臨時文件夾中的：

(4).刪除臨時文件：

3.設(shè)置工具欄

(1).顯示或隱藏工具欄：查看/工具欄/標(biāo)準(zhǔn)按鈕，地址欄，鏈接等

(2).自定義工具欄：查看/工具欄/自定義

4.設(shè)置自動完勝利能

(1).自動完成指在網(wǎng)頁上填寫一些表單時，讓自動登記所填寫內(nèi)容,

下次填寫自動調(diào)出。

(2).設(shè)置方法：工具選項/內(nèi)容選項卡/單擊“自動完成”進行設(shè)置,

清除表單，清除密碼等

4.小結(jié)。

5.作業(yè)及上機練習(xí)：參見復(fù)習(xí)思索題。

第3章信息閱讀及搜尋

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時：4學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)運用閱讀及搜尋信息。

(2)網(wǎng)頁的保存、脫機閱讀及打印。

(3)提高上網(wǎng)閱讀的效率。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)的基礎(chǔ)學(xué)問。

(2)運用閱讀及搜尋信息。

(3)網(wǎng)頁的保存、脫機閱讀及打印。

(4)提高上網(wǎng)閱讀的效率。

(5)保證上網(wǎng)閱讀時的平安性。

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解的基礎(chǔ)學(xué)問。

(2)了解脫機閱讀網(wǎng)頁的方法。

(3)駕馭運用閱讀及搜尋信息的方法。

(4)駕馭提高上網(wǎng)閱讀的效率的方法。

教學(xué)打算：

1.已安裝操作系統(tǒng)的計算機。

2.將計算機接入。

3.安裝閱讀器。

教學(xué)方法：

講解一范例操作及分析一課堂練習(xí)一答疑一作業(yè)

教學(xué)過程：

一.電子郵件

1.定義：利用計算機的通信功能實現(xiàn)一般信件傳輸?shù)?/p>

一種技術(shù)

2.特點：

⑴.快捷高效：一般幾秒鐘即可發(fā)送

(2).費用低：

(3).平安：電子郵件不會丟失，如對方無法收到，會自動退回

(4).敏捷：收發(fā)不受時間和地點的限制，可以隨時接收

(5).功能多樣：不僅可以接收和發(fā)送文字，而且還能夠接收和發(fā)送

圖片，聲音及動畫等

3.郵件地址的格式

用戶名@服務(wù)器名，例如163

4.郵件傳輸協(xié)議

(1).3

(2).

二.申請免費的電子郵箱

1.登陸供應(yīng)郵件服務(wù)的網(wǎng)站。例.163

2.單擊“注冊3G免費網(wǎng)易郵箱”

3.輸入用戶名

4.輸入密碼等相關(guān)信息，單擊“注冊賬號”(紅色星號

為必填項)

5.注冊勝利，單擊“進入3G免費郵箱”

運用方式收發(fā)郵件

1.收郵件：進入郵箱后，單擊“收信”后點擊主題查

看信件

2.寫郵件：進入郵箱后，單擊“寫信”

(1).輸入收件人地址，多個地址用逗號分隔

(2).抄送：

(3).密送：

(4).添加附件

(5).輸入郵件正文/單擊“發(fā)送”

3.轉(zhuǎn)發(fā)郵件

4.回復(fù)郵件

5.刪除郵件

四.運用郵件客戶端程序收發(fā)郵件

1.啟動

起先/程序

2.創(chuàng)建賬戶(以163郵箱為例)

(1).工具/賬戶/單擊“添加”選擇郵件/輸入顯示名/輸入郵件地址

/設(shè)置接收發(fā)送郵件服務(wù)器/設(shè)置賬戶名和密碼/完成

(2).選定已添加的賬戶/單擊“屬性”/在服務(wù)器選項卡中選擇“我

的服務(wù)器要求驗證”。單擊“設(shè)置”選中“運用及接收郵件服務(wù)器相同的

設(shè)置”

(3).假如須要在網(wǎng)站上保留郵件備份，需在高級選項卡中選擇“在

服務(wù)器上保留郵件副本”

3.發(fā)送郵件

(1).在主窗口工具欄中單擊“創(chuàng)建郵件”按鈕/輸入收件人，主題，

內(nèi)容等

(2).支持純文不和多信息文本兩種格式的郵件。純文本只有一種字

體和磅值；而多信息文本可設(shè)置多種字體顏色還可以插入圖片等。格式菜

單/多信息文本或純文本。

(3).運用信紙：格式/應(yīng)用信紙

(4).插入附件：插入/文件附件

(5).單擊“發(fā)送”按鈕或文件/發(fā)送郵件

4.接收回復(fù)郵件

(1).接收郵件；單擊工具欄“發(fā)送/接收按鈕”

(2).回復(fù)郵件：打開郵件，閱讀完后可單擊工具欄“答復(fù)”按鈕回

復(fù)

5.設(shè)置郵件規(guī)則

工具/郵件規(guī)則/郵件/選擇規(guī)則條件/選擇規(guī)則操作/在描述區(qū)域中設(shè)置詳

細的郵件規(guī)則/設(shè)置名稱/確定

例如：收到主題行中包括“自動回復(fù)”字樣的郵件則自動移到已刪除文件

夾中

4.小結(jié)。

5.作業(yè)及上機練習(xí)：參見復(fù)習(xí)思索題。

第4章上傳及下載文件

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時：2學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)運用下載文件。

(2)運用下載或上傳文件。

(3)運用進行點對點下載。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)運用閱讀器下載文件。

(2)運用下載文件。

(3)運用下載或上傳文件。

(4)運用進行點對點下載。

(5)運用下載流媒體。

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解運用下載文件的方法。

(2)了解運用下載流媒體文件的方法。

(3)駕馭運用閱瀆器和下載文件的方法。

(4)駕馭運用下載或上傳文件的方法

教學(xué)打算：

1.已安裝操作系統(tǒng)的計算機。

2.將計算機接入。

3.安裝閱讀器及所需的下載軟件。

教學(xué)方法：

講解一范例操作及分析一課堂練習(xí)一答疑一作業(yè)

教學(xué)過程：

谷歌

1.

2.基本搜尋

⑴.搜尋既包含A又包含B的資料可以輸入A空格B

例如：搜尋關(guān)于男裝西裝的資料。輸入“男裝西裝”

⑵.搜尋包含A且不包含B的資料可以輸入A空格

例如：搜尋不包含西裝的男裝資料。輸入“男裝-西裝”

(3).搜尋或包含A或包含B的資料可以輸入

例如：搜尋關(guān)于男裝或西裝的資料。輸入“男裝西裝”

3.高級搜尋

(1).在關(guān)鍵詞前加“：”表示在特定的站點中搜尋。

例如：搜尋網(wǎng)易的新聞。輸入“新聞.163”

(2).在關(guān)鍵詞前加表示在某一類文件中查找信息。

例如：搜尋關(guān)于上網(wǎng)的文檔資料。輸入“上網(wǎng)”

(3).在關(guān)鍵詞前加表示搜尋基于網(wǎng)頁標(biāo)題的信息。

例如：搜尋標(biāo)題為山東高校的文章。輸入“：山東高?！?/p>

(4).在關(guān)鍵詞前加“：”表示搜尋基于的信息。

例如：搜尋網(wǎng)址中包含的資料。輸入“”

二.百度

(1).

(2).基本搜尋

①搜尋既包含A又包含B的資料可以輸入A空格B

②搜尋包含A且不包含B的資料可以輸入A空格

③搜尋或包含A或包含B的資料可以輸入

(3).其它搜尋：單擊主頁上相關(guān)的超鏈接搜尋，例如3,知道等，單

擊“更多”查找更多選項

三.簡介

1.簡介：是(電子公告板系統(tǒng))的簡稱。

2.基本功能：閱讀，撰寫文章

3.注冊和登錄

4.閱讀回復(fù)文章

5.發(fā)表文章

6.的用戶設(shè)置

四.

1.簡介：是英文術(shù)語的縮寫，其中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日

志”。博客是的中文音譯。是繼，，即時通信軟件之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)

溝通方式。

2.常見的站點

(1).專業(yè)網(wǎng)站

①博客中國：，國內(nèi)專業(yè)博客網(wǎng)中處于領(lǐng)先

②：，目前國內(nèi)最大的寫作社區(qū)

③博客動力：，國內(nèi)出現(xiàn)得較早

(2).門戶網(wǎng)站中的網(wǎng)站

①新浪博客：，它是國內(nèi)首家推出服務(wù)的門戶網(wǎng)站

②天際博客：，它是國內(nèi)首家將論壇和個人結(jié)合的綜合類社區(qū)。

(3).及即通信工具相輔相成的

①：

3.注冊登陸

4.特性化設(shè)置

5.寫作發(fā)表文章

6.管理自己的

4.小結(jié)。

5.作業(yè)及上機練習(xí)：參見復(fù)習(xí)思索題。

第5章收發(fā)電子郵件

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時:3學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)電子郵件的接收和發(fā)送。

(2)運用和收發(fā)電子郵件。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)電子郵件和電子郵件的通訊協(xié)議。

(2)申請電子郵箱的方法。

(3)電子郵件的接收和發(fā)送。

(4)運用和收發(fā)電子郵件。

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解什么是電子郵件以及電子郵件通訊協(xié)議的內(nèi)容。

(2)駕馭申請電子郵箱的方法。

(3)駕馭電子郵件的接收和發(fā)送的方法。

(4)駕馭運用和收發(fā)電子郵件的方法。

教學(xué)打算：

1.已安裝操作系統(tǒng)的計算機。

2.將計算機接入。

3.安裝和。

教學(xué)方法：

講解一范例操作及分析一課堂練習(xí)一答疑一作業(yè)

教學(xué)過程：

一.下載的定義

通過互聯(lián)網(wǎng)把遠程電腦的文件復(fù)制到本地計算機中。

二.常見的下載方式

1.下載。下載是指通過網(wǎng)站服務(wù)器進行資源下載。運

用較為普遍的下載工具是網(wǎng)際快車()。

2.下載。下載是基于協(xié)議的下載。干脆登錄服務(wù)器看

到像本地電腦中的文件夾布局一樣的界面，進行下載。

3.P2P傳輸工具下載。P2P是的縮寫，在英語中有“實

力地位同等者”的意思，可以理解為用戶對用戶。通過P2P,用戶可以干

脆連接到其它用戶的計算機上交換文件，而不是像過去那樣連接到服務(wù)器

去閱讀及下載。最常運用的P2P下載工具是。

4.P2下載方式。P2下載方式事實上是對P2P技術(shù)的進

一步延長，它不但支持P2P技術(shù)，而把原本孤立的服務(wù)器資源和P2P資源

整合到了一起，也就是說P22的技術(shù)，這樣下載速度更快，同時下載資源

更豐富，下載穩(wěn)定性更強。最常運用的P2下載工具為迅雷。

5.流媒體下載。大多數(shù)在線電影都只能看，不能下載

(運用一般工具不能下載)。因為這些網(wǎng)站播放影片時運用的不是一般的或

協(xié)議，而是、等這樣的流媒體協(xié)議。當(dāng)服務(wù)器以這種協(xié)議向計算機供應(yīng)文

件時，數(shù)據(jù)只能一段一段地傳送過來，而且只放在內(nèi)存中，不能寫入磁盤。

播放之后，就從內(nèi)存中清除。因為這種媒體播放方式猶如流水，因此稱為

“流媒體”。流媒體文件的下載必需運用特地的工具，如影音傳送帶。

三.下載

1.單擊超鏈接下載。例，下載

2.運用下載。

(1).運用快捷莢單下載。右擊/運用網(wǎng)際快車下載/設(shè)置保存位置，

名稱/確定

(2).監(jiān)視閱讀器功能。當(dāng)單擊時，監(jiān)視該，假如該符合下載的要求,

該會自動添加到下載任務(wù)列表中。工具/選項/監(jiān)視選項卡/可在監(jiān)視的文

件類型自行添加/確定。選中“命名用鍵”時，須要按鍵單擊超鏈接才能

下載。

(3).運用拖放窗口添加下載任務(wù)。從閱讀器中拖動到懸浮窗口或主

程序窗口。假如沒顯示懸浮窗口可單擊查看/懸浮窗/選中復(fù)選框

(4).手動下載。任務(wù)/新建下載任務(wù)/在網(wǎng)址文本框中輸入地址/確定

(5).同時下載多個文件。右擊/運用網(wǎng)際快車下載全部鏈接/選擇要

下載的確定(單擊選項可設(shè)置下載的文件類型)

四.運用迅雷下載

五.壓縮及解壓縮

1.常用的壓縮軟件、、等。

2.運用

(1).壓縮：選擇文件/右擊/添加到壓縮文件/在常規(guī)選項卡中設(shè)置文

件名稱，位置/確定

(2).對壓縮文件加密：選擇文件/右擊/添加到壓縮文件/在常規(guī)選項

卡中設(shè)置文件名稱，位置及其他選項/在高級選項卡中單擊“設(shè)置密碼”，

并輸入密碼/確定

(3).創(chuàng)建自解壓文件：選擇文件/右擊/添加到壓縮文件/選中“創(chuàng)建

自解壓格式壓縮文件”

(4).設(shè)置壓縮分卷的大?。哼x定文件/右擊/添加到壓縮文件/設(shè)置壓

縮分卷大小/確定

(5).解壓縮：右擊壓縮文件/解壓到/

4.小結(jié)。

5.作業(yè)及上機練習(xí)：參見復(fù)習(xí)思索題。

第6章網(wǎng)上即時通訊軟件

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時：2學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)的運用方法。

(2)的運用方法。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)網(wǎng)上即時通訊軟件的發(fā)展及現(xiàn)狀。

(2)的運用方法。

(3)的運用方法。

(4)閑聊室的運用方法。

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解即時通訊軟件的發(fā)展及現(xiàn)狀。

(2)了解閑聊室的運用方法。

(3)駕馭的運用方法。

(4)駕馭的運用方法。

教學(xué)打算：

1.已安裝操作系統(tǒng)的計算機。

2.將計算機接入。

3.安裝和。

教學(xué)方法：

講解一范例操作及分析一課堂練習(xí)一答疑一作業(yè)

教學(xué)過程：

一.閑聊室

二.騰訊

1.下載安裝

2.申請?zhí)?/p>

3.查找添加好友

(1).基本查找

(2).高級查找

4.好友分組：右擊/添加組

5.發(fā)送信息：雙擊/輸入信息/發(fā)送

6.語音、視頻閑聊：在閑聊窗口單擊“視頻閑聊”或

“語音閑聊”

7.傳遞文件：在閑聊窗口單擊“傳送文件”

8.設(shè)置

(1).個人信息設(shè)置；菜單/設(shè)置/個人設(shè)置

(2).隱藏任務(wù)欄圖標(biāo)：菜單/設(shè)置/系統(tǒng)設(shè)置/基本設(shè)置

(3).設(shè)置快捷鍵：菜單/設(shè)置/系統(tǒng)設(shè)置/熱鍵設(shè)置

(4).平安設(shè)置：菜單/設(shè)置/平安設(shè)置/密碼平安/修改密碼或申請密

碼愛護

三.

1.下載安裝：

2.申請賬戶(申請郵箱)

3.添加及管理聯(lián)系人：單擊“添加聯(lián)系人按鈕”

4.收發(fā)信息：雙擊聯(lián)系人，發(fā)送信息(右擊/發(fā)送脫機

即時消^息)

5.視頻通話：右擊/視頻/起先視頻通話

6.發(fā)送文件：右擊/發(fā)送其他內(nèi)容/發(fā)送一個文件

7.應(yīng)用程序共享和白板功能：

8.遠程幫助：

*以上部分操作需有聯(lián)系人在線才可運用。

四.

1.的特點

(1).超清楚音質(zhì)

(2).能穿透防火墻

(3).全球通用

(4).快速傳送超大文本文件

(5).可撥打固定電話

2.下載安裝：

3.注冊賬號：第一次啟動，自動出現(xiàn)創(chuàng)建賬號窗口

4.添加管理好友：單擊工具欄“添加聯(lián)系人”按鈕

5.查找聯(lián)系人：單擊工具欄“查找聯(lián)系人”安鈕

6.呼叫好友：在聯(lián)系人列表中選定好友/單擊呼叫按鈕

7.呼叫一般電話：選擇國家/地區(qū)，輸入電話號碼(帶

區(qū)號)/單擊“呼叫”

8.文字閑聊：右擊好友/發(fā)送即時信息

9.文件傳輸：右擊/發(fā)送文件

10.多人語音會議：工具/創(chuàng)建語音會議/選擇聯(lián)系人/單擊添加/

單擊起先

4.小結(jié)。

5.作業(yè)及上機練習(xí)：參見復(fù)習(xí)思索題。

第7章多媒體信息資源搜尋和運用

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時：3學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)在網(wǎng)上搜尋資源的方法。

(2)搜尋引擎的運用技巧。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)搜尋引擎的歷史、類型及組成。

(2)搜尋引擎的搜尋語法以及特別的搜尋

吩咐。

(3)目前常用的搜尋引擎。

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解搜尋引擎的歷史、類型及組成。

(2)了解目前常用的搜尋引擎。

(3)駕馭引擎的搜尋語法以及特別的搜尋吩咐。

教學(xué)打算：

1.已安裝操作系統(tǒng)的計算機。

2.將計算機接入。

教學(xué)方法：

講解一范例操作及分析一課堂練習(xí)一答疑一作業(yè)

教學(xué)過程：

*

**

暴風(fēng)影音2

四.在線觀看電視

1.

2.

3.

五.網(wǎng)絡(luò)電視軟件

1.簡介

2.下載安裝

3.啟動

4.播放節(jié)目

5.保藏夾

6.同時開啟多個窗口

7.搜尋節(jié)目

六.網(wǎng)絡(luò)電視軟件直播

1.下載安裝：

2.啟動登錄：雙擊打開程序/輸入號碼和密碼/

3.播放節(jié)目：選擇節(jié)目/右擊/播放

4.小結(jié)。

5.作業(yè)及上機練習(xí)：參見復(fù)習(xí)思索題。

第8章網(wǎng)頁制作及網(wǎng)站建設(shè)

教學(xué)設(shè)想：

1.學(xué)時:4學(xué)時

2.課型：新授課

3.重點及難點：

(1)網(wǎng)頁的設(shè)計構(gòu)思及布局。

(2)簡潔網(wǎng)頁的制作。

(3)創(chuàng)建及編輯站點。

教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)學(xué)問點：

(1)網(wǎng)頁的概念及基本構(gòu)成元素。

(2)2004的運用基礎(chǔ)。

(3)簡潔網(wǎng)頁的制作。

(4)創(chuàng)建及編輯站點。

2.實力訓(xùn)練要求：

(1)了解網(wǎng)頁的概念及基本構(gòu)成元素。

(2)了解2004的運用基礎(chǔ)。

(3)駕馭網(wǎng)頁的設(shè)計構(gòu)思及布局°

(4)駕馭簡潔網(wǎng)頁的制作。

(5)駕馭創(chuàng)建及編輯站點。

教學(xué)打算：

1.已安裝操作系統(tǒng)的計算機。

2.將計算機接入。

3.