國開（河南）《創(chuàng)新教學(xué)》作業(yè)練習(xí)終考答案題庫

1.以下哪個功能是音頻軟件不具備的？0

單選題（2分）

A.降噪

B.增大音量

C.打印樂譜

D.改變音調(diào)

正確答案:C

2.針對微課程的正確描述是（）0

單選題（2分）

A.微課程是一種在線網(wǎng)絡(luò)課程

B.微課程和教輔資料類似

C.微課程比課程短一些，沒有本質(zhì)的區(qū)別

D.微課程是以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)

正確答案：D

3.（）是對事物之間的這樣或那樣的聯(lián)想，一環(huán)緊扣一環(huán)地進(jìn)行聯(lián)想。

單選題（2分）

A.連鎖想象

B.對比聯(lián)想

C.相似聯(lián)想

D.再造想象

正確答案:A

4.試題選擇中，要求試題的難度控制在適當(dāng)水平的原則是（）。

單選題（2分）

A.適應(yīng)性原則

B.難度適當(dāng)原則

C.目的性原則

D.科學(xué)性原則

正確答案:B

5.（）是由教師、學(xué)生、文本和環(huán)境相互“對話”過程中創(chuàng)造出來的，具有自組織性。

單選題（2分）

A.系統(tǒng)性課程

B.預(yù)設(shè)性課程

C.生成性課程

D.主題性課程

正確答案:C

6.教學(xué)系統(tǒng)的要素有"教師、學(xué)生、課程和條件”4個，其中（）稱為信息要素。

單選題（2分）

A.課程

B.條件

C.學(xué)生

D.教師

正確答案:A

7.宏觀課程設(shè)計(jì)的時候主要考慮的因素是（）。

單選題（2分）

A.系統(tǒng)性課程

B.共同經(jīng)驗(yàn)、個人經(jīng)驗(yàn)

C.生成性課程

D.預(yù)設(shè)性課程

正確答案：B

8.三級課程管理講的是國家課程、地方課程、學(xué)校課程。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

9,表現(xiàn)現(xiàn)評價(jià)會造成學(xué)生虛假表現(xiàn)的趨勢，無法真實(shí)的體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知水平，因此是沒有意

義的。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

10.在經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方，所擁有的資源就越豐富，學(xué)?？砷_發(fā)的課程資源就越多。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

11.學(xué)習(xí)型組織是麻省理工大學(xué)根據(jù)動力學(xué)的觀點(diǎn)，經(jīng)過系統(tǒng)分析和實(shí)踐探索開發(fā)出來的一

種成功的組織模式。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

12.如果說創(chuàng)新意識是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的起點(diǎn)（）則是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的內(nèi)核。

單選題（2分）

A.逆向思維

B.創(chuàng)造性思維

C集中思維

D.發(fā)散思維

正確答案:B

13把被評價(jià)集合中的各元素的過去和現(xiàn)在相比或者一個元素的若干個側(cè)面相互比較的教學(xué)

質(zhì)量評價(jià)方法是（）。

單選題（2分）

A.絕對評價(jià)方法

B.個體內(nèi)差異評價(jià)方法

C.相對評價(jià)方法

D.綜合評分

正確答案:B

14.在微視頻制作過程中，CamtasiaStudio主要用來做（）。

單選題（2分）

A.動畫制作

B.網(wǎng)頁制作

C.錄屏和視頻處理

D.圖像處理

正確答案:C

15.學(xué)校課程的設(shè)計(jì)類型包括（）。

多選題（2分）

A.創(chuàng)造課程

B.創(chuàng)新情感

C.課程改編

D.課程選擇

正確答案:ACD

16.在學(xué)校課程設(shè)計(jì)中，最為流行的是（）。

單選題（2分）

A.分層設(shè)計(jì)

B.主題設(shè)計(jì)

C.單元設(shè)計(jì)

D.線形設(shè)計(jì)

正確答案:B

17.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。

單選題（2分）

A.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

B.貫徹教育方針

C提高國民素質(zhì)

D.培養(yǎng)四有新人

正確答案:A

18.（）是對事物之間的這樣或那樣的聯(lián)想，一環(huán)緊扣一環(huán)地進(jìn)行聯(lián)想。

單選題（2分）

A.再造想象

B.連鎖想象

C.相似聯(lián)想

D.對比聯(lián)想

正確答案:B

19.校本研究強(qiáng)調(diào)研究基地是（）。

單選題（2分）

A.整校制

B.單校制

C一校制

D.學(xué)校、課堂

正確答案:D

c.提供個性化的服務(wù)

D.界面友好

正確答案:C

27..教師在備課時，不僅要備教材同時也要備（）和教學(xué)方法。

單選題（2分）

A.學(xué)生

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)重點(diǎn)

D.教學(xué)難點(diǎn)

正確答案:A

28.根據(jù)事物之間在形狀、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、作用等某方面存在著的互不相同或彼此相反的特點(diǎn),

進(jìn)行聯(lián)想，引發(fā)出某種新思考、新設(shè)想叫（）。

單選題（2分）

A.對比聯(lián)想

B.相似聯(lián)想

C.再造想象

D.原創(chuàng)想象

正確答案:A

29.學(xué)校課程的設(shè)計(jì)類型包括（）。

多選題（2分）

A.創(chuàng)造課程

B.課程選擇

C.課程改編

D.創(chuàng)新情感

正確答案:ABC

3。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，CAI是哪種教學(xué)模式（）。

單選題（2分）

A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

B.計(jì)算機(jī)管理教學(xué)

C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué)

正確答案:A

31.人腦對已有的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程是（）。

單選題（2分）

A.聯(lián)想

B.再造想象

C.相似聯(lián)想

D.想象

正確答案:D

32.教學(xué)創(chuàng)新評估的焦點(diǎn)應(yīng)放在（）上，以學(xué)生的和諧發(fā)展為根本目的。

單選題（2分）

A.教師主體

B.學(xué)生主體

C.教師、學(xué)生雙主體

D.教材

正確答案:B

33."弟子不必不如師，肝不比賢于弟子”闡述的師生關(guān)系是（）。

單選題（2分）

A.系統(tǒng)性課程

B.預(yù)設(shè)性課程

C.生成性課程

D.民主和諧的師生關(guān)系

正確答案：D

34.宏觀課程設(shè)計(jì)的時候主要考慮的因素是（）。

單選題（2分）

A.系統(tǒng)性課程

B.預(yù)設(shè)性課程

C.生成性課程

D.共同經(jīng)驗(yàn)、個人經(jīng)驗(yàn)

正確答案:D

35.創(chuàng)造性思維不是孤立的思維形式，它是（）與（）、（）與（）等多種思維相互作用進(jìn)

行的。

多選題（2分）

A.形象思維

BC發(fā)散思維

C.邏輯思維

D.集中思維

正確答案:ABCD

36.過程評價(jià)只是針對過程對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，并不注重結(jié)果，無法對學(xué)生產(chǎn)生甄別功能，所

以沒有多大意義。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:B

37.學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過程中可以分成兩個層次（）。

多選題（2分）

A.“最近發(fā)展”水平

B.能夠獨(dú)立完成智力任務(wù)的水平

C一般知識水平

D.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

正確答案:AB

38后現(xiàn)代的課程文本的特征是無限的開放性、流動性、深切的關(guān)聯(lián)性。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

39.埃維和羅索提出的課程領(lǐng)導(dǎo)的要素包括（）。

多選題（2分）

A.注重學(xué)生的改革

B.橫向思維

C強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)發(fā)展

D.記憶知識

正確答案:ACD

40一般認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是系統(tǒng)科學(xué)方法論，教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)有：學(xué)習(xí)理論、

教學(xué)理論和傳播理論。下面的哪一種理論是以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)（）。

單選題（2分）

A.行為主義學(xué)習(xí)理論

B.聯(lián)結(jié)-認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

D.系統(tǒng)加工論

正確答案:C

41.學(xué)校課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持（）、（）和平衡性的原則

多選題（2分）

A.過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)之爭

B.多樣性原則

C.整體性原則

D.弘揚(yáng)人的主體性

正確答案:BC

42.在對學(xué)生的評價(jià)中紙筆測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化的評價(jià)方法、保證了測驗(yàn)過程與結(jié)果的客觀。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

43.在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，CAI是哪種教學(xué)模式（）。

單選題（2分）

A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

B.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

C.計(jì)算機(jī)管理教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué)

正確答案:B

44."弟子不必不如師，肝不比賢于弟子”闡述的師生關(guān)系是（）。

單選題（2分）

A.民主和諧的師生關(guān)系

B.預(yù)設(shè)性課程

C.系統(tǒng)性課程

D.生成性課程

正確答案:A

45.在教學(xué)過程中，對于心理氣氛的激發(fā)（）（）及其良性活化，是教師必須重視的一種教學(xué)心

理策略。

多選題（2分）

A.控制

B.運(yùn)用

c.集中思維

D.橫向思維

正確答案:AB

46.預(yù)設(shè)性課程與生成性課程的關(guān)系是預(yù)設(shè)性課程是生成性課程生成的基礎(chǔ)、生成性課程是

預(yù)設(shè)性課程的深化和升華、生成性課程是對預(yù)設(shè)性課程在特定環(huán)境下的補(bǔ)充、修正、完善、

提高與升華。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

47.以下對素質(zhì)教育的理解中正確的有（）。

多選題（2分）

A.素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

B.實(shí)施素質(zhì)教育更有利于貫徹黨的教育方針

C.素質(zhì)教育以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本任務(wù)

D.素質(zhì)教育是一種教育觀念，一種教育理論，但不是教育實(shí)踐

正確答案:ABC

48.以下關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的理解正確的有（）。

多選題（2分）

A.教學(xué)創(chuàng)新體現(xiàn)了素質(zhì)教育的本質(zhì)特點(diǎn)

B.教學(xué)創(chuàng)新是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力為目的的教學(xué)過程

C.教學(xué)創(chuàng)新是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵

D.教學(xué)創(chuàng)新是素質(zhì)教育在教學(xué)活動中的深入和細(xì)化

正確答案:ABCD

49.課程文本具有（）、（）設(shè)計(jì)者意圖的原始性三個基本特征。

多選題（2分）

A.理智的至上性

B.單元設(shè)計(jì)

C.權(quán)威性

D.身心健康

正確答案:AC

50.（）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所接受的某項(xiàng)知識出處或源泉進(jìn)行認(rèn)真的探索和追溯，并經(jīng)過

分析、比較和求證，以掌握該知識的整個體系。

單選題（2分）

A.模仿式學(xué)習(xí)法

B.探源索隱學(xué)習(xí)法

C.直接式學(xué)習(xí)法

D.創(chuàng)新性閱讀法

正確答案:B

1.如果說創(chuàng)新意識是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的起點(diǎn)（）則是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的內(nèi)核。

單選題（2分）

A.創(chuàng)造性思維

B.集中思維

c.發(fā)散思維

D.逆向思維

正確答案:A

2cAi的誕生弓I發(fā)了（）教育革命。

單選題（2分）

A.第五次

B.第三次

C.第四次

D.第六次

正確答案:C

3.根據(jù)兩個事物間有一定的相似點(diǎn)，進(jìn)行聯(lián)想思考叫（）。

單選題（2分）

A.聯(lián)想

B.相似聯(lián)想

C.對比聯(lián)想

D.想象

正確答案:A

4根據(jù)事物之間在形狀、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、作用等某方面存在著的互不相同或彼此相反的特點(diǎn),

進(jìn)行聯(lián)想，引發(fā)出某種新思考、新設(shè)想叫（）。

單選題（2分）

A.再造想象

B.相似聯(lián)想

C.原創(chuàng)想象

D.對比聯(lián)想

正確答案:D

5.宏觀課程設(shè)計(jì)的時候主要考慮的因素是（）。

單選題（2分）

A.生成性課程

B.預(yù)設(shè)性課程

C.系統(tǒng)性課程

D.共同經(jīng)驗(yàn)、個人經(jīng)驗(yàn)

正確答案:D

6.同行合作的形式有（）。

多選題（2分）

A.對話

B.合作

C指導(dǎo)

D.對比聯(lián)想

正確答案:ABC

7.三級課程管理講的是國家課程、地方課程、學(xué)校課程。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

8.學(xué)習(xí)者通過傳授者提供的講授內(nèi)容、呈現(xiàn)材料而掌握現(xiàn)成知識，把前人創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)變成自

己的經(jīng)驗(yàn)，這就是接受式學(xué)習(xí)。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

9.傳統(tǒng)意義的課程文本具有以下基本特征權(quán)威性、理性的至上性、設(shè)計(jì)者意圖的原始性。

判斷題（2分）

A錯誤

B.正確

正確答案:B

10.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。

單選題（2分）

A.培養(yǎng)四有新人

B.提高國民素質(zhì)

C.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

D.貫徹教育方針

正確答案：B

1L根據(jù)兩個事物間有一定的相似點(diǎn)，進(jìn)行聯(lián)想思考叫（）。

單選題（2分）

A.相似聯(lián)想

B.想象

C.對比聯(lián)想

D聯(lián)想

正確答案:D

12.信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程的第一個階段是（）。

單選題（2分）

A.輸入階段

B.相互作用階段

C操作階段

D.輸出階段

正確答案:A

13.在行為主義看來，學(xué)習(xí)就是建立無數(shù)個正確的刺激一反應(yīng)之間的聯(lián)系。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

14."適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力”為編寫教科書時所必須遵守的原則，其名1稱為

單選題（2分）

A.科學(xué)性原則

B.可接受性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.基礎(chǔ)性原則

正確答案:B

15.在學(xué)校課程設(shè)計(jì)中，最為流行的是（）。

單選題（2分）

A.分層設(shè)計(jì)

B.單元設(shè)計(jì)

C.主題設(shè)計(jì)

D.線形設(shè)計(jì)

正確答案:C

16.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。

單選題（2分）

A.貫徹教育方針

B.培養(yǎng)四有新人

C.提高國民素質(zhì)

D.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

正確答案:D

17.教學(xué)內(nèi)容中最基本的、最主要的知識和技能，在整個教學(xué)內(nèi)容中占核心地位的是（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)難點(diǎn)

B.教學(xué)重點(diǎn)

C.教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

D.教學(xué)目標(biāo)

正確答案:B

18.一般認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是系統(tǒng)科學(xué)方法論，教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)有：學(xué)習(xí)理論、

教學(xué)理論和傳播理論。下面的哪一種理論是以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)（）o

單選題（2分）

A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.行為主義學(xué)習(xí)理論

C.系統(tǒng)加工論

D.聯(lián)結(jié)-認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

正確答案:A

19以下關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的理解正確的有（）。

多選題（2分）

A.教學(xué)創(chuàng)新體現(xiàn)了素質(zhì)教育的本質(zhì)特點(diǎn)

B.教學(xué)創(chuàng)新是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力為目的的教學(xué)過程

C.教學(xué)創(chuàng)新是素質(zhì)教育在教學(xué)活動中的深入和細(xì)化

D.教學(xué)創(chuàng)新是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵

正確答案:ABCD

20.學(xué)習(xí)者通過傳授者提供的講授內(nèi)容、呈現(xiàn)材料而掌握現(xiàn)成知識，把前人創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)變成

自己的經(jīng)驗(yàn)，這就是接受式學(xué)習(xí)。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

21.在采用支架教學(xué)方法時，教師需要首先做的是（）。

單選題（2分）

A.搭腳手架

B.效果評價(jià)

C.獨(dú)立探索

D.進(jìn)入情境

正確答案:A

22."學(xué)校教育科研的專業(yè)引領(lǐng)"指的是專家的帶領(lǐng)、先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)、專家型的領(lǐng)導(dǎo)

引領(lǐng)。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

23.傳統(tǒng)意義的課程文本具有以下基本特征權(quán)威性、理性的至上性、設(shè)計(jì)者意圖的原始性。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

24.教學(xué)創(chuàng)新評估的焦點(diǎn)應(yīng)放在（）上，以學(xué)生的和諧發(fā)展為根本目的。

單選題（2分）

A.教材

B.教師、學(xué)生雙主體

C.教師主體

D.學(xué)生主體

正確答案:D

25.課程實(shí)施的最關(guān)鍵的角色是（）。

單選題（2分）

A.教師

B.學(xué)校資源與社會資源

C.現(xiàn)實(shí)資源與潛在資源

D.靜態(tài)資源與動態(tài)資源

正確答案:A

26.學(xué)習(xí)型組織是麻省理工大學(xué)根據(jù)動力學(xué)的觀點(diǎn)，經(jīng)過系統(tǒng)分析和實(shí)踐探索開發(fā)出來的一

種成功的組織模式。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

27檔案袋評價(jià)具有1、2和評價(jià)結(jié)果的形成性等特征

多選題（2分）

A.內(nèi)容的豐富性

B.評價(jià)主體的多元性

C.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

D.積極學(xué)習(xí)

正確答案:AB

28CAI的誕生引發(fā)了（）教育革命。

單選題（2分）

A.第五次

B.第六次

C.第四次

D.第三次

正確答案:C

29.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與其他的系統(tǒng)明顯的區(qū)別是（）。

單選題（2分）

A界面友好

B.提供個性化的服務(wù)

C.娛樂性更強(qiáng)

D.操作更難

正確答案:B

30檔案袋評價(jià)具有1、2和評價(jià)結(jié)果的形成性等特征

多選題（2分）

A.評價(jià)主體的多元性

B.內(nèi)容的豐富性

C.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

D.積極學(xué)習(xí)

正確答案:AB

31.教學(xué)創(chuàng)新的環(huán)境首先要取決于校長對于學(xué)校工作和學(xué)校自身發(fā)展的（）、取決于作為具有

一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的教育工作者的（）和事業(yè)成就動機(jī)。

多選題（2分）

A.創(chuàng)新觀念

B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.多向思維

D.體思考

正確答案:AD

32.制訂課程目標(biāo)實(shí)施的措施應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）、（）和調(diào)控系統(tǒng)三個方面的問題

多選題（2分）

A.差異性

B.支持系統(tǒng)

C教育實(shí)踐基礎(chǔ)

D.反饋系統(tǒng)

正確答案：BD

33.教學(xué)創(chuàng)新要求學(xué)校教育在培養(yǎng)目標(biāo)上要樹立新的質(zhì)量觀、應(yīng)該確立的首要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是

0。

單選題（2分）

A.身心健康

B.思維品質(zhì)

C.知識量

D.分?jǐn)?shù)

正確答案:A

34.人腦對已有的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程是（）。

單選題（2分）

A.再造想象

B.聯(lián)想

C.相似聯(lián)想

D.想象

正確答案:D

35.教學(xué)創(chuàng)新評估的焦點(diǎn)應(yīng)放在（）上，以學(xué)生的和諧發(fā)展為根本目的。

單選題（2分）

A教師、學(xué)生雙主體

B.學(xué)生主體

C.教師主體

D.教材

正確答案:B

36."弟子不必不如師，好不比賢于弟子”闡述的師生關(guān)系是（）。

單選題（2分）

A.民主和諧的師生關(guān)系

B.生成性課程

C.系統(tǒng)性課程

D.預(yù)設(shè)性課程

正確答案:A

37.宏觀課程設(shè)計(jì)的時候主要考慮的因素是（）。

單選題（2分）

A.系統(tǒng)性課程

B.生成性課程

C.共同經(jīng)驗(yàn)、個人經(jīng)驗(yàn)

D.預(yù)設(shè)性課程

正確答案:C

38.一個人期望自己成為什么人，他就有可能成為那樣的人。我們稱這種執(zhí)著追求而成真的

現(xiàn)象為（）o

單選題（2分）

A.需要效應(yīng)

B.皮格馬利翁效應(yīng)

C心理認(rèn)同

D.期望效應(yīng)

正確答案:B

39.交互動畫、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能?

單選題（2分）

A.交流、通訊、協(xié)作

B.情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M

C資源獲取加工和利用

D.知識創(chuàng)建、展示

正確答案:B

40.素質(zhì)教育具有下列的特點(diǎn)（）。

多選題（2分）

A.主體性

B.全民性

C前瞻性

D.差異性

正確答案:ABCD

41創(chuàng)新性學(xué)習(xí)方法要求學(xué)生學(xué)習(xí)具有自主性，在怎樣才能達(dá)到自主性地學(xué)習(xí)這個問題上我

們普遍認(rèn)為，要求學(xué)生做到（）。

多選題（2分）

A具有一定的自控能力

B.不斷增強(qiáng)主動性

C.鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志力

D.具有較強(qiáng)的自覺性

正確答案:ABD

42.以下哪個功能是音頻軟件不具備的？（）

單選題（2分）

A.降噪

B.打印樂譜

C.改變音調(diào)

D.增大音量

正確答案:B

43.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。

單選題（2分）

A.培養(yǎng)四有新人

B.貫徹教育方針

C.提高國民素質(zhì)

D.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

正確答案:C

44.學(xué)校課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持（）、（）和平衡性的原則

多選題（2分）

A.弘揚(yáng)人的主體性

B.過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)之爭

C.整體性原則

D.多樣性原則

正確答案:CD

45.校本研究強(qiáng)調(diào)研究基地是（）。

單選題（2分）

A.一校制

B.整校制

C.單校制

D.學(xué)校、課堂

正確答案:D

46.在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，CAI是哪種教學(xué)模式（）。

單選題（2分）

A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

C.計(jì)算機(jī)管理教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué)

正確答案:A

47.后現(xiàn)代的課程文本的特征是無限的開放性、流動性、深切的關(guān)聯(lián)性。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

48.學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過程中可以分成兩個層次（）。

多選題（2分）

A.“最近發(fā)展”水平

B.一般知識水平

C獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

D.能夠獨(dú)立完成智力任務(wù)的水平

正確答案:AD

49.有意義接受學(xué)習(xí)的條件是有進(jìn)行意義學(xué)習(xí)的意向、學(xué)習(xí)材料對學(xué)生具有潛在意義。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

50.哪種學(xué)習(xí)方法是從科學(xué)領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究主題在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于

學(xué)術(shù)研究的情境，弓I導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“模擬性的科學(xué)研究活動”，以促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建知識（）。

單選題（2分）

A.自主學(xué)習(xí)

B.探究式學(xué)習(xí)

C.嘗試性學(xué)習(xí)

D.研究性學(xué)習(xí)

正確答案:B

1.數(shù)字化教學(xué)資源庫不包括（）。

單選題（2分）

A.電子備課資料庫、課件庫

B.教師學(xué)習(xí)資源庫

C.教學(xué)儀器倉庫

D.學(xué)生學(xué)習(xí)社區(qū)

正確答案:C

2.一個人期望自己成為什么人，他就有可能成為那樣的人。我們稱這種執(zhí)著追求而成真的現(xiàn)

象為（）o

單選題（2分）

A.心理認(rèn)同

B.需要效應(yīng)

C.期望效應(yīng)

D.皮格馬利翁效應(yīng)

正確答案:D

3.在采用支架教學(xué)方法時，教師需要首先做的是（）。

單選題（2分）

A.效果評價(jià)

B.獨(dú)立探索

C.進(jìn)入情境

D.搭腳手架

正確答案:D

4.（）是對事物之間的這樣或那樣的朕想，一環(huán)緊扣一環(huán)地進(jìn)行聯(lián)想。

單選題（2分）

A.相似聯(lián)想

B.連鎖想象

C.再造想象

D.對比聯(lián)想

正確答案:B

5.教學(xué)內(nèi)容中最基本的、最主要的知識和技能，在整個教學(xué)內(nèi)容中占核心地位的是（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)重點(diǎn)

B.教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)難點(diǎn)

正確答案:A

6.同行合作的形式有（）。

多選題（2分）

A指導(dǎo)

B.合作

C.對話

D.對比聯(lián)想

正確答案:ABC

7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)于學(xué)校發(fā)展的根本看法中，最核心的發(fā)展觀應(yīng)是（）。

單選題（2分）

A.以效益求發(fā)展

B.發(fā)展是硬道理

C.以創(chuàng)新求發(fā)展

D.以質(zhì)量求生存

正確答案:C

8.課程和教學(xué)有（）、（）同心模式、循環(huán)模式等不同的模式。

多選題（2分）

A.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

B.對比聯(lián)想

C.連接模式

D.一元模式

正確答案:CD

9.授人以漁”在教育學(xué)上的最貼近的理解是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力（）。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

10.（）是抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)。

單選題（2分）

A.感知

B.命題

C.概念

D.推理

正確答案:A

11.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與其他的系統(tǒng)明顯的區(qū)別是（）。

單選題（2分）

A.界面友好

B.娛樂性更強(qiáng)

C.提供個性化的服務(wù)

D.操作更難

正確答案：C

12.表現(xiàn)現(xiàn)評價(jià)會造成學(xué)生虛假表現(xiàn)的趨勢，無法真實(shí)的體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知水平，因此是沒有

意義的。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:B

13.解釋從詞源上來解讀有兩層意義，它們是（）。

多選題（2分）

A.使模糊的東西變得清楚

B.單元設(shè)計(jì)

C.使隱藏的東西顯現(xiàn)出來

D.對比聯(lián)想

正確答案:AC

14.若教師在課堂上向?qū)W生提出“為什么”的問題，則該類問題屬于（）。

單選題（2分）

A.判斷性問題

B.說理性問題

C敘述性問題

D.擴(kuò)散性問題

正確答案:B

15.教學(xué)內(nèi)容中最基本的、最主要的知識和技能，在整個教學(xué)內(nèi)容中占核心地位的是（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)難點(diǎn)

C教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

D.教學(xué)重點(diǎn)

正確答案:D

16.教學(xué)創(chuàng)新要求學(xué)校教育在培養(yǎng)目標(biāo)上要樹立新的質(zhì)量觀、應(yīng)該確立的首要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是

（）o

單選題（2分）

A.身心健康

B.思維品質(zhì)

C知識量

D.分?jǐn)?shù)

正確答案:A

17.在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，CAI是哪種教學(xué)模式（）。

單選題（2分）

A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

B.計(jì)算機(jī)管理教學(xué)

C.計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

正確答案:A

18."弟子不必不如師，并不比賢于弟子”闡述的師生關(guān)系是（）。

單選題（2分）

A.生成性課程

B.系統(tǒng)性課程

C.民主和諧的師生關(guān)系

D.預(yù)設(shè)性課程

正確答案:C

19.以下關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的理解正確的有（）。

多選題（2分）

A.教學(xué)創(chuàng)新是素質(zhì)教育在教學(xué)活動中的深入和細(xì)化

B.教學(xué)創(chuàng)新體現(xiàn)了素質(zhì)教育的本質(zhì)特點(diǎn)

C.教學(xué)創(chuàng)新是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力為目的的教學(xué)過程

D.教學(xué)創(chuàng)新是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵

正確答案:ABCD

20.針對微課程的正確描述是（）。

單選題（2分）

A.微課程是一種在線網(wǎng)絡(luò)課程

B.微課程比課程短一些，沒有本質(zhì)的區(qū)別

C.微課程是以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)

D.微課程和教輔資料類似

正確答案:C

21.薩爾曼?可汗出版的專著（）是微課、翻轉(zhuǎn)課堂研究的重要文獻(xiàn)。

單選題（2分）

A.《看見未來》

B.《未來之路》

C.《視頻重塑教育》

D.《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》

正確答案:D

22檔案袋評價(jià)具有1、2司評價(jià)結(jié)果的形成性等特征

多選題（2分）

A.評價(jià)主體的多元性

B.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

C.內(nèi)容的豐富性

D.積極學(xué)習(xí)

正確答案:AC

23衣經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方，所擁有的資源就越豐富.學(xué)校可開發(fā)的課程資源就越多。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

24.學(xué)習(xí)型組織是麻省理工大學(xué)根據(jù)動力學(xué)的觀點(diǎn)，經(jīng)過系統(tǒng)分析和實(shí)踐探索開發(fā)出來的一

種成功的組織模式。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

25.教學(xué)內(nèi)容中最基本的、最主要的知識和技能，在整個教學(xué)內(nèi)容中占核心地位的是（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)重點(diǎn)

D.教學(xué)難點(diǎn)

正確答案:C

26.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與其他的系統(tǒng)明顯的區(qū)別是（）。

單選題（2分）

A.操作更難

B.提供個性化的服務(wù)

C.娛樂性更強(qiáng)

D.界面友好

正確答案:B

27.教學(xué)創(chuàng)新的理論依據(jù)主要有（）。

多選題（2分）

A.教育科學(xué)基礎(chǔ)

B.馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)

C.教育實(shí)踐基礎(chǔ)

D.心理科學(xué)基礎(chǔ)

正確答案:ABCD

28.校本教研耽誤了教師大量的時間，耗費(fèi)教師大量的精力，所以在中小學(xué)做校本教研是沒

有任何意義的。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

29.（）是由教師、學(xué)生、文本和環(huán)境相互“對話”過程中創(chuàng)造出來的，具有自組織性，

單選題（2分）

A.生成性課程

B.預(yù)設(shè)性課程

C.系統(tǒng)性課程

D.主題性課程

正確答案:A

30.在經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方，所擁有的資源就越豐富，學(xué)校可開發(fā)的課程資源就越多。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

31.在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，CAI是哪種教學(xué)模式（）。

單選題（2分）

A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

B.計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué)

C.計(jì)算機(jī)管理教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

正確答案:A

32.教學(xué)創(chuàng)新評估的焦點(diǎn)應(yīng)放在（）上，以學(xué)生的和諧發(fā)展為根本目的。

單選題（2分）

A.教師主體

B.教師、學(xué)生雙主體

C.學(xué)生主體

D.教材

正確答案:C

33.一個人期望自己成為什么人，他就有可能成為那樣的人。我們稱這種執(zhí)著追求而成真的

現(xiàn)象為（）o

單選題（2分）

A.期望效應(yīng)

B.皮格馬利翁效應(yīng)

C心理認(rèn)同

D.需要效應(yīng)

正確答案:B

34.在海德格爾看來，理解的前結(jié)構(gòu)是（）。

單選題（2分）

A.題性課程

B.創(chuàng)造地學(xué)習(xí)

C.成見

D.創(chuàng)新意識

正確答案:C

35.有意義接受學(xué)習(xí)的條件是有進(jìn)行意義學(xué)習(xí)的意向、學(xué)習(xí)材料對學(xué)生具有潛在意義。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

36.在教學(xué)過程中，對于心理氣氛的激發(fā)（）（）及其良性活化，是教師必須重視的一種教學(xué)心

理策略。

多選題（2分）

A.運(yùn)用

B.橫向思維

C控制

D.集中思維

正確答案:AC

37.過程評價(jià)只是針對過程對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，并不注重結(jié)果，無法對學(xué)生產(chǎn)生甄別功能，所

以沒有多大意義。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

38.預(yù)設(shè)性課程與生成性誅程的關(guān)系是預(yù)設(shè)性課程是生成性課程生成的基礎(chǔ)、生成性課程是

預(yù)設(shè)性課程的深化和升華、生成性課程是對預(yù)設(shè)性課程在特定環(huán)境下的補(bǔ)充、修正、完善、

提高與升華。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

39.就學(xué)生的整個學(xué)習(xí)來說，非智力因素主要決定（）的問題。

單選題（2分）

A.肯不肯學(xué)

B.思維能力

C.觀察能力

D.能不能學(xué)

正確答案:A

40.交互動畫、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能？

單選題（2分）

A.知識創(chuàng)建、展示

B.交流、通訊、協(xié)作

C情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M

D.資源獲取加工和利用

正確答案:C

41.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。

單選題（2分）

A.培養(yǎng)四有新人

B.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

C.貫徹教育方針

D.提高國民素質(zhì)

正確答案:D

42..教師在備課時，不僅要備教材同時也要備（）和教學(xué)方法。

單選題（2分）

A.教學(xué)內(nèi)容

B.學(xué)生

C.教學(xué)重點(diǎn)

D.教學(xué)難點(diǎn)

正確答案:B

43.校木研究強(qiáng)調(diào)研究基地是0。

單選題（2分）

A.單校制

B.學(xué)校、課堂

C.整校制

D.一校制

正確答案:B

44.把被評價(jià)集合中的各元素的過去和現(xiàn)在相比或者一個元素的若干個側(cè)面相互比較的教學(xué)

質(zhì)量評價(jià)方法是（）。

單選題（2分）

A.絕對評價(jià)方法

B.相對評價(jià)方法

C.綜合評分

D.個體內(nèi)差異評價(jià)方法

正確答案:D

45.在對課程文本的解讀中，“理解”所包含的內(nèi)涵是：“理解”是（）、（）和意義構(gòu)建。

多選題（2分）

A.感受過程

B.對話形式

C.多向思維

D.單元設(shè)計(jì)

正確答案:AB

46.（）是由教師、學(xué)生、文本和環(huán)境相互“對話”過程中創(chuàng)造出來的，具有自組織性，

單選題（2分）

A.生成性課程

B.預(yù)設(shè)性課程

C.主題性課程

D.系統(tǒng)性課程

正確答案:A

47.學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過程中可以分成兩個層次（）。

多選題（2分）

A.“最近發(fā)展”水平

B.能夠獨(dú)立完成智力任務(wù)的水平

C獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

D.一般知識水平

正確答案:AB

48.在課程的實(shí)踐中，各種突發(fā)現(xiàn)象會打斷課程的進(jìn)程，造成課程實(shí)施的障礙，因此是沒有

價(jià)值的，要盡量防范于未然。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:B

49.創(chuàng)造性思維不是孤立的思維形式，它是（）與（）、。與（）等多種思維相互作用進(jìn)

行的。

多選題（2分）

A.集中思維

B.形象思維

CC發(fā)散思維

D.邏輯思維

正確答案:ABCD

50.哪種學(xué)習(xí)方法是從科學(xué)領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究主題在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于

學(xué)術(shù)研究的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“模擬性的科學(xué)研究活動”，以促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建知識（）。

單選題（2分）

A.探究式學(xué)習(xí)

B.自主學(xué)習(xí)

C.研究性學(xué)習(xí)

D.嘗試性學(xué)習(xí)

正確答案:A

1.哪種學(xué)習(xí)方法是從科學(xué)領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究主題在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于

學(xué)術(shù)研究的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“模擬性的科學(xué)研究活動"，以促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建知識（）。

單選題（2分）

A.研究性學(xué)習(xí)

B.嘗試性學(xué)習(xí)

C.自主學(xué)習(xí)

D.探究式學(xué)習(xí)

正確答案:D

2.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。

單選題（2分）

A.貫徹教育方針

B.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

C提高國民素質(zhì)

D.培養(yǎng)四有新人

正確答案:B

3.教學(xué)內(nèi)容中最基本的、最主要的知識和技能，在整個教學(xué)內(nèi)容中占核心地位的是（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)難點(diǎn)

B.教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

C教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)重點(diǎn)

正確答案:D

4.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與其他的系統(tǒng)明顯的區(qū)別是（）。

單選題（2分）

A.提供個性化的服務(wù)

B.界面友好

C操作更難

D.娛樂性更強(qiáng)

正確答案:A

$素質(zhì)教育的根木宗旨是（）。

單選題（2分）

A.培養(yǎng)四有新人

B.貫徹教育方針

C.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

D.提高國民素質(zhì)

正確答案:D

6.以下哪項(xiàng)教學(xué)方法屬于建構(gòu)主義教學(xué)方法（）。

單選題（2分）

A.拋錨式

B.試驗(yàn)法

C.講解法

D.啟發(fā)式教學(xué)

正確答案:A

7.優(yōu)秀的微課應(yīng)該滿足（）。

單選題（2分）

A.內(nèi)容盡可能發(fā)散

B.在視頻中嵌套大量的習(xí)題

C.有趣.能夠引起學(xué)習(xí)的好奇心和興趣

D.表現(xiàn)單一

正確答案:C

8.學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過程中可以分成兩個層次（）。

多選題（2分）

A.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

B.能夠獨(dú)立完成智力任務(wù)的水平

C.“最近發(fā)展"水平

D.一般知識水平

正確答案：BC

9.在行為主義看來，學(xué)習(xí)就是建立無數(shù)個正確的刺激一反應(yīng)之間的聯(lián)系。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

10.接受式學(xué)習(xí)作為一種較為機(jī)械的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)習(xí)者被動去學(xué)習(xí)，因此接受式學(xué)習(xí)無任

何意義或者意義很小。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

11.根據(jù)事物之間在形狀、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、作用等某方面存在著的互不相同或彼此相反的特點(diǎn)，

進(jìn)行聯(lián)想，引發(fā)出某種新思考、新設(shè)想叫（）。

單選題（2分）

A.相似聯(lián)想

B.再造想象

C.原創(chuàng)想象

D.對比聯(lián)想

正確答案:D

12.一種讓思路不受任何限制地向四面八方任意展開的輻射性思維方式是（）。

單選題（2分）

A.集中思維

B.逆向思維

C.多向思維

D.發(fā)散思維

正確答案：D

13.三級課程管理講的是國家課程、地方課程、學(xué)校課程。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

14.從功能特點(diǎn)的角度來看，課程資源可分為（）。

單選題（2分）

A.靜態(tài)資源與動態(tài)資源

B.現(xiàn)實(shí)資源與潛在資源

C.素材性資源與條件性資源

D.學(xué)校資源與社會資源

正確答案:C

15.如果說創(chuàng)新意識是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的起點(diǎn)（）則是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的內(nèi)核。

單選題（2分）

A.發(fā)散思維

B.逆向思維

C.集中思維

D.創(chuàng)造性思維

正確答案:D

16.預(yù)設(shè)性課程與生成性課程的關(guān)系是預(yù)設(shè)性課程是生成性課程生成的基礎(chǔ)、生成性課程是

預(yù)設(shè)性課程的深化和升華、生成性課程是對預(yù)設(shè)性課程在特定環(huán)境下的補(bǔ)充、修正、完善、

提高與升華。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

17.下面對于發(fā)散思維與集中思維的關(guān)系認(rèn)識正確的有（）。

多選題（2分）

A.發(fā)散思維是一種非邏輯思維，而集中思維是一種邏輯思維

B.發(fā)散思維和集中思維在思維過程中相輔相成，互相補(bǔ)充

C.發(fā)散是為了集中，集中是發(fā)散的開始

D.發(fā)散思維與集中思維都是創(chuàng)造性思維不可或缺的

正確答案:ABCD

18.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。

單選題（2分）

A.弘揚(yáng)人的主體性

B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.教學(xué)創(chuàng)新

D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

正確答案:B

19.教學(xué)創(chuàng)新主張?jiān)诮虒W(xué)中應(yīng)盡力做到以下幾點(diǎn)（）。

多選題（2分）

A.主動學(xué)習(xí)

B.創(chuàng)造地學(xué)習(xí)

C.積極學(xué)習(xí)

D.參與學(xué)習(xí)

正確答案:ABD

20若教師在課堂上向?qū)W生提出“為什么”的問題.則該類問題屬于（）。

單選題（2分）

A.說理性問題

B.擴(kuò)散性問題

C.敘述性問題

D.判斷性問題

正確答案:A

21.授人以漁”在教育學(xué)上的最貼近的理解是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力（）。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

22宏觀課程在設(shè)計(jì)時要考慮（）和（）兩個方面

多選題（2分）

A.個別經(jīng)驗(yàn)

B.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

C.對象性原則

D.共同經(jīng)驗(yàn)

正確答案:AD

23.以下哪項(xiàng)教學(xué)方法屬于建構(gòu)主義教學(xué)方法（）。

單選題（2分）

A.講解法

B.拋錨式

C.試驗(yàn)法

D.啟發(fā)式教學(xué)

正確答案:B

24一般認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是系統(tǒng)科學(xué)方法論，教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)有：學(xué)習(xí)理論、

教學(xué)理論和傳播理論。下面的哪一種理論是以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)（）。

單選題（2分）

A.行為主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.系統(tǒng)加工論

D.聯(lián)結(jié)-認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

正確答案:B

25.在對課程文本的解讀中，“理解”所包含的內(nèi)涵是：“理解”是（）、（）和意義構(gòu)建。

多選題（2分）

A.感受過程

B.多向思維

C.對話形式

D.單元設(shè)計(jì)

正確答案:AC

26.檔案袋評價(jià)具有1、2和評價(jià)結(jié)果的形成性等特征

多選題（2分）

A.評價(jià)主體的多元性

B.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

C.積極學(xué)習(xí)

D.內(nèi)容的豐富性

正確答案:AD

27.信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程的第一個階段是（）。

單選題（2分）

A.輸入階段

B.輸出階段

C.相互作用階段

D.操作階段

正確答案:A

28.教學(xué)內(nèi)容中最基本的、最主要的知識和技能，在整個教學(xué)內(nèi)容中占核心地位的是（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)難點(diǎn)

B.教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)重點(diǎn)

正確答案:D

29.宏觀課程設(shè)計(jì)的時候主要考慮的因素是（）。

單選題（2分）

A.共同經(jīng)驗(yàn)、個人經(jīng)驗(yàn)

B.系統(tǒng)性課程

C.預(yù)設(shè)性課程

D.生成性課程

正確答案:A

30.在課程的實(shí)踐中，各種突發(fā)現(xiàn)象會打斷課程的進(jìn)程，造成課程實(shí)施的障礙，因此是沒有

價(jià)值的，要盡量防范于未然。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:B

3L試題選擇中，要求試題的難度控制在適當(dāng)水平的原則是（）。

單選題（2分）

A.難度適當(dāng)原則

B.科學(xué)性原則

C.目的性原則

D.適應(yīng)性原則

正確答案:A

32.在經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方，所擁有的資源就越豐富，學(xué)校可開發(fā)的課程資源就越多。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

33.就學(xué)生的整個學(xué)習(xí)來說，非智力因素主要決定（）的問題。

單選題（2分）

A.能不能學(xué)

B.思維能力

C.觀察能力

D.肯不肯學(xué)

正確答案：D

34.傳統(tǒng)意義的課程文本具有以下基本特征權(quán)威性、理性的至上性、設(shè)計(jì)者意圖的原始性。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

35.創(chuàng)新型學(xué)生具有與一般學(xué)生不一樣的個性，主要體現(xiàn)在（）。

多選題（2分）

A.具有與眾不同的獨(dú)立性

B.堅(jiān)韌性

C.創(chuàng)新意識

D.善于發(fā)現(xiàn)別人忽視的車

正確答案:ABD

36.如果說創(chuàng)新意識是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的起點(diǎn)（）則是創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的內(nèi)核。

單選題（2分）

A.創(chuàng)造性思維

B.集中思維

C.發(fā)散思維

D.逆向思維

正確答案:A

37.接受式學(xué)習(xí)作為一種較為機(jī)械的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)習(xí)者被動去學(xué)習(xí)，因此接受式學(xué)習(xí)無任

何意義或者意義很小。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:B

38.以下哪項(xiàng)教學(xué)方法屬于建構(gòu)主義教學(xué)方法。。

單選題（2分）

A.講解法

B.試驗(yàn)法

C.拋錨式

D.啟發(fā)式教學(xué)

正確答案:C

39.優(yōu)秀的微課應(yīng)該滿足（）。

單選題（2分）

A.在視頻中嵌套大量的習(xí)題

B.有趣，能夠引起學(xué)習(xí)的好奇心和興趣

C.表現(xiàn)單一

D.內(nèi)容盡可能發(fā)散

正確答案:B

40.針對微課程的正確描述是（）。

單選題（2分）

A.微課程是以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)

B.微課程和教輔資料類似

C.微課程比課程短一些，沒有本質(zhì)的區(qū)別

D.微課程是一種在線網(wǎng)絡(luò)課程

正確答案:A

41.（）是由教師、學(xué)生、文本和環(huán)境相互“對話”過程中創(chuàng)造出來的，具有自組織性，

單選題（2分）

A.生成性課程

B.系統(tǒng)性課程

C.預(yù)設(shè)性課程

D.主題性課程

正確答案:A

42.一種讓思路不受任何限制地向四面八方任意展開的輻射性思維方式是（）。

單選題（2分）

A.多向思維

B.集中思維

C.逆向思維

D.發(fā)散思維

正確答案:D

43.在對課程文本的解讀中，“理解”所包含的內(nèi)涵是：“理解”是（）、（）和意義構(gòu)建。

多選題（2分）

A.對話形式

B.感受過程

C.單元設(shè)計(jì)

D.多向思維

正確答案:AB

44.就學(xué)生的整個學(xué)習(xí)來說，非智力因素主要決定（）的問題.

單選題（2分）

A觀察能力

B.肯不肯學(xué)

C.思維能力

D.能不能學(xué)

正確答案:B

45.人腦對已有的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程是（）。

單選題（2分）

A.相似聯(lián)想

B.再造想象

C.聯(lián)想

D.想象

正確答案:D

46.創(chuàng)造性思維不是孤立的思維形式，它是（）與（）、（）與（）等多種思維相互作用進(jìn)

行的。

多選題（2分）

A.集中思維

BC.發(fā)散思維

C形象思維

D.邏輯思維

正確答案:ABCD

47.哪種學(xué)習(xí)方法是從科學(xué)領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究主題在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于

學(xué)術(shù)研究的情境，弓I導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“模擬性的科學(xué)研究活動”，以促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建知識（）。

單選題（2分）

A.研究性學(xué)習(xí)

B.自主學(xué)習(xí)

C.探究式學(xué)習(xí)

D.嘗試性學(xué)習(xí)

正確答案:C

48.由兩門相關(guān)聯(lián)的學(xué)科融合成一門新的學(xué)科稱之為（）。

單選題（2分）

A.融合課程

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)資源

正確答案:A

49.在經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方，所擁有的資源就越豐富，學(xué)?？砷_發(fā)的課程資源就越多。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

5。指導(dǎo)——自學(xué)教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的（）；讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)的知識和學(xué)到的

0o

多選題（2分）

A.技能技巧

B.鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志力

C.自學(xué)能力

D.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

正確答案:AC

1.在微視頻制作過程中，CamtasiaStudio主要用來做（）。

單選題（2分）

A.動畫制作

B.錄屏和視頻處理

C.圖像處理

D.網(wǎng)頁制作

正確答案:B

2.教學(xué)創(chuàng)新必然會遇到一系列的社會評價(jià)上的分歧，這些分歧主要體現(xiàn)在（）。

多選題（2分）

A.過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)之爭

B.分?jǐn)?shù)與素質(zhì)之爭

C.“分?jǐn)?shù)”與“能力”之爭

D.人才的“去"、“留"之爭

正確答案:CD

3.若教師在課堂上向?qū)W生提出“為什么”的問題，則該類問題屬于（）。

單選題（2分）

A.判斷性問題

B.敘述性問題

C.說理性問題

D.擴(kuò)散性問題

正確答案:C

4.在教學(xué)過程中，對于心理氣氛的激發(fā)（）（）及其良性活化，是教師必須重視的一種教學(xué)心理

策略。

多選題（2分）

A.運(yùn)用

B.橫向思維

C.控制

D.集中思維

正確答案:AC

5.在學(xué)校課程設(shè)計(jì)中，最為流行的是（）。

單選題（2分）

A.線形設(shè)計(jì)

B.單元設(shè)計(jì)

C.分層設(shè)計(jì)

D.主題設(shè)計(jì)

正確答案:D

6.在對課程文本的解讀中，“理解”所包含的內(nèi)涵是：“理解”是（）、（）和意義構(gòu)建。

多選題（2分）

A.感受過程

B.多向思維

C.對話形式

D.單元設(shè)計(jì)

正確答案:AC

7."學(xué)校教育科研的專業(yè)引領(lǐng)”指的是專家的帶領(lǐng)、先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)、專家型的領(lǐng)導(dǎo)引

領(lǐng)。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

8.教學(xué)創(chuàng)新主張?jiān)诮虒W(xué)中應(yīng)盡力做到以下幾點(diǎn)（）。

多選題（2分）

A.參與學(xué)習(xí)

B.積極學(xué)習(xí)

C.創(chuàng)造地學(xué)習(xí)

D.主動學(xué)習(xí)

正確答案:ACD

9.針對微課程的正確描述是（）0

單選題（2分）

A.微課程是以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)

B.微課程是一種在線網(wǎng)絡(luò)課程

C.微課程和教輔資料類似

D.微課程比課程短一些，沒有本質(zhì)的區(qū)別

正確答案:A

10.課程實(shí)施的最關(guān)鍵的角色是（）。

單選題（2分）

A.教師

B.靜態(tài)資源與動態(tài)資源

C.現(xiàn)實(shí)資源與潛在資源

D.學(xué)校資源與社會資源

正確答案:A

11."適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力”為編寫教科書時所必須遵守的原則，其名1稱為

單選題（2分）

A.可接受性原則

B.基礎(chǔ)性原則

C.科學(xué)性原則

D.系統(tǒng)性原則

正確答案:A

12.什么工具能夠非常方便地進(jìn)行錄制屏幕（）。

單選題（2分）

A.CamtasiaStudio

B.Photoshop

C.VisualStudio

D.FIash

正確答案:A

13.（）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所接受的某項(xiàng)知識出處或源泉進(jìn)行認(rèn)真的探索和追溯，并經(jīng)過

分析、比較和求證，以掌握該知識的整個體系。

單選題（2分）

A.直接式學(xué)習(xí)法

B.創(chuàng)新性閱讀法

C探源索隱學(xué)習(xí)法

D.模仿式學(xué)習(xí)法

正確答案:C

14.（）是抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)。

單選題（2分）

A.命題

B.感知

C.概念

D.推理

正確答案:B

15.人腦對已有的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程是（）。

單選題（2分）

A.聯(lián)想

B.再造想象

C.想象

D.相似聯(lián)想

正確答案:C

16.教學(xué)創(chuàng)新的環(huán)境首先要取決于校長對于學(xué)校工作和學(xué)校自身發(fā)展的（）、取決于作為具有

一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的教育工作者的（）和事業(yè)成就動機(jī)。

多選題（2分）

A.體思考

B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.創(chuàng)新觀念

D.多向思維

正確答案:AC

17.交互動畫、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能？

單選題（2分）

A.情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M

B.資源獲取加工和利用

C.知識創(chuàng)建、展示

D.交流、通訊、協(xié)作

正確答案:A

18.過程評價(jià)只是針對過程對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，并不注重結(jié)果，無法對學(xué)生產(chǎn)生甄別功能，所

以沒有多大意義。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:B

19.宏觀課程在設(shè)計(jì)時要考慮（）和（）兩個方面

多選題（2分）

A.個別經(jīng)驗(yàn)

B.對象性原則

C.共同經(jīng)驗(yàn)

D.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

正確答案:AC

20.教學(xué)創(chuàng)新的基本原則中，（）要求教師統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。

判斷題（2分）

A.價(jià)值性原則原則

B.綜合優(yōu)化原則

C.參與性原則原則

D.對象性原則

正確答案:B

21.由兩門相關(guān)聯(lián)的學(xué)科融合成一門新的學(xué)科稱之為（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)方法

B.融合課程

C.教學(xué)資源

D.教學(xué)內(nèi)容

正確答案:B

22.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。

單選題（2分）

A.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

B.教學(xué)創(chuàng)新

C.弘揚(yáng)人的主體性

D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

正確答案：D

23.信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程的第一個階段是（）。

單選題（2分）

A.操作階段

B.輸入階段

C.相互作用階段

D.輸出階段

正確答案:B

24.一般認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是系統(tǒng)科學(xué)方法論，教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)有：學(xué)習(xí)理論、

教學(xué)理論和傳播理論。下面的哪一種理論是以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)（）。

單選題（2分）

A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.系統(tǒng)加工論

C.聯(lián)結(jié)-認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

D.行為主義學(xué)習(xí)理論

正確答案:A

25.在行為主義看來，學(xué)習(xí)就是建立無數(shù)個正確的刺激一反應(yīng)之間的聯(lián)系。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

26.教學(xué)語言可分為很多種類，授課伊始，老師使用的是（）。

單選題（2分）

A.評述語

B.評點(diǎn)語

C導(dǎo)語

D.提示語

正確答案:C

27.下面對于發(fā)散思維與集中思維的關(guān)系認(rèn)識正確的有（）。

多選題（2分）

A.發(fā)散思維與集中思維都是創(chuàng)造性思維不可或缺的

B.發(fā)散是為了集中，集中是發(fā)散的開始

C.發(fā)散思維是一種非邏輯思維，而集中思維是一種邏輯思維

D.發(fā)散思維和集中思維在思維過程中相輔相成，互相補(bǔ)充

正確答案:ABCD

28.有意義接受學(xué)習(xí)的條件是有進(jìn)行意義學(xué)習(xí)的意向、學(xué)習(xí)材料對學(xué)生具有潛在意義。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

29.學(xué)校課程目標(biāo)的制定步驟主要有（）和（）兩個階段

多選題（2分）

A.創(chuàng)新性閱讀法

B.行動

C.研究

D.差異性

正確答案:BC

30.在對學(xué)生的評價(jià)中紙筆測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化的評價(jià)方法、保證了測驗(yàn)過程與結(jié)果的客觀。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

31.針對微課程的正確描述是（）。

單選題（2分）

A.微課程比課程短一些，沒有本質(zhì)的區(qū)別

B.微課程和教輔資料類似

C.微課程是以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)

D.微課程是一種在線網(wǎng)絡(luò)課程

正確答案:C

32.什么工具能夠非常方便地進(jìn)行錄制屏幕（）。

單選題（2分）

A.VisualStudio

B.FIash

C.Photoshop

D.CamtasiaStudio

正確答案:D

33檔案袋評價(jià)具有1、2和評價(jià)結(jié)果的形成性等特征

多選題（2分）

A.內(nèi)容的豐富性

B.評價(jià)主體的多元性

C.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

D.積極學(xué)習(xí)

正確答案:AB

34.預(yù)設(shè)性課程與生成性課程的關(guān)系是預(yù)設(shè)性課程是生成性課程生成的基礎(chǔ)、生成性課程是

預(yù)設(shè)性課程的深化和升華、生成性課程是對預(yù)設(shè)性課程在特定環(huán)境下的補(bǔ)充、修正、完善、

提高與升華。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

35.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與其他的系統(tǒng)明顯的區(qū)別是（）。

單選題（2分）

A.操作更難

B.提供個性化的服務(wù)

C.界面友好

D.娛樂性更強(qiáng)

正確答案:B

36.在對學(xué)生的評價(jià)中紙筆測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化的評價(jià)方法、保證了測驗(yàn)過程與結(jié)果的客觀。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:B

37.指導(dǎo)——自學(xué)教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的（）；讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)的知識和學(xué)到的

0o

多選題（2分）

A.鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志力

B.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

c.自學(xué)能力

D.技能技巧

正確答案:CD

38.交互動畫、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能？

單選題（2分）

A.知識創(chuàng)建、展示

B.資源獲取加工和利用

C情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M

D.交流、通訊、協(xié)作

正確答案:C

39.（）是由教師、學(xué)生、文本和環(huán)境相互“對話”過程中創(chuàng)造出來的，具有自組織性,

單選題（2分）

A.主題性課程

B.預(yù)設(shè)性課程

C.系統(tǒng)性課程

D.生成性課程

正確答案:D

40.若教師在課堂上向?qū)W生提出“為什么”的問題，則該類問題屬于（）。

單選題（2分）

A.說理性問題

B.擴(kuò)散性問題

C.敘述性問題

D.判斷性問題

正確答案:A

41.指導(dǎo)一自學(xué)教學(xué)方法中的教師充當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ?/p>

單選題（2分）

A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

B.認(rèn)知的引路人

C.知識的構(gòu)建者

D.控制者

正確答案:B

42.在采用支架教學(xué)方法時，教師需要首先做的是（）。

單選題（2分）

A.獨(dú)立探索

B.搭腳手架

C進(jìn)入情境

D.效果評價(jià)

正確答案:B

43cAi的誕生引發(fā)了（）教育革命。

單選題（2分）

A.第三次

B.第四次

C第五次

D.第六次

正確答案:B

44.學(xué)習(xí)者通過傳授者提供的講授內(nèi)容、呈現(xiàn)材料而掌握現(xiàn)成知識，把前人創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)變成

自己的經(jīng)驗(yàn)，這就是接受式學(xué)習(xí)。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:A

45.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。

單選題（2分）

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.弘揚(yáng)人的主體性

C.教學(xué)創(chuàng)新

D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

正確答案:A

46.課程資源就是課程與（）的來源，包括所有對課程和教學(xué)有用的物質(zhì)和人力。

單選題（2分）

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)資源

D.教學(xué)信息

正確答案:D

47.從功能特點(diǎn)的角度來看，課程資源可分為（）。

單選題（2分）

A.現(xiàn)實(shí)資源與潛在資源

B.素材性資源與條件性資源

C靜態(tài)資源與動態(tài)資源

D.學(xué)校資源與社會資源

正確答案:B

48.過程評價(jià)只是針對過程對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，并不注重結(jié)果，無法對學(xué)生產(chǎn)生甄別功能，所

以沒有多大意義。

判斷題（2分）

A.錯誤

B.正確

正確答案:A

49.信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程的第一個階段是（）。

單選題（2分）

A.輸出階段

B.輸入階段

C.相互作用階段

D.操作階段

正確答案:B

50.針對微課程的正確描述是（）。

單選題（2分）

A.微課程是以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)

B.微課程是一種在線網(wǎng)絡(luò)課程

C.微課程比課程短一些，沒有本質(zhì)的區(qū)別

D.微課程和教輔資料類似

正確答案:A

1.預(yù)設(shè)性課程與生成性課程的關(guān)系是預(yù)設(shè)性課程是生成性課程生成的基礎(chǔ)、生成性課程是預(yù)

設(shè)性課程的深化和升華、生成性課程是對預(yù)設(shè)性課程在特定環(huán)境下的補(bǔ)充、修正、完善、提

高與升華。

判斷題（2分）

A錯誤

B.正確

正確答案:B

2.人腦對已有的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程是（）。

單選題（2分）

A.想象

B.再造想象

C.相似聯(lián)想

D聯(lián)想

正確答案:A

3.質(zhì)疑一發(fā)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有利于激發(fā)學(xué)生的（）,有利于從小培養(yǎng)學(xué)生的（）。

多選題（2分）

A.創(chuàng)新意識

B.發(fā)現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造地學(xué)習(xí)

D.學(xué)習(xí)興趣

正確答案:BD

4.根據(jù)事物之間在形狀、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、作用等某方面存在著的互不相同或彼此相反的特點(diǎn)，

進(jìn)行聯(lián)想，引發(fā)出某種新志考、新設(shè)想叫（）。

單選題（2分）

A.對比聯(lián)想

B.相似聯(lián)想

C.再造想象

D.原創(chuàng)想象

正確答案:A

5.學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過程中可以分成兩個層次（）。

多選題（2分）

A.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

B.“最近發(fā)展”水平

C.能夠獨(dú)立完成智力任務(wù)的水平

D.一般知識水平

正確答案：BC

6.教學(xué)創(chuàng)新的環(huán)境首先要取決于校長對于學(xué)校工作和學(xué)校自身發(fā)展的0、取決于作為具有一

定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的教育工作者的（）和事業(yè)成就動機(jī)。

多選題（2分）

A.體思考

B.多向思維

C.創(chuàng)新觀念

D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

正確答案:AC

7.試題選擇中，要求試題的難度控制在適當(dāng)水平的原則是（）o

單選題（2分）

A.難度適當(dāng)原則

B.目的性原則

C.科學(xué)性原則

D.適應(yīng)性原則

正確答案:A

8.在海德格爾看來，理解的前結(jié)構(gòu)是（）。

單選題（2分）

A成見

B.創(chuàng)新意識

C.創(chuàng)造地學(xué)習(xí)

D.題性課程

正確答案:A

9."適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力”為編寫教科書時所必須遵守的原則，其名1稱為

單選題（2分）

A.系統(tǒng)性原則

B.可接受性原則

C.基礎(chǔ)性原則

D.科學(xué)性原則

正確答案:B

10.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。

單選題（2分）

A.貫徹教育方針

B.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

C.提高國民素質(zhì)

D.培養(yǎng)四有新人

正確答案:B

11.教學(xué)語言可分為很多種類，授課伊始，老師使用的是（）。

單選題（2分）

A.提示語

B.評述語

C.評點(diǎn)語

D.導(dǎo)語

正確答案:D

12.課程和教學(xué)有（）、（）同心模式、循環(huán)模式等不同的模式。

多選題（2分）

A.一元模式

B.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

C.連接模式

D.對比聯(lián)想

正確答案:AC

13.一種讓思路不受任何限制地向四面八方任意展開的輻射性思維方式是（）。

單選題（2分）

A.集中思維

B.發(fā)散思維

C.多向思維

D.逆向思維

正確答案：B

14.如何理解教學(xué)創(chuàng)新是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑這一觀點(diǎn)。（）

多選題（2分）

A.實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新有利于學(xué)生的全面發(fā)展

B.實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新有利于貫徹教育方針

C.實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新有利于全體學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展

D.實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新有利于學(xué)生主動地發(fā)展

正確答案:ACD

15.優(yōu)秀的微課應(yīng)該滿足（）。

單選題（2分）

A.在視頻中嵌套大量的習(xí)題

B.有趣,能夠引起學(xué)習(xí)的好奇心和興趣

C.內(nèi)容盡可能發(fā)散

D.表現(xiàn)單一

正確答案:B

16.根據(jù)兩個事物間有一定的相似點(diǎn)，進(jìn)行聯(lián)想思考叫（）。

單選題（2分）

A.相似聯(lián)想

B.聯(lián)想

C.對比聯(lián)想

D.想象

正確答案:B

17.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。

單選題（2分）

A.教學(xué)創(chuàng)新

B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.弘揚(yáng)人的主體性

正確答案:C

18.（）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所接受的某項(xiàng)知識出處或源泉進(jìn)行認(rèn)真的探索和追溯，并經(jīng)過

分析、比較和求證，以掌握該知識的整個體系。

單選題（2分）

A.直接式學(xué)習(xí)法

B.創(chuàng)新性閱讀法

C探源索隱學(xué)習(xí)法

D.模仿式學(xué)習(xí)法

正確答案:c

19.薩爾曼?可汗出版的專著（）是微課、翻轉(zhuǎn)課堂研究的重要文獻(xiàn).

單選題（2分）

A.《未來之路》

B.《視頻重塑教育》

C.《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》

D.《看見未來》

正確答案:C

20.過程評價(jià)只是針對過程對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，并不注重結(jié)果，無法對學(xué)生產(chǎn)生甄別功能，所

以沒有多大意義。

判斷題（2分）

A.正確

B.錯誤

正確答案:B

21.根據(jù)事物之間在形狀、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、作用等某方面存在著的互不相同或彼此相反的特點(diǎn)，

進(jìn)行聯(lián)想，引發(fā)出某種新思考、新設(shè)想叫（）。

單選題（2分）

A.原創(chuàng)想象

B.對比聯(lián)想

C.再造想象

D.相似聯(lián)想

正確答案:B

22."學(xué)校教育科研的專業(yè)引領(lǐng)”指的是專家的帶領(lǐng)、先進(jìn)的教育理念弓I領(lǐng)、專家型的領(lǐng)導(dǎo)

引領(lǐng)。

判斷