第一章網(wǎng)絡(luò)生活的雙刃劍：機遇與挑戰(zhàn)第二章網(wǎng)絡(luò)安全的守護盾：隱私與防范第三章網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者：道德與責任第四章網(wǎng)絡(luò)學習的智慧：信息辨別與利用第五章網(wǎng)絡(luò)社交的藝術(shù)：溝通與尊重第六章健康網(wǎng)絡(luò)生活的未來：規(guī)劃與行動101第一章網(wǎng)絡(luò)生活的雙刃劍：機遇與挑戰(zhàn)第1頁網(wǎng)絡(luò)生活：我們的數(shù)字家園隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至2023年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.92億，其中使用手機上網(wǎng)的比例高達99.2%。在小學生群體中，網(wǎng)絡(luò)普及率高達95%，超過70%的六年級學生每天使用手機超過2小時。網(wǎng)絡(luò)生活就像一個巨大的數(shù)字家園，為我們提供了豐富的學習資源、便捷的社交平臺和有趣的娛樂方式。但是，就像任何一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)生活也存在著諸多挑戰(zhàn)和風險。場景引入：小華放學回家后的日?！⒍桃曨l、玩游戲、與網(wǎng)友聊天，晚上9點才放下手機。這種行為模式在當代小學生中并不罕見。數(shù)據(jù)顯示，某小學調(diào)查顯示，83%的學生認為網(wǎng)絡(luò)是最好的學習工具，但61%的學生因網(wǎng)絡(luò)沉迷而影響睡眠。網(wǎng)絡(luò)生活為我們打開了通往世界的大門，但也可能讓我們迷失在信息的海洋中。作為新時代的小學生，我們需要學會如何健康地使用網(wǎng)絡(luò)，既要享受它帶來的便利，又要避免它可能帶來的危害。3第2頁數(shù)字世界的光明面：學習與成長優(yōu)質(zhì)教育資源共享國家中小學智慧教育平臺提供1.2萬節(jié)精品課程，覆蓋所有學科國際交流平臺通過線上項目與外國學生交流，拓展國際視野數(shù)字圖書館資源訪問國家數(shù)字圖書館，獲取海量電子書籍和學術(shù)期刊在線學習工具使用Kahoot、Quizlet等工具進行互動式學習科技創(chuàng)新項目參與編程、機器人等科技項目，培養(yǎng)創(chuàng)新思維4第3頁網(wǎng)絡(luò)世界的陰暗面：安全隱憂網(wǎng)絡(luò)欺凌每4個小學生中就有1個遭遇過網(wǎng)絡(luò)欺凌，其中45%選擇沉默不語網(wǎng)絡(luò)詐騙冒充班主任收取'補課費'、以中獎為由要求轉(zhuǎn)賬個人信息泄露某電商平臺泄露事件導致5000萬用戶信息曝光，其中包含大量小學生賬號不良信息接觸暴力、色情等不良信息，影響身心健康5第4頁平衡之道：健康網(wǎng)絡(luò)生活的四大原則安全原則時間管理內(nèi)容篩選素養(yǎng)提升設(shè)置復(fù)雜密碼并定期更換使用家長端監(jiān)控工具不點擊不明鏈接及時更新軟件版本制定'網(wǎng)絡(luò)使用時間表'每使用45分鐘必須休息10分鐘睡前1小時停止使用電子設(shè)備保證每天8小時睡眠時間關(guān)注'共青團中央網(wǎng)絡(luò)文明中心'認證的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容使用青少年模式過濾不良信息向家長或老師請教如何篩選內(nèi)容參與'網(wǎng)絡(luò)小衛(wèi)士'活動參加學校組織的網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽掌握基本防護技能學習網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)參與網(wǎng)絡(luò)安全社團活動602第二章網(wǎng)絡(luò)安全的守護盾：隱私與防范第5頁個人信息泄露：看不見的危機個人信息泄露已成為網(wǎng)絡(luò)時代的一大隱患。根據(jù)國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心發(fā)布的《2023年中國網(wǎng)絡(luò)安全報告》，2022年全年共接到舉報的網(wǎng)絡(luò)安全事件中，個人信息泄露類事件占比高達68.3%。這些數(shù)據(jù)觸目驚心，警示我們必須高度重視個人信息保護。場景引入：某小學生因在社交媒體發(fā)布班級合影被同學惡意剪輯，并在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，導致其長期遭受網(wǎng)絡(luò)暴力。這一案例充分說明了個人信息泄露可能帶來的嚴重后果。作為小學生，我們更應(yīng)該提高警惕，保護好個人信息。8第6頁密碼安全：小密碼的大麻煩弱密碼的危害弱密碼被破解只需0.5秒，而強密碼需要327萬小時強密碼的設(shè)置方法包含大小寫字母+數(shù)字+特殊符號，長度至少12位密碼管理工具使用密碼管理器自動生成和保存密碼定期更換密碼每個重要賬號每月更換一次密碼避免重復(fù)使用密碼不同平臺使用不同的密碼9第7頁網(wǎng)絡(luò)詐騙：偽裝成朋友的危險冒充熟人的詐騙冒充老師、家長或朋友要求轉(zhuǎn)賬中獎詐騙以中獎為誘餌，要求提供銀行賬號和驗證碼游戲裝備詐騙以低價出售游戲裝備為誘餌，騙取游戲賬號刷單詐騙以高傭金為誘餌，要求先墊付資金10第8頁隱私設(shè)置：看不見的防護墻社交媒體隱私設(shè)置瀏覽器隱私設(shè)置應(yīng)用隱私設(shè)置家長監(jiān)護設(shè)置設(shè)置僅好友可見模式關(guān)閉位置信息共享不發(fā)布包含個人信息的內(nèi)容定期檢查隱私設(shè)置使用隱私模式瀏覽網(wǎng)頁清除瀏覽記錄和Cookie安裝廣告攔截插件使用VPN保護網(wǎng)絡(luò)隱私關(guān)閉不必要的權(quán)限請求不授權(quán)應(yīng)用訪問聯(lián)系人定期檢查應(yīng)用權(quán)限卸載不再使用的應(yīng)用設(shè)置家長控制功能限制使用時間和應(yīng)用監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)活動與孩子共同學習網(wǎng)絡(luò)安全知識1103第三章網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者：道德與責任第9頁網(wǎng)絡(luò)語言的迷思：文明與粗魯?shù)姆纸缇W(wǎng)絡(luò)語言是網(wǎng)絡(luò)文化的重要組成部分，但并非所有網(wǎng)絡(luò)語言都是文明的。根據(jù)共青團中央網(wǎng)絡(luò)文明中心發(fā)布的《2023年中國青少年網(wǎng)絡(luò)語言使用報告》，72%的小學生在網(wǎng)絡(luò)聊天中使用過不文明用語，其中45%承認是'模仿他人'。網(wǎng)絡(luò)語言就像一面鏡子，反映著我們的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。場景引入：小明在網(wǎng)絡(luò)游戲中因隊友操作失誤，在公共頻道使用大量粗俗語言辱罵隊友，導致整個游戲團隊解散。這一事件說明，網(wǎng)絡(luò)語言的使用不僅影響個人形象，還會破壞團隊和諧。13第10頁網(wǎng)絡(luò)暴力：看不見的傷痕網(wǎng)絡(luò)暴力的危害38%遭受網(wǎng)絡(luò)暴力的小學生出現(xiàn)抑郁癥狀，26%出現(xiàn)自傷行為網(wǎng)絡(luò)暴力的形式辱罵、人肉搜索、惡意P圖、惡意評論網(wǎng)絡(luò)暴力的案例小婷因在社交媒體炫耀生日禮物被網(wǎng)友索要錢財，最終家長報警才解決抵制網(wǎng)絡(luò)暴力的方法不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，不傳播暴力內(nèi)容，舉報網(wǎng)絡(luò)暴力行為心理援助向家長、老師或心理咨詢師尋求幫助14第11頁數(shù)字公民：網(wǎng)絡(luò)世界的責任擔當網(wǎng)絡(luò)道德準則不造謠、不信謠、不傳謠，尊重他人隱私網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)學習《網(wǎng)絡(luò)安全法》《個人信息保護法》等法律法規(guī)網(wǎng)絡(luò)公益活動參與'網(wǎng)絡(luò)文明小使者'活動，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量網(wǎng)絡(luò)安全宣傳向家人和朋友宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識15第12頁家校社協(xié)同：共筑網(wǎng)絡(luò)文明防線學校層面家庭層面社會層面?zhèn)€人行動開展網(wǎng)絡(luò)道德周活動邀請律師講解網(wǎng)絡(luò)法律知識開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全課程建立網(wǎng)絡(luò)安全舉報機制設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)公約,規(guī)定晚餐后1小時禁止使用手機與孩子共同使用網(wǎng)絡(luò)定期檢查孩子的網(wǎng)絡(luò)活動建立青少年網(wǎng)絡(luò)文明監(jiān)督崗,開展網(wǎng)絡(luò)文明宣傳活動設(shè)立網(wǎng)絡(luò)文明獎加強網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)管提高網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量抵制網(wǎng)絡(luò)暴力參與網(wǎng)絡(luò)公益活動1604第四章網(wǎng)絡(luò)學習的智慧：信息辨別與利用第13頁信息海洋中的迷航：真?zhèn)坞y辨的陷阱在信息爆炸的時代，辨別信息的真?zhèn)巫兊糜葹橹匾?。根?jù)CNNIC發(fā)布的《中國青少年網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)調(diào)查報告》，2023年我國青少年網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)合格率為61.2%，仍有38.8%的學生難以辨別信息的真?zhèn)巍鼍耙耄盒∪A在瀏覽新聞網(wǎng)站時，看到一條"某明星因整容失敗自殺"的新聞，標題非常吸引人，但內(nèi)容缺乏具體證據(jù)。他立即向老師請教，老師教他用多個渠道驗證信息真?zhèn)?，最終發(fā)現(xiàn)這是一條假新聞。這一案例說明，網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要組成部分。18第14頁信息檢索的秘訣：像偵探一樣思考關(guān)鍵詞選擇使用具體、明確的關(guān)鍵詞，避免使用模糊詞匯信息來源優(yōu)先選擇權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的信息，如政府網(wǎng)站、學術(shù)期刊交叉驗證通過多個渠道驗證信息的真實性時間戳檢查查看信息發(fā)布時間，判斷信息時效性邏輯推理分析信息內(nèi)容是否符合邏輯，是否存在明顯漏洞19第15頁數(shù)字圖書館：被忽視的學習寶庫國家數(shù)字圖書館提供1萬冊電子繪本和2000部紀錄片，覆蓋所有學科在線課程平臺提供豐富的在線課程，包括MOOC、微課等電子書資源獲取最新、最全的電子書籍，支持離線閱讀學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫獲取高質(zhì)量的學術(shù)期刊，支持文獻檢索和下載20第16頁創(chuàng)新學習：從信息消費者到創(chuàng)造者數(shù)字創(chuàng)作工具協(xié)作學習創(chuàng)新思維成果展示使用Canva制作電子海報使用Scratch創(chuàng)作互動故事使用Prezi制作思維導圖參與在線學習小組共同完成項目互相分享學習成果提出問題設(shè)計方案實踐驗證參加在線比賽發(fā)布作品獲得認可2105第五章網(wǎng)絡(luò)社交的藝術(shù)：溝通與尊重第17頁線上友誼：虛擬與現(xiàn)實的平衡線上友誼是網(wǎng)絡(luò)社交的重要組成部分，但需要與現(xiàn)實生活相平衡。根據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的《2023年中國青少年網(wǎng)絡(luò)社交調(diào)查報告》，65%的小學生有網(wǎng)絡(luò)好友，其中28%每周見面聊天超過3次。場景引入：小林在網(wǎng)絡(luò)認識志同道合的朋友后，主動邀請他們參加學校讀書會，從線上友誼發(fā)展到現(xiàn)實友誼。這一案例說明，線上友誼可以與現(xiàn)實生活相互促進，但需要合理的平衡。23第18頁跨界交流：網(wǎng)絡(luò)社交的多元視角文化交流與不同國家和文化背景的人交流，了解不同文化習俗語言學習通過語言交換平臺，學習不同語言科技交流參與科技論壇，交流科技創(chuàng)新經(jīng)驗公益活動參與跨國網(wǎng)絡(luò)公益活動，傳遞愛心藝術(shù)交流參與藝術(shù)論壇，分享藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗24第19頁網(wǎng)絡(luò)沖突：如何優(yōu)雅地說'不'直接拒絕直接但禮貌地表達自己的立場，如'對不起，我不能這樣做'委婉拒絕使用委婉的語言表達拒絕，如'我現(xiàn)在有點忙，稍后再聯(lián)系你'解釋原因說明拒絕的原因，如'我需要完成作業(yè)，暫時不能玩游戲'提出替代方案提出其他解決方案，如'我可以幫你找其他時間'25第20頁網(wǎng)絡(luò)團隊協(xié)作：虛擬世界的合作力協(xié)作工具溝通技巧團隊建設(shè)成果分享使用騰訊文檔實時編輯分工表通過飛書白板共同繪制思維導圖使用Trello管理項目進度及時反饋明確分工互相支持共同制定目標建立團隊規(guī)則定期召開團隊會議展示團隊成果獲得認可共同成長2606第六章健康網(wǎng)絡(luò)生活的未來：規(guī)劃與行動第21頁個人網(wǎng)絡(luò)成長檔案：記錄我的數(shù)字足跡個人網(wǎng)絡(luò)成長檔案是記錄網(wǎng)絡(luò)生活的重要工具，可以幫助我們反思和改進網(wǎng)絡(luò)行為。場景引入：小王在班主任的指導下，開始記錄自己的網(wǎng)絡(luò)生活，包括每天使用網(wǎng)絡(luò)的時間分配、接觸到的優(yōu)質(zhì)資源、解決的網(wǎng)絡(luò)問題等。通過記錄和分析，他發(fā)現(xiàn)了自己網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問題，并制定了改進計劃。這一案例說明，個人網(wǎng)絡(luò)成長檔案可以幫助我們更好地管理網(wǎng)絡(luò)生活。28第22頁網(wǎng)絡(luò)生活平衡表：量化我的數(shù)字健康時間分配記錄每天使用網(wǎng)絡(luò)的時間分配，包括學習、社交、娛樂等內(nèi)容評估評估接觸的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的質(zhì)量，分為優(yōu)質(zhì)、一般、不良三類問題記錄記錄遇到的網(wǎng)絡(luò)問題，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等改進計劃制定改進計劃，如減少使用時間、增加優(yōu)質(zhì)內(nèi)容接觸等自我評估每周進行自我評估，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)生活情況29第23頁網(wǎng)絡(luò)生活計劃書：為未來做準備短期計劃本周要達成的網(wǎng)絡(luò)生活目標，如每天使用網(wǎng)絡(luò)不超過1小時中期計劃本學期要達成的網(wǎng)絡(luò)生活目標，如掌握網(wǎng)絡(luò)安全防護技能長期計劃本學年要達成的網(wǎng)絡(luò)生活目標，如獲得信息素養(yǎng)認證證書行動步驟為實現(xiàn)目標需要采取的具體行動30第24頁從理想到行動：我的健康網(wǎng)絡(luò)生活承諾我承諾在未來的網(wǎng)絡(luò)生活中：1.每天保證8小時睡眠，不在晚上10點后使用手機2.遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌立即告訴家長和老師3.每周至少幫助一位不會使用網(wǎng)絡(luò)學習資源的小伙伴4.每月參與一次線下社交活動5.定期檢查設(shè)備安全設(shè)置，及時更新軟件6.學習使用網(wǎng)絡(luò)安全工具，保護個人信息7.