2025二年級(jí)真題押題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.看拼音寫詞語。wǎnxiàngyúnduōkuàilèxīnkǒng()()()()()2.把下列詞語補(bǔ)充完整。()()欲滴()()不安爭()恐()()心()目()()不同意氣()()3.選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“√”。(1)顫動(dòng)(chànzhàn)(2)仿佛(fúfǔ)(3)漂亮(piàopiāo)(4)介紹(jiǎojiào)(5)紛紛(fēnfèn)4.比一比，組詞語。桃()鮮()跳()鳥()抓()嫩()拍()魚兒()5.選詞填空。（居然果然突然）小明平時(shí)學(xué)習(xí)一般，這次考試（）得了第一名。他（）來到教室，就看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生。夜空中，一顆流星（）劃過，留下一道閃亮的光芒。6.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）今天的天氣真美?。?）他正在認(rèn)真做作業(yè)（3）學(xué)校里的花壇里有紅色的花黃色的花（4）請(qǐng)把你的鉛筆借給我用一下7.按要求寫句子。（1）用“不但……而且……”造句。（2）用“什么時(shí)候怎么樣”的句式寫一句話描述你喜歡的季節(jié)。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，冰雪融化，小河叮咚地唱著歌。柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的新葉。桃花、杏花、迎春花都開了，粉紅的像霞，雪白的像雪，金黃的像陽光。小草從土里鉆出來，給大地鋪上了一層綠毯。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶在花叢中飛來飛去。小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，到外面去放風(fēng)箏，快樂極了。1.短文主要寫了（）季的景色。2.請(qǐng)寫出文中描寫顏色的詞語：________、________、________。3.文中提到了哪些動(dòng)物？________、________。4.小朋友們?cè)诖禾熳鍪裁矗縚_______。5.你喜歡春天嗎？為什么？三、寫話仔細(xì)觀察下面的圖畫，寫幾句話描述圖畫的內(nèi)容。不少于4句話。試卷答案1.偏旁顏色快樂心理2.嫩綠焦慮爭先恐后欣欣向榮大同小異意氣風(fēng)發(fā)3.√chàn√fǔ√piào√jiǎo√fèn4.桃花新鮮跳舞小鳥抓住嫩綠拍手魚兒5.果然突然居然6.（1）今天的天氣真美啊?。?）他正在認(rèn)真做作業(yè)。（3）學(xué)校里的花壇里有紅色的花，黃色的花。（4）請(qǐng)把你的鉛筆借給我用一下。7.（1）示例：小鳥不但會(huì)飛，而且還會(huì)唱歌。（2）示例：春天怎么樣？春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。一、解析1.第1題：考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)，正確拼讀出每個(gè)音節(jié)，并寫出相應(yīng)的漢字。“晚霞”、“顏色”、“快樂”、“心理”均為常見詞語。2.第2題：考查補(bǔ)充成語。根據(jù)對(duì)成語意思的積累進(jìn)行補(bǔ)充?！磅r嫩欲滴”、“忐忑不安”、“爭先恐后”、“欣欣向榮”、“大同小異”、“意氣風(fēng)發(fā)”都是常用成語，注意書寫。3.第3題：考查選擇正確的讀音。根據(jù)所學(xué)字的讀音知識(shí)，結(jié)合具體詞語選擇正確的讀音?！邦潉?dòng)”、“仿佛”、“漂亮”、“介紹”、“紛紛”都是多音字或易混淆讀音的字，需準(zhǔn)確辨析。4.第4題：考查比一比，組詞語。注意形近字的區(qū)分和詞語的搭配。“桃樹”、“新鮮”、“跳舞”、“小鳥”與“抓住”、“嫩芽”、“拍手”、“魚兒”分別組成了有意義的詞語。5.第5題：考查選詞填空。根據(jù)句子的語境和詞語的含義選擇合適的詞語填入空格?！熬尤弧北硎境龊跻饬希弧肮弧北硎臼挛锏陌l(fā)展與預(yù)料相符；“突然”表示事情發(fā)生得迅速而又出乎意料。根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。6.第6題：考查給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)句子的語氣和結(jié)構(gòu)，正確使用句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。陳述句用句號(hào)，疑問句用問號(hào)，感嘆句用感嘆號(hào)。7.第7題：考查造句。（1）考查使用關(guān)聯(lián)詞語造句?！安坏摇北硎具f進(jìn)關(guān)系，造句時(shí)要注意前后分句之間的邏輯關(guān)系。（2）考查使用指定句式造句?！笆裁磿r(shí)候怎么樣”的句式用于詢問或描述時(shí)間及其對(duì)應(yīng)的狀況，注意將時(shí)間狀語和描述狀況的部分組合起來。二、解析閱讀理解部分：文章描述了春天的景象。1.第1題：考查概括文章主要內(nèi)容。通讀全文可知，文章描寫了春天到來時(shí)，自然景物（小河、柳樹、花草、小草）和人們活動(dòng)（小鳥、蝴蝶、小朋友）的變化，故主要寫了“春天”的景色。2.第2題：考查提取文中信息。仔細(xì)閱讀短文，找出描寫顏色的詞語：“嫩綠”、“粉紅”、“雪白”、“金黃”。3.第3題：考查查找文中信息。短文中提到的動(dòng)物有“小鳥”、“蝴蝶”。4.第4題：考查查找文中信息。短文中提到“小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，到外面去放風(fēng)箏”，故小朋友們放風(fēng)箏。5.第5題：考查閱讀理解和表達(dá)。屬于開放性問題，要求結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和對(duì)短文的理解回答?？梢员磉_(dá)喜歡春天，并說明原因，如春天天氣暖和、萬物復(fù)蘇、景色美麗、可以放風(fēng)箏等。三、解析寫話部分：考查看圖寫話能力。要求