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文檔簡介
2025年人工智能與倫理問題考試題及答案人工智能與倫理問題考試題(2025)一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪項不屬于人工智能倫理的核心原則?A.透明性(Transparency)B.可解釋性(Explainability)C.無限擴張性(UnboundedExpansion)D.人類可控性(HumanControl)2.某招聘AI系統(tǒng)因訓練數(shù)據(jù)中歷史招聘記錄存在性別偏見,導致對女性求職者的評分普遍低于男性。這一現(xiàn)象最直接反映的倫理問題是:A.算法歧視(AlgorithmicDiscrimination)B.數(shù)據(jù)壟斷(DataMonopoly)C.隱私泄露(PrivacyBreach)D.責任模糊(AccountabilityAmbiguity)3.根據(jù)歐盟《人工智能法案》(2024年修訂版),高風險AI系統(tǒng)需滿足“可追溯性”要求,其核心目的是:A.確保用戶能追蹤AI的研發(fā)團隊B.記錄AI決策的完整過程以支持責任認定C.監(jiān)控AI系統(tǒng)的運行效率D.防止AI被用于軍事領(lǐng)域4.醫(yī)療AI在診斷罕見病時,若因訓練數(shù)據(jù)中罕見病例樣本不足導致誤診,其倫理風險主要體現(xiàn)在:A.患者的知情同意權(quán)被侵犯B.技術(shù)可靠性不足引發(fā)的生命權(quán)威脅C.醫(yī)療資源分配的不公平D.醫(yī)生職業(yè)價值的消解5.自動駕駛汽車在“電車難題”場景中(如必須選擇撞向行人或保護乘客),其決策程序設(shè)計最需優(yōu)先遵循的倫理框架是:A.功利主義(最大化多數(shù)人利益)B.義務(wù)論(遵守絕對道德規(guī)則)C.美德倫理(培養(yǎng)“善”的決策傾向)D.情境倫理(根據(jù)具體場景動態(tài)調(diào)整)6.生成式AI(如GPT-6)創(chuàng)作的文學作品是否應(yīng)被認定為“版權(quán)作品”?其倫理爭議的核心在于:A.生成內(nèi)容的原創(chuàng)性是否滿足版權(quán)法要求B.開發(fā)者與用戶的利益分配C.傳統(tǒng)創(chuàng)作者的職業(yè)生存空間D.人工智能是否具備“人格”7.某企業(yè)利用用戶社交數(shù)據(jù)訓練情緒識別AI,用于員工心理健康監(jiān)控,卻未明確告知員工數(shù)據(jù)用途。這一行為違反了AI倫理的哪項原則?A.公平性(Fairness)B.隱私保護(PrivacyPreservation)C.魯棒性(Robustness)D.社會福祉(SocialWelfare)8.強人工智能(AGI)若實現(xiàn),其最根本的倫理挑戰(zhàn)是:A.技術(shù)研發(fā)成本過高B.人類對其行為的可控性喪失C.與弱AI的協(xié)作效率問題D.數(shù)據(jù)存儲容量限制9.軍事AI(如自主殺傷性武器系統(tǒng))的倫理爭議中,“責任缺口”(ResponsibilityGap)指的是:A.士兵與AI系統(tǒng)之間的指揮權(quán)沖突B.當AI造成平民傷亡時,無法明確追責對象(開發(fā)者、使用者或AI自身)C.軍事機密因AI泄露的風險D.AI決策速度過快導致的誤判10.為解決AI倫理問題,“多利益相關(guān)方治理”模式強調(diào)的核心是:A.政府主導立法B.企業(yè)自主制定標準C.開發(fā)者、用戶、學者、政策制定者等共同參與規(guī)則設(shè)計D.國際組織統(tǒng)一監(jiān)管二、簡答題(每題8分,共40分)1.請解釋“算法黑箱”(AlgorithmicOpacity)的含義,并舉例說明其可能引發(fā)的倫理風險。2.數(shù)據(jù)隱私保護中的“數(shù)據(jù)最小化原則”(DataMinimization)在AI開發(fā)中的具體要求是什么?違反該原則可能導致哪些倫理問題?3.比較弱人工智能(ANI)與強人工智能(AGI)在倫理挑戰(zhàn)上的差異,至少列出三點。4.簡述“AI倫理審計”(AIEthicsAudit)的主要流程,并說明其對企業(yè)的意義。5.請從倫理角度分析“AI替代人類教師”的潛在風險與可能的應(yīng)對策略。三、案例分析題(每題15分,共30分)案例1:醫(yī)療AI的“隱性偏見”2024年,某三甲醫(yī)院引入的癌癥篩查AI系統(tǒng)被發(fā)現(xiàn):對非裔患者的早期肺癌漏診率比白人患者高23%。經(jīng)調(diào)查,訓練數(shù)據(jù)中白人患者的影像樣本占比達78%,且數(shù)據(jù)標注時未對種族信息進行脫敏處理。問題:(1)該案例中AI系統(tǒng)暴露了哪些倫理問題?(2)從數(shù)據(jù)采集、模型訓練、應(yīng)用反饋三個階段,提出改進建議。案例2:自動駕駛的“倫理編程”困境某公司研發(fā)的L5級自動駕駛汽車在測試中遇到以下場景:前方突然出現(xiàn)5名闖紅燈的行人,若緊急轉(zhuǎn)向?qū)⒆蚕蚵愤?名正常行走的老人;若直行則會撞倒5名行人。工程師需為AI預(yù)設(shè)決策邏輯。問題:(1)請分別用功利主義和義務(wù)論分析兩種決策的倫理合理性。(2)你認為應(yīng)如何平衡技術(shù)可行性與倫理正當性?四、論述題(30分)結(jié)合2025年AI技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀(如多模態(tài)大模型、自主機器人、AI輔助科研等),論述“人類中心主義”(HumanCentrism)在AI倫理中的必要性與局限性,并提出優(yōu)化路徑。參考答案一、單項選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.C二、簡答題1.“算法黑箱”指AI系統(tǒng)(尤其是深度學習模型)的決策過程無法被人類完全理解,其內(nèi)部參數(shù)和邏輯關(guān)系難以解釋。例如,金融風控AI拒絕某用戶貸款申請,但無法向用戶說明具體拒貸理由(如是否因種族、地域等敏感因素)。倫理風險包括:①剝奪用戶的知情權(quán)與申訴權(quán);②隱藏的算法偏見難以被識別和糾正;③責任主體模糊(開發(fā)者可能以“黑箱”為由逃避責任)。2.數(shù)據(jù)最小化原則要求AI開發(fā)中僅收集與任務(wù)直接相關(guān)的必要數(shù)據(jù),避免過度采集。具體要求包括:明確數(shù)據(jù)用途、限制數(shù)據(jù)存儲期限、僅保留完成目標所需的最小數(shù)據(jù)量。違反該原則可能導致:①隱私泄露風險(數(shù)據(jù)量越大,被攻擊后損失越嚴重);②算法偏見(冗余數(shù)據(jù)可能引入無關(guān)變量,如性別、年齡與任務(wù)無關(guān)但被錯誤關(guān)聯(lián));③資源浪費與權(quán)力濫用(企業(yè)可能利用過量數(shù)據(jù)實施用戶畫像與精準操控)。3.弱AI(ANI)與強AI(AGI)的倫理挑戰(zhàn)差異:①能力邊界:ANI僅執(zhí)行特定任務(wù)(如語音識別),倫理風險集中于單一領(lǐng)域(如隱私泄露);AGI具備通用智能,可能涉及跨領(lǐng)域風險(如自主決策影響經(jīng)濟、政治)。②可控性:ANI的行為可通過規(guī)則約束(如設(shè)置安全閾值);AGI因具備學習和推理能力,可能突破人類預(yù)設(shè)規(guī)則,導致“失控”風險。③責任主體:ANI引發(fā)的問題可追溯至開發(fā)者或使用者;AGI若具備自主意識,可能出現(xiàn)“責任缺口”(無法確定人類或AGI自身為責任主體)。4.AI倫理審計流程:①定義審計范圍(如特定AI系統(tǒng)的開發(fā)、部署全周期);②數(shù)據(jù)審查(檢查數(shù)據(jù)采集的合法性、代表性、隱私保護措施);③模型評估(分析算法公平性、可解釋性、魯棒性);④應(yīng)用場景測試(模擬真實環(huán)境,觀察AI決策是否符合倫理原則);⑤出具報告并提出改進建議。對企業(yè)的意義:降低法律風險(避免因歧視、隱私問題被起訴)、提升公眾信任(展示倫理責任)、推動技術(shù)優(yōu)化(通過審計發(fā)現(xiàn)模型缺陷)。5.潛在風險:①教育公平性受損(貧困地區(qū)可能因技術(shù)資源不足無法使用優(yōu)質(zhì)AI,加劇教育差距);②情感聯(lián)結(jié)缺失(AI難以替代教師的情感支持與人格引導功能);③學生主體性弱化(過度依賴AI可能抑制批判性思維與創(chuàng)造力)。應(yīng)對策略:①政策層面:要求AI教育產(chǎn)品需經(jīng)過倫理認證,確保數(shù)據(jù)覆蓋不同群體;②技術(shù)層面:開發(fā)“人機協(xié)同”模式(AI負責知識傳遞,教師聚焦情感與價值觀引導);③教育實踐:制定AI使用規(guī)范,明確教師在教學中的核心地位。三、案例分析題案例1(1)倫理問題:①數(shù)據(jù)偏見(訓練數(shù)據(jù)的種族代表性不足,導致算法對非裔患者不公);②隱私侵犯(未對種族信息脫敏,可能導致患者身份被識別);③結(jié)果不公平(漏診率差異直接威脅非裔患者的生命健康權(quán))。(2)改進建議:-數(shù)據(jù)采集階段:擴大樣本多樣性(非裔患者樣本占比至少提升至與人口比例一致),對種族、性別等敏感信息進行脫敏處理(如用“類別代碼”替代具體身份)。-模型訓練階段:引入公平性約束算法(如對抗性去偏見訓練),在損失函數(shù)中加入“種族公平性”指標(如不同種族的漏診率差異需控制在5%以內(nèi))。-應(yīng)用反饋階段:建立實時監(jiān)測系統(tǒng),定期分析不同群體的診斷結(jié)果差異;設(shè)置患者申訴渠道(如對漏診結(jié)果可申請人工復(fù)核)。案例2(1)①功利主義:主張選擇撞向2名老人(總傷亡人數(shù)更少),認為“犧牲少數(shù)保全多數(shù)”符合最大幸福原則。但可能引發(fā)“生命價值量化”的爭議(生命平等,不能用數(shù)量簡單比較)。②義務(wù)論:強調(diào)遵守“不傷害無辜”的絕對道德規(guī)則,AI不應(yīng)主動選擇傷害任何一方;若必須行動,應(yīng)優(yōu)先避免主動傷害(如緊急制動而非轉(zhuǎn)向),即使可能導致自身乘客傷亡。但可能因無法執(zhí)行而引發(fā)技術(shù)可行性問題。(2)平衡路徑:①技術(shù)層面:優(yōu)化傳感器與決策算法,提升場景識別能力(如提前預(yù)判行人軌跡,避免進入“兩難”場景);②倫理層面:建立多方參與的“倫理委員會”(包括哲學家、法律專家、公眾代表),共同制定可接受的決策框架(如明確“不主動傷害無辜”為最高原則);③法律層面:通過立法明確AI倫理編程的底線(如禁止將“生命數(shù)量”作為唯一決策依據(jù)),同時規(guī)定企業(yè)需公開倫理決策邏輯以接受監(jiān)督。四、論述題必要性:2025年,AI已深度滲透醫(yī)療、教育、科研等領(lǐng)域(如AlphaFold3破解90%蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),AI教師輔助全球1.2億學生學習)。堅持人類中心主義可確保:①價值導向:AI發(fā)展以提升人類福祉為終極目標(如醫(yī)療AI需優(yōu)先保障患者生命權(quán));②責任可控:避免AGI等高級AI脫離人類監(jiān)管(如規(guī)定所有AI系統(tǒng)需保留“人類否決權(quán)”);③倫理底線:防止AI被用于傷害人類(如禁止軍事AI自主決定殺傷目標)。局限性:①技術(shù)禁錮:過度強調(diào)“人類中心”可能抑制AI的創(chuàng)新性(如限制AI在基礎(chǔ)科研中的自主探索);②公平失衡:發(fā)展中國家可能因技術(shù)話語權(quán)不足,在“人類中心”規(guī)則下被邊緣化(如發(fā)達國家主導AI倫理標準,忽視發(fā)展中國家的特殊需求);③認知局限:人類可能無法預(yù)見AI的潛在價值(如AI在氣候模型預(yù)測中發(fā)現(xiàn)的新型減排路徑,可能超出人類原有認知框架)。優(yōu)化路徑:①動態(tài)調(diào)整原則:區(qū)分“工具型AI”與“類人型AI”。對工具型AI(如圖像識別)嚴格遵循人類中心;對類人型AI(如情感陪伴機器人)可適當引入“有限自主性”(如允許其在不傷害人類的前提下進行情感反饋)。②全球協(xié)同治理:通過
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