PAGEPAGE2高考文言文閱讀指導(dǎo)：文言特殊句式的翻譯技法（附答案解析）判斷句判斷句，指對事物的屬性做出判斷(即說明某事物是什么，或不是什么)的句子。類型翻譯技巧教材例句有標(biāo)志判斷句翻譯時(shí)，要先去掉這些標(biāo)志詞，然后在主語、謂語之間加上“是”或“不是”。屈原者，名平，楚之同姓也。(《屈原列傳》)“是”表判斷的判斷句翻譯時(shí)，無須改動(dòng)。同行十二年，不知木蘭是女郎。(《木蘭詩》)無標(biāo)志判斷句翻譯時(shí)，直接在主語和謂語之間加上“是”。今臣亡國賤俘。(《陳情表》)13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，并注意句子中加點(diǎn)的字。(1)楚俗信巫不信醫(yī)，自三代以來為然，今為甚。凡疾不計(jì)久近淺深，藥一入口不效，即屏去。至于巫，反覆十?dāng)?shù)不效，不悔，且引咎痛自責(zé)，(2)殫其財(cái)，竭其力，卒不效，且死，乃交責(zé)之曰，是醫(yī)之誤，而用巫之晚也。終不一語加咎巫。故功恒歸于巫，而敗恒歸于醫(yī)。(選自《揭傒斯全集》)解析：(1)“楚俗信巫不信醫(yī)”是無標(biāo)志的判斷句；“自三代以來為然”是“為”字表判斷的判斷句。(2)“是醫(yī)之誤”是“是”字表判斷的判斷句。答案：(1)楚國的風(fēng)俗是相信巫術(shù)不相信醫(yī)學(xué)，從夏、商、周三代以來就是這樣，現(xiàn)在更為嚴(yán)重了。(2)用盡他們的錢財(cái)，耗盡他們的精力，最終不見效，將要死了，反而相互指責(zé)說，這是醫(yī)生的失誤，而找巫師太晚了?！緟⒖甲g文】楚國的風(fēng)俗是相信巫術(shù)不相信醫(yī)學(xué)，從夏、商、周三代以來就是這樣，現(xiàn)在更為嚴(yán)重了。一切疾病不考慮病的時(shí)間長短與輕重，藥一旦入口不奏效，立即就摒棄不用。至于巫術(shù)，反復(fù)試驗(yàn)十幾次沒有效果，也不悔改，并且把過失歸在自己身上沉痛自責(zé)，用盡他們的錢財(cái)，耗盡他們的精力，最終不見效，將要死了，反而相互指責(zé)說，這是醫(yī)生的失誤，而找巫師太晚了。最終沒有一句話是歸罪于巫師的。所以功勞永遠(yuǎn)歸于巫師，而不良結(jié)果永遠(yuǎn)歸于醫(yī)生。二、被動(dòng)句被動(dòng)句，指由謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作、行為的受動(dòng)者充當(dāng)主語的句子。類型翻譯技巧教材例句有標(biāo)志被動(dòng)句翻譯時(shí)要把表被動(dòng)的詞語或結(jié)構(gòu)去掉，并在謂語動(dòng)詞或其所表示的動(dòng)作、行為的發(fā)出者前加上“被”字。故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。(《屈原列傳》)無標(biāo)志被動(dòng)句翻譯時(shí)在謂語動(dòng)詞或其所表示的動(dòng)作、行為的發(fā)出者前加上“被”字。戍卒叫，函谷舉。(《阿房宮賦》)14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，并注意句子中加點(diǎn)的字。(1)昔者彌子瑕見愛于衛(wèi)君。衛(wèi)國之法，竊駕君車者罪至刖。既而彌子之母病，人聞，往夜告之，彌子矯君車而出。君聞之而賢之曰：“孝哉，為母之故而犯刖罪！”與君游果園，彌子食桃而甘，不盡而奉君。君曰：“愛我哉，忘其口而念我！”及彌子色衰而愛弛，得罪于君。君曰：“是嘗矯駕吾車，又嘗食我以其余桃?！?2)故彌子之行未變于初也，前見賢而后獲罪者，愛憎之至變也。(3)故有愛于主，則知當(dāng)而加親；見憎于主，則罪當(dāng)而加疏。故諫說之士不可不察愛憎之主而后說之矣。(選自《史記·老子韓非列傳》)解析：(1)句中的“見……于”表被動(dòng)。(2)“前見賢而后獲罪者”中的“見”表被動(dòng)。(3)“故有愛于主”中的“于”表被動(dòng)，“見憎于主”中的“見……于”表被動(dòng)。答案：(1)從前彌子瑕被衛(wèi)國君主寵愛。(2)彌子瑕的德行和當(dāng)初一樣沒有改變，之所以以前被認(rèn)為賢德而后來被治罪，是因?yàn)樾l(wèi)君對他的愛憎有了極大的改變。(3)所以說，被君主寵愛時(shí)，君主就認(rèn)為他聰明能干，愈加親近；被君主憎惡了，君主就認(rèn)為他罪有應(yīng)得，愈加疏遠(yuǎn)?！緟⒖甲g文】從前彌子瑕被衛(wèi)國君主寵愛。按照衛(wèi)國的法律，偷駕君車的人要判斷足的罪。不久，彌子瑕的母親病了，有人知道了這件事，就連夜通知他，彌子瑕就詐稱君主的命令駕著君主的車子出去了。衛(wèi)君聽到這件事反而贊美他說：“多孝順啊，為了母親的病竟愿犯下斷足的罪！”彌子瑕和衛(wèi)君到果園去玩，彌子瑕吃到一個(gè)甜桃子，沒吃完就獻(xiàn)給衛(wèi)君。衛(wèi)君說：“真愛我啊，自己不吃卻想著我！”等到彌子瑕容色衰退，衛(wèi)君對他的寵愛也疏淡了，后來彌子瑕得罪了衛(wèi)君。衛(wèi)君說：“這個(gè)人曾經(jīng)詐稱我的命令駕我的車，還曾經(jīng)把咬剩下的桃子給我吃?！睆涀予Φ牡滦泻彤?dāng)初一樣沒有改變，之所以以前被認(rèn)為賢德而后來被治罪，是因?yàn)樾l(wèi)君對他的愛憎有了極大的改變。所以說，被君主寵愛時(shí)，君主就認(rèn)為他聰明能干，愈加親近；被君主憎惡了，君主就認(rèn)為他罪有應(yīng)得，愈加疏遠(yuǎn)。因此，勸諫游說的人，不能不調(diào)查君主的愛憎態(tài)度之后再游說他。三、省略句省略句，指省略某個(gè)詞語或某種成分的句子。翻譯技巧教材例句省略句省略的成分有主語、謂語、賓語、介詞、兼語、量詞等，只有通過語法或語境分析，才能識別出句子省略了什么成分。翻譯時(shí)，要在準(zhǔn)確把握前后句關(guān)系的基礎(chǔ)上把這些省略的成分補(bǔ)出，然后再譯。將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。(《鴻門宴》)句中“河北”“河南”都不是“戰(zhàn)”的對象，而是“戰(zhàn)”的地方，這說明兩個(gè)“戰(zhàn)”后都省略了介詞“于”，我們應(yīng)把它補(bǔ)出后再譯。15．(2023·全國乙卷，改編)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。重耳即位三年，舉兵而伐曹矣。因令人告曹君曰：“(1)懸叔瞻而出之，我且殺而以為大戮?！庇至钊烁驷嵷?fù)羈曰：“軍旅薄城，吾知子不違也。其表子之閭，(2)寡人將以為令，令軍勿敢犯?！辈苋寺勚?，率其親戚而保釐負(fù)羈之閭者七百余家。此禮之所用也。(選自《韓非子·十過》)解析：(1)該句“殺”字省略了賓語，翻譯時(shí)應(yīng)在“殺”后補(bǔ)出省略的賓語“之”。(2)該句“以”字省略了賓語，翻譯時(shí)應(yīng)在“以”后補(bǔ)出省略的賓語“之”。答案：(1)把叔瞻從城墻上吊下來，我將要?dú)⒘怂阉愂颈姟?2)我將根據(jù)您的標(biāo)記下達(dá)命令，命令軍隊(duì)不要侵犯。【參考譯文】重耳登上王位才幾年，便起兵去攻打曹國了。他為此而派人去告訴曹君說：“把叔瞻從城墻上吊下來，我將要?dú)⒘怂阉愂颈姟！庇峙扇烁嬖V釐負(fù)羈說：“軍隊(duì)壓城，我知道您不會反抗我。請?jiān)谀〉睦锵镩T上做好標(biāo)記，我將根據(jù)您的標(biāo)記下達(dá)命令，命令軍隊(duì)不要侵犯。”曹國人聽到這個(gè)消息后，帶著他們的親戚來到釐負(fù)羈居住的里巷來請求保護(hù)的有七百多家。這是釐負(fù)羈從前對待晉公子有禮貌的作用啊。四、倒裝句倒裝句，指為了強(qiáng)調(diào)、突出某一句子成分而改變原有語序的句子。翻譯技巧教材例句倒裝句的語序與現(xiàn)代漢語的語序不同，翻譯時(shí)，要按現(xiàn)代漢語的語序把前置或后置的成分放回相應(yīng)的位置。如果句中用了虛詞來作前置或后置的標(biāo)志，還要把它們刪去，然后再譯。大王來何操？(《鴻門宴》)這是一個(gè)賓語前置句，翻譯時(shí)要按現(xiàn)代漢語的語序，把前置的賓語“何”放回謂語動(dòng)詞“操”的后面，即調(diào)整為“大王來操何”，然后再譯。16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。且人之有材能者，其形何以異于人哉？惟其遇事而事治，畫策而利害得，治國而國安利，此其所以異于人者也。上之人茍不能精察之、審用之，則雖抱皋、夔、稷、契之智，且不能自異于眾，況其下者乎？(節(jié)選自王安石《材論》)解析：“人之有材能者”，定語“有材能”置于中心詞“人”之后，正常語序應(yīng)為“有材能之人”?！昂我援愑谌恕保e語“何”置于介詞“以”之前，介詞結(jié)構(gòu)“于人”置于“異”之后，正常語序應(yīng)為“于人以何異”。答案：況且有才能的人，他的外表與一般人有什么不同