故鄉(xiāng)

我們循著魯迅先生的足跡走進(jìn)了《從百草園到三味書(shū)屋》，聽(tīng)了《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的故事，看了趙莊的《社戲》，還偷吃了六一公公的羅漢豆，快樂(lè)的少年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，魯迅長(zhǎng)大后輾轉(zhuǎn)求學(xué)，到日本仙臺(tái)聽(tīng)《藤野先生》的教誨，回國(guó)后卻棄醫(yī)從文，輾轉(zhuǎn)定居北京。1919年冬，他回故鄉(xiāng)接母親，回到闊別了二十余年的故鄉(xiāng)，他心情如何呢?再見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴閏土又有怎樣的感慨呢?讓我們?cè)俅胃斞赶壬哪_步一起走進(jìn)小說(shuō)《故鄉(xiāng)》!看一看再次展現(xiàn)在眼前的故鄉(xiāng)是否如他記憶中的模樣呢?故鄉(xiāng)魯迅故鄉(xiāng)把握主要情節(jié)，初步感知小說(shuō)的敘事手法。12學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)手法，分析人物形象。故鄉(xiāng)陰晦（

）

祭祀（

）

秕谷（

）鵓鴣（

）

蕭索（

）

愕然（

）顴骨（

）

伶仃（

）

嗤笑（

）

瑟索（

）

寒噤（

）

隔膜（

）

折本（

）

惘然（

）

恣睢（

）

huìbǐbógūsìquándīngxiāoèchīsèjìnshézìsuīmówǎng身體因寒冷而蜷縮、抖動(dòng)。任意胡為。形容瘦弱或細(xì)長(zhǎng)。陰沉、昏暗。預(yù)習(xí)檢測(cè)·基礎(chǔ)字詞走近作者·文學(xué)巨擘魯迅(1881—1936)·原名周樟壽，后改為周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家和革命家，是新文化運(yùn)動(dòng)的主要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。·1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文化運(yùn)動(dòng)的基石。·【主要作品】

小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》

散文集《朝花夕拾》、《野草》

雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《且介亭雜文》等。

辛亥革命

后，封建王朝的專(zhuān)制政權(quán)被推翻了，代之而起的是地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治。帝國(guó)主義不但操縱了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，而且操縱了中國(guó)的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫，中國(guó)的廣大人民日益貧困化。1919年12月，魯迅回故鄉(xiāng)紹興，接母親到北京。他目睹了故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活的貧困，百感交集，思緒萬(wàn)千。這次回到鄉(xiāng)間，幼年的伙伴、農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來(lái)探望魯迅。章閏水年紀(jì)剛過(guò)30，已是滿(mǎn)臉皺紋，面容憔悴，向魯迅講述了農(nóng)村人的悲慘處境，引起了魯迅深切的同情。一年后就以這次經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。走近作者·寫(xiě)作背景是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)

境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小

說(shuō)

小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇，并稱(chēng)“四大文學(xué)體裁”人

物

小

說(shuō)三要素主題思想情

節(jié)環(huán)

境文學(xué)體裁·小說(shuō)故鄉(xiāng)活動(dòng)1：初讀課文，邊讀邊思考：1.

小說(shuō)的敘事線索是什么？2.本文題為“故鄉(xiāng)”，請(qǐng)你根據(jù)時(shí)間順序，用含有

“故鄉(xiāng)”的短語(yǔ)概括全文結(jié)構(gòu)層次。

（如：

故鄉(xiāng)）任務(wù)一：初讀故鄉(xiāng)·梳理故事情節(jié)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)線索：一篇文章的材料要按照某種“依據(jù)”組織起來(lái)，這種

貫穿全文、把人物或事件連綴起來(lái)的“依據(jù)”稱(chēng)為線索。以時(shí)間為線索，如《植樹(shù)的牧羊人》以時(shí)間推移為線索；以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為線索，如《從百草園到三味書(shū)屋》；

作者從“百草園”寫(xiě)到“三味書(shū)屋”；以感情變化為線索，如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，以“我”對(duì)阿長(zhǎng)

的感情變化為線索；以事物為線索，如《臺(tái)階》以“臺(tái)階”為線索展開(kāi)故事情節(jié)；以事件線索，如《社戲》以看社戲?yàn)榫€索。線

索在故鄉(xiāng)前加個(gè)字

故鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)回在離（1-5）

描寫(xiě)故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。（6-77）

“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)種種感觸和矛盾心情。（78-88）

“我”在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受。初讀故鄉(xiāng)·梳理故事情節(jié)故鄉(xiāng)

以“我”在故鄉(xiāng)的

為線索展開(kāi)故事情節(jié)。見(jiàn)聞感受故鄉(xiāng)

當(dāng)“我”冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，

別了二十余年的故鄉(xiāng)去，

卻發(fā)出了這樣的“感嘆”——“阿！這不是我二十余年時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？”故鄉(xiāng)環(huán)境變了楊二嫂變了閏土變了“變”活動(dòng)2：望故鄉(xiāng)，景物之變快速閱讀《故鄉(xiāng)》1-12段，尋找現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)和記憶中的故鄉(xiāng)有什么不同？現(xiàn)在的故鄉(xiāng)：“時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣?！保?段）晦暗、蕭索的荒村、沒(méi)有一些活氣、令人悲涼任務(wù)二：關(guān)注變化·賞讀故鄉(xiāng)之變記憶中的故鄉(xiāng)：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。”（12）神異的圖畫(huà)、色彩鮮明、美麗、生機(jī)勃勃、令人神往

眼前蕭索的景象與“我”記憶中的故鄉(xiāng)形成很大的反差，襯托“我”悲涼、憂憤的心情。故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)活動(dòng)3：悲故鄉(xiāng)，故人之變閏土少年閏土成年閏土

關(guān)鍵語(yǔ)句形象關(guān)鍵語(yǔ)句形象外貌健康壯實(shí)、淳樸天真、朝氣蓬勃語(yǔ)言說(shuō)話脫口而出，有說(shuō)不完的新鮮事?！袄蠣?！……”沉默了片時(shí)

寡言少語(yǔ)動(dòng)作對(duì)我的態(tài)度“只是不怕我”“不到半日，我們便熟識(shí)了”熱情友好友誼真摯

小組合作：跳讀全文，找出描寫(xiě)閏土和楊二嫂的句子，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句和人物特征，分析文中的人物形象變化。變紫色圓臉、項(xiàng)帶銀圈紅活圓實(shí)的手、小氈帽

灰黃，很深的皺紋，眼腫得通紅

頭上一頂破氈帽，極薄的棉衣

手提紙包和煙管，粗笨開(kāi)裂，像松樹(shù)皮哥弟相稱(chēng)（叫“我”作“迅哥兒”）講許多新鮮希奇的事

態(tài)度恭敬叫“老爺！”“水生，給老爺磕頭?！薄袄咸！痹乱勾题帜箐摬?、捕鳥(niǎo)遲疑后才坐下只是搖頭拿起煙管默默吸煙他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了；客氣；送干青豆“只是不怕我”“不到半日，我們便熟識(shí)了”輕快靈活活潑敏捷熱情友好友誼真摯健康活潑朝氣蓬勃熱情純真見(jiàn)多識(shí)廣蒼老貧困、面黃肌瘦寡言少語(yǔ)麻木遲鈍畢恭畢敬有了隔膜小英雄木偶人

底層的貧苦農(nóng)民形象外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)我的態(tài)度故鄉(xiāng)楊二嫂過(guò)去現(xiàn)在

關(guān)鍵語(yǔ)句形象關(guān)鍵語(yǔ)句形象外貌人稱(chēng)“豆腐西施”；擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄美麗端莊衰老丑陋、形象消瘦語(yǔ)言動(dòng)作安分守己活動(dòng)3：悲故鄉(xiāng)，故人之變?nèi)朔Q(chēng)“豆腐西施”；擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下；張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。美麗端莊衰老消瘦終日坐著怪聲大叫“我還抱過(guò)呢”“阿呀呀”“你闊了”“……還說(shuō)不闊？”順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。潑辣勢(shì)利尖酸刻薄順手牽羊自私貪婪愛(ài)搬弄是非虛偽吹捧安分守己變豆腐西施圓規(guī)

典型庸俗小市民的形象【補(bǔ)充材料】“天災(zāi)、人禍、剝削、欺凌，使得當(dāng)年教魯迅捕鳥(niǎo)、講海邊故事的少年一變而為衰老、陰沉麻木、卑屈的人雖然質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)還是仍舊，這怎能使得故鄉(xiāng)的作者不感到悲哀呢？（周作人《魯迅與“閏土”》）

是什么原因讓一個(gè)可愛(ài)的小英雄變成一個(gè)麻木不仁的木偶人?讓一個(gè)溫柔美好的女子變得如此讓人厭惡?他們變化的背后原因是什么呢?74段：“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了?！比蝿?wù)三：悲故鄉(xiāng)，探尋變之原因再讀課文，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿芙忉屓宋镒兓虻木渥印２⒔Y(jié)合時(shí)代背景和助讀資料，分析人物變化的原因。

封建思想：多子多福

社會(huì)原因——人禍

（兵——軍閥混戰(zhàn)，官、苛雜——官僚統(tǒng)治，匪——盜賊橫行，紳——地主剝削）天

災(zāi)表層原因生活重壓，悲哀痛苦。只能寄托神靈，封建麻木。任務(wù)三：悲故鄉(xiāng)，探尋變之原因61段：他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。童年昔日好友時(shí)過(guò)境遷，身份早已不同：遺憾、苦楚“終于恭敬”、一聲“老爺”：

閏土終究是深受封建等級(jí)觀念毒害之深，因循守舊，妥協(xié)于封建禮法，妥協(xié)于社會(huì)地位?！昂裾媳凇保簳r(shí)代之下，人與人之間無(wú)法平等交流，思想與情感并不相通。

【時(shí)代背景】

文章寫(xiě)于1921年。辛亥革命結(jié)束后，封建王朝的專(zhuān)制政權(quán)是被推翻了，但代之而起的是軍閥官僚的統(tǒng)治。帝國(guó)主義不但操縱了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，而且操縱了中國(guó)的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫，中國(guó)的廣大人民，尤其是農(nóng)民，日益貧困化，他們過(guò)著饑寒交迫和毫無(wú)政治權(quán)利的生活。深層原因：深受帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫以及封建等級(jí)制度的毒害。

故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)

我的取材，采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中，意思是在揭示痛苦，引起療救的注意。為什么