《范進(jìn)中舉》吳敬梓新課導(dǎo)入

古人常說人生有四大幸事：久旱逢甘霖、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。尤其是金榜題名，可以說是封建社會(huì)讀書人終生夢(mèng)寐以求的事情，因?yàn)椤笆旰盁o人問，一舉成名天下知”。然而，很多人數(shù)十年苦讀依舊美夢(mèng)落空，美夢(mèng)成真的，從此踏上了富貴之路，而有些人也為科舉演出了一幕幕悲喜劇。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》這一課，讓我們一起看看范進(jìn)的命運(yùn)究竟如何，他又是怎樣的一個(gè)形象。了解相關(guān)文學(xué)知識(shí)，把握小說故事情節(jié)，感知范進(jìn)這一人物形象。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比、夸張刻畫人物形象的方法。3.了解封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害，體會(huì)作者對(duì)封建社會(huì)丑惡現(xiàn)象的深刻揭露。學(xué)習(xí)目標(biāo)

吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年自稱“文木老人”，清代最偉大的小說家之一。其代表作《儒林外史》是我國(guó)清代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說。此外，他一生創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學(xué)研究著作，今存《文木山房詩文集》四卷。走近作者

《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇諷刺小說。語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默。主要描寫明清時(shí)期科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)和精神面貌，吳敬梓看透了當(dāng)時(shí)黑暗的政治和腐朽的社會(huì)風(fēng)氣，所以他反對(duì)八股文，反對(duì)科舉制，憎惡士子們熱衷功名利祿的風(fēng)氣。他把這些觀點(diǎn)反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對(duì)這些丑惡的事物進(jìn)行了深刻的揭露和有力的批判?！度辶滞馐贰?/p>

范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)坐在考場(chǎng)里，引起了廣東學(xué)道周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與自己的遭遇非常相似。周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢買了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱耍艑?duì)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。背景鏈接中國(guó)古代科舉圖解童子試鄉(xiāng)試三年一試，亦稱秋闈會(huì)試次年舉行，亦稱春闈殿試生員（秀才）舉人（頭名稱解元）貢士（頭名稱會(huì)元）進(jìn)士（頭名稱狀元）明清科舉考試分為童子試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四個(gè)等級(jí)。腆著（）解元（）錠子（）綰（）拙病（）

商酌（）桑梓（）

星宿（）

啐（）報(bào)帖（）

攥（）

僥幸（）作揖（）

帶挈（）

行事（）字詞學(xué)習(xí)tiǎndìng

jiè

zhuō

zhuó

wǎnzǐxiùcuìtiězuànjiǎoyīqièhánɡ第一學(xué)程：講一個(gè)啼笑皆非的故事主問題：默讀課文，梳理故事情節(jié)。學(xué)法指導(dǎo)：1.自學(xué)：默讀課文，從范進(jìn)的角度完善下面故事情節(jié)。

（1）范進(jìn)中秀才，被胡屠戶賀喜訓(xùn)誡（背景）

（2）

（3）范進(jìn)因家中斷炊煙，外出賣雞（發(fā)展）

（4）

（5）范進(jìn)中舉人，張鄉(xiāng)紳造訪（結(jié)局）2.互學(xué)：組內(nèi)分享，對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行研討，明確答案。3.展學(xué)：研討完畢，舉手回答。范進(jìn)借盤纏，參加鄉(xiāng)試（開端）范進(jìn)見喜報(bào)，喜極發(fā)瘋，被胡屠戶一巴掌打醒（高潮）本篇小說三要素人物：情節(jié)：環(huán)境：范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰等。范進(jìn)中舉前后，周圍人對(duì)他不同的態(tài)度。封建科舉制度下的世態(tài)人情。第二學(xué)程：品幾個(gè)栩栩如生的形象

范進(jìn)中舉前后，胡屠戶對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，課文從多個(gè)方面來表現(xiàn)這些變化，完成下列表格，并據(jù)此分析胡屠戶的形象。中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說話的態(tài)度所帶的禮品對(duì)嫁女的評(píng)價(jià)對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母的稱呼胡屠戶的態(tài)度變化可以用哪四個(gè)字概括？小說運(yùn)用了什么寫作手法，表現(xiàn)出胡屠戶怎樣的性格？合作探究現(xiàn)世寶、窮鬼訓(xùn)斥、狗血噴頭一副大腸、一瓶酒倒運(yùn)尖嘴猴腮、不三不四不是你的文章好……舍與你的癩蛤蟆、就想天鵝屁吃你那老不死的老娘老爺、賢婿老爺恭維、奉承、討好、千恩萬謝七八斤肉、四五千錢養(yǎng)到30多歲，畢竟要嫁與一個(gè)老爺品貌又好……體面的相貌才學(xué)又好畢竟要嫁與一個(gè)老爺老太太前倨后恭對(duì)比嫌貧愛富、趨炎附勢(shì)、庸俗自私、兇暴粗鄙、尖酸刻薄、嗜錢如命的市儈形象第二學(xué)程：品幾個(gè)栩栩如生的形象

主問題：分析文中人物形象學(xué)法指導(dǎo)：1.自學(xué)：（1）文中的眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳又是怎樣的形象，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。（2）在中舉前后，范進(jìn)的言行舉止是否有變化？他又是一個(gè)怎樣的人？2.互學(xué)：小組討論，由D至A依次發(fā)言，做好總結(jié)。3.展學(xué)：組長(zhǎng)主持，小組有序展學(xué)。4—7自然段第10自然段(1)那鄰居飛奔到集上……(2)一個(gè)人飛奔去迎……中舉前：中舉后：漠不關(guān)心積極幫忙

嫌貧愛富趨炎附勢(shì)冷漠勢(shì)利

兩個(gè)“飛奔”刻畫出鄰居們奔走獻(xiàn)媚的急切和熱心。鄉(xiāng)鄰們

這種變化反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)有錢有勢(shì)者巴結(jié)討好、對(duì)貧窮落魄者冷漠無情的社會(huì)現(xiàn)狀，表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。眾鄉(xiāng)鄰：(3)“張老爺來拜新中的范老爺?！?/p>

張鄉(xiāng)紳之“拜”,注意,他拜的是“范老爺”。這一情節(jié),是繼胡屠戶送錢、鄉(xiāng)鄰們送物之后的又一主動(dòng)冒出來的攀附者。分角色朗讀張鄉(xiāng)紳拜訪范進(jìn)的情節(jié)，思考：張鄉(xiāng)紳對(duì)待范進(jìn)中舉前后態(tài)度的變化反映了什么？中舉前：中舉后：不屑一顧登門拜訪送錢送房道貌岸然，老奸巨猾。張鄉(xiāng)紳

張鄉(xiāng)紳既送錢又送房，還和范進(jìn)稱兄道弟來拉攏范進(jìn)，目的是結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)。

反映了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)結(jié)黨營(yíng)私的事實(shí)。張鄉(xiāng)紳：中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。范進(jìn)是一個(gè)卑微屈辱而又圓滑世故，熱衷功名，深受封建文化毒害的人。在中舉前后，范進(jìn)的言行舉止是否有變化？他又是一個(gè)怎樣的人？第三學(xué)程：悟一個(gè)發(fā)人深省的主題

主問題：探究范進(jìn)發(fā)瘋的原因，明確作者的寫作目的學(xué)法指導(dǎo)：1.自學(xué)：（1）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容從個(gè)人、社會(huì)角度分別探討范進(jìn)中舉發(fā)瘋的原因。2.互學(xué)：小組討論，由D至A依次發(fā)言，做好總結(jié)。3.展學(xué)：組長(zhǎng)主持，小組有序展學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容從個(gè)人、社會(huì)角度分別探討范進(jìn)中舉發(fā)瘋的原因。社會(huì)原因：①科舉制度對(duì)知識(shí)分子的戕害。②社會(huì)環(huán)境的壓力。個(gè)人原因：幾十年的癡情追求，一旦功名到手，便驚喜得發(fā)了瘋，這是有其必然性的。悟一個(gè)發(fā)人深省的主題

本文通過刻畫范進(jìn)中舉時(shí)癲狂的丑態(tài)和他周圍各色人等趨炎附勢(shì)的嘴臉，有力地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，辛辣地諷刺了科舉制度下的世態(tài)炎涼，深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。范進(jìn)中舉，喜極而瘋，是喜劇還是悲?。渴窍矂〉睦碛桑孩賹懛哆M(jìn)發(fā)瘋、打嘴巴用的是夸張手法；②通過人物形象前后對(duì)比，形成巨大反差，達(dá)到喜劇效果；③范進(jìn)終于清醒，結(jié)局圓滿。個(gè)性思維是悲劇的理由：①范進(jìn)把一生耗費(fèi)在科舉考場(chǎng)中，是個(gè)人命運(yùn)的悲?。虎诳婆e制度把知識(shí)分子束縛在其框架中，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是國(guó)家民族的悲劇。為達(dá)到諷刺效果，作者采用了多種手法，請(qǐng)結(jié)合下列句子進(jìn)行分析。1.①屠戶橫批了衣服，腆著肚子去了。②說了一會(huì)，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。（從對(duì)比的角度，分析胡屠戶的形象。）2.“拍著手大笑”“噫！好！我中了！”“兩手黃泥”等這幾處細(xì)節(jié)描寫的很精彩，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。3.①胡屠戶站在一邊，不覺那只手......膏藥貼著。②屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。（從夸張手法的角度，分析其諷刺效果。）課堂練習(xí)范進(jìn)中舉前，胡屠戶去賀喜，“橫披了衣服”“腆著肚子”這些描寫，生動(dòng)形象地寫出了他酒足飯飽、趾高氣揚(yáng)的得意形象以及在范進(jìn)面前的傲慢無禮、驕橫自大。范進(jìn)中舉后，“千恩萬謝”“低著頭”，則形象地寫出了胡屠戶的奴顏婢膝。通過前后態(tài)度的對(duì)比，突出了胡屠戶嫌貧愛富、趨炎附勢(shì)的市儈性格。1.①屠戶橫批了衣服，腆著肚子去了。②說了一會(huì)，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。（從對(duì)比的角度，分析胡屠戶的形象。）這些細(xì)節(jié)描寫從多個(gè)方面表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后的瘋態(tài)。“拍著手大笑”的動(dòng)作是內(nèi)心狂喜的外在表現(xiàn)；“噫！好！我中了！”簡(jiǎn)短的語言在文中反復(fù)出現(xiàn)，體現(xiàn)出范進(jìn)幾十年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)后的喜悅；“兩手黃泥”的外貌一反知識(shí)分子的儒雅形象，外形上的狼狽和內(nèi)心的狂喜形成對(duì)比，起到了諷刺效果。2.“拍著手大笑”“噫！好！我中了！”“兩手黃泥”等這幾處細(xì)節(jié)描寫的很精彩，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。示例一：

“手隱隱的疼”“把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過來”運(yùn)用夸張的手法寫出了這一巴掌的力道之大，表現(xiàn)出了這一巴掌在胡屠戶心理上產(chǎn)生的可怕效果，他認(rèn)為范進(jìn)中舉后就是天上的文曲星，打不得，從而展現(xiàn)了胡屠戶的市儈嘴臉，起到了諷刺效果。示例二

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“扯了幾十回”運(yùn)用了夸張手法，驕橫自大的胡屠戶此刻卻順從地跟在范