2026屆新高考生物熱點沖刺復(fù)習(xí)激素調(diào)節(jié)的過程激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)定義：由相對獨立的內(nèi)分泌腺及兼有內(nèi)分泌功能的細胞共同組成內(nèi)分泌細胞兼有內(nèi)分泌功能的細胞聚集在一起內(nèi)分泌腺體分散在組織器官（如小腸黏膜細胞分泌促胰液素）（如胰腺中的胰島細胞）（如下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞，也具有內(nèi)分泌功能）激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：下丘腦垂體甲狀腺腎上腺胰腺卵巢睪丸激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用下丘腦①促XX激素釋放激素多肽促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素垂體調(diào)控垂體分泌釋放相應(yīng)的促xx激素②抗利尿激素多肽腎小管集合管促進腎中腎小管、集合管對水分的重吸收（下丘腦合成，垂體釋放）激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用垂體①促XX激素蛋白質(zhì)促甲狀腺激素、促性腺激激素、促腎上腺皮質(zhì)激素相關(guān)腺體促進相關(guān)腺體的生長發(fā)育以及相關(guān)激素分泌②生長激素蛋白質(zhì)全身調(diào)節(jié)生長發(fā)育，主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：生長激素分泌異常的疾病侏儒癥：幼年時生長激素分泌不足巨人癥：幼年時生長激素分泌過多肢端肥大癥：成年后生長激素分泌過多激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物全身調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝，促進生長和發(fā)育，提高神經(jīng)的興奮性甲狀腺激素分泌異常的疾病呆小癥：幼年時甲狀腺激素分泌不足甲亢：成年時甲狀腺激素分泌過多地方性甲狀腺腫大：飲食缺碘，甲狀腺激素合成過少激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用腎上腺①醛固酮類固醇腎小管集合管促進腎小管集合管對Na+重吸收，調(diào)節(jié)水鹽代謝③腎上腺素氨基酸衍生物全身提高機體應(yīng)激能力，提高機體代謝,②皮質(zhì)醇皮質(zhì)髓質(zhì)類固醇調(diào)節(jié)有機物代謝全身激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用胰島①胰高血糖素肝臟（主要）使血糖水平升高②胰島素蛋白質(zhì)使血糖水平降低胰島A細胞胰島B細胞全身蛋白質(zhì)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用性腺①雌激素②孕激素類固醇全身分別促進：雌雄生殖器官的發(fā)育；生殖細胞的生成；第二性征的出現(xiàn)雄激素（主要是睪酮）卵巢睪丸受體在靶細胞膜內(nèi)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)知識點五

內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺：(3)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能：注意：多肽和蛋白質(zhì)類激素只能注射，不能口服①維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定②調(diào)節(jié)物質(zhì)和能量代謝③調(diào)控生長發(fā)育和生殖人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素(連線)①促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素 a.下丘腦②生長激素、促甲狀腺激素

b.腎上腺髓質(zhì)③腎上腺素

c.垂體④雌激素

d.胰島B細胞⑤雄激素

e.腎上腺皮質(zhì)⑥甲狀腺激素

f.甲狀腺⑦醛固酮、皮質(zhì)醇

g.睪丸⑧胰島素

h.卵巢⑨胰高血糖素

i.胰島A細胞答案

①—a

②—c

③—b

④—h

⑤—g

⑥—f

⑦—e

⑧—d

⑨—i(1)甲狀腺激素受體分布于人體內(nèi)幾乎所有細胞。(2024·全國甲卷，4A)(

)(2)睡夢中驚叫等應(yīng)激行為與腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素有關(guān)。(2024·安徽卷，7B)(

)(3)如果食物中長期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大。(2023·北京卷，9D)(

)提示當(dāng)缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素含量偏低時，其對于下丘腦的抑制作用減弱，則促甲狀腺激素釋放激素分泌增加。(4)一種內(nèi)分泌器官可分泌多種激素。(2023·湖南卷，10A)(

)考點速覽：√√×√(5)激素發(fā)揮作用的前提是識別細胞膜上的受體。(2023·湖南卷，10D)(

)提示某些激素的受體在細胞內(nèi)部，如性激素。(6)下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。(2022·北京卷，9C)(

)提示下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，促進促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。(7)腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高，呼吸頻率減慢，心率減慢(

)提示

腎上腺素分泌增加會使呼吸頻率加快，心率加快××考點速覽：×1.(2024·湖北卷，15)為探究下丘腦對哺乳動物生理活動的影響，某學(xué)生以實驗動物為材料設(shè)計一系列實驗，并預(yù)測了實驗結(jié)果，不合理的是(

) A.若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機體脫水 B.若損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位 C.若損毀下丘腦，再注射甲狀腺激素，可抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌 D.若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動物仍可維持體溫的相對

穩(wěn)定C2.(2023·山東卷，8)腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素(GC)能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分化。下列推斷正確的是(

)A.GC可用于治療艾滋病B.GC分泌增加不利于提高人體的應(yīng)激能力C.GC作為藥物長期服用可導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮D.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進GC的分泌C考點二血糖平衡調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點六

血糖的來源和去向（正常情況下）(1)血糖的定義：血液中的糖稱為血糖，主要是葡萄糖(2)血糖的濃度：正常人空腹時——(3)血糖的來源和去路：3.9~6.1mmol/L血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖類肝糖原脂肪等非糖物質(zhì)消化、吸收分解轉(zhuǎn)化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原、肌糖原甘油三酯、某些氨基酸轉(zhuǎn)化來源去路空腹時血糖重要來源血糖的主要去向非必需氨基酸血糖主要來源血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點六

血糖平衡的調(diào)節(jié)的過程胰島B細胞葡萄糖胰島素分泌

促進：①血糖氧化分解

②合成肝、肌糖原

③轉(zhuǎn)化成脂肪等抑制：④抑制肝糖原的分解⑤抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟侨龠M兩抑制血糖濃度降低胰島A細胞葡萄糖胰高血糖素分泌促進：①肝糖原分解②脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

兩促進下丘腦副交感神經(jīng)下丘腦交感神經(jīng)促進肝糖原分解血糖濃度升高腎上腺髓質(zhì)分泌

甲狀腺腎上腺素甲狀腺激素血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點六

血糖平衡的調(diào)節(jié)的過程(1)調(diào)節(jié)中樞：

。下丘腦(2)調(diào)節(jié)方式：

調(diào)節(jié)。神經(jīng)—體液①神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)途徑:

下丘腦→腎上腺、胰島B細胞和胰島A細胞→分泌相關(guān)激素→調(diào)控血糖平衡。在此種調(diào)節(jié)方式中，內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中效應(yīng)器的一部分。②體液調(diào)節(jié)途徑:高濃度血糖→胰島B細胞→分泌胰島素低濃度血糖→胰島A細胞→分泌胰高血糖素。血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點六

血糖平衡的調(diào)節(jié)的過程(3)多種激素之間的關(guān)系胰高血糖素腎上腺素甲狀腺激素提高血糖①協(xié)同作用胰高血糖素胰島素→提高血糖→降低血糖②相抗衡作用血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點六

血糖平衡的調(diào)節(jié)的過程(4)血糖平衡調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)升高增加增加降低(－)(＋)①概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的

，反過來又作為

調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。效果信息②調(diào)節(jié)類型：正反饋調(diào)節(jié)；負反饋調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點六

血糖平衡的調(diào)節(jié)的過程(4)血糖平衡調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)正反饋:加強并偏離靜息水平，(血液凝固、排尿排便、胎兒分娩)負反饋:偏離后糾正回歸到靜息水平，（體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)）血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點七

糖尿病1.主要表現(xiàn)_________和_______，可導(dǎo)致多種器官的功能損害高血糖尿糖【注意】尿糖、高血糖≠糖尿病，糖尿病→尿糖、高血糖2.糖尿病的類型1型糖尿病II型糖尿病胰島B細胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足機體組織細胞對胰島素敏感性降低胰島素受體胰島素葡萄糖1型胰島素受體胰島素葡萄糖II型血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點七

糖尿病3.癥狀表現(xiàn)“三多一少”：①多飲

②多食

③多尿

④體重減少葡萄糖隨尿液排出帶走大量的水分,即“多尿”導(dǎo)致機體供能不足細胞外液滲透壓升高機體為滿足能量需求口渴多飲“多食”機體消耗大量脂肪、蛋白質(zhì)“消瘦”血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點七

糖尿病4.治療方案①較輕患者可通過控制飲食，配合降血糖藥物進行治療②較重患者(I型)可通過靜脈注射胰島素進行治療A正常B患I型糖尿病b正常a高血糖c低血糖例題：最近有研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)GF1是胰島素之外的第二種快速降低血糖的分子。在胰島素抵抗患者體內(nèi)，胰島素信號通路受阻，若使用FGF1提高PDE4D酶的活性，激活PDE4D通路，仍可調(diào)節(jié)血糖水平。下列敘述錯誤的是（

）A.胰島素抵抗患者體內(nèi)，血糖不能有效降低，而脂肪分解較多B.FGF1和胰島素分別通過不同的信號通路發(fā)揮相同的作用C.一般情況下，糖尿病患者體內(nèi)PDE4D酶活性較高D.這一發(fā)現(xiàn)可能為胰島素抵抗患者提供替代性治療渠道(1)下丘腦—垂體分級調(diào)節(jié)使胰高血糖素分泌增加。(2024·北京卷，8B)(

)提示胰高血糖素的分泌直接受下丘腦的控制。(2)血糖濃度的變化可以調(diào)節(jié)胰島素分泌，但不能負反饋調(diào)節(jié)升高血糖的激素分泌。(2024·河北卷，8C)(

)提示也能負反饋調(diào)節(jié)升高血糖的激素分泌。(3)胰高血糖素經(jīng)主動運輸進入肝細胞才能發(fā)揮作用。(2023·浙江1月選考，11A)(

)提示胰高血糖素發(fā)揮作用時只需與細胞膜上的受體結(jié)合，不進入細胞。×××(4)腎上腺素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系。(2022·海南卷，14C)(

)

提示兩者是協(xié)同作用的關(guān)系。×糖尿病是一種嚴重危害健康的常見病，主要表現(xiàn)為高血糖和尿糖。糖尿病分為1、2兩種類型，多飲、多尿、多食是其共同外在表現(xiàn)。1型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素減少所致。2型糖尿病與能量攝入過多、運動量過少、肥胖等生活方式密切相關(guān)，其發(fā)病機理比較復(fù)雜，其中一個原因是機體組織細胞對胰島素的敏感性降低(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關(guān))。(1)尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病嗎？提示不一定，如一次性吃糖過多或腎小管重吸收障礙時均可導(dǎo)致尿液中葡萄糖含量高。(2)通過注射胰島素可以有效治療因細胞膜上胰島素受體受損引發(fā)的糖尿病嗎？提示不能，因為這種糖尿病患者體內(nèi)并不缺乏胰島素，而是由于胰島素的受體受損使胰島素不能正常發(fā)揮功能所致。(3)糖尿病患者往往會出現(xiàn)“多飲、多食、多尿”的癥狀，其中多尿的形成原因是什么？提示糖尿病患者由于血糖過高，導(dǎo)致原尿滲透壓增加，腎小管和集合管對水分的重吸收能力降低，從而使尿量增加。(4)2型糖尿病常伴有高胰島素癥，其可能的原因是什么？提示靶細胞對胰島素不敏感(或靶細胞表面的受體受損)，血糖濃度高，導(dǎo)致血液中胰島素含量升高。血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點八

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)分級促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素(負)反饋TRHTSHTH思考：在正常情況下，血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi)，這是如何實現(xiàn)的？通過分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點八

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)分級調(diào)節(jié)（1）概念：下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的分層調(diào)控（2）類型：下丘腦-垂體-甲狀腺軸下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸下丘腦-垂體-性腺軸（3）意義：可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋，有利于精細調(diào)控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點八

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)【問題1】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，飲食長期缺碘，導(dǎo)致甲狀腺腫的原因是什么？下丘腦→垂體→靶腺體→激素++飲食長期缺碘→甲狀腺激素合成障礙→血漿中甲狀腺激素水平下降→對下丘腦和垂體的負反饋作用減弱→TRH和TSH的分泌增加→刺激甲狀腺腫大血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點八

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)【問題2】通過手術(shù)摘除健康大鼠的垂體后，其甲狀腺功能表現(xiàn)為衰退，試分析其中原因。下丘腦→垂體→靶腺體→激素++摘除大鼠的垂體→缺乏促甲狀腺激素→甲狀腺不生長發(fā)育，不分泌甲狀腺激素→甲狀腺功能衰退血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點八

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)下丘腦→垂體→靶腺體→激素++【問題3】運用反饋調(diào)節(jié)的原理解釋為什么運動員注射性激素會導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生育能力？注射外源性激素過多→抑制垂體分泌促性腺激素→性腺無法生長發(fā)育,內(nèi)源性激素?zé)o法合成，性器官萎縮血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點九、激素調(diào)節(jié)的特點

內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。1.通過體液進行運輸思考1：激素能定向運輸嗎？運輸是不定向的，隨著血液可以流到全身各處臨床上通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點九、激素調(diào)節(jié)的特點

激素通過與靶細胞上的特異性受體相互識別，并發(fā)生特異性結(jié)合實現(xiàn)的。思考2：激素運輸?shù)饺砀魈?，是不是對所有細胞都能起作用？不是，雖然運輸是不定向的，但是激素是定向作用于靶細胞思考3：激素只能作用于靶細胞的直接原因和根本原因是什么？只有靶細胞上含該激素的特異性受體基因的選擇性表達2.作用于靶器官、靶細胞血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點九、激素調(diào)節(jié)的特點

激素猶如信使，將信息從內(nèi)分泌細胞傳遞給靶細胞，靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化。3.作為信使傳遞信息思考4：激素能持續(xù)作用嗎？不能，激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活了因此，體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡血糖平衡的調(diào)節(jié)知識點九、激素調(diào)節(jié)的特點（1）美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素。（2）30萬頭羊腦只能提取生長激素1g。（3）正常生理狀態(tài)下，人血液中的激素濃度一般為10-12~10-9mol/L。4.微量和高效【注意】激素的“三不一變”：①不組成細胞結(jié)構(gòu)；②不提供能量；③不起催化作用。激素隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。歸納：動物激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別比較項目激素酶抗體神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)、多肽類；固醇類；氨基酸衍生物等絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA球蛋白乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸等產(chǎn)生細胞_____________活細胞漿細胞神經(jīng)細胞作用部位________________細胞內(nèi)、外內(nèi)環(huán)境___________內(nèi)分泌細胞靶器官、靶細胞突觸后膜歸納：動物激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別比較項目激素酶抗體神經(jīng)遞質(zhì)作用作為信號分子作用于相應(yīng)的靶細胞，改變靶細胞的代謝狀況唯一功能為催化，即降低反應(yīng)的活化能與抗原結(jié)合作用于突觸后膜，使其興奮或抑制作用后的變化_____不發(fā)生改變被降解_____________________失活被降解或回收進細胞(1)腎上腺素等升高血糖的激素與胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用相抗衡。(2024·河北卷，8A)(

)(2)激素發(fā)揮作用的前提是識別細胞膜上的受體。(2023·湖南卷，10D)(

)提示某些激素的受體在細胞內(nèi)部。(3)促甲狀腺激素可經(jīng)血液運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用。(2023·全國乙卷，4D)(

)√×√(4)胰島B細胞分泌的胰島素，經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活。(2021·山東卷，8D)(

)(5)給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強。(2020·全國卷Ⅰ，3C)(

)(6)使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加。(2020·山東卷，8D)(

)

提示可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少。√√×(1)寒冷環(huán)境中，機體冷覺感受器興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)，進而引起________的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，再經(jīng)下丘腦—垂體—甲狀腺軸的分級調(diào)節(jié)作用，使TH分泌增加。分級調(diào)節(jié)的生理意義在于：_____________________________________________________________________。當(dāng)血液中的TH含量增加到一定程度時，又會通過過程④⑤⑥的________調(diào)節(jié)作用使TH含量維持在正常范圍。甲狀腺分泌的甲狀腺激素(TH)可調(diào)節(jié)人體多種生命活動。雙酚A(BPA)是一種有機化合物，若進入人體可導(dǎo)致甲狀腺等內(nèi)分泌腺功能紊亂。下丘腦—垂體—甲狀腺軸及BPA作用位點如圖。請回答下列問題：下丘腦可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋，有利于精細調(diào)控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)反饋(2)碘是合成甲狀腺激素的重要原