幼兒園突發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件，指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，保障師生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件要求，結(jié)合本幼兒園實際情況制定本預(yù)案。（三）適用范圍本預(yù)案適用于本幼兒園內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成師生健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響師生健康的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作。（四）工作原則1.預(yù)防為主，常備不懈：宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生的防護意識和公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)：在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮園內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作。根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，實行分級管理。3.依法規(guī)范，措施果斷：嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，要按照相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)案的規(guī)定，迅速采取有效的防控措施，確保師生的生命安全和身體健康。4.依靠科學(xué)，加強合作：充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的作用，運用先進的科學(xué)技術(shù)和方法，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的水平。加強與衛(wèi)生、疾控等部門的溝通與合作，及時獲取專業(yè)指導(dǎo)和支持，形成防控合力。二、組織管理（一）應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，副園長任副組長，各部門負責(zé)人、保健醫(yī)生、班主任等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、醫(yī)療救治組、后勤保障組、宣傳教育組等工作小組，明確各小組的職責(zé)和分工。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.貫徹落實上級有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的方針政策和工作要求，制定和完善本幼兒園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。2.負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織園內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作，做出重大決策，解決應(yīng)急處理工作中的重大問題。3.及時向上級主管部門和衛(wèi)生、疾控等部門報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況和處理進展。4.組織開展對師生的宣傳教育和培訓(xùn)，提高師生的自我防護意識和應(yīng)急能力。5.協(xié)調(diào)與衛(wèi)生、疾控等部門的合作，共同做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作。（三）各工作小組職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組：負責(zé)綜合協(xié)調(diào)園內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作中的各項事務(wù)，傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和指令，協(xié)調(diào)各工作小組之間的工作，收集、整理和上報相關(guān)信息。2.醫(yī)療救治組：負責(zé)對患病師生進行初步診斷和救治，及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行轉(zhuǎn)診和治療，配合衛(wèi)生、疾控等部門開展流行病學(xué)調(diào)查和疫情防控工作。3.后勤保障組：負責(zé)保障應(yīng)急處理工作所需的物資、設(shè)備和資金，做好校園環(huán)境的清潔、消毒和通風(fēng)工作，確保師生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境安全。4.宣傳教育組：負責(zé)開展對師生和家長的宣傳教育工作，通過多種渠道向師生和家長普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識和應(yīng)急處理方法，及時發(fā)布相關(guān)信息，做好輿論引導(dǎo)工作。三、監(jiān)測與預(yù)警（一）監(jiān)測1.建立健全幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測制度，由保健醫(yī)生負責(zé)對師生的健康狀況進行日常監(jiān)測，每天對入園幼兒進行晨檢、午檢，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等異常癥狀的幼兒，并做好記錄。2.加強對食堂、飲用水等重點場所和環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)測，定期對食品、飲用水進行檢測，確保食品安全和飲用水衛(wèi)生。3.關(guān)注國內(nèi)外和本地的疫情動態(tài)，及時了解相關(guān)信息，為園內(nèi)的防控工作提供參考。（二）預(yù)警1.根據(jù)衛(wèi)生、疾控等部門發(fā)布的疫情預(yù)警信息和園內(nèi)的監(jiān)測情況，及時啟動相應(yīng)的預(yù)警機制。預(yù)警級別分為一級、二級、三級，分別用紅色、橙色、黃色表示。2.當(dāng)出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)發(fā)布預(yù)警信息：周邊地區(qū)發(fā)生重大傳染病疫情，可能波及本幼兒園；園內(nèi)出現(xiàn)個別疑似傳染病病例；園內(nèi)出現(xiàn)群體性不明原因疾病或食物中毒等情況。3.預(yù)警信息發(fā)布后，要采取相應(yīng)的防控措施，如加強監(jiān)測、開展宣傳教育、做好物資儲備等。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）報告1.一旦發(fā)現(xiàn)園內(nèi)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等異常癥狀或疑似傳染病病例，班主任或保健醫(yī)生應(yīng)立即報告園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門。報告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀等基本情況。2.園領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，應(yīng)在第一時間向教育主管部門和衛(wèi)生、疾控部門報告，并配合相關(guān)部門開展調(diào)查和處理工作。3.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過程中，要及時、準確地向上級部門報告事件的發(fā)展情況和處理進展。（二）應(yīng)急處置措施1.傳染病疫情對患病師生進行隔離治療，安排專人負責(zé)照顧和護理，確?；疾熒玫郊皶r有效的治療。對與患病師生密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定。在觀察期間，要安排專人負責(zé)管理，做好體溫監(jiān)測和健康狀況記錄。對校園環(huán)境進行全面消毒，重點對教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場所進行消毒，每天至少消毒一次。同時，要加強通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。停止舉辦各類集體活動，減少人員聚集，避免疫情的擴散和蔓延。開展宣傳教育工作，通過多種渠道向師生和家長普及傳染病的防治知識，提高師生的自我防護意識和能力。2.群體性不明原因疾病及時將患病師生送往醫(yī)療機構(gòu)進行診斷和治療，配合衛(wèi)生、疾控等部門開展調(diào)查和檢測工作，盡快查明病因。對患病師生所在班級和活動場所進行封閉管理，限制人員出入，避免疫情的擴散。加強對師生的健康監(jiān)測，密切關(guān)注其他師生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀，及時進行隔離和治療。做好物資儲備和后勤保障工作，確保應(yīng)急處理工作的順利進行。3.重大食物和職業(yè)中毒立即停止食用可疑食物或接觸可疑物品，對中毒師生進行催吐、洗胃等緊急處理，并及時送往醫(yī)療機構(gòu)進行治療。保護好現(xiàn)場，封存可疑食物、原料、工具等物品，配合衛(wèi)生、疾控等部門進行調(diào)查和檢測，查明中毒原因。對食堂工作人員進行健康檢查，對不符合衛(wèi)生要求的人員進行調(diào)整和處理。加強對食堂的衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生制度，確保食品安全。（三）應(yīng)急響應(yīng)的終止突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)的終止需符合以下條件：1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患或相關(guān)危險因素消除；2.末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期無新的病例出現(xiàn)；3.經(jīng)過衛(wèi)生、疾控等部門評估，認為可以終止應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急響應(yīng)的終止由幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)衛(wèi)生、疾控等部門的意見決定，并報上級主管部門備案。五、后期處置（一）善后處理1.對患病師生進行慰問和關(guān)懷，幫助他們盡快恢復(fù)健康。2.對因突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的經(jīng)濟損失進行評估和統(tǒng)計，按照相關(guān)規(guī)定進行賠償和補償。3.做好師生和家長的思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，消除他們的恐慌心理。（二）總結(jié)評估1.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作結(jié)束后，要及時組織開展總結(jié)評估工作，對事件的發(fā)生原因、處理過程、應(yīng)急措施的有效性等進行全面分析和總結(jié)。2.針對總結(jié)評估中發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，改進應(yīng)急處理工作中的不足之處，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平。（三）獎勵與責(zé)任追究1.對在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，給予表彰和獎勵。2.對在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作中存在失職、瀆職行為的部門和個人，依法追究責(zé)任。六、保障措施（一）物資保障1.建立應(yīng)急物資儲備制度，儲備足夠的防護用品、消毒藥品、醫(yī)療設(shè)備等應(yīng)急物資，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時能夠及時供應(yīng)。2.定期對應(yīng)急物資進行檢查和維護，確保物資的質(zhì)量和性能符合要求。3.與供應(yīng)商建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，確保應(yīng)急物資的及時采購和供應(yīng)。（二）資金保障1.安排專項應(yīng)急資金，用于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作，確保應(yīng)急處理工作的順利進行。2.加強對應(yīng)急資金的管理和監(jiān)督，確保資金的合理使用。（三）人員保障1.加強對教職工的培訓(xùn)，提高他們的應(yīng)急處理能力和自我防護意識。定期組織開展應(yīng)急演練，使教職工熟悉應(yīng)急處理流程和方法。2.建立應(yīng)急救援隊伍，由保健醫(yī)生、后勤人員等組成，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時能夠迅速開展救援工作。（四）技術(shù)保障1.加強與衛(wèi)生、疾控等部門的技術(shù)合作，及時獲取專業(yè)技術(shù)支持和指導(dǎo)。2.建立信息化管理系統(tǒng)，及時收集、整理和分析突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息，為應(yīng)急處理工作提供決策依據(jù)。七、宣傳教育與培訓(xùn)（一）宣傳教育1.利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信群等多種渠道，向師生和家長普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識和應(yīng)急處理方法，提高師生的自我防護意識和能力。2.定期組織開展專題講座和主題班會，邀請衛(wèi)生、疾控等部門的專家進