國家中小學(xué)課程資源大自然的聲音第

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課時年 級：三年級主講人：高

皓學(xué) 科：語文（統(tǒng)編版）學(xué) 校：浙江省嘉興市上海外國語大學(xué)秀洲外國學(xué)校國家中小學(xué)課程資源風(fēng)，是大自然的音樂家。填一填，再說說課文寫了大自然的哪些聲音。大自然有許多美妙的聲音。4321水，也是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。國家中小學(xué)課程資源水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶自由朗讀課文第

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自然段，圍繞關(guān)鍵句，想一想課文怎么寫水聲的美妙。圈畫關(guān)鍵詞句，讀一讀。jīqìhuìcóngchán xiōngpéng

pài lán涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。學(xué)習(xí)提示國家中小學(xué)課程資源水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶自由朗讀課文第

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pài lán涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。學(xué)習(xí)提示國家中小學(xué)課程資源水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶自由朗讀課文第

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pài lán涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。學(xué)習(xí)提示國家中小學(xué)課程資源小雨滴還會把什么當(dāng)作打擊樂器，會敲出怎樣的聲音？國家中小學(xué)課程資源水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶自由朗讀課文第

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pài lán涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。國家中小學(xué)課程資源葉圣陶筆下的瀑布給你帶來什么感覺？國家中小學(xué)課程資源自學(xué)：自由朗讀課文第

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自然段。圈畫寫出動物聲音美妙的關(guān)鍵詞句，讀一讀。合學(xué)：和同桌交流從哪里感受到聲音的美妙。zhā動物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；jī坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”學(xué)習(xí)提示國家中小學(xué)課程資源（ ）在（ ），聽聽（ ）的（ ）。國家中小學(xué)課程資源自學(xué)：自由朗讀課文第

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自然段。圈畫寫出動物聲音美妙的關(guān)鍵詞句，讀一讀。合學(xué)：和同桌交流從哪里感受到聲音的美妙。zhā動物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；jī坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”學(xué)習(xí)提示國家中小學(xué)課程資源zhā動物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；jī坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”