2026年綜合能力（執(zhí)行能力）測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共6題，每題5分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）w1.執(zhí)行任務(wù)時(shí)，面對(duì)復(fù)雜多變的情況，以下哪種做法體現(xiàn)了較強(qiáng)的執(zhí)行能力？（）A.憑經(jīng)驗(yàn)行事，不考慮新情況B.迅速分析情況，制定合理方案并堅(jiān)決執(zhí)行C.等待上級(jí)指示后再行動(dòng)D.先嘗試簡(jiǎn)單方法，不行再想其他辦法w2.在執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)過程中，遇到突發(fā)困難導(dǎo)致進(jìn)度受阻，具備良好執(zhí)行能力的人會(huì)（）A.抱怨困難，消極對(duì)待B.立即放棄任務(wù)C.冷靜應(yīng)對(duì)，積極尋找解決困難的途徑D.拖延時(shí)間，期望困難自行解決w3.以下哪項(xiàng)行為不利于提升執(zhí)行能力？（）A.定期反思執(zhí)行過程中的問題B.對(duì)任務(wù)敷衍了事C.不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能D.主動(dòng)尋求他人的幫助和建議w4.當(dāng)執(zhí)行任務(wù)的目標(biāo)與現(xiàn)有資源存在一定差距時(shí)，執(zhí)行能力強(qiáng)的人會(huì)（）A.放棄任務(wù)，認(rèn)為無法完成B.向目標(biāo)妥協(xié)，降低標(biāo)準(zhǔn)C.積極整合資源，努力縮小差距D.等待資源充足后再開始執(zhí)行w5.在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行任務(wù)中，若成員之間意見分歧較大，執(zhí)行能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)（）A.強(qiáng)行要求成員按照自己的意見執(zhí)行B.放任分歧不管C.引導(dǎo)成員充分溝通，協(xié)調(diào)各方意見達(dá)成共識(shí)D.讓成員自行決定，互不干涉w6.執(zhí)行能力的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.決策能力B.溝通能力C.拖延能力D.應(yīng)變能力第II卷（非選擇題共70分）w7.（15分）請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述在你理解中，執(zhí)行能力包含哪些方面，并舉例說明如何在實(shí)際中提升這些方面的能力。w8.（15分）假設(shè)你負(fù)責(zé)組織一場(chǎng)校園文化節(jié)，在執(zhí)行過程中可能會(huì)遇到各種問題，如預(yù)算不足、參與人數(shù)不夠等，請(qǐng)分析你將如何運(yùn)用執(zhí)行能力來解決這些問題。w9.（15分）閱讀材料：在一個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行中，團(tuán)隊(duì)成員小李總是拖延任務(wù)交付時(shí)間，影響了整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度。項(xiàng)目經(jīng)理多次提醒后，小李依然沒有改進(jìn)。問題：如果你是項(xiàng)目經(jīng)理，面對(duì)這種情況，你會(huì)運(yùn)用哪些執(zhí)行能力來解決？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的做法。w10.（15分）材料：某公司接到一個(gè)緊急訂單，要求在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出一批高質(zhì)量的產(chǎn)品。但公司現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備老化，部分原材料短缺。問題：請(qǐng)分析該公司如何發(fā)揮執(zhí)行能力來完成這個(gè)緊急訂單，提出具體的措施和步驟。w11.（10分）判斷對(duì)錯(cuò)（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）（1）執(zhí)行能力強(qiáng)的人一定不會(huì)犯錯(cuò)誤。（）（2）只要有好的計(jì)劃，執(zhí)行能力就不重要了。（）（3）執(zhí)行能力可以通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提升。（）（4）在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不需要考慮團(tuán)隊(duì)成員的感受。（）（5）遇到困難時(shí)，執(zhí)行能力強(qiáng)的人會(huì)知難而退。（）答案：w1.B；w2.C；w3.B；w4.C；w5.C；w6.C；w11.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×。w7.執(zhí)行能力包含決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等。提升決策能力要多收集信息、分析利弊；組織協(xié)調(diào)能力可通過參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)鍛煉；應(yīng)變能力可在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)冷靜思考、嘗試不同解決辦法。w8.針對(duì)預(yù)算不足，可尋找贊助商、合理規(guī)劃開支；參與人數(shù)不夠，加大宣傳力度，設(shè)置有趣活動(dòng)吸引更多同學(xué)參與。w9.明確任務(wù)期限和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與小李溝通了解原因