遼寧省本溪滿族自治區(qū)高級(jí)中學(xué)2026屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．甘氨酸（Gly）在神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一神經(jīng)元，并使下一神經(jīng)元抑制，它的受體是膜上的某種離子通道。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A.甘氨酸與受體結(jié)合后離子通道打開，導(dǎo)致陽(yáng)離子內(nèi)流B.如某毒素可阻止甘氨酸釋放，該毒素可破壞神經(jīng)元之間正常的抑制性沖動(dòng)的傳遞C.突觸前膜釋放甘氨酸的方式是胞吐，該過程需要消耗能量D.釋放到突觸間隙中的甘氨酸可被細(xì)胞吸收后再度利用2．有關(guān)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.改變培養(yǎng)液的pH會(huì)影響K值（環(huán)境容納量）大小B.營(yíng)養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素C.取適量培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板后可對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)D.常用抽樣檢測(cè)的方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化3．人體內(nèi)有些激素的分泌受下丘腦的調(diào)控，常見的有下列兩種途徑：途徑1：下丘腦→垂體→腺體激素途徑2：下丘腦→腺體激素下列有關(guān)敘述正確的是（）A.經(jīng)由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.經(jīng)由途徑2分泌的激素都不存在反饋調(diào)節(jié)C.抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2D.途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關(guān)系4．重慶奉節(jié)臍橙的前身叫奉節(jié)柑桔，栽培始于漢代，歷史悠久，產(chǎn)區(qū)位于三峽庫(kù)區(qū)，具有“無(wú)臺(tái)風(fēng)、無(wú)凍害、無(wú)檢疫性病蟲害”的三大生態(tài)優(yōu)勢(shì)。據(jù)《漢書·地理志》記載：“魚腹（今奉節(jié)）朐忍有桔官”，《漢志》記載“柚通省者皆出，唯夔（今奉節(jié)）產(chǎn)者香甜可食”。奉節(jié)臍橙，暢銷全國(guó)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促進(jìn)臍橙果實(shí)的生長(zhǎng)B.臍橙枝條向光生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性C.臍橙果實(shí)成熟過程中乙烯和脫落酸的含量升高D.臍橙樹的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程受多種激素共同調(diào)節(jié)5．科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)此結(jié)果做出的判斷，正確的是（）A.IAA、IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物B.促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的最適濃度為IAA>NAA>IBAC.IAA、IBA和NAA對(duì)大豆根系的生長(zhǎng)作用都表現(xiàn)出兩重性D.隨濃度增大，NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用可能比IBA更顯著6．胰島素和胰高血糖素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，導(dǎo)致血糖深度發(fā)生的變化依次是（）A.降低升高 B.升高降低C.升高升高 D.降低降低7．下列關(guān)于各種激素的作用及其相互關(guān)系，敘述正確的是（）A.胰島素和胰高血糖素都對(duì)血糖有調(diào)節(jié)作用，二者具有協(xié)同作用B.甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素都能催化有關(guān)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)C.雌激素和雄激素分泌過多都能抑制垂體分泌促性腺激素D.各種激素都需要借助體液定向運(yùn)輸作用于特定的細(xì)胞、器官8．（10分）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.草原中一只狼捕食了一只兔子，則該狼獲得了兔子能量的10～20%B.流經(jīng)人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是其中的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能C.海洋生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于調(diào)節(jié)大氣中碳含量起著非常重要的作用D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中施用糞便等有機(jī)肥可以為農(nóng)作物提供能量和無(wú)機(jī)鹽二、非選擇題9．（10分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的變化示意圖，其中a～g表示能量的值，a表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ攝入的總能量值。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中M2表示的能量形式為___________。（2）圖2中，若甲表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的攝入量，則乙表示________________。若營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。（3）已知營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ中有一種雜食性生物（X），它的食物中有2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ，2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ，1/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ。若生物（X）要增加50g體重，最多需要消耗植物_________g。（4）從能量流動(dòng)角度分析，田間除草和殺蟲的目的是______________________。10．（14分）如圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請(qǐng)回答：（1）圖中虛線內(nèi)的體液構(gòu)成___________，其中A為__________，C為________。（2）填寫圖中E系統(tǒng)的名稱：E____________。（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括___________（用圖中字母作答）。（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________調(diào)節(jié)。（5）食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的pH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因與與它含有_______________等離子有關(guān)。11．（14分）圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化的曲線圖；圖2是樣品層析結(jié)果及與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對(duì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）β-胡蘿卜素常用的提取方法為_____________法，實(shí)驗(yàn)表明，石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精，原因是____________。（2）圖1中，菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第______________h左右，菌體的生物量到達(dá)最大值后下降，為保證連續(xù)的生產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是____________。（3）紙層析法分離樣品中色素的原理是_____________。將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果如圖2。據(jù)圖2分析可知，色帶_____________為β-胡蘿卜素。12．放牧對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和氮循環(huán)具有重要的影響，下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的碳、氮循環(huán)的模式圖（局部）。據(jù)此回答問題：（1）組成生物體的碳、氮元素，不斷地從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境，這個(gè)過程叫做生態(tài)系統(tǒng)的________，其中氮元素進(jìn)入生物體內(nèi)可用于合成的生物大分子的類別有________。（2）圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是________，①、③代表的生理過程分別為________。（3）下表為不同密度的放牧行為分別對(duì)植物碳庫(kù)、氮庫(kù)和土壤碳庫(kù)、氮庫(kù)的影響。若植物和土壤分別代表環(huán)境中的地上和地下部分，則對(duì)地上部分碳庫(kù)、氮庫(kù)影響最小的放牧密度是________，對(duì)地下部分碳庫(kù)、氮庫(kù)影響最小的放牧密度是________。放牧密度植物碳庫(kù)(%)植物氮庫(kù)(%)土壤碳庫(kù)(%)土壤氮庫(kù)(%)輕度放牧-7．52-6．410．783．24中度放牧-3．17-4．86-3．45-8．41重度放牧-24．1-7．87-9．92-13．04注：表格中正數(shù)代表增加，負(fù)數(shù)代表減少，表格中的數(shù)字代表改變的百分比（4）據(jù)表得知，長(zhǎng)期重度放牧帶來的結(jié)果是________，超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的________急劇下降，導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，草原退化甚至沙漠化。（5）若氣候條件不發(fā)生改變，在退化的草原上植株造林可行嗎？請(qǐng)回答并分析原因________。（6）2003年國(guó)家啟動(dòng)退牧還草工程，因地制宜，不斷提升草原的生態(tài)承載力。到2017年，我國(guó)天然草原面積已躍居世界第一位。在退牧還草的過程中，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生的變化有哪些________a.所有種群的K值增加b.群落的物種豐富度增加c.群落的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜d.食物網(wǎng)更復(fù)雜e.相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率增加f.群落對(duì)光能的利用率增加

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)（甘氨酸）是抑制型遞質(zhì)，與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合，導(dǎo)致離子通道開啟，使陰離子內(nèi)流?！驹斀狻緼、甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，甘氨酸與受體結(jié)合后離子通道打開，導(dǎo)致陰離子內(nèi)流，A錯(cuò)誤；B、如某毒素可阻止甘氨酸釋放，該毒素可破壞神經(jīng)元之間正常的抑制性沖動(dòng)的傳遞，B正確；C、突觸前膜釋放甘氨酸的方式是胞吐，該過程需要消耗能量，C正確；D、釋放到突觸間隙的甘氨酸可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用，D正確。故選A。2、B【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?！驹斀狻緼、酵母菌生活的最適pH為4.0-5.8，改變培養(yǎng)液的pH會(huì)影響K值（環(huán)境容納量）大小，A正確；B、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素有培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等，B錯(cuò)誤；C、取適量培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板后可對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，C正確；D、利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)通常采用抽樣檢測(cè)法，D正確。故選B。3、C【解析】途徑1為激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。途徑2為神經(jīng)調(diào)節(jié)，在此種調(diào)節(jié)方式中，腺體本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分?！驹斀狻緼、途徑1為分級(jí)調(diào)節(jié)，經(jīng)由途徑1分泌的激素常見的有甲狀腺激素和性激素，甲狀腺激素是氨基酸的衍生物，性激素屬于脂質(zhì)，二者都不能使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、血糖調(diào)節(jié)過程中激素的分泌符合途徑2，而血糖調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié)，故經(jīng)由途徑2分泌的激素可存在反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素由下丘腦合成分泌，故抗利尿激素分泌方式不同于途徑1、2，C正確；D、途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素可能存在拮抗關(guān)系，也可能存在協(xié)同關(guān)系（如甲狀腺激素和經(jīng)過途徑2產(chǎn)生的腎上腺素在促進(jìn)產(chǎn)熱方面屬于協(xié)同作用），D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】激素分泌調(diào)節(jié)的四種類型：①甲狀腺激素、性激素等分泌調(diào)節(jié)屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，如下圖所示：②抗利尿激素由下丘腦直接合成并分泌。③胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)存在下圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)，在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。④直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因素的變化而導(dǎo)致激素分泌。如：血糖濃度降低→胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素→血糖濃度上升。4、B【解析】1、生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分；主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。3、細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖；主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)芽的分化、防止植物衰老。4、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等；主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)、促進(jìn)植物進(jìn)入休眠、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。5、乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生；主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟、促進(jìn)器官的脫落、促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素都有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，具有協(xié)同作用，A正確；B、臍橙枝條向光性生長(zhǎng)只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，B錯(cuò)誤；C、脫落酸促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，所以臍橙果實(shí)成熟過程中乙烯和脫落酸的含量升高，C正確；D、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D正確。故選B。5、D【解析】柱形圖分析：只有吲哚乙酸（IAA）體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度抑制根的生長(zhǎng)，即體現(xiàn)了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性?！驹斀狻緼、NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，不屬于植物激素，A錯(cuò)誤；B、圖中吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用，不能看出吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的濃度，B錯(cuò)誤；C、柱形圖中，只有吲哚乙酸（IAA）體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度抑制根的生長(zhǎng)，即體現(xiàn)了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性，C錯(cuò)誤；D、看圖可知：同濃度的NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用比IBA更顯著，D正確。故選D。6、A【解析】1、血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．胰島素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素是升血糖的激素。2、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系。【詳解】胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，A正確。故選A。7、C【解析】胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，并抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平降低?！驹斀狻緼、胰島素能降低血糖水平而胰高血糖素能使血糖水平升高，它們之間的作用相反，屬于拮抗作用，A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物激素是信息分子，不具有催化作用，B錯(cuò)誤；C、雌激素和雄激素分泌過多都能抑制垂體分泌促性腺激素，此過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、各種激素都需要借助體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜谔囟ǖ募?xì)胞、器官，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化等。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道?！驹斀狻緼、能量傳遞效率是指兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，而不是兩個(gè)個(gè)體之間同化量的比值，A錯(cuò)誤；B、人工魚塘中有飼料等的投喂，故流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定太陽(yáng)能和有機(jī)物輸入的化學(xué)能，B錯(cuò)誤；C、海洋中有大量浮游植物，它們可通過光合作用固定大量的二氧化碳，故海洋生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于調(diào)節(jié)大氣中碳含量起著非常重要的作用，C正確；D、有機(jī)肥是主要來源于植物或動(dòng)物，施于土壤以提供植物營(yíng)養(yǎng)為其主要功能的含碳物料，不能為農(nóng)作物提供能量；有機(jī)肥料施入土壤后要經(jīng)微生物分解、腐爛后才能釋放出養(yǎng)分供作物吸收，可以為水稻提供無(wú)機(jī)鹽，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、①.熱能②.營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的同化量③.（h/b）×100%或（h/（a-e））×100%④.22100⑤.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?、圖1中，Ⅰ表示生產(chǎn)者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者，M1、M2分別代表太陽(yáng)能和呼吸作用散失的能量。2、圖2中，a表示初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量?！驹斀狻浚?）圖1中，在能量金字塔中，M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量（熱能）。（2）每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量=攝入量-糞便量，若甲表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則乙表示Ⅱ同化的能量；Ⅱ同化的能量為b=a-e，若營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為（Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量÷Ⅰ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量）×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。（3）若生物（X）要增加50g體重，它的食物中有2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g，2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g，1/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ，則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g。需要消耗植物=20000g＋2000g＋100g=22100g。（4）田間除草和殺蟲可以調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。10、①.內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）②.血漿③.淋巴④.泌尿系統(tǒng)⑤.A、B⑥.神經(jīng)-體液-免疫⑦.HCO3一、HPO42-【解析】1、由B→C→A可知，B是組織液，C是淋巴，A是血漿。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，尿素等代謝廢物通過泌尿系統(tǒng)排出體外。2、穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。【詳解】（1）圖中虛線內(nèi)的體液包括組織液、淋巴、血漿，構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中A為血漿，B是組織液，C是淋巴。（2）據(jù)圖分析，E系統(tǒng)是將尿素、尿酸、水等代謝廢物排出體外的途徑，故E系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)。（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括血漿和組織液，即字母A、B。（4）人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。（5）當(dāng)一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)進(jìn)入后，內(nèi)環(huán)境的PH仍能維持在一定范圍內(nèi)，人體內(nèi)環(huán)境中有很多緩沖對(duì)。其主要原因與與它含有HCO3一、HPO42-等離子有關(guān)?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和參與維持穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)，主要考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力和識(shí)圖能力。11、①.萃?、?石油醚為水不溶性有機(jī)溶劑，沸點(diǎn)高，萃取效果好③.100④.連續(xù)加入新的培養(yǎng)液，同時(shí)排出代謝產(chǎn)物⑤.不同色素在層析液中溶解度不同⑥.I【解析】據(jù)圖分析：圖1中，在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中，β-胡蘿卜素產(chǎn)量應(yīng)該是三孢布拉氏霉處于穩(wěn)定期時(shí)進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)時(shí)獲得的產(chǎn)量最高。圖2表示用紙層析法鑒定胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)過程?！驹斀狻浚?）β-胡蘿卜素常用提取方法為萃取法溶解；實(shí)驗(yàn)表明，石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精，原因是石油醚為水不溶性有機(jī)溶劑，萃取效果好。（2）據(jù)圖分析可知：圖1中，菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第100h左右；菌體的生物量到達(dá)最大值后下降，其原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，有害代謝產(chǎn)物積累，故為保證連續(xù)的生產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是連續(xù)加入新的培養(yǎng)液，同時(shí)排出代謝產(chǎn)物。（3）紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度快；從圖中分析可知，色帶Ⅰ為β一胡蘿卜素?！军c(diǎn)睛】本題主要色素提取的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)胡蘿卜素的提取與鑒定理解與運(yùn)用。識(shí)記相關(guān)知識(shí)并能運(yùn)用術(shù)語(yǔ)分析作答是解題關(guān)鍵。12、①.物質(zhì)循環(huán)②.蛋白質(zhì)、