第第頁(yè)2026年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：對(duì)聯(lián)專項(xiàng)練習(xí)題匯編學(xué)校:________姓名：________班級(jí)：________考號(hào)：________一、選擇題1．小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn)某茶室掛的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為“欲把西湖比西子”，下聯(lián)應(yīng)該是（）A．半夜茶聲月在天 B．竹窗留月夜品茶C．竹風(fēng)翻頁(yè)亂茶煙 D．從來(lái)佳茗似佳人2．對(duì)“憶往昔鐵道尖兵馳騁薛城戰(zhàn)敵寇”這一對(duì)聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是（）A．看今朝高鐵健兒飛馳齊魯展宏圖 B．思未來(lái)薛城學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)成棟梁C．念昔日梁山好漢齊聚水泊抗強(qiáng)權(quán) D．賞古鎮(zhèn)臺(tái)兒莊內(nèi)商賈云集通四海3．《哪吒之魔童鬧?！窇{借震撼的視覺(jué)特效和創(chuàng)新的動(dòng)畫(huà)技術(shù)成為春節(jié)檔票房冠軍。影片中“我命由我不由天”的主題與前沿科技完美融合，小濱觀影后深受啟發(fā)，寫(xiě)下上聯(lián)：“魔丸轉(zhuǎn)世逆天命”，請(qǐng)為他選出合適的下聯(lián)（）A．?dāng)?shù)字繪影開(kāi)新元 B．靈珠降世順人心C．非遺技藝展新篇 D．英雄成長(zhǎng)破樊籠4．小組準(zhǔn)備根據(jù)詩(shī)詞中的“路”，寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。組長(zhǎng)寫(xiě)好了上聯(lián)“山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，路艱常懷千里志”，三位組員各自對(duì)了下聯(lián)，請(qǐng)你挑選最合適的一句（）A．人杰地靈，不枉才高十年功B．海闊天空，身倦猶存九霄心C．云淡星稀，夜寂空余愁萬(wàn)古5．閱讀下面的文字，完成小題。江西物華天寶，人杰地靈。為更好地宣傳江西，吸引更多的游客前來(lái)江西看山、看水、看人文，某中學(xué)“語(yǔ)通未來(lái)”社團(tuán)擬通過(guò)創(chuàng)作對(duì)聯(lián)來(lái)推介江西，小江同學(xué)創(chuàng)作了上聯(lián)“廬山巍峨，淵明采菊傳雅韻”，小西同學(xué)借助生成式人工智能平臺(tái)對(duì)出了下聯(lián)“____________”，這樣的對(duì)聯(lián)將傳統(tǒng)文化與江西元素巧妙融合，瞬間吸引了不少眼球。下列填入文中橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．夢(mèng)起撫州，顯祖寫(xiě)就牡丹亭 B．贛水澎湃，天祥礪劍鑄忠魂C．雪寒梅嶺，陳毅藏詩(shī)顯忠心 D．井岡烽火，朱毛勝利大會(huì)師6．某社區(qū)文化墻需懸掛一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為“湖山信是東南美”。以下最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是（）A．沙河燈火連霄漢 B．千載風(fēng)流此邑佳C．煙水長(zhǎng)流吳越清 D．百業(yè)繁榮今古稀7．全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)恰逢初春，小語(yǔ)想擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，下列填補(bǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：①__________潤(rùn)青山，華夏處處生機(jī)顯下聯(lián)：春風(fēng)發(fā)新芽，兩會(huì)聲聲②__________A．①春雨②傳佳音 B．①春雨②佳音傳C．①雨細(xì)②佳音傳 D．①細(xì)雨②佳音傳8．小海想要擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)送給即將離別的老師和朋友。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整（）上聯(lián)：日短亭長(zhǎng)贈(zèng)________，千聲別益友下聯(lián)：山高路遠(yuǎn)寄飛鴻，萬(wàn)語(yǔ)念________A．?dāng)嗔鴰煻?B．垂楊師恩 C．垂楊恩師 D．?dāng)嗔鲙?．紀(jì)念冊(cè)封面擬刊印一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“雄鷹沖天凌碧宇”，請(qǐng)為它選出最合適的下聯(lián)（）A．蛟龍入海騰云飛 B．潮涌千帆破巨瀾C．錦鯉化龍開(kāi)新境 D．駿馬馳原追赤霞10．小雯負(fù)責(zé)“大江安瀾豐碑立”展板，介紹長(zhǎng)江眾多水利工程和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。她在展板上擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)。填入對(duì)聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：納川匯流，①________，江河縱橫鋪畫(huà)卷；下聯(lián)：②________，文潤(rùn)古今，民族復(fù)興③________。A．①百舸爭(zhēng)流②水利興盛③譜新曲 B．①百舸爭(zhēng)流②治水興邦③展情懷C．①舟行天下②水利興盛③譜新曲 D．①舟行天下②治水興邦③展情懷11．小雅為綿陽(yáng)文旅局挑選本市旅游勝地的張貼楹聯(lián)，下列哪一項(xiàng)不適合（）A．芙蓉溪上觀緋紅一片集，豆子山前擊瓦鼓放聲歌——李杜祠B．黃鶴樓攬龜蛇光照吳楚，子云亭駕潼涪氣吞秦川——子云亭C．入閣隨聲欲唱盡蜀中富樂(lè)，憑欄放眼可收來(lái)三國(guó)煙云——富樂(lè)閣D．詩(shī)仙詩(shī)圣同吟一樓皆絕唱，玄宗僖宗均依此地作行宮——越王樓12．學(xué)校準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)會(huì)擬寫(xiě)一份對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（）上聯(lián)：揚(yáng)帆迎挑戰(zhàn)，勇往直前破風(fēng)浪A．心隨夢(mèng)想飛，熱血青春譜華章 B．揮汗灑賽場(chǎng)，拼搏進(jìn)取譜華章C．夢(mèng)想照前程，青春熱血灑賽場(chǎng) D．青春展風(fēng)采，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)佳績(jī)13．小海為本次活動(dòng)“探尋山水之美”擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（）上聯(lián)：青山疊翠千重秀下聯(lián)：___________A．水上夕陽(yáng)照晚歸 B．風(fēng)前柳絮當(dāng)空舞C．綠水揚(yáng)波萬(wàn)里長(zhǎng) D．綠水生煙映天碧14．小玄發(fā)現(xiàn)多音字能顯示漢字字義豐富，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)選擇下聯(lián)（）上聯(lián)：論古道今，深析論語(yǔ)要義A．樂(lè)音幽雅，淺聽(tīng)樂(lè)府詩(shī)篇 B．樂(lè)雅鑒俗，精研樂(lè)府遺篇C．朝朝暮暮，細(xì)探朝花夕拾 D．朝逐墨香，靜品朝花趣事15．下面是第三組一位同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于“友善”的對(duì)聯(lián)，他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：友善似①

，雨潤(rùn)京城，桃花萬(wàn)朵②

，下聯(lián)：和諧如夏風(fēng)，③，柳笛一枝信口吹。A．①春雨②隨心綻③風(fēng)暖中華 B．①春雨②隨心開(kāi)③溫暖大地C．①細(xì)雨②隨心綻③溫暖大地 D．①細(xì)雨②隨心開(kāi)③風(fēng)暖中華16．對(duì)聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。下面是小語(yǔ)為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你選擇合適的下聯(lián)（）上聯(lián)：各勉日新志下聯(lián)：________________A．志當(dāng)存高遠(yuǎn) B．星斗煥文章 C．共證歲寒心 D．盛世譜華章17．在春節(jié)中，貼春聯(lián)是一項(xiàng)重要的民俗活動(dòng)。小語(yǔ)想選一副對(duì)聯(lián)貼在自家門口作為春聯(lián)，下面四副對(duì)聯(lián)中最合適的是（）A．福星高照滿庭慶，壽誕生輝合家歡。 B．秦晉聯(lián)姻春意鬧，鳳凰比翼彩虹飛。C．良操美德千秋在，高節(jié)亮風(fēng)萬(wàn)古存。 D．春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。18．為學(xué)校讀書(shū)節(jié)創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)，要體現(xiàn)讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助。小組成員寫(xiě)出了上聯(lián)，下面選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是（）上聯(lián)：讀萬(wàn)卷書(shū)，胸懷錦繡藏丘壑下聯(lián)：_________________________A．行萬(wàn)里路，腳步鏗鏘丈山河 B．覽千年史，腹載經(jīng)綸展宏圖C．游四方景，心曠神怡樂(lè)逍遙 D．寫(xiě)千行字，筆下生花發(fā)文章19．在文化展覽活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們希望以一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)大家修養(yǎng)自身，做當(dāng)代“君子”，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合展覽內(nèi)容，填入對(duì)聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：民族精神永流傳，勇敢無(wú)畏豈可懼___________________下聯(lián)：___________________品格常錘煉，勵(lì)精圖治安能甘平凡A．①荊棘②君子 B．①磨難②君子C．①磨難②偉人 D．①荊棘②偉人20．2025年某地方文化節(jié)上，舞蹈《絲路花雨》驚艷亮相，該舞蹈以敦煌壁畫(huà)為藍(lán)本，生動(dòng)展現(xiàn)了絲綢之路的繁榮景象，融合了多種傳統(tǒng)舞蹈元素，將東方舞蹈的柔美與西域舞蹈的熱情完美結(jié)合。根據(jù)此舞蹈特色，為其擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“絲路舞韻展東西融合之美”，下面四個(gè)選項(xiàng)中最適合作為下聯(lián)的是（）A．敦煌畫(huà)境繪古今傳承之魂 B．花雨風(fēng)姿現(xiàn)南北交匯之妙C．壁畫(huà)神韻呈中外交流之彩 D．東方雅韻顯古今傳承之華21．小明同學(xué)研究完革命（紅色）文化后頗有感觸，他搜集到一副對(duì)聯(lián)表達(dá)自己的感受。其中字跡有損毀，請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完善這副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，革命前輩開(kāi)天辟地①

下聯(lián)：②

，時(shí)代先鋒③

語(yǔ)新篇A．①創(chuàng)偉業(yè)②看今朝③繼往開(kāi)來(lái)B．①勇?tīng)?zhēng)先②看今朝⑧兢兢業(yè)業(yè)C．①創(chuàng)偉業(yè)②盼未來(lái)③兢兢業(yè)業(yè)D．①勇?tīng)?zhēng)先②盼未來(lái)③繼往開(kāi)來(lái)22．小鳴為本次活動(dòng)擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇一個(gè)最合適的短語(yǔ)將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整（）上聯(lián)：______________德配天地下聯(lián)：益智崇義道冠古今A．為仁尚禮 B．崇尚禮儀 C．仁禮為重 D．亙古仁愛(ài)23．朋友擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)送給愛(ài)華，你認(rèn)為最合適的下聯(lián)是（）上聯(lián)：拜年祈福福臨院下聯(lián)：_____________A．賀歲呈祥喜盈堂 B．賀歲呈祥祥滿堂C．賀歲呈祥祥滿戶 D．賀歲呈祥喜盈戶24．小安為紀(jì)念冊(cè)擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（）上聯(lián)：今朝離別，難忘如歌歲月下聯(lián)：____________________A．明日啟程，懷揣夢(mèng)想前行 B．明朝聚首，且觀絢麗煙霞C．他日相逢，共憶似水年華 D．快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受美好時(shí)光25．閱讀下面的文字，完成小題。網(wǎng)友們通過(guò)DeepSeek平臺(tái)，不僅可以輕松獲取對(duì)對(duì)聯(lián)的靈感，還能借助其智能算法，生成符合自己需求和喜好的對(duì)聯(lián)內(nèi)容。如網(wǎng)友要求以“南針指路催蛟龍出?！睘樯下?lián)對(duì)一副有科技感的對(duì)聯(lián)，DeepSeek平臺(tái)回答出下聯(lián)“_____________”，這樣對(duì)聯(lián)不僅內(nèi)容新穎、寓意深刻，更在形式上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新與傳統(tǒng)的完美結(jié)合，讓人眼前一亮。下列填入文中橫線處的語(yǔ)句，銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．天宮駐軌伴神舟巡空 B．天鏈傳信引天問(wèn)探星C．剪燭西窗盼青鳥(niǎo)傳書(shū) D．北斗導(dǎo)航引玉兔歸艙26．小湖擬在主持詞中用一副對(duì)聯(lián)寄語(yǔ)莘莘學(xué)子，現(xiàn)已確定好了上聯(lián)，請(qǐng)你從下面四項(xiàng)中選出最合適的下聯(lián)（）上聯(lián)：乘風(fēng)萬(wàn)里，心懷九天攬?jiān)虑嘣浦鞠侣?lián)：____________________________A．一路向陽(yáng)，保持追風(fēng)逐夢(mèng)少年感 B．華彩綻放，共赴錦繡斑斕繁花路C．一路向陽(yáng)，成為時(shí)代浪潮追夢(mèng)人 D．運(yùn)籌帷幄，自信從容保持平常心27．“春聯(lián)送暖，文化過(guò)年?！毙∠南胨徒o語(yǔ)文老師一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已擬好，請(qǐng)幫小夏選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（）上聯(lián)：蛇舞新春，粉筆一支書(shū)錦繡下聯(lián)：_____________________________A．師懷壯志，講臺(tái)三尺育英才 B．杏壇煥彩，講臺(tái)三尺育桃李C．解惑答疑，一張巧嘴添樂(lè)趣 D．傳道授業(yè)，熱血滿腔鑄師魂28．閱讀下面的文字，完成小題。江西物華天寶，人杰地靈。某中學(xué)“追本逐末”社團(tuán)擬通過(guò)創(chuàng)作對(duì)聯(lián)來(lái)推介江西，江西同學(xué)創(chuàng)作了上聯(lián)“廬山巍峨，淵明采菊傳雅韻”，小周同學(xué)借助生成式人工智能平臺(tái)對(duì)出了下聯(lián)“______，______”。這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，意境深遠(yuǎn)，很好地將自然與人文巧妙融合，瞬間吸引了不少眼球。下列填入文中橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．夢(mèng)起洪州，星綴對(duì)聯(lián)壯丹亭 B．贛水澎湃，天祥浩氣鑄忠魂C．雪落梅嶺，陳毅毅詩(shī)顯忠心 D．井岡烽火，朱毛勝利會(huì)師頌29．在對(duì)聯(lián)序號(hào)處填入短語(yǔ)，內(nèi)容和形式都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：紅軍長(zhǎng)征，跋涉①，丈量②；下聯(lián)：志士苦戰(zhàn)，歷經(jīng)③，魂舞④。A．①九死一生②千山萬(wàn)水③神州大地④華夏長(zhǎng)空B．①千山萬(wàn)水②神州大地③九死一生④華夏長(zhǎng)空C．①千山萬(wàn)水②華夏長(zhǎng)空③九死一生④神州大地D．①神州大地②華夏長(zhǎng)空③千山萬(wàn)水④九死一生30．為了更好地宣傳此活動(dòng)，小語(yǔ)提供了下面語(yǔ)句作為宣傳語(yǔ)，小文想從中選出一句作為對(duì)聯(lián)貼在教室里，請(qǐng)你幫忙選出最適合的一項(xiàng)（）A．足下能銷遠(yuǎn)跡夢(mèng)，胸中堅(jiān)定指長(zhǎng)風(fēng)。B．剩雨途中開(kāi)大道，風(fēng)雨過(guò)后彩虹出。C．春花朵發(fā)千山秀，秋至果然萬(wàn)里香。D．乘風(fēng)破浪啟新程，披星戴月行前路。31．2025年春晚精彩紛呈，眾多節(jié)目融入豐富非遺元素。其中，武術(shù)節(jié)目《筆走龍蛇》以太極拳為載體，生動(dòng)展現(xiàn)了草書(shū)書(shū)法的神韻與意境，完美詮釋了文武結(jié)合、剛?cè)岵?jì)的中華傳統(tǒng)哲學(xué)思想。根據(jù)此節(jié)目特色，為其擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“太極剛?cè)岵?jì)展武術(shù)神韻”，下面四個(gè)選項(xiàng)中最適合作為下聯(lián)的是（）A．草書(shū)動(dòng)靜相宜顯墨韻風(fēng)華 B．書(shū)法橫豎交錯(cuò)現(xiàn)字體形態(tài)C．太極行云流水呈別樣情致 D．武術(shù)快慢結(jié)合彰獨(dú)特魅力32．小望同學(xué)看到科技節(jié)的盛況，揮筆寫(xiě)下上聯(lián)，下列最適合作為下聯(lián)的是（）上聯(lián)：科學(xué)普及實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)下聯(lián)：______A．蛇年大吉盡展新春福 B．技術(shù)振興迎來(lái)盛世春C．深入研究知識(shí)多創(chuàng)造 D．學(xué)知識(shí)增才干長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)二、填空題33．學(xué)校還計(jì)劃懸掛一副對(duì)聯(lián)，彰顯此次分享交流會(huì)的“錚錚報(bào)國(guó)意”主題。請(qǐng)你根據(jù)理解，結(jié)合對(duì)聯(lián)常識(shí)，將以下所有詞組組合為一副完整對(duì)聯(lián)。鐵骨錚錚照乾坤熱血兒女丹心耿耿擔(dān)道義譜新篇鑄國(guó)魂壯志豪情上聯(lián)：________________，________________下聯(lián)：________________，________________34．南京道路命名很有特色，你根據(jù)對(duì)聯(lián)中呈現(xiàn)的特點(diǎn)，參考示例補(bǔ)寫(xiě)橫批。A上聯(lián)：二板橋四平路六角井下聯(lián)：百步坡千章巷萬(wàn)壽村橫批：數(shù)貫街巷B上聯(lián)：獅子橋虎踞關(guān)雄氣壯下聯(lián)：仙鶴街燕子磯福運(yùn)來(lái)橫批：靈瑞呈祥上聯(lián)：磨盤街弓箭坊個(gè)個(gè)有故事下聯(lián)：糖坊廊糯米巷處處是香甜橫批：________________________________35．小雨和小雯記錄黃鶴樓楹聯(lián)時(shí)不慎遺漏了幾個(gè)詞，請(qǐng)你補(bǔ)上。上聯(lián)：低望江水繞青山，向那東海流去。下聯(lián)：①________白云送黃鶴，對(duì)著晴川②________。36．閱讀上聯(lián)，補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)中空缺的部分，使之成為一副完整的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：青山不語(yǔ)千年畫(huà)下聯(lián)：綠水________萬(wàn)古_(tái)_______37．以下是兩副關(guān)于“科技與文化融合”的對(duì)聯(lián)，不小心被同學(xué)打亂了，請(qǐng)你幫忙整理。（只填字母）A．?dāng)?shù)字賦能，古韻今風(fēng)同煥彩B．科技領(lǐng)航，智網(wǎng)聯(lián)云開(kāi)盛世C．文化鑄魂，華章煥彩耀中華D．智能助力，文脈匠意共傳薪第一副上聯(lián)：①________________下聯(lián)：②________________第二副上聯(lián)：③________________下聯(lián)：④________________38．從下框中選擇合適的句子，組合成符合“小滿”節(jié)氣特征的對(duì)聯(lián)。①稻花飄香，秋糧滿囤慶豐收②蠶絲正熟，未及全盛見(jiàn)從容③柳絮紛飛，春盡江南花事了④麥穗初齊，小得充盈知進(jìn)退⑤荷風(fēng)送爽，夏臨池畔蛙聲喧⑥櫻桃紅透，夏果垂枝迎芒種注：小滿，二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。此時(shí)北方冬小麥等夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿，逐漸飽滿，但還未完全成熟。上聯(lián)：________下聯(lián)：________39．文文在推介詞中引用了東湖屈原行吟閣的對(duì)聯(lián)，覺(jué)得兩個(gè)動(dòng)詞“壯”和“留”用得巧妙。請(qǐng)你將這兩個(gè)詞還原到對(duì)聯(lián)中。皓月凝暉，竹影婆娑□()畫(huà)意；明湖搖翠，槳聲欸乃□()詩(shī)情。40．2025年央視春晚武漢分會(huì)場(chǎng)展示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)文物虎座鳥(niǎo)架鼓。小文和小華為此創(chuàng)作了一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)不慎被打亂，請(qǐng)你幫忙還原并寫(xiě)在橫線上。上聯(lián)：鳳鳴九天靈鼓通天地下聯(lián)：震乾坤楚韻八荒虎踞________________________________________________橫批：神樂(lè)承祥41．小名同學(xué)去古隆中開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)。在他的影集里有一張隆中書(shū)院石牌坊的照片，因被人像遮擋，牌坊對(duì)聯(lián)上下聯(lián)后兩字都看不見(jiàn)（方格處的字被遮擋）。你能根據(jù)諸葛亮的《誡子書(shū)》在橫線上補(bǔ)齊對(duì)聯(lián)嗎？上聯(lián)：才須學(xué)學(xué)以________下聯(lián)：學(xué)須靜靜以________夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（《誡子書(shū)》節(jié)選）42．小楊在《紅星照耀中國(guó)》第五章中讀到了紅軍克服重重困難勝利長(zhǎng)征的故事。他有感于1935年春節(jié)前夕召開(kāi)的遵義會(huì)議的重要意義，想用一副對(duì)聯(lián)表達(dá)心中的敬意。你建議小楊上聯(lián)選用()句，下聯(lián)選用()句。A．歷史轉(zhuǎn)折在遵義B．遵義光輝昭日月C．遵義會(huì)議定方向D．征路鋪開(kāi)萬(wàn)里春E.長(zhǎng)征精神永流傳F.長(zhǎng)征壯志耀山河43．小雨看到襄陽(yáng)古隆中的一副楹聯(lián)，覺(jué)得聯(lián)末“梁父吟”和“隆中對(duì)”值得回味。請(qǐng)你將它們還原到楹聯(lián)中。上聯(lián)：大猷是經(jīng)，謀國(guó)早讀________________________；下聯(lián)：淡泊明志，慕公好為_(kāi)_______________________。參考答案一、選擇題1.【答案】D【解析】上聯(lián)“欲把西湖比西子”用比喻手法，下聯(lián)“從來(lái)佳茗似佳人”對(duì)仗工整（“西湖”對(duì)“佳茗”、“西子”對(duì)“佳人”），且同為比喻，內(nèi)容呼應(yīng)。2.【答案】A【解析】“憶往昔”與“看今朝”時(shí)間對(duì)比，“鐵道尖兵”與“高鐵健兒”職業(yè)對(duì)應(yīng)，“馳騁薛城戰(zhàn)敵寇”與“飛馳齊魯展宏圖”動(dòng)作+目的匹配，貼合主題。3.【答案】B【解析】《哪吒》中“魔丸”與“靈珠”對(duì)立，“逆天命”與“順人心”反義呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)（轉(zhuǎn)世/降世、逆/順）完全匹配。4.【答案】B【解析】“山長(zhǎng)水遠(yuǎn)”對(duì)“海闊天空”（并列短語(yǔ)），“路艱”對(duì)“身倦”（主謂短語(yǔ)），“常懷千里志”對(duì)“猶存九霄心”（志向主題一致）。5.【答案】B【解析】“廬山”（自然）對(duì)“贛水”（自然），“淵明采菊”（江西名人+動(dòng)作）對(duì)“天祥礪劍”（江西名人+動(dòng)作），“傳雅韻”對(duì)“鑄忠魂”（動(dòng)賓），江西元素融合自然。6.【答案】C【解析】“湖山”對(duì)“煙水”（景物），“東南美”對(duì)“吳越清”（地域+形容詞），平仄（上聯(lián)仄“美”/下聯(lián)平“清”）符合要求。7.【答案】B【解析】上聯(lián)前半需季節(jié)名詞+動(dòng)詞+名詞（“春雨潤(rùn)青山”），下聯(lián)后半需與“生機(jī)顯”結(jié)構(gòu)一致（主謂“佳音傳”）。8.【答案】C【解析】折柳送別是傳統(tǒng)，“垂楊”文雅；“念恩師”（動(dòng)賓）比“師恩”（名詞短語(yǔ)）更貼合“念”的對(duì)象。9.【答案】D【解析】“雄鷹”對(duì)“駿馬”（動(dòng)物），“沖天”對(duì)“馳原”（動(dòng)作+地點(diǎn)），“凌碧宇”對(duì)“追赤霞”（顏色+意境）。10.【答案】D【解析】上聯(lián)“舟行天下”呼應(yīng)水利工程，下聯(lián)“治水興邦”貼合主題，“展情懷”與“鋪畫(huà)卷”結(jié)構(gòu)匹配。11.【答案】B【解析】黃鶴樓在武漢，不屬于綿陽(yáng)景點(diǎn)，不符合文旅主題。12.【答案】B【解析】“揚(yáng)帆迎挑戰(zhàn)”對(duì)“揮汗灑賽場(chǎng)”（動(dòng)作+目的），“破風(fēng)浪”對(duì)“譜華章”（運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏主題）。13.【答案】C【解析】“青山”對(duì)“綠水”，“疊翠”對(duì)“揚(yáng)波”，“千重秀”對(duì)“萬(wàn)里長(zhǎng)”（數(shù)量+形容詞）。14.【答案】B【解析】“論古道今”對(duì)“樂(lè)雅鑒俗”（并列短語(yǔ)），“深析論語(yǔ)要義”對(duì)“精研樂(lè)府遺篇”（典籍+動(dòng)作）。15.【答案】A【解析】“春雨”對(duì)“夏風(fēng)”（季節(jié)），“隨心綻”對(duì)“信口吹”（動(dòng)詞短語(yǔ)），“風(fēng)暖中華”對(duì)“雨潤(rùn)京城”（主謂+地域）。16.【答案】C【解析】“各勉”對(duì)“共證”（副詞+動(dòng)詞），“日新志”對(duì)“歲寒心”（偏正短語(yǔ)），平仄符合。17.【答案】D【解析】A祝壽、B婚慶、C挽聯(lián)，D描繪春節(jié)景象，符合節(jié)日氛圍。18.【答案】B【解析】“讀萬(wàn)卷書(shū)”對(duì)“覽千年史”（動(dòng)賓+數(shù)量），“胸懷錦繡”對(duì)“腹載經(jīng)綸”（成長(zhǎng)主題）。19.【答案】B【解析】“懼磨難”（動(dòng)詞+名詞）貼合語(yǔ)境，“君子品格”與“民族精神”結(jié)構(gòu)匹配。20.【答案】A【解析】“絲路舞韻”對(duì)“敦煌畫(huà)境”（主題相關(guān)），“東西融合”對(duì)“古今傳承”（維度匹配）。21.【答案】A【解析】“憶往昔”對(duì)“看今朝”，“開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)”對(duì)“繼往開(kāi)來(lái)語(yǔ)新篇”（動(dòng)作+目的）。22.【答案】A【解析】下聯(lián)“益智崇義”是并列短語(yǔ)（動(dòng)詞+名詞），上聯(lián)“為仁尚禮”結(jié)構(gòu)一致。23.【答案】B【解析】“福臨院”對(duì)“祥滿堂”（重復(fù)字“福/祥”+動(dòng)賓），結(jié)構(gòu)完全匹配。24.【答案】C【解析】“今朝離