第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE家庭教育與成長規(guī)劃承諾書(6篇)家庭教育與成長規(guī)劃承諾書篇1承諾書編號：__________。1.定義條款1.1本承諾書所指的"家庭教育指導(dǎo)計劃"指本承諾涉及的特定教育方法與實施路徑。1.2"成長評估體系"指本承諾涉及的特定階段性考核標(biāo)準(zhǔn)與反饋機制。1.3"教育資源配置"指本承諾涉及的特定師資力量與教學(xué)設(shè)施安排。1.4"家校協(xié)同機制"指本承諾涉及的特定溝通渠道與協(xié)作流程。1.5"個性化發(fā)展方案"指本承諾涉及的特定學(xué)生特長培養(yǎng)與能力提升規(guī)劃。2.承諾范圍2.1實施主體2.1.1承諾方將指定專兼職教育指導(dǎo)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)計劃的制定與實施。2.1.2承諾方保證實施主體具備相應(yīng)的教育資質(zhì)與專業(yè)認(rèn)證。2.2實施對象2.2.1承諾方將覆蓋全體適齡子女的教育成長過程，建立完整檔案管理。2.2.2承諾方將根據(jù)學(xué)生個體差異，實施分層分類指導(dǎo)方案。2.3實施標(biāo)準(zhǔn)2.3.1承諾方將參照國家教育部頒布的《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)要求，制定實施標(biāo)準(zhǔn)。2.3.2承諾方將每學(xué)期開展至少兩次家庭教育質(zhì)量評估，保證符合__________教育質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。3.保障機制3.1資金保障3.1.1承諾方將設(shè)立專項教育經(jīng)費，年度投入不低于家庭年收入__________%。3.1.2承諾方將定期公示經(jīng)費使用情況，接受監(jiān)督審計。3.2人員保障3.2.1承諾方將配備專職家庭教育指導(dǎo)師，持證上崗。3.2.2承諾方將建立年度培訓(xùn)制度，保證人員專業(yè)能力持續(xù)提升。3.3技術(shù)保障3.3.1承諾方將采用智能教育平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化成長跟進(jìn)。3.3.2承諾方將接入心理健康監(jiān)測系統(tǒng)，建立預(yù)警干預(yù)機制。4.違約認(rèn)定4.1輕微違約4.1.1未按期完成教育計劃階段性任務(wù)，但未造成實質(zhì)性后果。4.1.2教育資源配置未達(dá)承諾標(biāo)準(zhǔn)，但可通過補足措施糾正。4.2重大違約4.2.1長期未提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，影響學(xué)生正常成長。4.2.2違反《_________未成年人保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，造成惡劣影響。5.爭議解決5.1協(xié)商5.1.1雙方就承諾履行產(chǎn)生爭議時，應(yīng)首先通過書面形式進(jìn)行協(xié)商。5.1.2協(xié)商期間可引入第三方調(diào)解機構(gòu)協(xié)助。5.2仲裁5.2.1協(xié)商未果，應(yīng)提交至__________仲裁委員會仲裁。5.2.2仲裁裁決具有法律效力，雙方應(yīng)共同履行。5.3訴訟5.3.1仲裁后仍存在爭議，可向有管轄權(quán)人民法院提起訴訟。5.3.2根據(jù)根據(jù)《___________________法》第__條，訴訟時效為__________年。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________家庭教育與成長規(guī)劃承諾書篇2承諾方：__________接收方：__________1.承諾背景為促進(jìn)家庭教育的科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展，保障兒童健康成長權(quán)益，提升家庭成員教育素養(yǎng)，構(gòu)建和諧家庭環(huán)境，承諾方基于對家庭教育重要性的深刻認(rèn)識，結(jié)合自身實際情況，特制定本承諾書。承諾方充分理解家庭教育是國民教育體系的重要組成部分，對個體全面發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定具有深遠(yuǎn)影響。在此背景下，承諾方鄭重作出以下承諾，并接受接收方的監(jiān)督與指導(dǎo)。2.承諾內(nèi)容承諾方承諾在家庭教育與成長規(guī)劃方面嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)及政策要求，堅持以人為本、科學(xué)施教的原則，全面提升家庭教育質(zhì)量。具體承諾內(nèi)容（1）建立健全家庭教育制度，明確家庭成員在家庭教育中的職責(zé)與權(quán)利，形成以父母為主體、學(xué)校為輔助、社會為補充的教育合力。（2）定期開展家庭教育知識培訓(xùn)，幫助家庭成員掌握科學(xué)的教育理念和方法，提升家庭教育能力。（3）關(guān)注兒童身心健康發(fā)展，根據(jù)兒童年齡特點和發(fā)展需求，制定個性化成長規(guī)劃，保證教育內(nèi)容的針對性和有效性。（4）加強親子溝通，營造民主、平等、和諧的家庭氛圍，促進(jìn)家庭成員的情感交流與共同成長。（5）積極參與社區(qū)家庭教育活動，與學(xué)校、社會機構(gòu)協(xié)同合作，形成家庭教育共同體。（6）尊重兒童個性差異，避免過度干預(yù)和功利化教育，培養(yǎng)兒童獨立思考、自主發(fā)展的能力。3.實施計劃為保證承諾內(nèi)容的落地實施，承諾方制定以下階段性計劃：第一階段：至________年________月，完成家庭教育制度框架搭建，明確家庭成員教育職責(zé)，制定家庭教育年度計劃。同時組織家庭成員參與至少________次家庭教育知識培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展規(guī)律、科學(xué)教養(yǎng)方法等內(nèi)容。第二階段：至________年________月，根據(jù)兒童成長需求，細(xì)化成長規(guī)劃，涵蓋學(xué)習(xí)、品德、興趣、健康等多個維度。每月開展家庭親子活動，記錄兒童成長軌跡，定期進(jìn)行家庭教育效果評估。第三階段：至________年________月，完善家庭教育支持體系，引入社會資源，建立家庭教育咨詢與輔導(dǎo)機制。每季度與學(xué)校溝通兒童教育情況，形成家校協(xié)同育人合力。后續(xù)階段：持續(xù)優(yōu)化家庭教育方案，根據(jù)兒童發(fā)展變化和教育環(huán)境調(diào)整，保證成長規(guī)劃的動態(tài)適應(yīng)性。4.保障措施為保證實施計劃的順利推進(jìn)，承諾方采取以下保障措施：（1）配備__________名專業(yè)人員負(fù)責(zé)家庭教育實施工作，包括心理咨詢師、教育顧問等，提供專業(yè)指導(dǎo)與支持。（2）設(shè)立家庭教育專項經(jīng)費，每年投入__________元用于培訓(xùn)、活動、資源購置等，保證計劃執(zhí)行的資金需求。（3）建立家庭教育檔案，詳細(xì)記錄家庭成員參與情況、兒童成長數(shù)據(jù)、教育效果評估結(jié)果等，作為持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)。（4）定期召開家庭教育工作會議，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，及時調(diào)整實施策略。（5）加強宣傳引導(dǎo)，通過家庭群、社區(qū)公告欄等渠道普及家庭教育知識，營造良好社會氛圍。（6）由__________機構(gòu)進(jìn)行年度評估，對家庭教育實施情況進(jìn)行客觀評價，提出改進(jìn)建議。5.違約責(zé)任承諾方承諾嚴(yán)格遵守本承諾書各項內(nèi)容，如未按計劃履行相關(guān)義務(wù)，將承擔(dān)以下責(zé)任：（1）對家庭教育制度執(zhí)行不力，導(dǎo)致家庭教育質(zhì)量下降的，承諾方將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并接受接收方的監(jiān)督整改。（2）未按期完成培訓(xùn)、活動等任務(wù)，或家庭教育效果未達(dá)標(biāo)的，承諾方將進(jìn)行內(nèi)部問責(zé)，并調(diào)整相關(guān)人員。（3）如因承諾方原因?qū)е聝和瘷?quán)益受損，或引發(fā)社會不良影響的，承諾方將承擔(dān)法律責(zé)任，并接受相關(guān)部門的處罰。6.附則本承諾書自簽訂之日起生效，承諾方與接收方均有權(quán)對本承諾書的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。如遇特殊情況需調(diào)整承諾內(nèi)容，雙方應(yīng)另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。本承諾書一式兩份，承諾方與接收方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年________月________日家庭教育與成長規(guī)劃承諾書篇3合同編號：__________第一條承諾事項定義1.1本單位承諾__________事項符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。1.2承諾事項包括但不限于家庭教育方式、子女成長規(guī)劃制定、執(zhí)行及監(jiān)督等環(huán)節(jié)。1.3承諾事項的實施應(yīng)遵循科學(xué)教育理念，保障子女身心健康全面發(fā)展。第二條實施準(zhǔn)則2.1本單位承諾嚴(yán)格遵守《_________未成年人保護(hù)法》及家庭教育相關(guān)法律法規(guī)。2.2承諾建立健全家庭教育檔案，定期評估成長規(guī)劃實施效果。2.3承諾__________，保證子女在德智體美勞等方面均衡發(fā)展。2.4承諾加強與學(xué)校、社區(qū)及相關(guān)部門的溝通協(xié)作，形成教育合力。第三條違約責(zé)任3.1若本單位未按承諾事項履行義務(wù)，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任及賠償責(zé)任。3.2違約行為包括但不限于家庭教育方式不當(dāng)、成長規(guī)劃執(zhí)行不到位等情形。3.3因違約導(dǎo)致的子女成長問題，本單位需承擔(dān)相應(yīng)整改及后果承擔(dān)責(zé)任。第四條生效條款4.1本承諾書自簽訂之日起生效，具有法律約束力。4.2承諾事項的履行期限為__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。4.3本承諾書一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。特此鄭重承諾承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__________月__________日家庭教育與成長規(guī)劃承諾書篇4第一條基本原則甲方、乙方本著互相尊重、共同促進(jìn)成長的原則，就家庭教育與成長規(guī)劃達(dá)成以下約定。甲方作為乙方成長過程中的引導(dǎo)者，乙方作為自身發(fā)展的責(zé)任主體，雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本約定，保證家庭教育與成長規(guī)劃的協(xié)同實施。第二條權(quán)責(zé)劃分1.甲方責(zé)任：提供科學(xué)的教育理念指導(dǎo)，保證乙方在道德、文化、技能等方面均衡發(fā)展。制定符合乙方年齡階段的家庭教育計劃，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、心理健康輔導(dǎo)、社會責(zé)任教育等內(nèi)容。定期評估乙方成長狀況，每學(xué)期至少組織一次家庭教育復(fù)盤會議，針對乙方成長中的問題提出改進(jìn)方案。保證乙方每日學(xué)習(xí)與休息時間合理分配，本單位保證__________指標(biāo)達(dá)標(biāo)率100%。積極配合乙方教育機構(gòu)的教學(xué)安排，每學(xué)期至少參加一次學(xué)校組織的家長會或家訪活動。2.乙方責(zé)任：嚴(yán)格遵守家庭教育計劃，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每日學(xué)習(xí)時間不少于__________小時。培養(yǎng)獨立思考能力，每月至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得或成長反思。保持積極溝通，每月主動向甲方反饋一次學(xué)習(xí)及生活情況。遵守社會公德及家庭規(guī)范，本單位保證__________年內(nèi)乙方無重大違紀(jì)行為。第三條協(xié)同機制1.雙方建立成長檔案，記錄乙方學(xué)習(xí)、行為、心理健康等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，檔案至少保存__________年。2.甲方每月至少提供一次家庭教育指導(dǎo)，形式包括線上課程、線下講座或一對一咨詢。3.乙方需定期參與社會實踐或志愿服務(wù)活動，每年不少于__________次，甲方提供必要支持。4.雙方設(shè)立溝通，甲方24小時內(nèi)響應(yīng)乙方或第三方關(guān)于教育問題的咨詢。第四條違約責(zé)任1.甲方未履行家庭教育計劃或評估義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方重新制定計劃，并書面記錄違約事實。2.乙方未按約定完成學(xué)習(xí)或行為規(guī)范，甲方應(yīng)暫停相關(guān)資源供給，直至乙方整改達(dá)標(biāo)。3.任何一方違反本約定，經(jīng)對方書面催告后仍不改正的，違約方需承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任，賠償金額以實際損失為上限。第五條爭議解決因本約定產(chǎn)生的爭議，雙方應(yīng)先行協(xié)商解決；協(xié)商不成的，提交乙方戶籍所在地人民法院訴訟解決。第六條附則本約定自雙方簽字之日起生效，有效期至乙方年滿__________周歲止。本約定內(nèi)容可根據(jù)實際情況調(diào)整，但調(diào)整需經(jīng)雙方書面確認(rèn)。承諾人（甲方）：__________承諾人（乙方）：__________簽訂日期：__________年__________月__________日家庭教育與成長規(guī)劃承諾書篇5根據(jù)__________協(xié)議合同要求1.基本規(guī)定與適用范圍1.1本承諾書由__________（以下簡稱“家庭”）及__________（以下簡稱“學(xué)生”）共同簽署，旨在明確家庭教育與成長規(guī)劃的相關(guān)責(zé)任與義務(wù)，保證雙方在學(xué)長過程中形成協(xié)同育人機制。1.2家庭是指本承諾書簽署主體__________，包括但不限于__________（父母/監(jiān)護(hù)人）。學(xué)生是指__________（學(xué)生姓名），其成長規(guī)劃需遵循國家教育政策及__________指本承諾書涉及的特定教育階段標(biāo)準(zhǔn)。1.3本承諾書適用于學(xué)生從__________至__________的成長周期，涵蓋學(xué)業(yè)發(fā)展、品德培育、身心健康等全方位成長目標(biāo)。2.權(quán)利與義務(wù)分配2.1家庭的權(quán)利與義務(wù)（1）家庭有權(quán)根據(jù)學(xué)生個性特點制定成長規(guī)劃，但須保證規(guī)劃內(nèi)容符合__________指本承諾書涉及的特定法律法規(guī)要求。（2）家庭應(yīng)保障學(xué)生每日睡眠時間不少于__________小時，并提供__________指本承諾書涉及的特定營養(yǎng)膳食標(biāo)準(zhǔn)支持。（3）家庭需定期參與學(xué)校組織的家長會及__________指本承諾書涉及的特定家校溝通機制，每年不少于__________次。（4）家庭不得要求學(xué)生參與超出__________指本承諾書涉及的特定學(xué)業(yè)競賽或興趣班，不得施加不當(dāng)學(xué)業(yè)壓力。2.2學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)（1）學(xué)生有權(quán)拒絕參與違反__________指本承諾書涉及的特定身心發(fā)展規(guī)律的活動，并有權(quán)要求家庭提供__________指本承諾書涉及的特定情緒支持。（2）學(xué)生應(yīng)完成家庭規(guī)定的每日學(xué)習(xí)任務(wù)，但每日學(xué)習(xí)時長不得超過__________小時，周末須保證__________小時自由活動時間。（3）學(xué)生需主動向家庭反饋校園生活狀況，每月至少記錄__________項成長事件，并參與家庭__________指本承諾書涉及的特定親子溝通儀式。3.成長規(guī)劃執(zhí)行與監(jiān)督3.1家庭須于每年__________前制定下一年度成長規(guī)劃，規(guī)劃內(nèi)容需經(jīng)學(xué)生本人及__________指本承諾書涉及的特定教育指導(dǎo)老師確認(rèn)。3.2成長規(guī)劃執(zhí)行過程中，家庭應(yīng)保留__________指本承諾書涉及的特定成長記錄，包括但不限于__________（學(xué)習(xí)報告/體檢記錄/品格評價表），每學(xué)期向?qū)W校提交一次總結(jié)報告。3.3若學(xué)生因特殊原因需調(diào)整規(guī)劃，需經(jīng)家庭、學(xué)校共同評估，并由__________指本承諾書涉及的特定第三方機構(gòu)出具證明。4.違約責(zé)任與爭議解決4.1任何一方違反本承諾書約定，應(yīng)承擔(dān)__________指本承諾書涉及的特定違約責(zé)任，包括但不限于__________（學(xué)業(yè)調(diào)整/經(jīng)濟(jì)賠償/信用記錄標(biāo)注）。4.2爭議解決優(yōu)先采用__________指本承諾書涉及的特定協(xié)商機制，協(xié)商未果的，可向__________指本承諾書涉及的特定仲裁機構(gòu)申請裁決。4.3本承諾書自雙方簽字之日起生效，有效期至學(xué)生完成__________指本承諾書涉及的特定教育階段。如需續(xù)簽，需提前__________個月提出申請。家庭教育與成長規(guī)劃承諾書篇6承諾方：姓名：__________________性別：__________________年齡：__________________聯(lián)系方式：__________________家庭住址：__________________一、承諾事由為促進(jìn)家庭成員的共同成長與家庭教育目標(biāo)的實現(xiàn)，營造和諧、積極、向上的家庭氛圍，基于對家庭教育重要性的深刻認(rèn)識，承諾方自愿作出如下承諾，并嚴(yán)格履行。二、具體承諾內(nèi)容1.教育理念承諾方認(rèn)同科學(xué)的教育理念，尊重家庭成員的個體差異，注重培養(yǎng)成員的獨立性、責(zé)任感和健全人格。以耐心、平等的態(tài)度與家庭成員溝通，避免簡單粗暴的教育方式。2.學(xué)習(xí)支持承諾方將全力支持家庭成員的學(xué)習(xí)需求，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期與家庭成員交流學(xué)習(xí)進(jìn)展，提供必要的輔導(dǎo)與資源支持。鼓勵家庭成員培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，拓展知識面。3.行為引導(dǎo)承諾方將以身作則，樹立良好的行為榜樣，引導(dǎo)家庭成員遵守社會公德和家庭規(guī)范。針對家庭成員的不良行為，采取正面引導(dǎo)和批評教育相結(jié)合的方式，避免過度懲罰。4.情緒關(guān)懷承諾方將關(guān)注家庭成員的情緒變化，及時給予心理支持和疏導(dǎo)，幫助家庭成員緩解壓力，增強抗挫折能力。鼓勵家庭成員表達(dá)真實感受，建立開放的家庭溝通機制。5.成長規(guī)劃承諾方將協(xié)助家庭成員