專題03 不等式及其應用、基本不等式(期末復習講義12大重難題型+3階分層過關)(原卷版)高一數(shù)學上學期人教A版_第1頁
專題03 不等式及其應用、基本不等式(期末復習講義12大重難題型+3階分層過關)(原卷版)高一數(shù)學上學期人教A版_第2頁
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專題03 不等式及其應用、基本不等式(期末復習講義12大重難題型+3階分層過關)(原卷版)高一數(shù)學上學期人教A版_第4頁
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3/3專題03不等式及其應用、基本不等式(期末復習講義)核心考點復習目標考情規(guī)律3.1不等式的基本性質(對稱性、傳遞性、可加/乘性)能依據(jù)性質進行簡單的數(shù)值比較和不等式推導?;A題,乘負變號是必考點。3.2基本不等式的形式與推導能準確寫出基本不等式,理解其幾何意義。理解性考點,是應用的基礎。3.3“一正二定三相等”的運用條件能準確判斷給定問題是否滿足基本不等式的使用條件。高頻易錯點,是解題的第一步,常被忽略。3.4直接利用基本不等式求最值能對符合“積定”或“和定”條件的表達式直接應用公式求最值。最基礎的考查方式。3.5“配湊法”應用基本不等式能通過拆項、添項、湊系數(shù)等技巧,將表達式轉化為可用基本不等式的形式。期末解答題核心考法,是能力的區(qū)分點。3.6換元法(化繁為簡)當表達式復雜時,能通過代換簡化問題,轉化為基本不等式模型。重要技巧,常用于含根式條件最值問題。3.7“1”的代換法(條件等式)當已知條件能巧妙地運用或變形“1”,可將目標式乘以“1”進行計算。高頻題型,技巧性強,是高分的關鍵。3.8分式型最值問題能處理形如(二次式)/(一次式)”或(一次式)/(二次式)”的函數(shù),通過分離常數(shù)、換元或基本不等式求最值。常見中檔題,分離常數(shù)是常用技巧。3.9二次使用基本不等式(連續(xù)放縮)能判斷在什么情況下需要兩次或多次使用基本不等式,并保證每次放縮的等號能同時成立。難度最高的題型之一,常用于證明或求復雜式子的最值,對邏輯嚴謹性要求高。3.10恒成立問題中求參數(shù)范圍(綜合應用)對于恒成立的問題,能將其轉化為求目標式的最小值或最大值,從而確定參數(shù)a的范圍。期末壓軸題常見模式,綜合性強,易錯點在于混淆“≥最大值”與“≤最小值”的邏輯關系。3.11基本不等式在實際問題(如面積、成本最優(yōu)化)中的應用能根據(jù)實際問題建立函數(shù)模型,并利用基本不等式求解最值。命題趨勢偏向應用,考查數(shù)學建模能力知識點01等式的性質性質1如果,那么;性質2如果,,那么;性質3如果,那么;性質4如果,那么;性質5如果,,那么;知識點02比較兩個實數(shù)大小兩個實數(shù)的大小是用實數(shù)的運算性質來定義的,有:;;另外,若,則有;;.知識點03不等式的性質性質別名性質內容1對稱性a>b?ba2傳遞性a>b,b>c?ac3可加性a>b?a+cb+c推論1:a+b>c?a>c?b;推論2:a>b,c>d?a+c>b+d4可乘性a>b,c>0?acbca>b,c<0?ac<bc;推論3:a>b>0,c>d>0?ac>bd;推論4:a>b>0?anbn(推論5:a>b>0?5取倒數(shù)a>b,ab>0?1a1知識點04基本不等式如果a≥0,b≥0,那么a+b2說明:①對于非負數(shù)a,b,我們把a+b2稱為a,b的,ab稱為a,b②我們把不等式ab≤a+b③“當且僅當a=b時取‘=’號”這句話的含義是:一方面是當時,有ab=a+b2④結構特點:和式與積式的關系.知識點05利用基本不等式求最值①已知x,y是正數(shù),如果積xy等于定值P,那么當且僅當x=y時,和x+y有最小值;②已知x,y是正數(shù),如果和x+y等于定值S,那么當且僅當x=y時,積xy有最大值.知識點06幾個重要不等式(1)a2+b2≥2ab(a變形式:(a,b∈R)(當且僅當a=b時取等號).(2)基本不等式:(a>0,b>0)(當且僅當a=b時取等號).變形式:a+b≥2ab(a>0,b>0),ab≤a+b22(a,(3)a2+b2+c2≥ab+bc+ca((4)若ab>0,則ba+ab≥2知識點07基本不等式鏈拓展.m>n時,知識點08權方和不等式的二維形式若則當且僅當時取等.(注:熟練掌握權方和不等式的初級應用,足以解決高考中的這類型最值問題的秒殺)知識點09糖水不等式定理若,則一定有通俗的理解:就是克的不飽和糖水里含有克糖,往糖水里面加入克糖,則糖水更甜;知識點10糖水不等式的倒數(shù)形式:設,則有:題型一由已知條件判斷所給不等式是否正確解|題|技|巧直接法:依據(jù)不等式基本性質(對稱性、傳遞性、可加性、可乘性等),結合已知條件直接推導判斷。(2)特殊值法:選取滿足已知條件的特殊數(shù)值代入不等式,驗證是否成立。(3)作差(商)法:對不等式兩邊作差(商),結合已知條件判斷差(商)的正負,進而確定不等式是否成立(作商法需注意正負),部分復雜式子判斷可用此思路延伸?!镜淅?】(24-25高一上·湖南永州·期末)已知,,則(

)A. B. C. D.【典例2】(24-25高一上·山西·期末)(多選)已知,則下列不等式中正確的是(

)A. B.C. D.【變式1】(24-25高一上·福建莆田·期末)下列命題為真命題的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則【變式2】(24-25高一上·安徽安慶·期末)(多選)已知,則(

)A. B.C. D.題型二由不等式關系,求解不等式范圍解|題|技|巧(1)直接運算:依據(jù)不等式基本性質,對已知不等式變形求解即可.(2)線性組合:若求多個式子線性組合的范圍,先將目標式表示為已知范圍式子的線性組合,再利用不等式性質,分別求各組合部分范圍后“同向可加”即可.【典例1】(24-25高一上·安徽蕪湖·期末)已知,,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【典例2】(24-25高一上·廣東汕尾·期末)已知,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【變式1】(24-25高一上·湖南郴州·期末)已知實數(shù)滿足,,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【變式2】(24-25高一上·貴州畢節(jié)·期末)已知,,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【變式3】(25-26高一上·湖南·期中)(多選)已知,,則(

)A.的取值范圍為 B.的取值范圍為C.的取值范圍為 D.的取值范圍為題型三作差法比較式子大小關系【典例1】)若,,則(用“”、“”或“”填空).【典例2】已知,且,則.(填中最恰當?shù)囊粋€)【變式1】已知,,設,,則與的大小關系為.【變式2】(用不等號“”或“”填空)題型四糖水不等式及其應用【典例1】已知克糖水中含有克糖,再添加克糖()(假設全部溶解),糖水變甜了.能夠表示這一事實的不等式是(

)A. B.C. D.【變式1】克糖水中含有克糖,糖的質量與糖水的質量比為,這個質量比決定了糖水的甜度,如果再添加克糖(假設全部溶解),生活經(jīng)驗告訴我們糖水會變甜,對應的不等式為,這個不等式趣稱為糖水不等式.根據(jù)糖水不等式,下列不等式正確的是(

)A. B.C. D.【變式2】如果向一杯糖水里加糖,糖水變甜了,這其中蘊含著著名的糖水不等式:.(1)證明糖水不等式;(2)已知a,b,c是三角形的三邊,求證:.題型五直接用基本不等式求和或積的最值解|題|技|巧(1)定條件:確認“一正(各項為正)、二定(和或積為定值)、三相等(等號能取到,即存在實數(shù)使等號成立)”.(2)選公式:和定求積最大,用;積定求和最小,用.(3)代計算:代入定值,結合等號成立條件(驗證是否滿足“三相等”),算出最值.【典例1】(24-25高一上·新疆吐魯番·期末)已知實數(shù),則的最小值是(

)A. B. C.6 D.5【典例2】(24-25高一上·陜西漢中·期末)若,且,則(

)A.有最小值為 B.有最大值為C.有最小值為 D.有最大值為【變式1】(24-25高一上·重慶·期末)已知都是正實數(shù),若,則的最大值為.【變式3】(24-25高一上·河北秦皇島·期末)已知,則的最小值為(

)A.4 B.5 C.6 D.7【變式3】(24-25高一上·廣東東莞·期末)(多選)若a,,且,則下列說法中正確的是(

)A.的最大值為6 B.的最小值為6C.a(chǎn)b的最大值為9 D.a(chǎn)b的最小值為9題型六巧用“1”或常數(shù)關系及拼湊法求最值(含權方和不等式的應用)解|題|技|巧(1)找“1”或常數(shù):觀察條件,將已知等式變形出“1”或常數(shù),用于構造可基本不等式形式。(2)乘“1”拼湊:用變形出的“1”或常數(shù),將目標式與含“1”或常數(shù)的式子相乘展開,湊出能用基本不等式求解的式子。(3)驗證等號:展開后用基本不等式求最值,同時驗證等號成立條件,確保最值有效。【典例1】(24-25高一上·福建廈門·期末)若,,,則(

).A. B. C. D.【典例2】(24-25高一上·江西景德鎮(zhèn)·期末)已知函數(shù),若,且,則的最小值為(

)A. B. C. D.【變式1】(24-25高一上·山西·期末)已知實數(shù),且,則的最小值為(

)A.2 B.4 C.6 D.8【變式2】(24-25高一上·湖北武漢·期末)已知,則的最小值為.【變式3】(24-25高一上·四川眉山·期末)(多選)已知,,且,則下列說法正確的是(

)A.的最大值為 B.的最大值為C.的最小值為 D.的最小值為題型七二次與二次(一次)的商式求最值【典例1】已知,則的最大值是(

).A. B. C.5 D.8【典例2】設,則(

)A. B.C. D.【變式1】(24-25高一上·廣東江門·期末)若,則的最小值是.【變式2】若,則的最小值為.題型八換元法求最值【典例1】已知,求的最大值.【典例2】已知正數(shù)a,b,c滿足2a+b+3c=8,則a+b+2cb+c+1A.22 B.3+224 C.3【變式1】已知正實數(shù)x,y滿足x+y≤2且x?y>0,則2【變式2】已知,,,則的最大值為.【變式3】若對恒有,則的取值范圍是題型九兩次應用基本不等式求最值【典例1】對任意的正實數(shù)a,b,c,滿足b+c=1,則8ab2+a【變式1】已知實數(shù)m,n滿足m>2n>0,則m2+2【變式2】已知正數(shù)a,b滿足,,則的最小值為.題型十條件等式變形求最值【典例1】(多選)已知兩個實數(shù)、滿足,則(

)A. B. C. D.【典例2】(24-25高一上·重慶·期末)(多選)已知且滿足,則下列結論正確的是(

)A. B. C. D.【變式1】(多選)已知,則下列正確的是()A.B.的最小值為2C.的最小值為D.的最小值為【變式2】已知且,則的最大值為,最小值為.題型十一利用基本不等式在恒成立問題中求參數(shù)的范圍【典例1】(24-25高一上·山東聊城·期末)已知,若恒成立,則實數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.【典例2】已知,且,若恒成立,則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【變式1】已知,,且,若恒成立,則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.【變式2】已知,且,若恒成立,則實數(shù)的范圍是.【變式3】已知,且,若恒成立,則實數(shù)t的取值范圍是(

)A. B. C. D.題型十二基本不等式的應用【典例1】如圖所示,某小區(qū)要建造一個一面靠墻的無蓋長方體垃圾池,垃圾池的容積為50m3,為了合理利用地形,要求垃圾池靠墻一面的長為5m,如果池底每平方米的造價為200元,池壁每平方米的造價為180元(不計靠墻一面的造價),設垃圾池的高為,墻高5m.當垃圾池的總造價最低時,垃圾池的高應為(

)A. B.3 C. D.4【典例2】“谷子”經(jīng)濟發(fā)展越來越快,某公司要生產(chǎn)1000個玩偶,已知該公司每小時生產(chǎn)玩偶數(shù)量固定,且每小時的生產(chǎn)成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成,可變部分與生產(chǎn)速度x(個∕時)的平方成正比,比例系數(shù)為0.2,固定部分為720元,為使全程生產(chǎn)成本最低,該公司的生產(chǎn)速度是個∕時.【典例3】如圖,某人計劃用籬笆圍成一個一邊靠墻(墻足夠長)的矩形菜園.設菜園的長為米,寬為米.(1)若菜園面積為49平方米,則,為何值時,所用籬笆總長最?。孔钚≈禐槎嗌??(2)若使用的籬笆總長為40米,當,為多少時,有最小值?并求出最小值.【變式1】據(jù)市場調查,某超市的某種商品每月的銷售量(單位:百件)與銷售價格(單位:元/件)滿足關系式,其中.已知該商品的成本為元/件,則該超市每月銷售該商品所獲得利潤的最小值為(

)A.元 B.元 C.元 D.元【變式2】某市對新建住宅的屋頂和外墻都要求建造隔熱層.某建筑物準備建造可以使用30年的隔熱層,據(jù)當年的物價,每厘米厚的隔熱層的建造成本是9萬元.根據(jù)建筑公司的前期研究得到,該建筑物30年間每年的能源消耗費用(單位:萬元)與隔熱層的厚度(單位:厘米)滿足關系:.經(jīng)測算知道,如果不建造隔熱層,那么30年間每年的能源消耗費用為10萬元.設為隔熱層的建造費用與30年間的能源消耗費用的總和,則的最小值是萬元.【變式3】2025年上海奇跡花園國際藝術花展于9月20日正式啟幕,本次花展首次實現(xiàn)沉浸IP展、花卉景觀、跨界藝術、光影夜花園四展合一,為市民游客打造一個可游、可賞、可感的秋季治愈系童話世界.某公園受此啟發(fā)打算設計一個八邊形活動區(qū)域,該區(qū)域的主體造型平面圖是由兩個相同的矩形和構成的十字形區(qū)域,十字形的面積為.計劃在正方形上建一座花壇,造價為2100元;在四個相同的矩形(圖中陰影部分)上鋪地磚,造價為105元;再在四個空角(圖中四個三角形)上鋪草坪,造價為40元.設長為,總造價為元,求:(1)設長為,用表示,并求出的取值范圍;(2)如何設計可使總造價最低,并求出最低造價.【變式4】某學校為了更好地美化校園,計劃修建一個如圖所示的總面積為的花園.圖中陰影部分是寬度為的小路,中間三個矩形區(qū)域將種植牡丹、郁金香、月季(圖中區(qū)域的形狀、大小完全相同).設矩形花園的一條邊長為,鮮花種植的總面積為.

(1)用含有的代數(shù)式表示;(2)當?shù)闹禐槎嗌贂r,才能使鮮花種植的總面積最大?最大面積為多少?期末基礎通關練(測試時間:10分鐘)一、單選題1.(24-25高一上·廣東惠州·期末)若,則有(

)A.最小值3 B.最小值6C.最大值6 D.最大值32.(24-25高一上·福建廈門·期末)若,,,則(

).A. B. C. D.3.(24-25高一上·四川成都·期末)已知一個直角三角形的斜邊長為8,則其面積的最大值是(

)A.12 B.14 C.16 D.184.(24-25高一上·北京密云·期末)設,且,則(

)A. B.C. D.5.(24-25高一上·河北承德·期末)已知,則的最小值為(

)A.25 B.6 C.10 D.56.(24-25高一上·新疆昌吉·期末)某車間分批生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每批的生產(chǎn)準備費用為800元,若每批生產(chǎn)x件,則平均倉儲時間為天,且每件產(chǎn)品每天的倉儲費用為2元,為使平均每件產(chǎn)品的生產(chǎn)準備費用與倉儲費用之和最小,每批應生產(chǎn)產(chǎn)品(

)A.12件 B.24件 C.36件 D.40件7.(24-25高一上·廣東清遠·期末)已知實數(shù),且,則的最小值為(

)A.16 B.18 C.22 D.268.(24-25高一上·福建莆田·期末)已知都為正數(shù),且,則的最大值為(

)A. B. C. D.二、多選題9.(24-25高一下·貴州六盤水·期末)下列選項為真命題的是(

)A.若,,則B.若,則C.若,則D.若,,則10.(24-25高一下·湖南婁底·期末)下列不等式恒成立的是(

)A. B.C. D.期末重難突破練(測試時間:40分鐘)一、單選題1.(24-25高一上·北京·期末)已知,且,則的最小值是(

)A.2 B. C.4 D.82.(24-25高一上·廣東廣州·期末)已知函數(shù),若,,且,則的最小值是(

)A. B.1 C. D.43.(24-25高一上·重慶黔江·期末)已知實數(shù),若,則的最大值為(

)A. B.4 C. D.84.(24-25高一上·山東淄博·期末)已知,若不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B.或C. D.或5.(24-25

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