【北師大版】七年級下冊數(shù)學(xué)《本章綜合與測試 第三章 變量之間的關(guān)系 復(fù)習(xí)課》課件_第1頁
【北師大版】七年級下冊數(shù)學(xué)《本章綜合與測試 第三章 變量之間的關(guān)系 復(fù)習(xí)課》課件_第2頁
【北師大版】七年級下冊數(shù)學(xué)《本章綜合與測試 第三章 變量之間的關(guān)系 復(fù)習(xí)課》課件_第3頁
【北師大版】七年級下冊數(shù)學(xué)《本章綜合與測試 第三章 變量之間的關(guān)系 復(fù)習(xí)課》課件_第4頁
【北師大版】七年級下冊數(shù)學(xué)《本章綜合與測試 第三章 變量之間的關(guān)系 復(fù)習(xí)課》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章變量之間的關(guān)系復(fù)習(xí)課課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1.筆記本2.導(dǎo)學(xué)案3.草紙本1、梳理全章內(nèi)容，建立知識體系；2、感受變量的思想，發(fā)展符號意識；3、從表格、圖像中分析某些變量之間關(guān)系，感受幾何直觀的作用真題回顧5．（2分）甲以每小時(shí)5km的速度行走，他所走的路程S（km）與行走時(shí)間t（h）之間的關(guān)系式為S＝5t，其中自變量是（）A．S B．5 C．t D．S和t10．（2分）如圖①，在長方形ABCD中，∠B＝90°，AB＝CD，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿著折線B→A→D→C方向勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止運(yùn)動(dòng)，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，△BCP的面積為y，如果y關(guān)于x的關(guān)系圖象如圖②所示，那么線段BC的長為（）A．10 B．7 C．4 D．324．（8分）小明由甲地騎自行車前往乙地游玩，1小時(shí)后，小剛騎摩托車沿相同路線也從甲地前往乙地．在這個(gè)過程中，小明和小剛兩人離開甲地的距離S（千米）與小明騎車的時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖象回答：（1）小明騎自行車的速度是______千米/小時(shí)，甲乙兩地之間的路程為______千米；（2）求小剛騎摩托車的速度是多少千米/時(shí)？（3）圖中a＝______，b＝______．（4）小剛出發(fā)后，在到達(dá)乙地前，小剛騎摩托車用______小時(shí)與小明相距10千米．知識梳理知識梳理C檔題C檔題C檔題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論