武威市重點中學2026屆生物高二上期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于植物生長調節(jié)劑的說法，正確的是（）A.乙烯利是一種植物生長調節(jié)劑，主要用于促進果實的發(fā)育B.植物體內(nèi)激素含量少，施用的植物生長調節(jié)劑就是植物激素C.植物生長調節(jié)劑分子結構與植物激素的完全不同，但功能相似D.給未授粉的大豆，噴施適宜濃度生長素類調節(jié)劑也不能避免其減產(chǎn)2．下圖為哺乳動物受精作用及胚胎發(fā)育的示意圖，a、b表示胚胎發(fā)育的兩個不同時期。下列有關敘述錯誤的是A.①過程中發(fā)生了非同源染色體自由組合B.②過程中細胞通過有絲分裂的方式增殖C.a時期可分離得到胚胎干細胞D.b時期會分化成三個胚層3．由于高鐵的修建，一座山林被分開為兩個區(qū)域恰好導致山林中的野豬隔離成了兩個數(shù)量相等的種群。經(jīng)歷若干年后，下列敘述錯誤的是（）A.該山林的空間結構可能會發(fā)生改變B.兩個野豬種群的數(shù)量可能不再是相等的C.高鐵的修建可能會影響該地的群落演替方向D.兩個野豬種群最終一定會形成兩個物種4．科學家利用下列哪種生物作為載體治療遺傳性囊性纖維病的A.噬菌體 B.腺病毒 C.煙草花葉病毒 D.SARS病毒5．2018年復旦大學牽頭，國內(nèi)多所知名高校參與，正式啟動了“中國腦計劃”。以“認識腦、模擬腦保護腦、開發(fā)腦”為目的，目標是在未來十五年內(nèi)，在腦科學、腦疾病早期診斷與干預類腦智能器件三個前沿領域取得國際領先。下列有關人腦高級功能的說法正確的是（）A.閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應器產(chǎn)生的興奮傳導到神經(jīng)中樞B.大腦皮層的語言中樞V區(qū)受到損傷，則不能聽懂話C.短期記憶經(jīng)過重復多次，才有可能轉化為長期記憶D.短期記憶可能與新突觸的建立有關6．某種群在一段時間內(nèi)其出生率如圖曲線I，死亡率如圖曲線Ⅱ所示，據(jù)此推測該種群的數(shù)量變化，有關敘述正確的是（）A.從O點開始到d點，種群數(shù)量持續(xù)增加B.a點時種群數(shù)量大于b點時的種群數(shù)量C.c點時種群個體總數(shù)達到環(huán)境負荷量頂點D.從O點開始到c點，種群數(shù)量呈“J”形增長7．下列關于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質的敘述，不正確的是（）A.激素彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活B.神經(jīng)遞質和抗體的化學本質都是蛋白質，分泌到細胞外都與高爾基體相關C.神經(jīng)遞質和激素在釋放或分泌后均需體液運輸作用于靶細胞D.酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶8．（10分）某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖乙所示，以下說法錯誤的是（）A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，光合作用的光反應減弱，暗反應也減弱B.曲線中t1~t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度在t1時最高、t4時最低C.t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D.若t4時玻璃罩內(nèi)氧氣的量比t0時增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg二、非選擇題9．（10分）圖甲表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA分子含量和染色體數(shù)目的變化。圖乙是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中AC段和FG段形成的原因是____________，L點→M點表示____________，該過程體現(xiàn)了細胞膜的____________特點。（2）圖乙中的B圖為____________細胞，對應圖甲中的____________段?；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖甲中的____________段。（3）圖乙中A細胞所處的細胞分裂時期是________________。該生物的子代間性狀差別很大，這與____________（用圖乙中的字母表示）細胞中染色體的行為關系密切。（4）圖甲中與GH段和OP段相對應的細胞中，染色體數(shù)目____________（填“相同”或“不同”），原因是____________________________________。10．（14分）下圖1是用不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗結果，下圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養(yǎng)一段時間后的生長情況。請回答下列問題。（1）從圖1可初步確定促進根生長的最適生長素類似物濃度在________ppm之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是_________ppm。（2）圖2的現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用具有_________的特點，a、b、c、d四處中，生長素可能對植物生長起抑制作用的是___________處。（3）為驗證在重力作用上生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部位。請你利用生長狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設計實驗，補充下列的實驗步驟及預測結果。實驗步驟：①將完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號A、B、C；②A組在尖端中央縱向插入云母片；_______________；C組不做任何處理。③將三組燕麥胚芽鞘______________，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察現(xiàn)象。預測結果：A組水平生長，___________C組背地生長。實驗結論：在重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部。11．（14分）2020年3月，我國陳薇院士團隊研制的重組腺病毒載體疫苗獲批進入臨床實驗。該疫苗是利用基因工程技術，將S基因（編碼新型冠狀病毒表面S蛋白的基因）導入到對人體無害的腺病毒中，并在人體細胞內(nèi)表達，使人們產(chǎn)生對新型冠狀病毒的免疫力。回答下列問題：（1）抵御新型冠狀病毒的攻擊，人體有三道防線，第三道防線是由_____和_____借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。（2）我國科學家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒，用于新型冠狀病毒的檢測，其免疫學原理是_____。（3）重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi)，持續(xù)表達出_____作為抗原，從而刺激機體產(chǎn)生_____（填“體液免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”），該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有_____功能。（4）臨床實驗中，受試者初次接種28天后需進行二次接種，原因是二次接種能夠提高_____和_____的含量，從而增強免疫效果。12．如圖表示種群數(shù)量變化的四種情況Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中a點表示外界因素的變化。據(jù)圖回答下列問題：（1）若經(jīng)過a點所示外界因素的變化，某種漁業(yè)產(chǎn)品的數(shù)量增長符合Ⅰ曲線，在保持環(huán)境條件不變的情況下，依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行捕撈作業(yè)時，應該使種群數(shù)量保持在_________左右，原因是____________________________________。（2）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷。一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線____________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。若馬纓丹每年增加60%，最初數(shù)量為N0株，則t年后種群數(shù)量為__________株。（3）若圖示種群為東亞飛蝗，應控制其種群數(shù)量為__________（填“K1”“K2”或“0”），要調查蝗蟲卵的密度，可采取__________法。圖示模型為數(shù)學模型中的曲線，相較于數(shù)學方程式，它的優(yōu)點是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調節(jié)作用的微量有機物，如生長素。植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質，如乙烯利?！驹斀狻緼、乙烯利是一種植物生長調節(jié)劑，主要用于促進果實的成熟，A錯誤；B、生長調節(jié)劑不等于植物激素，植物激素是在植物體內(nèi)合成的，植物生長調節(jié)劑是人工合成的，B錯誤；C、植物生長調節(jié)劑分子結構與植物激素的不完全不同，但功能相似，C錯誤；D、大豆收獲的是種子，種子能否形成取決于能否傳粉受精，生長素能促進果實發(fā)育。給未授粉的大豆，噴施適宜濃度生長素類調節(jié)劑也不能避免其減產(chǎn)，D正確。故選D。2、A【解析】分析題圖：圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程，圖中①為受精作用，②③④為早期胚胎發(fā)育過程，a為囊胚，b為原腸胚。受精作用就是精子和卵細胞相互識別并結合形成受精卵的過程。受精卵發(fā)育為桑椹胚的過程成為卵裂，卵裂就是有絲分裂。在卵裂過程中，細胞的總體積基本不變，單個細胞的體積不斷減小；單個細胞的DNA含量不變，卵裂球的有機物總量減少?！驹斀狻緼、①過程是受精作用，沒有發(fā)生非同源染色體的自由組合，A錯誤；B、②過程中細胞通過有絲分裂的方式增殖，B正確；C、a表示囊胚，從內(nèi)細胞團中可分離得到胚胎干細胞，C正確；D、b表示原腸胚，出現(xiàn)三個胚層，D正確。故選A。3、D【解析】演替方向是群落組成向著一定方向，隨時間而變化的有序過程，因而它往往是能預見的或可預測的。【詳解】A、該山林的水平結構會不斷發(fā)生改變，A正確；B、由于環(huán)境等各種因素的影響，種群的數(shù)量不一定相等，B正確；C、高鐵的修建可能使該地群落演替由一定的方向變成另一個方向，C正確；D、物種的形成需要滿足地理隔離與生殖隔離兩個條件，缺一不可，故不一定會形成兩個物種，D錯誤。故選D?！军c睛】隔離包括地理隔離和生殖隔離，地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質變時期，只有地理隔離而不形成生殖隔離只能產(chǎn)生亞種，但不能產(chǎn)生新物種。4、B【解析】基因治療（治療遺傳病最有效的手段）：

概念：把正常基因導入病人體內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因導入患者的淋巴細胞，治療復合型免疫缺陷癥。2、種類：體外基因治療和體內(nèi)基因治療（注意兩者的區(qū)別），其中效果比較可靠的是體外基因治療。體外基因治療：先從病人體內(nèi)獲得某種細胞進行培養(yǎng)，然后再體外完成轉移，再篩選成功轉移的細胞增植培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)，如腺苷酸脫氨酶基因的轉移。體內(nèi)基因治療：用基因工程的方法直接向人體組織細胞中轉移基因的方法。3、用于基因治療的基因種類：正?；?、反義基因、編碼可以殺死癌變細胞的蛋白酶基因（自殺基因）?！驹斀狻?994年美國科學科學家利用經(jīng)過修飾的腺病毒作載體，成功地將治療遺傳性囊性纖維病的正?；蜣D入患者肺組織中，故選B。5、C【解析】人類特有的語言功能則依賴于大腦皮層的語言中樞，腦干中則有與呼吸、心跳有關的基本生命中樞，下丘腦是內(nèi)分泌腺的樞紐。大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞?！驹斀狻緼、閱讀是眼部感受器把產(chǎn)生的興奮通過傳入神經(jīng)傳給大腦皮層，A錯誤；B、大腦皮層的語言中樞V區(qū)受到損傷，不能看懂文字，但能聽懂話，如果大腦皮層的H區(qū)受到損傷，則不能聽懂話，B錯誤；C、短期記憶可以轉化為長期記憶，該過程需要多次重復，C正確；D、長期記憶可能與新突觸的建立有關，D錯誤。故選C。6、C【解析】題圖分析，某種群遷入適宜環(huán)境后，隨著種群數(shù)量的增多，出生率下降，死亡率上升；種群的增長速率=出生率-死亡率，“J”型曲線增長速率不變，“S”型曲線增長速率先增大后減小。圖中c點之前種群數(shù)量增加，c點時達到K值；c點之后種群數(shù)量下降。【詳解】A、從O點開始到d點，種群數(shù)量增加后穩(wěn)定，而后下降，A錯誤；B、在a~b點之間一直到c點時種群數(shù)量一直在增加，因此a點時種群數(shù)量小于b點時的種群數(shù)量，B錯誤；C、c點時出生率等于死亡率，增長速率為零，種群數(shù)量達到最大值，即種群的個體總數(shù)達到環(huán)境容納量，C正確；D、從O點開始到c點，種群數(shù)量呈“S”型增長，D錯誤。故選C。7、B【解析】1、激素是由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌對生命活動有調節(jié)作用的化學物質，激素調節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞；2、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質（或RNA），具有高效性、專一性等特點。3、神經(jīng)遞質由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜的神經(jīng)元，作用于相應的靶細胞。4、漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原發(fā)生特異性結合?！驹斀狻緼、激素隨體液運輸，一經(jīng)靶細胞接受并發(fā)揮作用后即被滅活，A正確；B、神經(jīng)遞質的化學本質不是蛋白質，B錯誤；C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質到突觸間隙再作用于突觸后膜，突觸間隙含有的液體為組織液，屬于體液，激素分泌后彌散在體液中，它們各自對相應的靶細胞起作用，C正確；D、酶和激素都具有高效性，內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生激素，幾乎所有的活細胞都產(chǎn)生酶，因此能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，D正確。故選B。8、B【解析】解答本題需掌握：真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。①表觀光合速率和真正光合速率表觀光合速率常用O2釋放量、CO2吸收量、有機物積累量等來表示。真正光合速率常用光合作用產(chǎn)生O2量、CO2固定量、有機物的產(chǎn)生量來表示。②測定方法a、呼吸速率：將植物置于黑暗中，測定實驗容器中CO2增加量、O2減少量或有機物減少量。b、凈光合速率：將植物置于光下，測定實驗容器中O2增加量、CO2減少量或有機物增加量?！驹斀狻緼、鎂是合成葉綠素的必需元素，所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，葉肉細胞內(nèi)葉綠素合成減少，光反應因色素分子吸收的光能減少而減弱，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，暗反應也隨之減弱，A正確；B、圖2縱坐標為O2釋放速率，代表凈光合速率，而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率。在t1～t2時段，O2釋放速率小于零，說明實際光合速率小于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高，在t2時刻達到最高點；在t2～t4時段，O2釋放速率大于零，說明實際光合速率大于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低，在t4時刻達到最低點，B錯誤；C、t4時補充CO2，導致暗反應階段中的CO2固定過程加快，C3生成速率加快，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多，C正確；D、若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg，依據(jù)有氧呼吸反應式（1C6H12O6-6O2）將其換算為葡萄糖的積累量，則有128×180÷（6×32）=120mg，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.DNA復制②.受精作用③.流動性④.次級精母⑤.IJ⑥.GH⑦.減數(shù)分裂Ⅱ后期⑧.D⑨.不同⑩.GH段染色體數(shù)目為正常體細胞數(shù)目，OP染色體數(shù)目為正常體細胞二倍【解析】分析圖甲：a表示有絲分裂過程中核DNA含量的變化，其中AC段為分裂間期，CE段為分裂期。b表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量的變化，其中FG段為減數(shù)第一次分裂前的間期，GI段為減數(shù)第一次分裂，IK段為減數(shù)第二次分裂。K點→L點表示成熟的生殖細胞。L點→M點為受精作用。c表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化，OP段表示有絲分裂的后期和末期。分析圖乙：A細胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩極，處于減數(shù)第二次分裂后期；B細胞不含同源染色體，每條染色體著絲粒排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；C細胞含有同源染色體，每條染色體的著絲粒排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，又因其細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，該細胞為初級精母細胞，說明該生物個體的性別為雄性?！驹斀狻浚?）圖甲中AC段和FG段的核DNA含量均增倍，形成的原因是DNA復制。L點→M點細胞中的染色體數(shù)目與體細胞中的相同，是受精作用所致，因此L點→M點表示受精作用，該過程涉及到卵細胞與精子的相互識別與融合，體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點。（2）圖甲中FG段為減數(shù)第一次分裂前的間期，GI段為減數(shù)第一次分裂，IK段為減數(shù)第二次分裂。圖乙中的B細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；D細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，又因其細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，所以該生物為雄性動物。由此可見，B圖為次級精母細胞，對應圖甲中的IJ段?；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期，對應于圖甲中的GH段。（3）圖乙中A細胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩極，處于減數(shù)第二次分裂后期。該生物的子代間性狀差別很大，這與基因自由組合有關，而基因自由組合主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即與圖2的D細胞關系密切。（4）在圖甲中，GH段屬于減數(shù)第一次分裂，與其相對應的細胞中含有的染色體數(shù)目與體細胞中的相同；OP段屬于有絲分裂的后期和末期，與其相對應的細胞中含有的染色體數(shù)目是體細胞中的二倍。綜上分析，GH段和OP段相對應的細胞中，染色體數(shù)目不同?！军c睛】正確解答本題的關鍵是識記和理解細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目與核DNA含量的變化規(guī)律，明辨圖甲曲線中各段形成的原因及對應的細胞類型與所處的時期，準確判斷圖乙中各細胞所處的時期，再結合所學的知識答題。10、（1）①.8～16②.16（2）①.兩重性②.a（3）①.B組在尖端以下部位的中央縱向插入云母片②.水平放置③.B組背地生長【解析】在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗時，要設置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條，根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度。生長素對植物生長的雙重作用，即低濃度促進芽的生長，高濃度抑制芽的生長。生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹裙饣虻匦囊??！拘?詳解】由于生長素類似物的作用具有兩重性，所以可能出現(xiàn)不同生長素類似物濃度處理后，生根狀況相同的實驗結果；根據(jù)題意和圖示分析可知：生長素類似物濃度在12ppm時，處理的扦插枝條根平均長度最長，所以促進根生長的最適生長素類似物濃度在8～16ppm之間；空白對照組的根平均長度比濃度為16ppm生長素類似物處理的根平均長度長，說明生長素類似物濃度為16ppm時，對根的生長起抑制作用?！拘?詳解】生長素對植物生長兩重性體現(xiàn)在根的向地性；由于根比莖敏感，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。圖乙橫放的幼苗受到重力的作用，a、c點生長素濃度高，a點生長素濃度對根有抑制作用，b點生長素濃度對根有促進作用，體現(xiàn)了生長素的兩重性，所以對植物生長起抑制作用的是a處?！拘?詳解】驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端而不是尖端以下部分，可用云母片分別插入尖端和尖端以下部分，再設計不做任何處理的空白對照。即：①取完整燕麥胚芽（若干）均分為三組，編號為A、B、C；②A組尖端中央縱向插入云母片，B組在尖端以下部分中央縱向插入云母片，C組不做任何處理；③將三組水平放置在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察現(xiàn)象。預測結果：A組水平生長，B組背地生長，C組背地生長；實驗結論：重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分?！军c睛】本題主要考查植物生長素功能、橫向運輸?shù)南嚓P實驗，意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力；以及能設計并分析簡單實驗的能力。11、（1）①.免疫器官②.免疫細胞（2）抗體與抗體的結合具有特異性（3）①.新型冠狀病毒表面S蛋白②.體液免疫和細胞免疫③.防衛(wèi)（4）①.記憶細胞②.抗體【解析】1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質以及炎癥反應，第一、二道防線稱為非特異性免疫，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。2、免疫系統(tǒng)的功能（1）防御功能--保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。（2）自穩(wěn)功能--不斷清除衰老死亡的細胞，保持體內(nèi)的凈化更新。（3）監(jiān)視功能--及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞，防止癌瘤的發(fā)生?！拘?詳解】抵御新型冠狀病毒的攻擊，人體有三道防線：皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中殺菌物質（溶菌酶）和吞噬細胞是第二道防線；第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?！拘?詳解】我國科學家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒，用于新型冠狀病毒的檢測，其免疫學原理是抗體只能與特異性抗原結合?！拘?詳解】重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi)，持續(xù)表達出新型冠狀病毒表面S蛋白作為抗原，從而刺激機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫，該過程可保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾病，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能?！拘?詳