富蘭克林自傳讀后感

【篇一：《富蘭克林自傳》讀后感】

這個暑假我讀了《富蘭克林自傳》，這本書是本杰明。

富蘭克林的一部代表作品，它描述了富蘭林從一個貧困家

庭中經(jīng)歷種種磨難后成為一個令人難以置信的成長經(jīng)歷。

《富蘭克林自傳》是美國第一部現(xiàn)代自傳，它敘述了成

功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)。富蘭克林出身貧寒，十二歲就為做

刷匠的哥哥詹姆斯做學(xué)徒，在詹姆斯出版的《新英格蘭

報》，富蘭克林開始成為撰稿人。后來因為兄弟關(guān)系破裂，

富蘭克林而離家出走。到輾轉(zhuǎn)紐約、費城等地方，富蘭克林

從打工漸漸地成為了一個成功的老板。后來通過刻苦的自學(xué),

最終成為勛卓著的政治家、有多項成果的科學(xué)家和成功的實

業(yè)家。

富蘭克林生下來時，比我們中最窮的人還要窮，但他

具有不以自己的窮困為恥的勇氣，并憑借這勇氣成為他生

活的時代和國家中最出色的人。托馬斯。杰斐遜曾這么說過：

“他是美國的第三任總統(tǒng)，可見這本書帶給美國人的影響

至深。

我讀后深有感觸，我們現(xiàn)在的條件不知道要比富蘭克

林好多少倍，但為何我們卻沒有他成功呢？不要為自己找

借口、找理由，成功總是由百分之九十九的汗水構(gòu)成的，成

功其實不難，是人的本心。一顆用堅持的不會放棄的心！我

也要學(xué)他的這種堅持不懈的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不管成功與

否。

【篇二：《富蘭克林自傳》讀后感】

在今年的暑假里，我讀了一本名為《富蘭克林自傳》的

書?，F(xiàn)在，我就來為你介紹一下富蘭克林和這本書，并與你

談一談我的讀書心得吧！

本杰明?富蘭克林出生于1706年1月17日，逝世于1790

年4月17日，是一位科學(xué)家，政治家。

本杰明?富蘭克林由于出生在貧寒的小商人家庭里，他

幾次被迫撤學(xué)在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學(xué)

徒，最后在費城創(chuàng)辦了一座屬于自己的印刷廠。他在這期間

過著艱苦的生活。住得簡陋，吃得簡單。但是卻一直有一種

非常強大的精神在支持著他。除了勤奮工作之外，他還始終

懷著強烈的渴望和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間，

省下一切金錢來讀書和買書。

在富蘭克林看來，讀書是打開成功之門的金鑰匙。書是

無價之寶，里面的知識更是求之不得。

這本書讓我領(lǐng)悟到了一分耕耘一分收獲，只要付出了

艱辛的努力，就能品嘗到成功的果實。

此外，本杰明。富蘭克林的求學(xué)精神，為人處事的方法

與優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們這代小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

【篇三：富蘭克林傳讀后感作文】

去年，我們學(xué)習(xí)了《天火之謎》一課，了解到美國科學(xué)

家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進

行“風(fēng)箏試驗”。為此，我佩服他勇于探索、敢于試驗的科

學(xué)態(tài)度。

寒假里，我閱讀了《富蘭克林自傳》一書，對富蘭克林

有了更深的認識及了解。富蘭克林是美國最偉大的先驅(qū)者和

美國民主的締造者之一，是美國著名的科學(xué)家、出版家、外

交家、政治家、哲學(xué)家和實業(yè)家，集六家于一身，可謂是成

就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人，

曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。

毋庸置疑，富蘭克林是歷史上最杰出的成功人士之一。

他取得這些成就的原因是什么呢？《富蘭克林自傳》一書中

給了我答案。

富蘭克林始終懷著強烈的求知渴望和熱情，想盡一切

辦法來讀書和買書。他認為，書是無價之寶，讀書是他最大

的快樂?？梢哉f，讀書是他打開成功之門的鑰匙。除了辛勤

工作之外，他常常醉心于閱讀，是書給予他智慧，給予他

前行的能量。因此，我們也要堅定我們的決心，平時養(yǎng)成愛

閱讀的習(xí)慣。我們學(xué)校在開展“書香校園”活動，我要積極

參與，每天閱讀相關(guān)書籍，并做好佳句佳段的摘錄，在作

文的時候，盡可能地加以運用。總之，我要讓自己與書為伴,

與智慧同行，讓高尚的智慧充滿自己的靈魂。

富蘭克林的成功，與他注重塑造自己的美德分不開。他

曾給自己提出節(jié)制、勤勉、公正、謙遜等十三項美德要求，并

一直在盡力地做到這些。盡管他也很難完全滿足要求，但他

還是堅持不懈。我想，富蘭克林之所以會取得如此大的成就,

他的美德功不可沒。為此，我也給自己確定了我的目標，那

就是在自己身上也培養(yǎng)這些美德。我知道一下子全都嘗試這

些美德，是很難辦到的，但我可以在一個時期內(nèi)集中培養(yǎng)

一點，接著培養(yǎng)另一項，直至越來越多。我根據(jù)自身情況，

安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位。因為節(jié)制需要頭腦冷靜，思

維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣

才能經(jīng)常保持清醒，抵抗舊習(xí)慣的惰性，并遏制永無窮盡

的誘惑。獲得這個美德后，再培養(yǎng)其他美德。

看完《富蘭克林自傳》后，我深深地知道：閱讀給予我

們前行的能量，美德給予我們成功的動力。今后，我會與德

同行力求賢，以書為伴力求博，做到賢博兼修，向成功進

發(fā)！

【篇四：《富蘭克林自傳》讀后感】

“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一

讀的東西，要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明。富蘭

克林所說的。富蘭克林是多么令人敬佩的人。他通過“風(fēng)箏

實驗”發(fā)明了避雷針，為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。在富

蘭克林七十八歲的時候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕

生了，讀了這本書后，我更深一層地了解了富蘭克林。

文中講到在富蘭克林小的時候，他的父親讓他在家打

打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父

親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。當學(xué)徒空閑的時

候，他就到圖書館看書。對富蘭克林而言，“讀書是我讓自

己享受的唯一樂趣?！彼运ㄟ^自己的努力，學(xué)得許多的

知識。文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便

把它買回來讀了好兒遍，真是愛不釋手，便試著自己寫《旁

觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對比，發(fā)現(xiàn)一

些錯誤，便予以糾正。經(jīng)過無數(shù)次的改正，他對原文的章法

或語言有所改進，鼓足了他的信心。

通過閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。在我小班的

時候我就對古箏情有獨鐘，深深地愛上了它。于是在我的業(yè)

余時間，我選擇了古箏這個愛好。隨著時光的流逝，年齡的

增長，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進步，在宜興、南京

等地的比賽中還得到了一等獎。我每天都勤奮的練著，每到

晚上我都會讓家人陪著我練習(xí)，時不時還把媽媽拉在身邊

聽我彈。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當聽眾的習(xí)

慣，因此我膽子也壯大了幾分。有一年，我接到要去北京比

賽的通知，我就更加努力的去練習(xí)了，不管寒冬臘月、嚴寒

酷暑我都堅持練習(xí)：并且寒假和暑假都去老師家練習(xí)，因

為只有多練，才能在比賽的時候不緊張。有句諺語是“藝多

不壓身，藝高人膽大”嗎！經(jīng)過緊張的等待，終于到了比賽

的那一天，我懷著激動不已的心情進入了“華夏之星”的比

賽場所?？粗粡垙埬吧拿婵?，一張張充滿自信的面孔，

我的心里像十五個吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳

傘一一一落千丈。我緊張的腳直抖，看見評委那嚴肅的表情,

聽著別人那優(yōu)美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁

的大姐姐鼓勵著我：“加油，不要緊張，你一定可以的！”

我心想：我一定可以的，既然老師選我來參賽也是信任我，

我可不能辜負了她呀！該到我了，我大步流星的走上前。就

這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個個優(yōu)美的音符，一只

只可愛活潑的音樂小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我

信心十足的走出了考場，心里有說不出的高興。

可等我過了十級，媽媽還是督促著我，讓我繼續(xù)練，

可我沒堅持?，F(xiàn)在想想和富蘭克林那堅持到底的精神，我很

慚愧?！昂阈?耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學(xué)習(xí)富

蘭克林的精神，做個有恒心的人。

【篇五：讀《富蘭克林自傳》有感】

本杰明?富蘭克林，18世紀美國最偉大的人物之一。這

次我特地找出時間，懷著崇敬的心情讀完了這本書。

在我的頭腦中最終形成了這樣一個富蘭克林的形象：充

滿了永生不竭的動力；致力于自我完善和社會進步的熱情；

精明且和藹可親的態(tài)度；談笑風(fēng)生、無所不在的魅力；甘于

平凡的情懷；善于妥協(xié)和解、充滿把握機遇的天賦；樸實的

外表；憤世嫉俗，積極投身于政治的熱情和抱負、腳踏實地、

講究實際的作風(fēng)和隨機應(yīng)變的策略；關(guān)注人性因素的理性主

義；刻薄的諷刺和冷面的幽默：這一切都集眾人體現(xiàn)在了富

蘭克林身上。

從富蘭克林本人及其相關(guān)人和事上，我學(xué)到了許多。

首先，他有著對一件事的執(zhí)著與專注。在富蘭克林16

歲時，曾堅持改寫《旁觀者》的第三卷，用以練就文章的語

法和章法。但當時的他正在當學(xué)徒，白天要做工活，只有晚

上或早上上班之前去做這些練習(xí)。所以一星期天，他就設(shè)法

逃避上教堂做禮拜，盡量抽出時間。我由此聯(lián)想到現(xiàn)在的我

們：做一件事總是三分鐘熱情，沒有執(zhí)著的精神與頑強的毅

力。雙休日更是在電腦前度過，哪里還有一門心思做有用和

有益的事。

再次，我還學(xué)到了與人交流的技巧：不要固執(zhí)己見，不

要用生硬的詞語，更不要以教訓(xùn)的口吻去教導(dǎo)別人?！拔绎L(fēng)

圈善良的聰明人，了不削弱他們行善的能力，切勿采取獨

斷式的自以為是的說話方式。因為這種說話方式常引起人的

反感，更容易使人產(chǎn)生抵觸的情緒，常常達不到交流思想、

傳達感情的目的。因為你的目的是在教誨別人，講話時分武

斷態(tài)度有時會引起反駁，使人不以為然因而是公正的討論

成為不可能”富蘭克林這樣說。

另外，還從他和他的朋友的身上了在公共生活的常規(guī)。

當富蘭克林再次回到到費城時，暫時是在凱謀的印刷鋪。有

一次，他們接到了新澤西州的一筆生意，盡管凱謀當時是

老板，但是議員們對富蘭克林以禮相待，對凱謀卻很冷淡，

甚至可以說是反感。原因就在于凱謀的脾氣很古怪，他不懂

在公共生活的常規(guī)。他常常粗魯?shù)鸟g斥人們一致公認的觀點,

而且衣冠不整，極為遛遢，狂熱的堅持某些宗教信條，而

且有些無賴氣。試想，在當時的社會，在那個上流階層，文

雅是他們的通行證，怎能容忍這么鄙俗的人呢？

當然，我從富蘭克林身上學(xué)到的絕不僅僅只是這三點，

還有貧窮但不失信、樂于助人、正直真誠、熱愛工作、安貧

若素……我若一一相近的列出并以例證，那就不是一兩千

字能說完的。總之，富蘭克林身上有許多美德值得我們學(xué)習(xí),

在此列數(shù)一些希望能對讀者有所幫助：

1、節(jié)制：食不可過飽，飲不得過量。

2、緘默：避免無聊閑扯，言談必需對人有益。

3、秩序：生活物品要擺放有序，工作時間要合理安排。

4、決心：要做之時就下決心去做，決心做的事一定要

完成。

5、節(jié)儉：不得浪費，任何花費都要有益，無論是于人

還是于己。

6、勤勉：珍惜每一刻時間，去除一些不必要之舉，勒

做有益之事。

7、真誠：不損害他人，不使用欺詐手段。考慮事情要

公正合理，說話要依據(jù)真實情況。

8、正義：不得損人利己，履行應(yīng)盡的義務(wù)。

9、中庸：避免任何極端的傾向了，盡量克服報復(fù)心理。

10、清潔：身體、衣著要力求清潔。

11、平靜：接觸不必要的煩惱。也就是指那些瑣事、常

見的和不可避免的不順利的事。

真心的希望大家能夠生活中嚴格要求自己，努力向富

蘭克林的美好品性靠齊，做一個有益于他人有益于社會的

好公民。

【篇六：《富蘭克林自傳》讀后感】

我是受其他書的作者推薦而看的這本書，此前我對富

蘭克林根本不了解。

富蘭克林因為家境困難，10歲之前就上過2年學(xué)。但是,

他充分利用一切空閑時間刻苦自學(xué)，讀書成為了他唯一的

樂趣。他通過長期的刻苦努力和堅韌不拔的毅力，他后來通

曉了法語、意大利語、西班牙語和拉丁語，還大量閱讀了歐

洲各國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)等著作，而且對自然科學(xué)和政治

經(jīng)濟學(xué)也有很大的研究。

他認為：對什么事情都喜歡爭論、抗辯或辯駁的人，在

工作中往往是不幸的。盡管他們有時候能取勝，但他們卻得

不到人們的好感，而這種好感比爭論對他們更有益處。

為了讓自己達到完美品德，他提出了13項美德。第一：

節(jié)制。食不過飽，飲酒不醉。這一點我認為自己可以實施。

吃得太飽的確會影響思維。飲食方面有節(jié)制，常常使人頭腦

清醒、思想敏捷。

作者的父親經(jīng)常喜歡盡可能地請一些明理通達的友人

或鄰居來進餐聊天：這時候，他總是設(shè)法提一些明智的或

有益的題目來討論，以此增進孩子們的智力。聽過這種方式,

他使我們的注意力轉(zhuǎn)向了立身處世中善良、正直和審慎等美

德方面，而很少留意或完全不在意餐桌上的食物。

他每天都要拿出一兩個小時來讀書，這就在某種程度

上彌補了我沒有受過高等教育的不足。讀書時他允許自己享

受的唯一的娛樂。他在業(yè)務(wù)上繼續(xù)勤勤懇懇、辛辛苦苦地工

作，因為這是必要的。

作者的父親常常重復(fù)一句所羅門的箴言：假如一個人能

夠勤勉從事，他將站在君王面前，而不會站在普通人面前。

作者提到一句古老的格言：如果一個人幫了你一次忙，

那么他將會比受過你恩惠的人更樂意幫助你。

看完此書，自己對書的前半部分感興趣，對于此書的

后半部分的完全看不下去。最主要是后半部分講的是戰(zhàn)爭之

類的，估計女性都對這種不感興趣。前半部分還是比較精彩

的。只可惜作者更加輝煌燦爛的后半生沒有寫出來就辭世

了。不過，此書的確很激勵人。他從一位一無所有的人，變

成“美國締造者”之一。他不是出生貴族，他靠著自己的能

力成為了美國著名的思想家、政治家、外交家、科學(xué)家和實

業(yè)家。

看書并思考是否有用，只有當人自己去實踐才能得出。

起碼自己覺得有用。通過認真看了40本書并大部分寫了讀

后感的人，我覺得自己的內(nèi)心不在浮躁。自己對待工作和他

人都更加平和。同時，人的視野也更加開澗。以前為人處世,

我只有從父母那里學(xué)習(xí)。但是看了書以后，才發(fā)現(xiàn)書中包羅

萬象。你可以學(xué)習(xí)到很多。看了幾本劉墉寫的書，他的為人

處世的確非常棒。羅杰斯和李光耀的確是看得遠，有很多是

自己想都沒有想到過的事。

希望下次重新讀這本書的時候，我可以耐心的看完書

的全部。

【篇七：《富蘭克林自傳》讀后感】

本杰明富蘭克林是美國歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)

家、思想家和科學(xué)家，在18世紀的美國，他是僅次于華盛

頓的最著名的美國人。我拜讀了他的自傳，深刻感受到他的

勤懇、誠實、好學(xué)、儉樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂

于助人，處理問題能力超強，對于社會公共事務(wù)非常熱心,

在18世紀，他代表了那個時代的美國精神：獨立自主，主

動進取，勇于探索。我覺得他有以下幾點真的很值得我們學(xué)

習(xí):

1、工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒有再上學(xué)，12歲

開始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇的工作，成為技術(shù)高超的

印刷工人，并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。

2、熱愛讀書學(xué)習(xí)，善于獨立思考。即使工作忙碌，生

活貧困，但是富蘭克林可以為了省錢買一本書而少吃一個

面包，可以利用一切閑暇的時間來閱讀書籍，學(xué)習(xí)知識，

對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析，批判的吸

收學(xué)習(xí)，形成自己的獨特觀點。

3、有很強的行動力，決定的事情馬上就去做，決不拖

延。也許是富蘭克林從事的工作是非常注重動手能力的印刷

工作，所以富蘭克林的行動能力非常強，一旦在工作中有

什么好的想法，他都能夠迅速向他人提出建議，對于成熟

的見解，他能夠馬上付諸實踐。

4、喜歡結(jié)交朋友，并積極參加有益的社交活動。富蘭

克林非常喜歡交朋友，他的勤懇、真誠的品格及他對問題獨

特的分析能力也讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友一起參加

讀書、寫詩及辯論的活動，慢慢的他自己組織起各種讀書及

討論社會問題的活動了，

5、主動培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，提高寫作能力°富蘭克

林從小就對寫作很感興趣，他喜歡閱讀詩歌散文，然后通

過模仿名家作品來提高自己的寫作水平，加上他自己很強

的分析問題及獨立思考能力，因此在報紙上也經(jīng)常發(fā)表自

己寫的評論文章，這種能力極大的幫助池日后印刷事業(yè)及

政治事業(yè)的發(fā)展。

6、對于社區(qū)與國家，有強烈的責(zé)任心。富蘭克林有著

模糊的宗教信仰，他不屬于某一個宗教，但是他相信上帝，

相信自己應(yīng)該為了社會正義和促進人類幸福而努力。當他自

己的印刷事業(yè)已經(jīng)發(fā)展得比較順利了，他就時常擔(dān)任費城

（他后期主要生活的一個美國城市）及賓州的各種社會職務(wù),

包括郵局、警務(wù)、消防、議會、軍隊等等，他擔(dān)任過的社會

職務(wù)非常多，但是他都能夠非常勝任，體現(xiàn)了他很強的分

析問題及處理問題能力。這毫無疑問促使富蘭克林最終在政

治上成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

我覺得，以上六點都是使富蘭克林能夠成為美國歷史

上一位偉大人物的重要因素，也是現(xiàn)在這個時代我們?nèi)匀?/p>

可以學(xué)習(xí)的方面。學(xué)習(xí)富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理

想，實際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁

有高尚的品格，不斷學(xué)習(xí)及思考，為他人及社會貢獻自己

的力量，本身就是一件非常幸福的事情。每一個人都應(yīng)該用

自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國精

神的核心吧。

【篇八：富蘭克林自傳讀后感】

歷史賦予了本杰明?富蘭克林不朽的聲譽。富蘭克林是

一位真正的名垂千古的偉人。作為一句作家、發(fā)明家、幽默

大師，他的一生，為人們樹立了一個獻身于公益事業(yè)的榜

樣。他慷慨地獻出了他的生命和精力。他感到給他的最高獎

賞莫過于使他在有生之年能夠看到他的工作所產(chǎn)生的輝煌

成果。

富蘭克林于18世紀初出生在美國東北部馬薩諸薩州的

波士頓城。美國的東北部叫“新英格蘭”，是美國的發(fā)祥地。

大約在一百年以前，第一批移民就在這里安家落戶了。

對于一個窮孩子來說，關(guān)于本書能有什么機會發(fā)展他

的才能呢？在當時仍然受著大洋彼岸國家統(tǒng)治的這塊土地

上，機會就更少了。富蘭克林成長和生活的這段時期正是這

塊年輕的美洲殖民地的發(fā)展時期，她后來成了合眾國的雛

型。在他的一生中，他看到并且影響了這塊英國殖民地的發(fā)

展。

使富蘭克林出類拔萃的最重要的原因，也許就是他那

“什么都想知道”的求知欲望吧。他10歲的時候，離開了

學(xué)校。但在后來的幾十年里，他始終堅持學(xué)習(xí)。在他看來,

書是無價之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。讀書，使

年輕的富蘭克林掌握了熟練的寫作技巧，獲陽邏輯推理的

能力，也使他能夠堅定地為自己的信念進行辯護。

在剛滿17歲的時候，他離開了波士頓，來到了費城。

在那里，勤奮的工作加上一帆風(fēng)順的機遇，使這位身無分

文的年輕印刷工作獲得了令人尊敬的地位。

他關(guān)心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無法估量的。在

國家需要發(fā)言人的時刻，富蘭克林能夠為他的國家闡明自

己的觀點。他幫助這塊殖民地獲得了自由，建立了一個嶄新

的國家。在歐洲各國君主的眼里，他是這個國家的代表。

由于在科學(xué)上的作為，他在法國和英國贏得了榮譽。他

的成就，是全歐洲所公認的。一個那么小就中斷了學(xué)習(xí)，地

位低下的孩子后來卻發(fā)現(xiàn)了電的原理，發(fā)明了許多東西。這

些發(fā)明創(chuàng)造，至今還在造福于人類。富蘭克林具有發(fā)明家的

頭腦。只要他認為可以用另一種辦法把事情辦得更好，他就

立刻動手把它實施起來。因此，他發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代化的街燈，造

出了散熱效果較好的爐灶，這種爐灶比當時使用的要好得

多。正是根據(jù)他的設(shè)想才使日益發(fā)展的城鎮(zhèn)設(shè)立了警察局、

消防隊和公共圖書館。

如果說他是一個富有理想的人，那么他同時也是一個

勇于實踐的人。他不僅為祖國的自由在設(shè)想，而且為她進行

了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪，卻又告誡自己應(yīng)該謙虛謹

慎。他曾用莊重的語言為他的美國同胞和整個世界講話，而

講話時卻笑容可掬。

富蘭克林就是這種人。他的自傳兩百年來一直有力地吸

引著讀者。這本自傳，幾乎用世界各國文字出版過。時至今

日，讀起來仍然動人心弦。這是一位美國名人的令人心曠神

怡的自我寫照。

【篇九：《富蘭克林自傳》讀后感】

“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一

讀的東西，要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明。富蘭

克林所說的。富蘭克林是多么令人敬佩的人。他通過“風(fēng)箏

實驗”發(fā)明了避雷針，為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。在富

蘭克林七十八歲的時候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕

生了，讀了這本書后，我更深一層地了解了富蘭克林。

文中講到在富蘭克林小的時候，他的父親讓他在家打

打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父

親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。當學(xué)徒空閑的時

候，他就到圖書館看書。對富蘭克林而言，“讀書是我讓自

己享受的唯一樂趣。”所以他通過自己的努力，學(xué)得許多的

知識。文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便

把它買回來讀了好幾遍，真是愛不釋手，便試著自己寫《旁

觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對比，發(fā)現(xiàn)一

些錯誤，便予以糾正。經(jīng)過無數(shù)次的改正，他對原文的章法

或語言有所改進，鼓足了他的信心。

通過閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。在我小班的

時候我就對占箏情有獨鐘，深深地愛上了它。于是在我的業(yè)

余時間，我選擇了古箏這個愛好。隨著時光的流逝，年齡的

增長，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進步，在宜興、南京

等地的比賽中還得到了一等獎。我每天都勤奮的練著，每到

晚上我都會讓家人陪著我練習(xí)，時不時還把媽媽拉在身邊

聽我彈。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當聽眾的習(xí)

慣，因此我膽子也壯大了幾分。有一年，我接到要去北京比

賽的通知，我就更加努力的去練習(xí)了，不管寒冬臘月、嚴寒

酷暑我都堅持練習(xí)：并且寒假和暑假都去老師家練習(xí)，因

為只有多練，才能在比賽的時候不緊張。有句諺語是“藝多

不壓身，藝高人膽大”嗎！經(jīng)過緊張的等待，終于到了比賽

的那一天，我懷著激動不已的心情進入了“華夏之星”的比

賽場所?？粗粡垙埬吧拿婵祝粡垙埑錆M自信的面孔，

我的心里像十五個吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳

傘------落千丈。我緊張的腳直抖，看見評委那嚴肅的表情,

聽著別人那優(yōu)美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁

的大姐姐鼓勵著我：“加油，不要緊張，你一定可以的！”

我心想：我一定可以的，既然老師選我來參賽也是信任我，

我可不能辜負了她呀！該到我了，我大步流星的走上前。就

這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個個優(yōu)美的音符，一只

只可愛活潑的音樂小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我

信心十足的走出了考場，心里有說不出的高興。

可等我過了十級，媽媽還是督促著我，讓我繼續(xù)練，

可我沒堅持?，F(xiàn)在想想和富蘭克林那堅持到底的精神，我很

慚愧?！昂阈?耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學(xué)習(xí)富

蘭克林的精神，做個有恒心的人。

【篇十：《富蘭克林自傳》讀后感】

最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么

說“重讀”？因為我在大三期間曾經(jīng)看過一遍，現(xiàn)在想想，

不過是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只希望為時不晚。

在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，

搜索結(jié)果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經(jīng)過思索再三，我

比較喜歡韓愈的讀書方法。現(xiàn)摘錄一段，如下：

先記下這本書有多少篇，內(nèi)容主要講什么。再記下其中

的要點是什么；還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除

此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。

依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更

進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。現(xiàn)在想起來,

讀好書應(yīng)該反復(fù)讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。

《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭

克林年少時如何自學(xué)成才以及個人事業(yè)的發(fā)展；第二篇講述

了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常

生活的時間分配計劃表；第三篇寫富蘭克林苦學(xué)多種外語、

如何熱心開展公益事業(yè)及對自然科學(xué)的貢獻；最后一篇因他

未寫完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。

富蘭克林小時候特別喜歡讀書，手中所得到的一點錢

全都花在了買書上：有時一本書是在晚上借的，而必須在

次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到

十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習(xí)，對知識的如饑似

渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現(xiàn)實的感悟都促使他成

為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。

想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書，但終究因

考試分數(shù)決定自己的升學(xué)前程而放棄了課外書里的美好世

界，轉(zhuǎn)向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，

也沒有時間來感悟現(xiàn)實?，F(xiàn)在想想，自己不會獨立思考和不

會寫文章，也就不奇怪了。現(xiàn)在唯一的想法就是：亡羊補牢，

只希望為時不晚。

富蘭克林青年時期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤

勞高出他同行中的任何一個人。當人們已經(jīng)就寢時，他在工

作；當鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他

人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同

時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時期養(yǎng)成的良好習(xí)

慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年

時期，我們應(yīng)該選定最佳生活之道，習(xí)慣會使我們快樂無

比。在做事業(yè)的同時，他也犯過很多過錯，然而他積極思考,

從中吸取教訓(xùn)。他制定了一個道德圓滿計劃，希望無論何時

過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習(xí)慣必須廢除，良好的習(xí)

慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直

舉動。以下就是他的道德圓滿計戈IJ,值得每一個人效仿和借

鑒。

1、節(jié)制。食不過飽；飲不過量。

2、沉默。除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談

話。

3、秩序。你的一切東西該有它們自己的位置；你的工

作何時干、何時完，該有它們的時間。

4、決斷。決定做你該做的事；做好你決定的事。

5、儉樸。除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪

費。

6、勤勞。勿浪費時間；時間要常常用之于有用的事；

棄掉一切不需要的舉動。

7、誠懇。勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如

有言，言必誠。

8、正直。不要施行有害行為，也不要忽略你所應(yīng)給的

利益來損害任何人。

9、中庸。勿趨極端，制止因受到應(yīng)得的損害而發(fā)怒。

10、清潔。身體、衣服與習(xí)慣，不許不潔。

11、寧靜。勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。

12、貞潔。

13、謙虛。效仿耶穌和蘇格拉底。

這些道德習(xí)慣最好不要同時實行，以免分散注意力，

而是應(yīng)該每次只抓住一條去實行。當掌握一條，然后再進行

下一條。在我看來，青年時期就做出如此優(yōu)秀的計劃來當終

身的信條，著實不易，若要整個人生都遵守，就更加難上

加難了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并效仿他的這種終身道德圓滿計劃，

以達到有意義的目標，而不是朝三暮四，變化不止。有一點,

必須提到，他自學(xué)了多種外語，比如，法語、意大利文、西

班牙文、拉丁文，并且可以流利用外文談話，閱讀外文書。

我們在佩服他的同時，也應(yīng)該為自己敲響警鐘，不是么？

此外，富蘭克林還是一個非常愿意與人交往的人，他

對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想理解和認識一切。他

喜歡與聰明、有學(xué)識的人會見，同有趣的人交談，這是他畢

生最愉快和有益的消磨時間的事情。還有一點，就是他的公

德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報紙上寫了

一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象；他還組織了

“聯(lián)合救火會”，為居民提供了有效的防火方法。不得不說，

他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、

需要改進的，就想辦法，并且付諸于實踐。

讀完此書，我們應(yīng)該汲取書中的營養(yǎng)，用于自身的需

要，伴隨自己以后歲月的成長。我相信，以后的道路因為有

了富蘭克林的指導(dǎo)會變得更加清晰明了；以后要面對的困難

因為有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心

靈因為有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。

【篇十一：《富蘭克林自傳》讀后感】

富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)

久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見,

以及諸種善于美的道德真諦，被公認為是改變了無數(shù)人命

運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士

之一。這本書告戒了人們遠離陋習(xí)，遠離平庸。提高生活品

位，健全人格，達到自我完善的目的。

縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境，應(yīng)

該說是比較平淡的出場，1706年出生于北美洲的波士頓，家

中有17個孩子排行15、父親是從事蠟和肥皂的小商人，進

過兩年學(xué)校，后因家境窘迫輟學(xué)。2歲在哥哥的印刷鋪里學(xué)

徒，學(xué)徒的日子很艱難，然而他卻利用學(xué)徒的閑暇時間刻

苦學(xué)習(xí)，閱讀了大量的書籍。在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等

方面打下了扎實的基礎(chǔ)。他還通過自學(xué)能熟練的運用法語：

意大利語、西班牙語、拉丁語。

1726年富蘭克林自營印刷工廠，從此事業(yè)蒸蒸日上。創(chuàng)

造了一個美國夢的傳奇故事，他印刷并發(fā)行影響巨大的《賓

夕法尼亞》。他發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式

路燈。他率先提出了北美殖民地“不聯(lián)合就死亡”的口號”

并起草“獨立宣言”1771年出版了改變了無數(shù)人命運的《富

蘭克林自傳》這本書生動的描述了其成長歷程。告戒了人們

要積極向上。

此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的,

讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結(jié)合自身人性修養(yǎng)

等方面完善自我，本書每一章講述的都是他生活的真實寫

照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發(fā)。

在他看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無

價之寶，是他最大的快樂。書給予我們智慧，堅定我們的決

心吧，讓我們能夠隨智慧而行，讓高尚的智慧充滿我們靈

魂。

富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了

13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉

樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。

他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，

但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經(jīng)都

能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是

能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。我

的目標是在自己身上培養(yǎng)這些美德，所以我認為最好不要

一下子全都嘗試，我覺得這是很難辦到的，還是在一個時

期內(nèi)注意力集中在其中一點上為好。我將這樣的美德培養(yǎng)成

習(xí)慣，然后接著在培養(yǎng)另一項。于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)

的第一位，因為它需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭

腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常保持警惕，

抵抗舊習(xí)慣的惰性并遏制永無窮盡的誘惑。在獲得了這個美

德后在培養(yǎng)美德就容易多了。

在辯論的時候也看到富蘭克林早期并不謙虛，我也經(jīng)

常犯類似的錯誤，辯論的時候沒有必要以非常強勢的壓倒

別人，盡管在當時可能會給自己帶來一定的快感，但一定

要體會別人的感受。

讓自己印象深刻的富蘭克林這位被尊為美國國父級人

物，能終生保持勤儉的工作作風(fēng)，為社會公益事業(yè)做出了

不朽的貢獻，對比眼下的自己和現(xiàn)在大多數(shù)人們顯的多么

的浮躁。

我希望人們以后都需要在：寡言、謙虛、儉樸、方面多

加注意，去除這些壞的習(xí)慣，也許對自己的成長會有很大

的幫助。但有一點，我認為是必要的，就是每個人都應(yīng)該通

過此書，更加明白教育等公共事業(yè)對人類以至一個城市、國

家的影響。

富蘭克林曾說過這樣一句話：“在我看來，能夠給人類

帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大的幸運，倒不如說

是每時每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細的方便。”我認為，這句

很有啟發(fā)性的話提醒了人們：不要只顧那些百年不遇的幸運,

而忽略了身邊的小事；這句話也很好地解釋了富蘭克林的那

些造福人類的發(fā)明和他成為發(fā)明家的原因。

富蘭克林能在如此多的領(lǐng)域做出對世界產(chǎn)生影響的事，

應(yīng)該很大程度上依靠他的習(xí)慣，非常遺憾不能看到他后半

生的傳記，也許他的后半生我更感興趣一些，其實人往往

這樣，喜歡看到輝煌的一面。

看完富蘭克林自轉(zhuǎn)后，深深的感知人不能被惰性所征

服，不能被原來的自我束縛。要前進就要志在前進。

【篇十二：《富蘭克林自傳》讀后感】

最近閑來無事，從書柜中找到了三年前買的那本《富蘭

克林自傳》隨便翻翻，以前我對這樣的傳記一直提不起什么

興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到

尾，讀下來既沒有長篇的吹噓，也沒有晦澀的文字，輕輕

松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長史也就這

么清晰的浮