2025年高職（學(xué)前教育）學(xué)前教育學(xué)導(dǎo)論期末測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是（）A.學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題B.幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題C.教師教學(xué)中的現(xiàn)象和問題D.家長育兒中的現(xiàn)象和問題2.學(xué)前教育的基礎(chǔ)性是指學(xué)前教育具有（）A.奠基性B.啟蒙性C.先導(dǎo)性D.發(fā)展性3.我國學(xué)前教育目標(biāo)的特征有（）A.重視幼兒身體健康B.幼兒智力教育強(qiáng)調(diào)利用感官，培養(yǎng)興趣和能力C.注重幼兒品德教育D.以上都是4.學(xué)前教育的實(shí)施主要有兩種形式，即（）A.學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育B.學(xué)前家庭教育和幼兒園教育C.學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育D.學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育5.學(xué)前教育的基本活動(dòng)是（）A.上課B.游戲C.作業(yè)D.戶外活動(dòng)6.幼兒教師的勞動(dòng)具有創(chuàng)造性，這是由幼兒本身特點(diǎn)和（）決定的。A.教師本身的特點(diǎn)B.家長本身的特點(diǎn)C.教育過程的特點(diǎn)D.幼兒教育的特點(diǎn)7.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.活動(dòng)性B.綜合性C.發(fā)展適宜性D.獨(dú)立自主性8.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專業(yè)成長提供依據(jù)C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)D.為檢查評(píng)比提供依據(jù)9.幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩rC.幼兒的潛力D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能10.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個(gè)性品質(zhì)兩個(gè)方面。A.特長B.智力C.社會(huì)性D.能力11.幼兒美育的目標(biāo)是（）A.使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C.培養(yǎng)幼兒的審美能力D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力12.幼兒體育的目標(biāo)是（）A.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)B.發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作C.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣D.以上都是13.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展是指（）原則。A.幼兒參與性B.發(fā)展適宜性C.開放性D.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性14.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分類中，從活動(dòng)形式來分，幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和（）A.游戲環(huán)境B.保育環(huán)境C.文化環(huán)境D.心理環(huán)境15.教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者B.控制者C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境16.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了幼兒（）的發(fā)展。A.社會(huì)性B.動(dòng)作C.認(rèn)知D.情感17.幼兒游戲的基礎(chǔ)與源泉是（）A.生活經(jīng)驗(yàn)B.教師引導(dǎo)C.同伴引導(dǎo)D.家長指導(dǎo)18.幼兒游戲時(shí)，幼兒教師正確的做法是（）A.站在旁邊觀望B.做幼兒游戲的伙伴C.抓緊時(shí)間備課D.與其他老師交談19.幼兒教師在幼兒游戲時(shí)的主要任務(wù)是（）A.觀察和指導(dǎo)B.提供玩具C.保證幼兒安全D.訓(xùn)練幼兒技能20.幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是（）A.幼兒發(fā)展B.社會(huì)需求C.學(xué)科知識(shí)D.教師特長第II卷（非選擇題，共60分）21.簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）簡(jiǎn)述學(xué)前教育學(xué)的研究任務(wù)。簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。22.論述題（20分）論述學(xué)前教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的重要意義。23.材料分析題（20分）材料：在幼兒園里，有一位老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子在美工區(qū)用彩紙折了一只漂亮的千紙鶴，老師馬上表揚(yáng)了這個(gè)孩子，并鼓勵(lì)其他孩子也來嘗試。之后，這個(gè)孩子在美工區(qū)更加積極主動(dòng)，還嘗試了用不同的材料折各種形狀。其他孩子看到后，也紛紛參與到美工區(qū)的活動(dòng)中，表現(xiàn)出了很高的興趣和創(chuàng)造力。問題：請(qǐng)分析該老師的做法對(duì)幼兒發(fā)展的影響，并說明理由。24.教學(xué)設(shè)計(jì)題（20分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“認(rèn)識(shí)水果”的學(xué)前教育活動(dòng)教案，要求包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等內(nèi)容。25.案例分析題（20分）案例：某幼兒園在開展戶外活動(dòng)時(shí)，老師讓幼兒自由選擇游戲器材。有幾個(gè)孩子選擇了跳繩，他們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地跳著繩。突然，一個(gè)孩子不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。老師立刻跑過去查看，發(fā)現(xiàn)傷口并不嚴(yán)重，便簡(jiǎn)單處理了一下，然后繼續(xù)讓孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)。問題：請(qǐng)分析該老師在處理這起意外事件時(shí)的做法是否妥當(dāng)，并說明理由。如果你是這位老師，你會(huì)怎么做？答案：1.A2.A3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.D10.C11.D12.D13.B14.A15.D16.A17.A18.B19.A20.A21.學(xué)前教育學(xué)的研究任務(wù)包括：揭示學(xué)前教育的規(guī)律；指導(dǎo)學(xué)前教育實(shí)踐。幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)有：職業(yè)道德素養(yǎng)，包括熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、尊重教師集體和家長；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的幼兒教育理論知識(shí)；能力素養(yǎng)，有觀察和了解幼兒的能力、組織管理班級(jí)的能力、溝通能力、教育研究能力等；身心素養(yǎng)，具備健康的身體和良好的心理素質(zhì)。22.學(xué)前教育對(duì)個(gè)體發(fā)展具有重要意義。它是個(gè)體發(fā)展的奠基階段，為幼兒身體發(fā)育提供保障，促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展。能開發(fā)幼兒智力，激發(fā)好奇心和求知欲，培養(yǎng)思維能力等。有助于幼兒社會(huì)性發(fā)展，讓幼兒學(xué)會(huì)交往合作，形成良好品德和行為習(xí)慣。還能促進(jìn)幼兒情感發(fā)展，給予安全感和歸屬感，培養(yǎng)積極情感。23.老師的做法對(duì)幼兒發(fā)展有積極影響。理由如下：老師及時(shí)表揚(yáng)折千紙鶴的孩子，增強(qiáng)了該幼兒的自信心和成就感，使其更積極主動(dòng)參與美工區(qū)活動(dòng)，還激發(fā)了創(chuàng)造力。對(duì)其他幼兒起到了榜樣示范作用，引發(fā)他們的興趣，提高了參與度，促進(jìn)了幼兒在美工區(qū)的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力發(fā)展，營造了積極的活動(dòng)氛圍。24.活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)常見水果的名稱、外形特征和味道。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種常見水果若干、水果卡片、水果刀、盤子等?；顒?dòng)過程：首先，引導(dǎo)幼兒觀察水果的外形，說出名稱和顏色；接著，讓幼兒聞一聞水果的氣味；然后，切開水果，讓幼兒品嘗并描述味道；最后，通過水果卡片進(jìn)行鞏固練習(xí)。25.該