2024-2025學年第一學期期末教學監(jiān)測九年級歷史卷20250117注意事項：1.本試卷滿分70分，歷史和道德與法治考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共3頁。3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.下圖所示為某文明古國，屬于其文明成果的是（）A.象形文字 B.《漢謨拉比法典》C.種姓制度 D.《荷馬史詩》2.莊園的所有決定和對違法行為的判決，都要經過法庭，法庭是其治理鄉(xiāng)村事務的基本平臺……而法庭出席人之間一旦發(fā)生爭議，無論控辯雙方是何身份，均須依據法律解決。這說明莊園法庭（）A.實現莊園的公平正義 B.是獨立自主的政治單位C.擁有完善的法律體系 D.維護莊園的公共秩序3.下面是曉梅同學在學習日本改革內容時所制作的表格。據此可知該改革（）日本政治經濟中央地方土地不得終生使用與買賣統(tǒng)一賦稅，實施租庸調制二官八省設立國、郡、里中國三省六部制道州縣三級均田制租庸調制A.形成了幕府專權的局面 B.效仿中國兼具自身特點C.標志著封建制度的確立 D.確立了完備的典章制度4.13、14世紀法國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。這說明中世紀晚期歐洲（）A.富裕農民等成為農村的主要階級力量B.商人巨賈的政治地位有大幅度提高C.市民階層成為強化王權重要政治力量D.市民在城市中發(fā)展成新興資產階級5.在意大利，新興資產階級認為中世紀是“黑暗時代”，是社會經濟和文化的整體倒退時期，所以努力復興古典文化。但“復興”其實是對現實人類知識和思想的空前解放與再創(chuàng)造，有著積極的作用。這旨在強調“復興”（）A.猛烈地批判封建專制王權 B.使理性主義思想逐漸深入人心C.徹底否定羅馬教皇的權威 D.推動歐洲文化思想領域的繁榮6.古希臘學者狄奧佛拉斯塔所著《植物探究》只收進500種植物；瑞士植物學家卡斯珀·鮑欣于1596年出版的長篇巨著《植物的劇場》總覽了6000種植物；到17世紀80年代，約翰·雷的《一般植物史》列出18000多種植物。這是由于（）A.食品儲備技術的進步 B.世界各地的聯(lián)系日趨緊密C.研究植物水平提高 D.工業(yè)革命助推了物種交流7.美國獨立之初，州與州之間為河流的使用起了爭執(zhí)，相互設置貿易壁壘，濫發(fā)紙幣和通貨膨脹，戰(zhàn)時債務無法償還，英國、法國等在周邊虎視耽眈，松散的聯(lián)盟難以應對危機。為此美國設計了（）A.君主立憲制國家 B.聯(lián)邦制共和國C.分權制衡體制 D.中央集權制國家8.大革命前，法國人大多把自己歸為一個特定階層或職業(yè)群體，人與人之間有著鮮明的等級區(qū)分；大革命后，法國人首先將自己視為享有平等權利的公民，他們有權追求正義。這反映了法國大革命（）A.促進了資本主義發(fā)展 B.豐富了政治生活的形式C.傳播了民主平等的思想 D.發(fā)揚了獨立自由精神9.19世紀中期，為適應工業(yè)化發(fā)展需要，英國5-14歲兒童的入學率從1855年的11%提高至1902年的近74%。法國5-14歲兒童的入學率從1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在說明工業(yè)革命（）A.推動大眾教育普及 B.促進生產力的發(fā)展 C.壯大工人階級隊伍 D.提高人民生活水平10.19世紀上半葉，俄國參加工業(yè)生產的勞動者中近40%是農奴，農奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務工經商。這表明當時俄國（）A.農奴制改革勢在必行 B.資本主義發(fā)展迅速C.沙皇專制進一步加強 D.開啟了近代化進程11.該國以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西，在19世紀末，成功成為亞洲第一個砸碎西方鎖鏈的國家。推動該國“成功”的歷史事件是（）A.南北戰(zhàn)爭 B.大化改新 C.農奴制改革 D.明治維新12.兩次工業(yè)革命后，資本主義世界生產力飛速發(fā)展。資本家攫取了大部分社會財富，他們日益富裕；然而，廣大工人每天在惡劣的環(huán)境中長時間從事高強度的勞動，獲得的收入卻難以糊口。下列對材料的解讀最準確的是（）A.工業(yè)革命極大提高了生產力 B.工業(yè)革命為人們提供了便利C.工業(yè)革命促進了城市化進程 D.工業(yè)革命帶來貧富分化加劇13.牛頓力學體系的建立成為近代科學形成的標志，它改變了人們的自然觀，使人們認識到，自然界不再聽命于上帝，而由人們可知的自然規(guī)律所控制。由此可知，牛頓（）A.沖破“上帝創(chuàng)造萬物”神創(chuàng)論 B.豐富了人們對自然界的認識C.加深了對萬有引力定律的理解 D.是近代自然科學唯一奠基人14.下圖是1920年德國漫畫《吞下苦果》。對此理解正確的是（）A.英、法、日等國瓜分德國海外殖民地B.揭露了美國企圖稱霸世界的野心C.暗示了戰(zhàn)后世界和平的前景非常樂觀D.暫時調整帝國主義國家在西方矛盾15.第一次世界大戰(zhàn)后，在亞洲有五四運動新革命形勢發(fā)展、印度的非暴力不合作運動等；在非洲，埃及爆發(fā)反英獨立運動；在拉丁美洲出現較大規(guī)模工人罷工和農民運動。這些運動呈現出的特點是（）A.斗爭手段具有多樣化特點 B.都以暴力武裝斗爭為主要方式C.徹底推翻了帝國主義統(tǒng)治 D.主要由資產階級領導并取得成功二、辨析改錯（8分）16.世界史上不同國家和地區(qū)教育的發(fā)展既有統(tǒng)治的需要也有社會發(fā)展的需要。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內正確的填寫“正確”，錯誤的填寫“錯誤”，并加以改正。（1）羅馬帝國時期，哈里發(fā)在巴格達設立“智慧宮”，在綜合外來文化基礎上創(chuàng)造了有自己特色的文化。（2）12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。（3）亞歷山大二世改革時期，推行文化教育，派遣留學生，開辦學校，推動俄國教育文化事業(yè)的近代化。（4）1934年，甘地進行改革，發(fā)展教育，推動了墨西哥教育事業(yè)的發(fā)展以及人民文化水平的提高。三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17.閱讀下列材料，回答問題。材料一“光榮革命”在維護傳統(tǒng)與追求變革之間找到一條適中的路，實現了斗爭與協(xié)調、更新與傳統(tǒng)的平衡。“光榮革命”開創(chuàng)了英國歷史的新紀元，同時也促使一種獨特的民族文化傳統(tǒng)形成了?！幾藻X乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》材料二法國史學家托克維爾經常把法國與美國、英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區(qū)別:美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權利，他們與資產階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。——摘編自《舊制度與大革命（序言）》材料三美國通過革命和協(xié)商的方式，形成了一種新型的民主政體——總統(tǒng)制。與英國相比，美國不僅根除了“君主”“王權”的存在土壤，開啟了國家元首的選舉模式，而且還確立了“三權分立”的基本原則?！幾詫O瑛輝《論民主的多樣性及其科學把握》（1）材料一中“找到一條適中的路”指什么政治制度？該體制下的“更新”與“傳統(tǒng)”分別指什么？（2）分析材料二，說明法國革命、美國革命所面對的“強大敵人”有何不同。（3）指出材料三中的“革命”是什么事件。材料三中美國民主“新”在何處？綜合上述材料，談談你對民主政治的認識。18.資本主義發(fā)展是人類社會發(fā)展史的重要組成部分。閱讀材料，回答下列問題。材料一材料二如下為工業(yè)革命思維導圖材料三1861年到1865年的美國內戰(zhàn)，踢開了奴隸制這個阻礙資本主義經濟發(fā)展的絆腳石，從此美國進入了全面崛起的重要歷史階段?！@一時期（1861年至1914年）的美國，還出現了科學技術革命的高潮，這股科技革命浪潮使世界科技中心逐漸從歐洲轉移到美國?？萍即龠M了經濟發(fā)展，到1894年，美國取代英國，成為頭號資本主義強國。——摘編自《世界歷史》解說詞（1）材料一中的三幅圖片反映了怎樣的時代精神？這一時代精神的廣泛傳播起到了怎樣的作用？（2）指出這次工業(yè)革命的標志性成就，并指出其推動人類社會進入什么時代。寫出第一次工業(yè)革命中英國在交通運輸方面的發(fā)明。（3）依據材料三，概括“美國取代英國，成為頭號資本主義強國”的原因。并寫出美國在電氣時代最偉大的發(fā)明家。四、活動與探究（12分）19.閱讀材料，完成下列探究活動。材料1818年，馬克思生于德國特里爾城。24歲，擔任《萊茵報》主編，抨擊普魯士政府。25歲，著手研究政治經濟學、法國社會運動及法國歷史，并最終成為一名社會主義者。26歲，與恩格斯結下深厚友誼。27歲，和恩格斯一起完成了《德意志意識形態(tài)》，明確提出無產階級奪取政權的歷史任務，為社會主義由空想到科學奠定了初步理論基礎。30歲，與恩格斯為共產主義者同盟起草綱領——《共產黨宣言》。46歲，參與成立國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”。49歲，《資本論》第一卷出版。65歲，因病逝世，葬于倫敦海格特公墓。（1）根據材料并結合所學知識，回答《共產黨宣言》的歷史意義。（2）從材料中選取5項信息，運用表格或年代尺制作一份簡要的馬克思年譜。（3）根據材料并結合所學知識，談談你對馬克思的認識。（要求：觀點明確，史論結合，表述清晰，100字左右）

2024-2025學年第一學期期末教學監(jiān)測九年級歷史卷20250117注意事項：1.本試卷滿分70分，歷史和道德與法治考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共3頁。3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A二、辨析改錯（8分）【16題答案】【答案】（1）錯誤，將“羅馬”改為“阿拉伯”。（2）正確（3）錯誤，將“亞歷山大二世”改為“彼得一世”。（4）錯誤，將“甘地”改為“卡德納斯”。三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）【17題答案】【答案】（1）政治制度：君主立憲制。更新：限制國王權力，議會掌權，確立了資本主義制度。傳統(tǒng)：保留了國王。（2）法國：封建專制或封建等級制度；美國：英國殖民統(tǒng)治。（3）革命：美國獨立戰(zhàn)爭。

“新”：根除了君主、王權的存在土壤；實行總統(tǒng)制；國家元首由選舉產生；實行三權分立。（任兩點即可）

認識：民主政治有利于人類進步；民主具有多樣性，要勇于創(chuàng)新；民主具有漸進性，需要不斷發(fā)展和完善。（任意一點，言之有理即可）【18題答案】【答案】（1）時代精神：人文主義。作用：促進了思想解放；為歐洲資本主義社會的產生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。（2）標志性成就：瓦特改良蒸汽機。時代：蒸汽時代。斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機車。（3）美國內戰(zhàn)廢除了奴隸制，掃除了資本主義發(fā)展的障礙；第二次工業(yè)革命的推動。愛迪生。四、活動與探究（12分）【19題答案】【答案】（1）《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生