聯(lián)創(chuàng)社工招聘考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的靈魂是（）A.價值觀B.專業(yè)方法C.服務對象D.助人活動2.下列哪項不屬于社會工作的直接服務方法（）A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會政策3.社會工作者在服務過程中，對案主的接納意味著（）A.認同案主的價值觀B.贊同案主的行為C.包容案主的一切D.對案主的價值觀和行為持非評判態(tài)度4.最早被作為社會工作專業(yè)方法的是（）A.小組工作B.社區(qū)工作C.個案工作D.社會行政5.社會工作者與服務對象溝通時，專注與傾聽重要體現(xiàn)為（）A.看著對方的眼睛B.記錄對方的話語C.理解對方感受D.回應對方觀點6.以下哪種情況屬于危機介入模式的工作對象（）A.失戀情緒低落B.失業(yè)長期找不到工作C.突發(fā)重大疾病D.學習成績下降7.小組工作中，小組后期成熟階段，社會工作者的角色是（）A.領導者B.引導者C.支持者D.資源提供者8.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式的主要策略是（）A.促進居民的團結和合作B.強調社區(qū)自決C.提供服務和資源D.解決社區(qū)問題9.下列屬于社會工作倫理基本原則的是（）A.個人利益優(yōu)先B.保密原則C.自我決定D.不傷害原則10.社會工作者為服務對象提供服務的過程體現(xiàn)的是（）A.資源擁有者對資源缺乏者的給予B.服務對象的被動參與C.雙方的平等合作D.自上而下的給予答案：1.A2.D3.D4.C5.C6.C7.C8.A9.D10.C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的基本要素包括（）A.社會工作者B.服務對象C.價值觀D.助人活動E.專業(yè)方法2.以下屬于社會工作專業(yè)價值觀內容的有（）A.服務大眾B.踐行社會公正C.強調個人的尊嚴和價值D.注重服務中人與人之間關系的重要性E.待人真誠和守信3.個案工作中收集資料的方法有（）A.會談B.觀察C.問卷調查D.量表測量E.咨詢4.小組工作的功能有（）A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會D.打造增能的社會支持網絡E.提升小組組員的自身價值5.社區(qū)工作的目標可分為任務目標和過程目標，以下屬于過程目標的是（）A.增強居民解決社區(qū)問題的能力B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況C.建立社區(qū)支持網絡D.提升社區(qū)居民的參與意識E.解決社區(qū)的環(huán)境污染問題6.社會工作者面臨的倫理困境包括（）A.保密問題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.價值介入與客觀性的矛盾D.社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突E.自我決定問題7.社會工作預估階段的主要任務有（）A.識別服務對象問題的客觀因素B.識別服務對象問題的主觀因素C.識別服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素D.識別服務對象及環(huán)境的積極因素E.決定提供服務的方式和內容8.社會工作者在開展小組工作實務時，應掌握與組員溝通的技巧包括（）A.營造輕松、安全的氛圍B.專注與傾聽C.積極回應D.適當自我表露E.對信息進行磋商9.社會策劃模式的特點有（）A.注重任務目標的實現(xiàn)B.強調運用理性原則處理問題C.注重由上而下的改變D.指向社區(qū)未來變化E.重視社區(qū)居民的參與10.下列屬于社會工作服務領域的有（）A.兒童及青少年社會工作B.老年社會工作C.婦女社會工作D.殘疾人社會工作E.學校社會工作答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABDE4.ABCD5.ACD6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCD10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作就是志愿者服務，二者沒有本質區(qū)別。（）2.社會工作價值觀是社會工作者的個人價值觀。（）3.個案工作中，社會工作者只能被動等待服務對象前來求助。（）4.小組工作中，小組凝聚力越強越好。（）5.社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式比較適合處理復雜的社區(qū)問題。（）6.社會工作者在服務過程中，應始終遵循服務對象自決原則，不能有任何干涉。（）7.社會工作預估階段主要是收集服務對象的問題資料。（）8.小組工作的開始階段，社會工作者主要扮演領導者的角色。（）9.社會策劃模式中，居民的參與程度比較高。（）10.社會工作服務領域只包括傳統(tǒng)的弱勢群體服務。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作價值觀的作用。答案：引導社會工作者的實踐，確保服務的專業(yè)性和道德性；幫助建立和維護良好的專業(yè)關系；影響社會工作服務的目標和方式；促進社會工作者的自我反思和成長，提升職業(yè)認同感。2.簡述小組工作的發(fā)展階段。答案：分為開始階段、轉折階段、成熟階段、結束階段。開始階段組員相互認識，社會工作者引導互動；轉折階段組員關系有沖突；成熟階段小組關系和諧，目標達成度高；結束階段組員面臨分離。3.簡述社區(qū)工作的含義。答案：以社區(qū)為對象的社會工作介入手法。通過組織社區(qū)居民參與集體行動，解決社區(qū)問題，滿足社區(qū)需求，提升居民能力，增強社區(qū)凝聚力，促進社區(qū)發(fā)展和社會公正。4.簡述社會工作者在個案工作中的角色。答案：包括服務提供者、支持者、倡導者、關系協(xié)調者、資源籌措者等。提供專業(yè)服務，給予情感支持，倡導合理行為，協(xié)調關系，為服務對象鏈接資源。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在社會工作中如何平衡服務對象的自決權與專業(yè)干預。答案：尊重服務對象自決權是基礎，但當服務對象自決可能傷害自身或他人時，需專業(yè)干預。要與服務對象充分溝通，說明干預原因和后果，在保障安全前提下盡量讓其參與決策，以實現(xiàn)自決與干預的平衡。2.談談小組工作在促進社區(qū)融合方面的作用。答案：小組工作能讓不同背景居民聚在一起，通過互動增進了解，消除誤解和偏見。組織合作活動培養(yǎng)團隊精神，增強凝聚力。還能為居民提供交流平臺，分享經驗，共同解決社區(qū)問題，促進社區(qū)融合。3.探討社會策劃模式在社區(qū)發(fā)展中的優(yōu)勢與局限。答案：優(yōu)勢在于目標明確、效率較高，能理性運用資源解決問題。局限是居民參與度低，可能忽視居民需