初中英語語法專項復(fù)習(xí)資料合集初中英語語法是構(gòu)建語言能力的骨架，從詞法到句法的系統(tǒng)掌握，既能夯實基礎(chǔ)，又能助力閱讀、寫作等綜合能力提升。這份資料將從詞法、句法、易錯點突破、實戰(zhàn)技巧四個維度，梳理核心考點，搭配典型例題與解析，幫你高效復(fù)習(xí)。一、詞法篇：從“詞”的分類到精準(zhǔn)運用詞法是語法的基礎(chǔ)，涵蓋名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形容詞/副詞、動詞八大類。我們逐一拆解核心考點與易錯點：（一）名詞：可數(shù)與不可數(shù)的“邊界”1.分類與數(shù)的變化可數(shù)名詞：個體名詞（如*book,student*）和集體名詞（如*class,family*）。規(guī)則復(fù)數(shù)：一般加*-s*（*desk→desks*）；以*s/x/ch/sh*結(jié)尾加*-es*（*box→boxes*）；以“輔音字母+y”結(jié)尾，變*y*為*i*加*-es*（*city→cities*）。不規(guī)則復(fù)數(shù)：*man→men,child→children,sheep→sheep*（單復(fù)數(shù)同形）。不可數(shù)名詞：物質(zhì)名詞（*water,milk*）和抽象名詞（*love,knowledge*），無復(fù)數(shù)形式，需用“量詞+of”量化（如*acupoftea,twopiecesofadvice*）。2.所有格：“的”的正確表達(dá)有生命的人/物：用*’s*（*Tom’sbook*）；多人共同所有，在最后一個名詞后加*’s*（*LucyandLily’sroom*，兩人共有的房間）；分別所有，各自加*’s*（*Lucy’sandLily’srooms*，兩人各自的房間）。無生命的事物：用*of*結(jié)構(gòu)（*thecoverofthebook*）。3.易錯點警示集體名詞的“數(shù)”：*class*表“班級”（單數(shù)），表“同學(xué)們”（復(fù)數(shù)）；*family*表“家庭”（單數(shù)），表“家人”（復(fù)數(shù)）。不可數(shù)名詞量化：量詞隨數(shù)變化，名詞仍為單數(shù)（如*twoglassesofwater*，*glass*變復(fù)數(shù)，*water*不變）。4.例題解析例1：Therearemany______inthezoo.A.deerB.deersC.adeerD.deer's解析：*deer*單復(fù)數(shù)同形，*many*后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，選A。例2：______fatherisadoctor.A.LucyandLilyB.Lucy'sandLilyC.LucyandLily'sD.Lucy'sandLily's解析：由*is*可知是“兩人共有的父親”，共同所有格在最后一個名詞后加*’s*，選C。（二）代詞：“代替”的邏輯與陷阱代詞是避免重復(fù)的關(guān)鍵，需區(qū)分人稱、物主、反身、指示、不定代詞的用法：1.人稱代詞：主格vs賓格主格（作主語）：*I,you,he,she,it,we,they*賓格（作賓語）：*me,you,him,her,it,us,them*例：*She*gave*me*abook.（*she*主格，*me*賓格）2.物主代詞：形容詞性vs名詞性形容詞性（修飾名詞）：*my,your,his,her,its,our,their*名詞性（相當(dāng)于“形容詞性+名詞”）：*mine,yours,his,hers,its,ours,theirs*例：Thisbookis*mine*（=*mybook*）.3.不定代詞：some/any,few/little的區(qū)別*some*用于肯定句/表請求的疑問句（*Wouldyoulikesometea?*）；*any*用于否定句/疑問句（*Idon’thaveanymoney.*）。*few*（修飾可數(shù)名詞，表“幾乎沒有”，否定）/*afew*（表“有一些”，肯定）；*little*（修飾不可數(shù)名詞，否定）/*alittle*（肯定）。4.易錯點警示*it*的特殊用法：作形式主語（*It’seasytolearnEnglish.*）、形式賓語（*Ifindithardtostudy.*），或指天氣、時間、距離（*It’sraining.It’s8o’clock.It’s5kilometersfromhere.*）。不定代詞的“數(shù)”：*each*（強調(diào)個體，可接單數(shù)名詞/動詞）、*every*（強調(diào)整體，后接單數(shù)名詞/動詞）；*both*（兩者都，復(fù)數(shù)）、*either*（兩者之一，單數(shù)）、*neither*（兩者都不，單數(shù)）。5.例題解析例：—Isthisyourpen?—No,it’snot______.It’s______.A.mine;herB.my;herC.mine;hersD.my;hers解析：第一空需名詞性物主代詞（=*mypen*），第二空同理（=*herpen*），選C。（三）冠詞：“the”與“a/an”的選擇藝術(shù)冠詞分定冠詞the、不定冠詞a/an、零冠詞（不用冠詞），核心考點是“泛指”“特指”的邏輯：1.不定冠詞a/an表“泛指”（某一類中的一個），*a*用于輔音音素開頭的單詞前（*abook,ausefultool*）；*an*用于元音音素開頭的單詞前（*anapple,anhour*）。2.定冠詞the表“特指”（上文提及、獨一無二、雙方都知道的事物）：*thesun,thebookIbought*；用于序數(shù)詞、最高級前：*thefirstday,thetallestboy*；用于樂器前：*playthepiano*（球類前不用：*playbasketball*）。3.零冠詞三餐、球類、學(xué)科、節(jié)日前：*havebreakfast,playfootball,learnEnglish,Christmas*；復(fù)數(shù)名詞表泛指：*Teachersaregreat.*4.易錯點警示易混短語：*inhospital*（住院）vs*inthehospital*（在醫(yī)院里）；*bysea*（乘船）vs*bythesea*（在海邊）。抽象名詞具體化：*asuccess*（一件成功的事）、*asurprise*（一個驚喜），此時加*a/an*。5.例題解析例：—What______usefulbook!—Yes,it’s______interestingbook,too.A.a;anB.an;aC.the;anD.a;the解析：第一空*useful*輔音音素開頭，用*a*；第二空*interesting*元音音素開頭，用*an*，選A。（四）數(shù)詞：“基數(shù)”與“序數(shù)”的精準(zhǔn)表達(dá)數(shù)詞分基數(shù)詞（表數(shù)量）和序數(shù)詞（表順序），核心是“百千萬”與“分?jǐn)?shù)”的表達(dá)：1.基數(shù)詞1-12需單獨記憶；13-19以*-teen*結(jié)尾（*thirteen,fifteen*拼寫特殊）；20-90以*-ty*結(jié)尾（*twenty,forty*拼寫特殊）；百、千、萬：*hundred*（百，前有具體數(shù)時不加*s*，如*twohundred*；表“數(shù)百”加*s*，*hundredsof*）；*thousand*（千）、*million*（百萬）同理。2.序數(shù)詞規(guī)則：一般在基數(shù)詞后加*-th*（*four→fourth*）；特殊變化：*first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth*。分?jǐn)?shù)：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；分子>1時，分母加*s*（如*1/3→onethird*，*2/5→twofifths*）。3.易錯點警示時刻表達(dá)：順讀法（*7:10→seventen*）、逆讀法（*10分鐘內(nèi)用past：7:05→fivepastseven*；超過30分鐘用to：*7:40→twentytoeight*）。年齡表達(dá)：*inone’s+整十的復(fù)數(shù)*（*inhistwenties*他二十多歲時）。4.例題解析例：About______studentsinourschoolwenttotheoldpeople’shomelastweek.A.sixhundredofB.sixhundredsC.sixhundredD.sixhundredsof解析：*hundred*前有具體數(shù)*six*時，不加*s*，且不與*of*連用（*of*用于*hundredsof*表“數(shù)百”），選C。（五）介詞：“時間”與“空間”的介詞邏輯介詞是“關(guān)系詞”，需區(qū)分時間、地點、方位、搭配的用法：1.時間介詞：in/on/at*in*：年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（*in2023,inMay,inwinter,inthemorning*）；*on*：具體某一天、星期、節(jié)日（*onMonday,onJune1st,onChristmasDay*）；*at*：具體時刻、固定短語（*at7:00,atnoon,atnight*）。2.地點介詞：in/on/at*in*：大地方（*inChina,inthecity*）；*on*：表面接觸（*onthetable,onthewall*）；*at*：小地方（*atthestation,atthedoor*）。3.方位介詞：across/through,above/over*across*（從表面穿過，如過馬路）vs*through*（從內(nèi)部穿過，如穿森林）；*above*（在上方，不接觸）vs*over*（在正上方，可接觸，如橋在河上）。4.易混介詞辨析*since*（自從，后接時間點，用于完成時）vs*for*（持續(xù)，后接時間段，用于完成時）：*I’velivedheresince2010.I’velivedherefor13years.*5.例題解析例：Wewillhaveaparty______theeveningofDecember31st.A.inB.onC.atD.for解析：具體某一天的晚上用*on*，選B。（六）連詞：“并列”與“從屬”的邏輯紐帶連詞分并列連詞（連接并列成分）和從屬連詞（引導(dǎo)從句）：1.并列連詞*and*（和，順承）、*or*（或者，選擇/否定句中表“和”）、*but*（但是，轉(zhuǎn)折）、*so*（所以，因果）：例：*Ilikeapplesandbananas.Doyoulikeapplesorbananas?I’mtired,butIstillwork.Heisill,sohecan’tgotoschool.*2.從屬連詞引導(dǎo)賓語從句：*that*（無意義，可省略）、*if/whether*（是否）、*wh-*（*what,when,where*等）；引導(dǎo)狀語從句：*when*（當(dāng)……時）、*if*（如果，條件）、*because*（因為，原因）、*though*（雖然，讓步）、*sothat*（以便，目的）。3.易錯點警示*though*與*but*不能同時用：*Thoughit’shard,I’lltry.（√）Thoughit’shard,butI’lltry.（×）**because*與*so*不能同時用：*Becauseit’sraining,westayathome.（√）It’sraining,sowestayathome.（√）Becauseit’sraining,sowestayathome.（×）*4.例題解析例：______heisyoung,heknowsalotabouthistory.A.BecauseB.ThoughC.SoD.But解析：“年輕”與“懂歷史多”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且*though*表讓步，選B。（七）形容詞與副詞：“修飾”的精準(zhǔn)性形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞、形容詞或副詞，核心是比較級、最高級的變化：1.詞性轉(zhuǎn)換形容詞變副詞：一般加*-ly*（*quick→quickly*）；以*y*結(jié)尾變*i*加*-ly*（*happy→happily*）；特殊變化（*good→well,bad→badly*）。2.比較級與最高級規(guī)則變化：單音節(jié)詞加*-er/-est*（*tall→taller→tallest*）；以*e*結(jié)尾加*-r/-st*（*nice→nicer→nicest*）；以“輔音字母+y”結(jié)尾，變*y*為*i*加*-er/-est*（*happy→happier→happiest*）；雙音節(jié)詞加*more/most*（*careful→morecareful→mostcareful*）。不規(guī)則變化：*good/well→better→best,bad/badly→worse→worst,many/much→more→most*。3.比較級結(jié)構(gòu)兩者比較：*A+be+比較級+than+B*（*Heistallerthanme.*）；三者及以上比較：*A+be+the+最高級+in/of...*（*Heisthetallestinourclass.*）；同級比較：*as+原級+as*（*Heisastallasme.*）、*notas/so+原級+as*（*Heisn’tastallasme.*）。4.易錯點警示副詞的位置：頻度副詞（*always,often*）放實義動詞前、be動詞后（*Ioftenplaybasketball.Heisalwayslate.*）；最高級前的*the*：副詞最高級前的*the*可省略（*Heruns(the)fastest.*）。5.例題解析例：Ofallthestudents,Lindadraws______.A.verywellB.themostcarefulC.mostcarefullyD.morecarefully解析：*ofall...*表范圍，用最高級；*draw*是動詞，用副詞修飾，選C（*carefully*的最高級是*mostcarefully*）。（八）動詞：“時態(tài)、語態(tài)、非謂語”的核心邏輯動詞是句子的“靈魂”，涵蓋時態(tài)、語態(tài)、非謂語三大難點：1.動詞時態(tài)