九年級上冊語文期末總復習第一課時字詞篇（一）一、根據(jù)拼音寫漢字，或根據(jù)漢字寫拼音：第一單元妖ráo（嬈）風sāo（騷）紅zhuāng（裝）素guǒ（裹）一代天jiāo（驕）成吉思汗（hán）稍遜（xùn）田pǔ（圃）xuān（喧）rǎng（嚷）qiǎng（襁）bǎo（褓）喑（）啞潤如油gāo（膏）禁gù（錮）留滯（）靜mì（謐）chōng（憧）jǐng（憬）jié（詰）難顫（）抖jiāng（僵）硬qī（棲）息蕩yàng（漾）第二單元旁wù（騖）zhēng（征）引xiè（褻）dú（瀆）斷zhāng（章）取義言行相gù（顧）強guō（聒）不舍pián（駢）進教huì（誨）yǔn（隕）落靈jiù（柩）ruì（睿）智líng（凌）駕mí（彌）留之際mèi（媚）上欺下jiān（兼）而有之憑（）吊lí（黎）民百姓詛（）咒kè（恪）盡職守惱（）羞成怒扶yè（掖）重dǎo（蹈）覆zhé（轍）孤軍fèn（奮）戰(zhàn)深suì（邃）yùn（蘊）含污miè(蔑)浩hàn（瀚）無際曙（）光憐mǐn（憫）sù（肅）然起敬shì（舐）dú（犢）之情yú（諛）詞kuò（廓）然無累tì（涕）sì（泗）橫流yōng（庸）lù（碌）自zhī（知）之明氣吞斗（）牛tǎn（忐）tè（忑）繁yǎn（衍）抽yē(噎)剎（）那間麥suì（穗）化為wū（烏）有一póu（抔）黃土無與lún（倫）比怒不可è（遏）zhù（佇）立第三單元陰huì（晦）xiāo（蕭）索jì（祭）sì（祀）小zhān（氈）帽bì()谷huān()豬quán()骨bì()間è()然鄙yí()chī()笑sè()索深dài()wǎnɡ()然zì()suī()liáo()逗膽qiè()xiē()斯底里撅()斷舊chá()兒chuō()破mì()食xī()鬧qū()除jié()jū()棧()橋與日jù()增牡lì()qiào()開lán()lǚ()闊chuò()shà()白chà()異呵()斥棱()角xī()sū()沙yǎ()紙niǎn()子發(fā)jiǒnɡ()dū()nɑnɡ()第四單元機械()jí()取根深dì()固持之以héng()zīzī()()不倦鍥()而不舍不言而yù()輕而yì()舉格物zhì()zhī()qí()家xiū()身chénɡ()意pánɡ()huánɡ()zhào()事一fān()風順xiù()手旁觀yí()情zǎo()飾jiǎo()揉造作狡xiá()jié()難咀嚼()味同嚼()蠟蒸liú()zhì()礙吹毛求cī()chǎn()明要jué()不求shèn()解狂wànɡ()自大因小shī()大huò()然ɡuàn()通開juàn()有益咬文jiáo()字lún()理尋章zhāi()句地大物bó()jǐ（)梁kuānɡ()騙前pū()后繼懷古傷jīn()wèi()民請命xuán()虛之至第五單元水滸（）嗔（）怒gān（）gà（）樸（）刀恁（）地別（）拗（）怨悵（）?。ǎ┑蒙危ǎ┪鐀í（）qū（）慪（）氣兀（）自逞（）辯剜（）口ɡān()xì()166、吹xū()nuònuò()()連聲忒（）晁（）蓋面面廝qù（）ɡuō()噪duān()的xún()思ɡòu()當雞肋（）páo（）官食訖（）shì（）才放kuàng（）麾（）軍zèn（譖）害綽（）刀yáng（佯）裝稟（）請大lù(簏)沉yín()bān()師對答如liú()huò()亂帶挈（）醺（）相（）公tiǎn（）著星宿（）齋（）公拙（）病桑zǐ（）jiǎo（）幸xuān（）chǎng（）dìng（）子攥（）不xǐng（）人事諱（）綰（）啐（）商zhuó（）、wéiwéi（）（）連聲倒()運shě()與yānɡ()及管dài()xù()功相yǔ()nì（）煩挖心sōu（）膽精血chéng（）聚kuī（）望胡謅（）模（）樣guān（）寡孤獨cù（）擁拈（）弓搭箭作yī（）第六單元陽夏()傭()耕綴()耕悵()恨茍()富貴嗟()乎鴻hú()閭()左適()戍度()失期將()兵卜()者布bó()罾（zēng）陳勝王()間()令pēng()食gōu()火忿()huì()笞()蘄()徇()柘()譙()門被()堅社稷jì()唐雎()怫()然免冠()徒跣()以頭搶()地韓傀()要()離休祲()gǎo()素庸()夫色撓()躬()耕隴()畝詣()屏()人傾頹()度()德猖獗()挾()天子沔()吳會()dài()存xù()胄()簞()食崩cú()陛()下陟()罰臧()否()費祎()遺()陛下裨()補闕()漏性行()行()陣桓()公猥()自sù()夜駑()馬攘()除歸咎()咨諏()tì()零諸róng()脈脈()白蘋()洲千zhàng()燕()然不寐()擎()蒼貂裘()鬢()霜zéměng()麾下炙()霹()靂()二、填字組詞紅(裝)素（裹）一代天(驕)潤如油(膏)溫(聲)細()敬()樂() ()章()義不二()()留之際媚()欺()()民百姓()成怒 ()盡職守重蹈覆()涕泗橫()()之明()吞斗?；癁?)有 無與()比()斯底里 ()拿()穩(wěn)斬()截() ()不迫 根深()固 ()不倦不言而()()而不舍 ()而易舉 持之以()格()致()()旁觀 ()談()論 全()貫()吹毛求()不求()解 (濫)加粗暴咬(文)嚼(字)狂妄自()因(小)失(大)()然貫通 開卷有()懷()傷()為民請() 面面相() ()才放曠對答如()()連聲茶飯無()挖()搜()三、判斷下列詞句中的成語使用是否恰當，對的打“√”，錯的打“×”。1．因為時間有限，他讀那些大部頭的名著總是喜歡斷章取義，只了解作品的大致內(nèi)容。（×）2．這批無惡不作的法官，他們媚上欺下，俯伏于國王之前，凌駕于人民之上。（√）3．面對這伙膽大妄為的犯罪分子，警察惱羞成怒，決定狠狠出擊。（×）4．做一個人，我們要行使自己的權力；做一個公民，我們要恪盡職守。（√）5．古人給我們留下了許多蕩氣回腸的愛國精神，我們要重蹈覆轍，將其發(fā)揚光大。（×）6．山區(qū)的孩子們想讀書卻沒有校舍，沒有書本，他們與我們真是無與倫比?。。ā粒?．雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾了過來，過了一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了。（√）8．銀杏樹根深蒂固，抗風力很強，是擴大綠化面積，治理山河的優(yōu)良樹種。（×）9．一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。（√）10．愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。（√）11．同學們兩人一組開始做實驗，老師在教室走來走去，袖手旁觀。（×）12．張老師批改作文非常認真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的錯別字。（×）13．讀書的方法，不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。（√）第二、三課時文學常識、詩詞積累一．根據(jù)課文內(nèi)容填空：1《沁園春雪》中起過渡作用的句子是，。主旨句是，。上闋總寫北國雪景的句子是，；具體描寫北國雪景句子是望長城內(nèi)外，；，。，原馳蠟象。寫想象之景的句子是須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。2《雨說》一詩的最后一節(jié)中表達這首詩深刻立意的句子：有一天，你們吃著蘋果擦著嘴要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。3過盡千帆皆不是， 。4塞下秋來風景異， 。5羌管悠悠霜滿地， ， 。6為報傾城隨太守， ， 。7 ，西北望，射天狼。6． ，日晚倦梳頭。7． ，欲語淚先流。8． ，載不動許多愁。9． ， ，沙場秋點兵。10．馬作的盧飛快， 。11．了卻君王天下事， 。12．足蒸暑土氣， 。13． ，但惜夏日長。14．更深月色半人家， 。15． ，人際板橋霜。16．槲葉落山路， 。17．無意苦爭養(yǎng)， ， ，只有香如故。18． ，葉底黃鸝一兩聲。19．酒困路長惟欲睡， 。20． ，瑞腦消金獸。21．莫道不消魂， ， 。22．千古興亡多少事？ 悠悠，不盡長江滾滾流 。 。23．列國周齊秦漢楚， 贏,都變做了土。輸,都變做了土。... ， ； ， 。24．官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。 。25．衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 。26．由儉入奢易，由奢入儉難。27．生當作人杰，死亦為鬼雄 。28．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 29．文章本天成， 妙手偶得之 。30．出師一表真名世， 千載誰堪伯仲間 。31．近水樓臺先得月 ，向陽花木易為春。32．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。33．三十功名塵與土，八千里路云和月。34．只要功夫深， 鐵杵磨成針 。（二）理解性默寫1．《漁家傲》一詞中表達戍邊將士憂國思鄉(xiāng)的句子是 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計 。2．《江城子密州出獵》中作者借歷史典故抒發(fā)自己衛(wèi)國雄心壯志的詩句是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。3．《破陣子》中描寫抗金部隊軍容聲威、閱兵練武場面的詩句是 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。4．《望江南》中情景交融，表達女子思念情緒的詩句是過盡千帆皆不是 ，斜暉脈脈水悠悠。5．《武陵春》中敘述詞人哀傷的原因和程度的詩句是物是人非事事休，欲語淚先流 。6．《觀刈麥》中描寫農(nóng)民在烈日下田間艱辛勞動的詩句是 足蒸暑土氣，背灼炎天光 。7．李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷、愁苦的千古名句是 莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。8．《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！薄冻鰩煴怼分信c這句語意相仿的句子是陟罰臧否，不宜異同9．諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提出的最重要的一條建議是 親賢臣，遠小人 。10．《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。11、《出師表》中描寫諸葛亮生活志趣的句子是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。揭示先漢興隆原因的語句親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。12．《沁園春雪》中直接贊美當今英雄人物、抒寫偉大抱負的句子是 俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝 。13．同寫雪景，各具特色。毛澤東《沁園春雪》中化靜為動、其實氣勢奔放的句子是 山舞銀蛇，原馳蠟象。岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 。14．讀下面的語句，任選其中五句，根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。李白的云帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣。（1） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 。（2）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營 。（3）人不寐，將軍白發(fā)征夫淚 。（4）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 。（5） 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼 。16、晏殊在《破陣子》一詞中，描寫碧苔和鳥啼的對偶句是：池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。17、愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。18、《月夜》寫春氣萌動，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的句子是：今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。19、陸游的《卜算子詠梅》中表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)的詩句是：無意苦爭春，一任群芳妒。20、古代有不少寫“雪”的詩篇，請你寫出兩個含“雪”字的詩句。（要求出自不同的詩篇，課內(nèi)外均可。）①孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)②窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫《絕句》) 二．文學常識、課文內(nèi)容填空1．毛澤東作的《沁園春雪》是一首寫景抒懷的詞（體裁）?！扒邎@春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，內(nèi)容與“沁園春”無關。此詞描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景，縱論歷史上的英雄人物，抒發(fā)了對祖國壯麗河山的熱愛之情，表達了詩人作為革命領袖的偉大抱負和堅定信心。2．《雨說》是一曲動人心弦的愛之歌，作者鄭愁予是臺灣詩人。詩中采用擬人的藝術表現(xiàn)手法，讓“雨”對生活在中國大地的兒童喃喃細語，傾訴真情，使人感受到“雨”這位愛的使者親切溫柔的形象。3．《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超為上海中華職業(yè)學校做的一篇演講詞。作者又號飲冰室主人，是近代維新派的代表人物，學者，與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。文章通過對“有業(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的論述，告誡人們要對自己所做的事情生出敬意，要從專業(yè)做事中發(fā)現(xiàn)樂趣。4．“家書”就是寫給家人的書信。《傅雷家書兩則》是我國著名翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子傅聰?shù)?。一封寫于兒子精神消沉時，勸慰兒子如何正確面對感情的創(chuàng)傷，戰(zhàn)勝挫折，泰然處之；另一封寫于兒子音樂取得巨大成功之時，激勵兒子保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境，正確對待成功。5．的《故鄉(xiāng)》是一篇小說（體裁）。作品中寫“我”眼中的“故鄉(xiāng)”與兒時的“故鄉(xiāng)”和理想中的“故鄉(xiāng)”的巨大反差，反映了那個時代、那個社會的真實情況。其中的形象是舊中國農(nóng)民的典型代表。6．《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇。文中寫了一個普通小市民家庭的日常生活，作者運用對比的手法，充分描述了菲利普夫婦對待親兄弟前后截然不同的態(tài)度，畫出了一幅資本主義社會里，貧窮則兄不認弟的觸目驚心的慘象，藝術地揭示了資本主義社會人與人之間的關系是“”的主旨。7．《事物的正確答案不止一個》是國實業(yè)家的一篇文。文中從四個圖形引出“事物的正確答案不止一個”的觀點，然后層層推進，引申出“不滿足于一個答案，不放棄探求”，以及需要創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性思維必需的要素。最后得出結論：任何人都會成為一個富有創(chuàng)造性的人。8．《中國人失掉自信力了嗎》是先生的一篇文。文中從兩個方面批駁對方論調(diào)：一方面，揭露“一部分”即國民黨當局，“其實是早就失掉了的”、“只能說中國人曾經(jīng)有過‘’”、“現(xiàn)在是在發(fā)展著‘’”；另一方面，用事實證明“”。最后從立場觀點上得出結論：“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。”9．《智取生辰綱》節(jié)選自《》，記、等人劫取梁中書生辰綱的過程。作者是（朝代）人。故事圍繞“”二字逐步展開，明寫護送隊頭領警惕性之高，暗寫等人用計之妙，讀來引人入勝。選段中楊志是一個精明、謹慎、蠻橫的形象。10．《范進中舉》節(jié)選自《》，這是一幅絕妙的諷刺畫。主人公一見中舉的報帖就歡喜得發(fā)了瘋，丑態(tài)百出，直至挨了一個巴掌才清醒過來。這是藝術夸張手法，卻又完全符合生活的真實，鮮明地揭示了對當時士人的毒害之深。故事中另一個人物更可笑，是個十足的市儈，對金錢的欲望浸透了他的骨髓。小說圍繞著命運的變化也寫出了世態(tài)炎涼。11．《陳涉世家》選自《》，作者是（朝代）家、家。本文以、的活動為線索，生動地再現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明地揭示了它的實質(zhì)——一場得到廣大人民支持的、反對暴力統(tǒng)治的偉大革命運動。文章詳寫的是起義謀劃和發(fā)動的過程，略寫的是陳勝少時胸懷大志、起義軍的進攻路線、農(nóng)民政權的建立等。詳寫部分又重點寫陳勝的謀劃，有力地突出了他非凡的洞察時局的能力和組織領導才干。12．《唐雎不辱使命》選自《》，這部書相傳是（朝代）的根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的。文章寫了唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開了面對面的激烈斗爭，終于保全了安陵國土的故事。本文生動形象地再現(xiàn)了唐雎凜然正氣不畏強暴、敢于斗爭的精神，揭露了秦王驕橫狂暴、陰險狡詐而又色厲內(nèi)荏的面目。13．寫出下列詞作的作者和作者所處的朝代：《望江南》、；《漁家傲秋思》、；《江城子密州出獵》、；《武陵春》、；《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》、。14．我國第一部以農(nóng)民戰(zhàn)爭為題材的長篇章回體小說是《》，這也是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。我國第一部長篇章回體歷史演義小說是《三國演義》?！度辶滞馐贰肥俏覈宕徊拷艹龅默F(xiàn)實主義的長篇諷刺小說。我國古代小說的頂峰之作是《紅樓夢》。我國第一部紀傳體通史是《史記》。我國第一部記錄策士謀臣言行的專集是《戰(zhàn)國策》，這也是一部國別體史書。我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》。第四、五、六課時文言文復習一、解釋下列加點詞語。（1）陳涉少() （2）嘗()與人傭耕 （3）輟耕之()壟上（4）茍()富貴 （5）陳涉太息()曰 （6）會()天大雨（7）度()已失期 （8）等死() （9）楚人憐()之（10）或()以為亡 （11）念()鬼 （12）又間()令吳廣（13）旦()日 （14）吳廣素()愛人 （15）尉果笞()廣（16）并()殺兩尉（17）王侯將相寧()有種乎 （18）比()至陳（19）將軍身被()堅執(zhí)銳（20）安陵君其許()寡人（21）大王加惠()（22）弗()敢易 （23）請廣()于君 （24）而君逆()寡人者（25）豈直()五百里（26）秦王怫然()怒（27）以()頭搶地耳（28）休祲降()于天 （29）天下縞素()（30）秦王色撓()（31）長跪而謝()之曰 （32）寡人諭()矣 （33）徒()以有先生也（34）亮躬()耕壟畝（35）謂為信然 ()（36）將軍宜枉()駕顧之（37）由是先主遂詣()亮 （38）凡()三住 （39）漢室傾頹()（40）此殆()天所以資將軍（41）將軍既帝室之胄()（42）此誠危急存亡之秋()也（43）誠()宜開張圣聽（44）不宜妄自菲薄() （45）是以先帝簡拔以遺()陛下（46）夙夜()憂嘆 （47）深入不毛() （48）以彰()其咎（49）臨表涕零()二、文言歸納（一）一詞多義數(shù)： （1）數(shù)有功（2）卒數(shù)萬人（3）珠可歷歷數(shù)也乃： （1）陳勝、吳廣乃謀曰（2）當立者乃公子扶蘇（3）乃行卜（4）乃入據(jù)陳然： （1）然足下卜之鬼乎 （2）吳廣以為然（3）秦王怫然怒…… （4）謂為信然（5）若聽茶聲然以： （1）扶蘇以數(shù)諫故（2）固以怪之矣（3）以激怒其眾（4）祭以尉首（5）而君以五十里之地存者（6）以君為長者（7）徒以有先生也（8）以塞忠諫之路也（9）先帝不以臣卑鄙之： （1）輟耕之壟上（2）悵恨久之 （3）燕雀安知鴻鵠之志哉 （4）然足下卜之鬼乎 （5）天子之怒，伏尸百萬，流血千里 （6）愿終守之，弗敢易 （7）先主器之（8）孤之有孔明，猶魚之有水也若： （1）非若是也 （2）若士必怒（3）若為傭耕豈： （1）雖千里不敢易也，豈直五百里哉（2）將軍豈愿見之乎其： （1）安陵君其許寡人（2）卜者知其旨意 （3）其真無馬邪（4）百姓多聞其賢為： （1）好為《梁父吟》（2）謂為信然（3）以弱為強者 （4）賢能為之用（5）此可以為援而不可圖也而： （1）國險而民富 （2）受地于先王而守之 （3）而其主不能守（4）長跪而謝之曰于： （1）安陵君因使唐雎使于（2）請廣于君 （3）受地于先王而守之（4）倉鷹擊于殿上（5）休祲降于天 （6）何至于此 （7）受任于敗軍之際 （8）還于舊都（二）詞類活用1．法皆斬 2．天下苦秦久矣3．乃丹書帛曰 4．狐鳴呼曰5．皆指目陳勝 6．忿恚尉（三）古今異義夜篝火 古： 今：卒中往往語 古： 今：遂用猖蹶 古： 今：未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 古： 今：先帝不以臣卑鄙 古： 今：由是感激，臨表涕零 古： 今：（四）通假字1．發(fā)閭左適戍漁陽2．為天下唱3．固以怪之矣4．將軍身被堅執(zhí)銳5．故不錯意也6．倉鷹擊于殿上7．欲信大義于天下8．自董卓已來七、翻譯下列語句1．燕雀安知鴻鵠之志哉！2．今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？3．王侯將相寧有種乎？4．雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！5．安陵君因使唐雎使于秦。6．以君為長者，故不錯意也。7．雖千里不敢易也，豈直五百里哉？8．布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。9．懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。10．秦王色撓，長跪而謝之曰。八、閱讀《唐雎不辱使命》，回答問題。1．你認為秦王要求“易地”有怎樣的用心？2．秦王是怎樣恐嚇唐雎的？唐雎是如何回應秦王的？3．理解“公亦嘗聞天子之怒乎？”與“與臣而將四矣”的言外之意。4．歸納秦王和唐雎的人物形象。九、古詩詞閱讀理解。（一）讀《望江南》1．理解“梳洗罷，獨倚望江樓”蘊涵的兩層意思。2．說說這首詞抒寫了女主人公內(nèi)心怎樣的情感？（二）讀《漁家傲?秋思》1．詞中一個“異”有什么作用？2．詞的上片描寫的塞下的景色有什么特點？3．理解“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”蘊涵的情感。三、閱讀《陳涉世家》選段，完成文后各小題。二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死，舉大計亦死，?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威眾耳?！蹦说弧按蟪d，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1.解釋下列句中加點的詞。（1）會天大雨（）（2）又間令吳廣之次所旁叢祠中（）（）（3）發(fā)閭左謫戍漁陽（）（4）等死，死國可乎（）（5）宜多應者（）(6)度已失期（）2．選出加點的詞意思相同的一組（）A．扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵皆以美于徐公B．項燕為楚將，數(shù)有功夾岸數(shù)百步，中無雜樹C．或以為死，或以為亡而或長煙一空，皓月千里D．陳勝、吳廣乃謀曰懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰3.下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（）A．百姓多聞其賢聞寡人之耳者B．陳勝、吳廣乃謀曰當立者乃公子扶蘇C．項燕為楚將賢能為之用D．楚人憐之二世殺之4．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（2）又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火。5．陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡要分析。偶然性：必然性：6．陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領導者，有什么才能？請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。四、閱讀《唐雎不辱使命》選段，回答問題。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?．解釋文中加點的詞語。（1）而君逆寡人者（）（2）秦王怫然怒（）（3）休祲降于天（）（4）長跪而謝之曰（）２．加點詞語意思相同的一項是（）A．夫?qū)ＶT之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之過者B．天下縞素吳廣素愛人C．安陵君受地于先王而守之受任于敗軍之際D．懷怒未發(fā)野芳發(fā)而幽香３．下列各組詞句中加點字意思完全相同的一項是（）A．①秦王使人謂安陵君日②太守謂誰B．①秦王不悅②俟其欣悅，則又請焉C、①安陵君其許寡人②潭中魚可百許頭D、①愿終守之②愿借子殺之４．把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以君為長者，故不錯意也。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。５．唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結果?請用自己的話簡要回答。6．唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?五、閱讀《隆中對》(節(jié)選)回答下面的問題。自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內(nèi)修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。1.下列加加點詞意思相同的一項是()A.由是遂詣亮詣太守說如此B.欲信大義于天下小信未福，民弗孚也C.將軍既帝室之胄無絲竹之亂耳D.信義著于四海皆以美于徐公2．下列四句中“以”字意義和用法不同于其他項的是（）A．然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。B．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？C．益州險塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝業(yè)。D．天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛洛。3.下面各組句中加點的詞意思不同的一項是()A.此誠不可與爭鋒此誠危急存亡之秋也B.國險而民附益州險塞C.利盡南海威天下不以兵革之利D.將軍豈有意乎將軍豈愿見之乎4.“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實的一面鏡子。結合選段內(nèi)容，說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實指導意義?簡要概括三點即可。六、《隆中對》、《出師表》對比閱讀?！炯住苛凉]畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”……將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以