高考全國二卷語文考試卷及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

材料：

如今，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度發(fā)展，從語音識別到圖像處理，從自動駕駛到智能客服，AI技術(shù)已經(jīng)滲透到生活的方方面面。然而，AI的發(fā)展也帶來了諸多挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、就業(yè)替代等。面對這些挑戰(zhàn)，社會需要建立完善的倫理規(guī)范與法律制度，以確保AI技術(shù)的健康發(fā)展。題目：

1.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.人工智能技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。

B.AI技術(shù)面臨數(shù)據(jù)隱私和算法偏見等問題。

C.AI的發(fā)展將完全取代人類的就業(yè)機會。

D.社會需建立倫理與法律規(guī)范以引導(dǎo)AI發(fā)展。答案：C

解析：材料并沒有提到AI將“完全”取代人類的就業(yè)機會，而是指出“就業(yè)替代”是其帶來的挑戰(zhàn)之一，因此C項表述過于絕對，不符合原文內(nèi)容。材料中提到AI發(fā)展的挑戰(zhàn)有哪些？請簡要概括。（4分）答案：數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、就業(yè)替代。

解析：原文明確提到AI發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)包括數(shù)據(jù)隱私、算法偏見和就業(yè)替代，答案應(yīng)準確列出這三項。根據(jù)材料，簡要說明如何應(yīng)對AI發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。（4分）答案：需要建立完善的倫理規(guī)范與法律制度。

解析：原文提出“社會需要建立完善的倫理規(guī)范與法律制度，以確保AI技術(shù)的健康發(fā)展”，這是應(yīng)對挑戰(zhàn)的主要措施。請用一句話概括材料的中心觀點。（3分）答案：人工智能技術(shù)快速發(fā)展的同時，也帶來了諸多挑戰(zhàn)，需建立倫理與法律制度以確保其健康發(fā)展。

解析：材料的核心是強調(diào)AI發(fā)展帶來的問題及其應(yīng)對措施。材料的結(jié)構(gòu)特點是什么？請簡要分析。（5分）答案：提出問題—分析問題—解決問題。

解析：材料首先指出AI技術(shù)的快速發(fā)展，接著說明其帶來的挑戰(zhàn)，最后提出應(yīng)對策略，符合提出問題、分析問題、解決問題的結(jié)構(gòu)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

材料：

藍花楹開時，天色就變得淡了。樹下鋪滿淡紫色的花，像是天空在大地上踱步，踏出一串串輕盈的影。人們常說，春天是播種的季節(jié)，但我覺得，春天更像是一場約定。那約定了花的綻放、草的萌發(fā)、鳥的啼叫，也約定了人與自然的重逢。走在這樣的季節(jié)里，我總?cè)滩蛔⊥Ｏ履_步，看看那些花開得那樣溫柔，那樣的不期而遇。題目：

1.本文的寫作手法是什么？請簡要分析。（4分）答案：擬人。

解析：文中將“花”“草”“鳥”等自然物賦予人的行為和情感，如“花的綻放”“草的萌發(fā)”“鳥的啼叫”“春天更像是一場約定”，體現(xiàn)出擬人的修辭手法?！按禾旄袷且粓黾s定”這句話含義是什么？請簡要回答。（4分）答案：春天的到來是一種自然規(guī)律，也是一種人與自然之間的默契和期待。

解析：此句將春天擬人化，賦予其一種約定的意味，表達了自然循環(huán)與人類情感之間的聯(lián)系。文中“藍花楹開時，天色就變得淡了”一句中的“淡”字，有哪幾種含義？（4分）答案：“淡”字既指顏色的淡，也指氛圍的淡。

解析：從字面看，“淡”是顏色的描述；從意境看，它表達了一種寧靜、柔和的氛圍，體現(xiàn)出作者對春天的細膩感受。請結(jié)合上下文，簡要說明“那約定了花的綻放、草的萌發(fā)、鳥的啼叫，也約定了人與自然的重逢”一句的作用。（4分）答案：這句話在文中起到了引出主題、深化情感的作用，點明春天不僅是季節(jié)的變換，更是人與自然相互呼應(yīng)的時刻。

解析：該句既總結(jié)了前面的描寫，又引出了對春天的主觀感受，具有承上啟下的作用。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

材料：

張衡字平子，南陽西鄂人也。衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃精心研理，妙盡璇璣之正，作渾天儀，造地動儀，以精微之思，窮天地之理。后辭官歸田，專心著書，所著《靈憲》《難天論》等，皆為天文之巨制。題目：

1.下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是（3分）

A.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)——雅：素來

B.公車特征拜郎中——特征：特地征召

C.再遷為太史令——再：再次

D.窮天地之理——窮：窮盡答案：B

解析：“特征”是“特地征召”的意思，但在這里是“特地征召”的書面表達，應(yīng)理解為“特意征召”，而非“特地征召”，因此B項表述不當。下列句子中，與“衡善機巧”句式相同的一項是（3分）

A.善哉，善哉！

B.良庖歲更刀，割也。

C.吾兄之盛德而夭其年，惜哉！

D.麾下壯士，可與俱留也。答案：A

解析：A項“善哉”是表判斷的句式，與“衡善機巧”結(jié)構(gòu)相同，均為主謂結(jié)構(gòu)；其他項均非判斷句?！懊畋M璇璣之正”中“璇璣”指什么？（3分）答案：指北斗星。

解析：璇璣是古代天文儀器的一部分，代指北斗星，因此“璇璣之正”是說掌握了觀測北斗星以確定方位的科學(xué)方法。翻譯下列句子：

（1）安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中。

（2）遂乃精心研理，妙盡璇璣之正。答案：（1）安帝聽說張衡擅長術(shù)數(shù)和天文，于是特地征召他為郎中。

（2）于是他專心研究天文歷算，全面掌握了北斗星的運行規(guī)律。

解析：翻譯需準確表達字面意思，又要符合文言文語境。文段主要講述張衡哪些成就？請簡要概括。（8分）答案：張衡擅長機械制造，曾發(fā)明渾天儀和地動儀。他深入研究天文歷算，著有《靈憲》《難天論》等天文巨作。

解析：文段提到張衡的機械技藝、天文儀器發(fā)明和學(xué)術(shù)著作，內(nèi)容涵蓋其在科學(xué)和文學(xué)方面的貢獻。（二）古代詩歌閱讀（9分）

材料：

《春望》

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。題目：

1.下列對本詩內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.詩歌首聯(lián)寫國家淪陷，山河依舊，春意盎然，草木繁茂，形成強烈對比。

B.“感時花濺淚”這一句，運用擬人手法，表達詩人對國家興亡的感傷。

C.詩歌頷聯(lián)通過對自然景物的描寫，渲染了詩人愁緒。

D.尾聯(lián)寫詩人的白發(fā)因焦慮而變得稀疏，難以插入簪子，含蓄表達憂國之情。答案：A

解析：首聯(lián)“國破山河在”強調(diào)國破與山河依舊的對比，但“城春草木深”并非表達春意盎然，而是用草木茂盛反襯出荒涼，因此A項理解錯誤?！胺榛疬B三月”一句中，“連三月”說明了什么？（3分）答案：戰(zhàn)爭持續(xù)時間長，戰(zhàn)事連綿不斷。

解析：“連三月”表明戰(zhàn)火沒有停止，持續(xù)了三個月以上，突出戰(zhàn)事之久，強化憂國憂民之情。請分析“恨別鳥驚心”一句的表現(xiàn)手法及其作用。（3分）答案：借景抒情，用鳥驚心的細節(jié)映射詩人內(nèi)心的憂慮與悲痛。

解析：詩人聽到鳥叫便感到心驚，是將自身情感投射到景物上，屬于借景抒情的寫法。（三）名篇名句默寫（6分）

題目：

1.昔我往矣，________。

2.梧桐更兼細雨，________。

3.縱一葦之所如，________。答案：1.楊柳依依

2.到黃昏、POINT

3.凌萬頃之茫然

解析：以上均為《詩經(jīng)·小雅·采薇》《聲聲慢》《赤壁賦》中的名句，符合必修教材背誦要求。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

題目：

下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（3分）

A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，觀眾紛紛稱贊其妙筆生花。

B.他性格孤僻，不茍言笑，與人交往時總是冷若冰霜。

C.老師講話聲情并茂，令人如沐春風(fēng)，深受學(xué)生喜愛。

D.面對困難，他總是臨危不懼，從容應(yīng)對。答案：A

解析：“妙筆生花”形容文筆優(yōu)美，不能形容電影情節(jié)，因此A項使用不當。題目：

下列句子中，病句修改不正確的一項是（3分）

A.雖然大家都覺得他很聰明，但他的成績卻不理想。

B.這部小說情節(jié)曲折，讓人難以置信地著迷。

C.我們一定要堅持改革開放政策，不斷推動社會的和諧發(fā)展。

D.由于天氣原因，導(dǎo)致他未能按時到達。答案：D

解析：D項存在成分殘缺，應(yīng)刪去“由于”或“導(dǎo)致”，不能同時存在。題目：

下列句子中，語言表達不夠連貫的一項是（3分）

A.天氣突變，下起了大雨，路上行人紛紛躲雨。

B.她喜歡音樂，經(jīng)常在課余時間練習(xí)鋼琴。

C.雖然他成績優(yōu)異，但是卻常常驕傲自滿。

D.那個男孩年齡很小，但是卻很聰明。答案：C

解析：C項前后不一致，前半句“成績優(yōu)異”是褒義，后半句“驕傲自滿”是貶義，邏輯矛盾，語言不連貫。題目：

下列句子中，修辭手法判斷正確的一項是（2分）

A.他像一頭獅子，時刻準備著迎接挑戰(zhàn)?！扔?/p>

B.讀了這篇文章，我感到耳目一新?！獢M人

C.書山有路勤為徑?！獙ε?/p>

D.他在比賽中表現(xiàn)得像一個老練的高手?！鋸埓鸢福篈

解析：A項“像一頭獅子”是比喻，B項“耳目一新”是成語，C項“書山有路勤為徑”是引用，D項“像一個老練的高手”是比喻，因此只有A項修辭手法判斷正確。（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

題目：

1.下面語段有語病，請修改：

“為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，包括閱讀經(jīng)典名著、組織讀書分享會以及進行文學(xué)創(chuàng)作比賽，這些活動不僅豐富了學(xué)生的課外生活，也促進了學(xué)生的全面發(fā)展?！贝鸢福喝サ簟斑M行”，改為“開展文學(xué)創(chuàng)作比賽”。

解析：“進行”與“比賽”搭配不當，應(yīng)使用“開展”更合適。請補寫下列句子，使語句連貫：

她每天都很忙碌，______，幾乎沒有時間休息。答案：既要上課又要備課。

解析：前后句句式結(jié)構(gòu)對稱，內(nèi)容連貫，體現(xiàn)她工作的繁重。請用壓縮語段的方式，總結(jié)下面句子的主要意思：

在當代社會，隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化，尤其是年輕一代，他們習(xí)慣了用手機與人交流，面對面的溝通變得越來越少。答案：科技發(fā)展改變了人們的生活方式，面對面溝通逐漸減少。

解析：壓縮要保留原意，刪除冗余信