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文檔簡介

高三語文下冊(cè)期中考試卷帶答案考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級(jí):________一、積累與運(yùn)用(30分)1、選擇題:基礎(chǔ)知識(shí)(12分)

(1)、下列詞語中,字音字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.模(mú)范擅自(sàn)B.拙(zhuō)劣妨礙(fáng’ài)

C.輕蔑(miè)漂泊(bó)D.打烊(yáng)煞(shā)白(2)、下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這部電影的劇情跌宕起伏,令人拍案叫絕。

B.他做事總是草率從事,結(jié)果常出錯(cuò)。

C.這個(gè)問題雖然復(fù)雜,但只要仔細(xì)分析,就不難解決。

D.他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不拈輕怕重。(3)、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.他問:“你去哪?”

B.春天來了,花兒開了,鳥兒鳴了。

C.我們要學(xué)習(xí)的有“三個(gè)代表”重要思想。

D.他喜歡閱讀《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《水滸傳》。(4)、下列句子中,修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()

A.他像一只疲憊的貓,縮在角落里?!獢M人

B.群山如黛,碧水如藍(lán)?!扔?/p>

C.你怎么能這么不講道理?——反問

D.春天來了,萬物復(fù)蘇。——排比(5)、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()

A.“君不見”出自《詩經(jīng)》,是古代稱君主的一種敬語。

B.魯迅的《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》。

C.古代科舉考試中,“殿試”是最高一級(jí)的考試,由皇帝親自主持。

D.“鴻雁”在古代常用來指代書信,因?yàn)檠隳軅鲿?6)、下列句子中,句式判斷正確的一項(xiàng)是()

A.他去學(xué)校了?!袛嗑?/p>

B.這件事我一定不會(huì)做。——否定句

C.沒有一個(gè)人不希望成功。——雙重否定句

D.我們是中國人?!髦^句2、名篇名句默寫(10分)

(1)、《木蘭詩》中體現(xiàn)木蘭不慕榮利、辭官回家的句子是:__________________,__________________。

(2)、杜甫《春望》中表達(dá)感時(shí)傷懷、憂國思家的句子是:__________________,__________________。

(3)、《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”一句的上一句是:__________________。

(4)、《醉翁亭記》中有“人知從太守游而樂,而不知__________________。”

(5)、李白《行路難》中體現(xiàn)樂觀豪邁、對(duì)未來充滿信心的句子是:__________________,__________________。3、語言綜合運(yùn)用(8分)

(1)、請(qǐng)將下列句子補(bǔ)充完整:有了理想的______,才有奮斗的______,才有成功的______。(2分)

(2)、請(qǐng)仿照例句,寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似、意義相對(duì)的句子:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(2分)

(3)、修改下面病句:“他不僅會(huì)唱歌,而且還會(huì)跳舞,所以大家都喜歡他?!保?分)

(4)、請(qǐng)為下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語:在這次比賽中,她表現(xiàn)得非常______,得到了評(píng)委的一致好評(píng)。(2分)

(可選詞語:沉穩(wěn)、冷靜、從容、自信、刻苦)二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞鑒賞(8分)

閱讀下面詩歌,完成題目:

《江雪》

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(1)、這首詩的作者是()

A.李白B.杜甫C.柳宗元D.王維(2)、這首詩的體裁是()

A.七言絕句B.五言絕句C.七言律詩D.五言律詩(3)、詩中“孤舟蓑笠翁”一句營造出怎樣的氛圍?(2分)

(4)、請(qǐng)用簡要的語言概括全詩表達(dá)的思想感情。(2分)(二)文言文閱讀(12分)

閱讀下面文言文選段,完成題目:

《出師表》節(jié)選

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(cú),今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲為酬(chóu)陛下酬(chóu)之恩,報(bào)先帝而忠陛下之職司也。(1)、下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.疲弊:疲憊困頓B.職司:職責(zé)和司儀

C.崩殂:去世D.酬之:報(bào)答他(2)、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)——然而侍衛(wèi)大臣在朝廷內(nèi)毫不懈怠

B.忠志之士忘身于外者——忠誠有志之士將自身放在外面

C.蓋追先帝之殊遇——大概是為了追憶先帝的特殊待遇

D.欲為酬陛下之恩——想要為報(bào)答陛下之恩而效力(3)、作者是()(2分)

A.諸葛亮B.劉備C.曹操D.項(xiàng)羽(4)、請(qǐng)用一個(gè)詞語概括選段表達(dá)的情感。(2分)

(5)、請(qǐng)用自己的話說明選段中“此誠危急存亡之秋也”的深刻含義。(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀一:論述類文本(10分)

閱讀下面論述類文章,完成題目:

人工智能技術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的應(yīng)用日益廣泛,從醫(yī)療到教育,從交通到工業(yè),幾乎每個(gè)領(lǐng)域都離不開它的身影。人工智能的技術(shù)優(yōu)勢(shì)在于其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力、自動(dòng)化執(zhí)行能力和預(yù)測(cè)分析能力。隨著算法的不斷優(yōu)化和大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展,人工智能在提高效率、降低成本的同時(shí),也帶來了諸如隱私泄露、就業(yè)沖擊、倫理問題等一系列社會(huì)挑戰(zhàn)。因此,我們既要看到人工智能的巨大潛力,也要正視它的負(fù)面影響,做到科學(xué)引導(dǎo)、合理利用。(1)、請(qǐng)概括文段的核心觀點(diǎn)。(2分)

(2)、文中提到人工智能的三大技術(shù)優(yōu)勢(shì)是什么?(3分)

(3)、作者對(duì)人工智能的態(tài)度是怎樣的?請(qǐng)用兩個(gè)詞語概括。(2分)

(4)、請(qǐng)簡要分析人工智能帶來的社會(huì)挑戰(zhàn)。(3分)(四)現(xiàn)代文閱讀二:文學(xué)類文本(10分)

閱讀下面文學(xué)作品,完成題目:

山間的晨霧像一層輕紗,緩緩地披在樹梢上。林間的小道蜿蜒向上,宛如一條沉睡的巨龍。陽光透過云層,灑落在露珠上,折射出七彩光芒。鳥兒在枝頭啼叫,仿佛在喚醒沉睡的山谷??諝庵袕浡嗤恋那逑愫鸵盎ǖ姆曳迹屓松袂鍤馑?。他沿著小道緩緩前行,腳步輕盈,心中卻充滿了對(duì)未來的憧憬與不安。(1)、文中“山間的晨霧像一層輕紗”使用了什么修辭手法?(2分)

(2)、文中“陽光透過云層,灑落在露珠上,折射出七彩光芒”描繪了怎樣的場(chǎng)景?(2分)

(3)、請(qǐng)找出文中表示聲音的詞語,并說明其作用。(3分)

(4)、請(qǐng)簡要概括文中“他”的內(nèi)心狀態(tài)。(3分)三、名著閱讀(10分)閱讀材料:《紅樓夢(mèng)》中有一段關(guān)于賈寶玉與林黛玉的對(duì)話,寶玉說:“你放心,我這一輩子,莫說‘金玉良緣’,就是‘木石前盟’,也做不到的!”黛玉道:“你的話,我知道了。只是我有一句話,你若不答應(yīng),我就死在你面前!”(1)、這段對(duì)話出自哪一回?(2分)

A.第一回B.第六回C.第三十三回D.第五十六回(2)、“金玉良緣”是指哪兩個(gè)人的姻緣?(2分)

A.賈寶玉和薛寶釵B.賈寶玉和林黛玉

C.賈母和王夫人D.賈政和賈寶玉(3)、木石前盟指的是哪兩個(gè)人的前世姻緣?(2分)

A.賈寶玉和林黛玉B.賈寶玉和薛寶釵

C.賈母和王夫人D.賈政和賈寶玉(4)、請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)寶玉和黛玉的愛情悲劇。(2分)

(5)、請(qǐng)結(jié)合原文,說明黛玉說“我就死在你面前”的含義。(2分)四、寫作(40分)題目:請(qǐng)以“那一次,我______”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

要求:內(nèi)容具體,情感真摯,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。答案及解析一、積累與運(yùn)用

答案:

1.(1)C(2)B(3)B(4)C(5)C(6)A

2.(1)木蘭不用尚書郎,愿馳千里御邊疆

(2)國破山河在,城春草木深

(3)此則進(jìn)亦憂,退亦憂

(4)太守之樂也

(5)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

3.(1)理想、奮斗、成功

(2)示例:學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑

(3)他不僅會(huì)唱歌,而且還會(huì)跳舞,大家都喜歡他。

(4)自信二、閱讀理解

答案:

1.(1)C(2)B(3)A(4)獨(dú)立不倚的感情(或孤傲、孤寂)

(5)說明當(dāng)前國家處于危急存亡的時(shí)刻,需要團(tuán)結(jié)一致,共同面對(duì)困難

2.(1)A(2)C(3)A(4)在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的背景下,人們既要看到其潛力,又要正視其帶來的社會(huì)問題

(5)作者的態(tài)度是積極與謹(jǐn)慎并存

3.(1)清晨山間的美麗景色

(2)鳥兒的啼叫與露珠的反射景象

(3)鳥兒的啼叫:描寫環(huán)境中的生機(jī)與活力,襯托人物內(nèi)心的情感波動(dòng)

(4)他既憧

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