高一生物上學(xué)期期中考試卷帶答案和解析考試時(shí)間：50分鐘滿分：100分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計(jì)50分）1、下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)探究的基本方法？

A.提出問(wèn)題

B.觀察實(shí)驗(yàn)

C.做出假設(shè)

D.道德評(píng)價(jià)答案：D

解析：科學(xué)探究的基本方法包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流，不包括道德評(píng)價(jià)。2、下列哪項(xiàng)是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)？

A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞核

D.葉綠體答案：D

解析：葉綠體是植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有。3、細(xì)胞分裂過(guò)程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在哪個(gè)階段？

A.前期

B.中期

C.后期

D.間期答案：D

解析：在細(xì)胞分裂的間期，細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，為分裂做準(zhǔn)備。4、植物的根尖細(xì)胞中，具有分裂能力的區(qū)域是？

A.成熟區(qū)

B.伸長(zhǎng)區(qū)

C.分生區(qū)

D.根冠答案：C

解析：分生區(qū)的細(xì)胞具有分裂能力，是根尖生長(zhǎng)的主要部位。5、在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，若物像偏在左上方，應(yīng)將標(biāo)本移向哪個(gè)方向才能將物像移至視野中央？

A.左上方

B.右上方

C.左下方

D.右下方答案：A

解析：顯微鏡成像為倒立像，物像偏左上時(shí)，應(yīng)將標(biāo)本向左上方移動(dòng)，使其移至視野中央。6、下列哪項(xiàng)屬于生物圈的組成部分？

A.大氣圈

B.水圈

C.巖石圈

D.以上都是答案：D

解析：生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈，是所有生物的共同家園。7、綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是？

A.線粒體

B.葉綠體

C.細(xì)胞核

D.細(xì)胞膜答案：B

解析：光合作用主要在葉綠體中進(jìn)行，是植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程。8、光合作用的產(chǎn)物是？

A.二氧化碳和水

B.氧氣和葡萄糖

C.氧氣和水

D.二氧化碳和葡萄糖答案：B

解析：光合作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖，原料是二氧化碳和水。9、下列哪項(xiàng)屬于需氧呼吸的第三階段？

A.葡萄糖分解為丙酮酸

B.丙酮酸分解為二氧化碳和水

C.電子傳遞鏈

D.酒精發(fā)酵答案：C

解析：需氧呼吸的第三階段是電子傳遞鏈，釋放大量能量。10、人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物主要是什么？

A.二氧化碳

B.尿素

C.無(wú)機(jī)鹽

D.水答案：A

解析：人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)主要排出二氧化碳，通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出尿素和無(wú)機(jī)鹽等。11、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是？

A.神經(jīng)元

B.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞

C.神經(jīng)突觸

D.神經(jīng)叢答案：A

解析：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。12、下列哪種行為屬于動(dòng)物的先天性行為？

A.貓捕鼠

B.鸚鵡學(xué)舌

C.狗聽指令

D.水母觸手收縮答案：D

解析：水母觸手收縮是一種本能行為，屬于先天性行為；而鸚鵡學(xué)舌、貓捕鼠、狗聽指令是后天習(xí)得的行為。13、下列哪項(xiàng)是種子萌發(fā)所需的外部條件？

A.適宜的溫度

B.一定的水分

C.充足的空氣

D.以上都是答案：D

解析：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣三者共同作用。14、下列哪項(xiàng)是探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)方法？

A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.觀察實(shí)驗(yàn)

C.實(shí)驗(yàn)測(cè)量

D.推理實(shí)驗(yàn)答案：A

解析：探究種子萌發(fā)條件應(yīng)用的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)法，通過(guò)對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的比較得出結(jié)論。15、花的結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生花粉的是？

A.子房

B.花瓣

C.雄蕊

D.雌蕊答案：C

解析：雄蕊包括花藥和花絲，花藥能產(chǎn)生花粉。16、下列物質(zhì)中，不經(jīng)過(guò)消化直接被吸收的是？

A.淀粉

B.蛋白質(zhì)

C.葡萄糖

D.脂肪答案：C

解析：葡萄糖是小分子物質(zhì)，可直接被小腸吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需要消化為小分子后才能吸收。17、人體的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要場(chǎng)所是？

A.口腔

B.胃

C.小腸

D.大腸答案：C

解析：小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其壁的絨毛結(jié)構(gòu)增加吸收面積。18、下列哪項(xiàng)屬于植物的無(wú)性生殖？

A.有性生殖

B.種子繁殖

C.嫁接

D.花粉傳播答案：C

解析：嫁接屬于植物的無(wú)性生殖方式，不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。19、下列哪項(xiàng)屬于生物的變異現(xiàn)象？

A.花生的大小不同

B.鳥的羽毛顏色相同

C.同一品種的水稻產(chǎn)量一致

D.人類的牙齒顏色都是白的答案：A

解析：生物的變異是同一物種中個(gè)體之間的差異，常見如花生大小、人膚色等。20、下列哪項(xiàng)是遺傳物質(zhì)的載體？

A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.DNA

D.糖類答案：C

解析：DNA是遺傳信息的主要載體，存在于細(xì)胞核中。21、以下哪項(xiàng)是與生物多樣性無(wú)關(guān)的？

A.物種多樣性

B.基因多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.氣候多樣性答案：D

解析：氣候多樣性屬于非生物因素，與生物多樣性無(wú)關(guān)。22、下列哪項(xiàng)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用？

A.發(fā)酵技術(shù)

B.基因工程

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.以上都是答案：D

解析：發(fā)酵、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)均屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用。23、人體的體溫恒定主要依賴于？

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.激素調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)

D.血液循環(huán)調(diào)節(jié)答案：C

解析：體溫恒定是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的。24、下列哪項(xiàng)是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中需要的工具？

A.顯微鏡

B.紗布

C.錘子

D.培養(yǎng)皿答案：A

解析：觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)使用顯微鏡進(jìn)行觀察。25、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)主要依靠哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)？

A.體節(jié)

B.肌肉

C.環(huán)節(jié)

D.以上都是答案：D

解析：蚯蚓通過(guò)體節(jié)、肌肉和環(huán)節(jié)的收縮與舒張實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。二、非選擇題（共5小題，計(jì)50分）26、（10分）識(shí)圖填空題

請(qǐng)觀察以下植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，在圖中結(jié)構(gòu)名稱下方填寫相應(yīng)內(nèi)容。

（1）____________________（細(xì)胞壁）

（2）____________________（細(xì)胞膜）

（3）____________________（細(xì)胞質(zhì)）

（4）____________________（細(xì)胞核）

（5）____________________（葉綠體）答案：

（1）細(xì)胞壁

（2）細(xì)胞膜

（3）細(xì)胞質(zhì)

（4）細(xì)胞核

（5）葉綠體解析：植物細(xì)胞包含細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和葉綠體，其中葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。27、（10分）實(shí)驗(yàn)探究題

某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)中探究“種子萌發(fā)是否需要光”，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并說(shuō)明理由。答案：

1.實(shí)驗(yàn)材料：若干綠豆種子、兩個(gè)相同的透明玻璃皿、濕濾紙或棉花。

2.實(shí)驗(yàn)步驟：

a.將綠豆種子分為兩組，每組10粒；

b.在A組玻璃皿中放入濕濾紙，種子放在暗室中培養(yǎng)；

c.

在B組玻璃皿中放入濕濾紙，種子放在有光條件下培養(yǎng)；

d.

每天定時(shí)澆水，保持溫度一致；

e.觀察并記錄兩組種子的萌發(fā)情況。

3.理由：通過(guò)設(shè)置對(duì)照組（A組無(wú)光），實(shí)驗(yàn)組（B組有光），可以比較光對(duì)種子萌發(fā)的影響。結(jié)果可說(shuō)明光是否影響種子的萌發(fā)。解析：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)法，通過(guò)比較在光與暗條件下的種子萌發(fā)情況，可以驗(yàn)證光對(duì)種子萌發(fā)的影響。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制其他變量一致，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。28、（10分）材料分析題

某中學(xué)生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將浸泡過(guò)的綠豆種子放在富含氧氣的環(huán)境中，它們比放在低氧環(huán)境中萌發(fā)速度更快。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一現(xiàn)象。答案：

氧氣是種子萌發(fā)所需的必要條件，豐富氧氣的環(huán)境有助于細(xì)胞呼吸的進(jìn)行，釋放足夠能量供種子萌發(fā)所需。解析：種子萌發(fā)需要進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用需要氧氣。高氧環(huán)境能促進(jìn)種子細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸，產(chǎn)生更多能量，從而加快萌發(fā)速度。29、（10分）簡(jiǎn)答題

請(qǐng)簡(jiǎn)述光合作用與呼吸作用在物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化中的關(guān)系。答案：

光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，吸收二氧化碳，釋放氧氣；呼吸作用則將有機(jī)物分解，釋放能量，同時(shí)吸收氧氣，釋放二氧化碳。二者相互依存、相互制約，共同維持生物圈的碳-氧平衡。解析：光合作用和呼吸作用是自然界中兩個(gè)重要的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化過(guò)程，光合作用是生產(chǎn)者合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，呼吸作用是生物釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳，二者相輔相成，維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。30、（10分）綜合應(yīng)用題

請(qǐng)結(jié)合“人體代謝廢物的排出”和“生物圈中的綠色植物”兩個(gè)知識(shí)