2026春統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)《讀懂彼此的心》課時(shí)練習(xí)及答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（每題6分，共30分）填一填：隨著年齡增長(zhǎng)，我們的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，與父母之間可能會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，這主要是因?yàn)槲覀兒透改傅模ǎⅲǎ┖停ǎ┐嬖诓町?。讀懂彼此的心，（）是前提，（）是關(guān)鍵。選一選：下列屬于有效與父母溝通的做法是（）（可多選）主動(dòng)向父母分享學(xué)校的趣事和自己的想法父母批評(píng)時(shí)，先耐心傾聽(tīng)，再解釋自己的情況覺(jué)得父母不理解自己，就賭氣不跟他們說(shuō)話(huà)D.選擇父母心情好的時(shí)候，表達(dá)自己的合理需求判一判：（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）（1）父母的嘮叨都是為了關(guān)心我們，我們要學(xué)會(huì)體諒。（）（2）與父母溝通時(shí)，只要表達(dá)自己的想法就好，不用傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。（）（3）家庭矛盾不可避免，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用正確的方式解決。（）連一連：把親子相處的場(chǎng)景和對(duì)應(yīng)的正確做法連起來(lái)想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)被父母擔(dān)心影響學(xué)習(xí)先傾聽(tīng)父母的擔(dān)憂(yōu)，再說(shuō)明活動(dòng)的意義和自己的規(guī)劃父母誤會(huì)自己沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)賭氣摔門(mén)，拒絕溝通父母辛苦工作回家主動(dòng)問(wèn)候，幫忙做些力所能及的家務(wù)說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)列舉一個(gè)你與父母之間發(fā)生過(guò)的小矛盾，簡(jiǎn)要說(shuō)明矛盾產(chǎn)生的原因。能力提升（每題12.5分，共50分）情境分析：小紅想買(mǎi)一本課外讀物，父母卻認(rèn)為會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，拒絕了她的請(qǐng)求。小紅感到很委屈，當(dāng)場(chǎng)跟父母大吵了一架。你認(rèn)為小紅的做法合適嗎？為什么？如果是你，你會(huì)怎么處理這件事？案例探究：小明覺(jué)得父母總是管著自己，比如限制他的玩手機(jī)時(shí)間、要求他必須按時(shí)回家，他覺(jué)得父母不尊重自己的想法，經(jīng)常跟父母冷戰(zhàn)。請(qǐng)分析小明與父母產(chǎn)生矛盾的核心原因是什么？我們可以給小明提出哪些改善親子關(guān)系的建議？實(shí)踐應(yīng)用：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次與父母的“真誠(chéng)溝通”方案，包括溝通的主題、溝通的時(shí)機(jī)、溝通時(shí)要表達(dá)的內(nèi)容以及需要注意的溝通技巧。感悟分享：學(xué)習(xí)了《讀懂彼此的心》這篇課文后，你對(duì)親子相處有了哪些新的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你打算如何更好地與父母溝通。拓展延伸（20分）請(qǐng)你以“學(xué)會(huì)溝通，讀懂親情”為主題，寫(xiě)一段不少于80字的倡議語(yǔ)，向同學(xué)們發(fā)出增進(jìn)親子理解、和諧家庭關(guān)系的號(hào)召。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)想法；需求；期望；相互理解；有效溝通ABD（1）√（2）×（3）√想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)被父母擔(dān)心影響學(xué)習(xí)——先傾聽(tīng)父母的擔(dān)憂(yōu)，再說(shuō)明活動(dòng)的意義和自己的規(guī)劃；父母誤會(huì)自己沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)——冷靜解釋?zhuān)鍪咀鳂I(yè)證明；父母辛苦工作回家——主動(dòng)問(wèn)候，幫忙做些力所能及的家務(wù)示例：矛盾：我想周末和同學(xué)去公園玩，父母擔(dān)心安全問(wèn)題不讓去。原因：我和父母的需求不同，我渴望和同學(xué)社交、放松，父母則更關(guān)注我的安全，雙方?jīng)]有及時(shí)溝通想法。（答案合理，結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷說(shuō)明即可）能力提升示例：小紅的做法不合適。理由：跟父母大吵一架會(huì)激化矛盾，讓父母更難理解自己，也解決不了問(wèn)題。如果是我，我會(huì)先冷靜下來(lái)，等父母心情平和的時(shí)候，主動(dòng)跟他們溝通，說(shuō)明這本課外讀物的類(lèi)型（比如是文學(xué)名著、科普書(shū)籍），以及閱讀它能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，還會(huì)承諾合理安排時(shí)間，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取父母的理解和支持。（圍繞“拒絕爭(zhēng)吵”“主動(dòng)溝通”“說(shuō)明理由”展開(kāi)，言之有理即可）核心原因：①小明自我意識(shí)增強(qiáng)，渴望獨(dú)立和自主，而父母的管教讓他覺(jué)得失去自由；②雙方缺乏有效的溝通，小明沒(méi)有理解父母管教背后的關(guān)愛(ài)，父母也沒(méi)有了解小明的內(nèi)心需求。改善建議：①小明主動(dòng)跟父母溝通，表達(dá)自己對(duì)自由的渴望，同時(shí)傾聽(tīng)父母的擔(dān)憂(yōu)；②和父母一起制定合理的規(guī)則，比如約定玩手機(jī)的時(shí)間、回家的時(shí)間，做到相互尊重；③在生活中多和父母分享自己的想法，讓父母了解自己的成長(zhǎng)，減少不必要的誤會(huì)。（原因和建議各答出2點(diǎn)，言之有理即可）示例：真誠(chéng)溝通方案溝通主題：希望父母支持我參加學(xué)校的航模興趣小組溝通時(shí)機(jī)：周末晚上，父母飯后休息時(shí)溝通內(nèi)容：①主動(dòng)問(wèn)候父母，表達(dá)關(guān)心；②說(shuō)明航模興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容，以及參加能培養(yǎng)動(dòng)手能力、激發(fā)科學(xué)興趣；③承諾會(huì)合理平衡興趣小組和學(xué)習(xí)的時(shí)間，不耽誤功課；④傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和擔(dān)憂(yōu)，共同商量解決辦法。溝通技巧：①語(yǔ)氣溫和、態(tài)度誠(chéng)懇；②認(rèn)真傾聽(tīng)父母的想法，不隨意打斷；③遇到分歧時(shí)冷靜解釋?zhuān)患痹?。（方案合理，要素完整，符合溝通技巧要求即可）示例：新認(rèn)識(shí)：我明白了親子之間的矛盾并不是因?yàn)椴粣?ài)，而是因?yàn)橄敕ê托枨蟛煌?，只要學(xué)會(huì)相互理解、主動(dòng)溝通，就能化解矛盾。以前我總是覺(jué)得父母不理解我，現(xiàn)在知道要主動(dòng)說(shuō)出自己的想法，也要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲。我打算以后多和父母分享學(xué)校的生活和自己的感受，遇到問(wèn)題不賭氣、不冷戰(zhàn)，用溫和的語(yǔ)氣和他們溝通，努力讀懂彼此的心，讓家庭更和諧。（結(jié)合課文收獲談?wù)J識(shí)，行動(dòng)具體可行即可）拓展延伸評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題明確，圍繞“親子溝通”“讀懂親情”“和諧家庭”展開(kāi)，號(hào)召性強(qiáng)（10分）；語(yǔ)言通順流暢，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，無(wú)錯(cuò)別字（10分）。示例：學(xué)會(huì)溝通，讀懂親情倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：親情是成長(zhǎng)路上的溫