東安縣2025年上期期中考試試卷八年級語文（建議用時：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運用（20分）學(xué)校開展“尋找詩意人生”活動，設(shè)計了許多有趣的語文活動。請你一起參與，完成下面任務(wù)。（2分）所謂文學(xué)經(jīng)典，如曹丕所說“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”?！敖?jīng)”原作“坙”（圖一），好像織布機上排列著的縱線。按照這樣的方式，我們也可以推斷出“典”（圖二）的意思是：________________________2.（3分）下列語段中加點的成語使用有誤的一項是（） “擔(dān)當(dāng)”是什么？沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng)：醫(yī)務(wù)人員在累得筋疲力盡時依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，救援官兵在大地分崩離析時勇敢無畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅守也是一種擔(dān)當(dāng)：鄧稼先在茫茫戈壁上鍥而不舍地研究“兩彈”，袁隆平在田間地頭為糧食增收而殫精竭慮……A.筋疲力盡B.分崩離析C.鍥而不舍D.殫精竭慮3.（2分）在活動過程中，宣傳部的同學(xué)打算用古詩詞的意象創(chuàng)作一副對聯(lián)，印在書簽上作為紀念品贈送給觀眾。請為他們選擇合適的詞，分別將序號填在橫線上。①不禁秋②都入酒上聯(lián):明月映江，長亭一曲，過客離愁____________下聯(lián):清風(fēng)醉人，細雨千弦，曠野歸鴻____________4.(8分)小雯用一段話對課本中的古詩文進行整理，請你在橫線處填寫有關(guān)古詩文名句。詩歌，讓每一個中國人顯而不露的情感，有一處安放靈魂的桃源。或?qū)懢埃蜓灾荆騻髑椋?jīng)千百年流轉(zhuǎn)，詩歌成為每一個中國人無法割舍的文化傳承。在《關(guān)雎》中，我們見證了“①_______________，君子好逑”的美好愛情；《蒹葭》中“②_______________，道阻且長”讓我們看到主人公對心中伊人的執(zhí)著追求；《式微》中“微君之躬，③________________？”讓我們感受勞役民眾對統(tǒng)治者的沉郁憤懣；《子衿》中“④________________，如三月兮！”讓我們體味相思女子對心上人的真摯思念。此外，賞柳宗元的《小石潭記》，我們看到了溪水逶迤如“⑤_______________，明滅可見”；在孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中，我們領(lǐng)略了洞庭湖“氣蒸云夢澤，⑥______________”的雄偉氣勢；在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我們理解了那份“⑦________________，天涯若比鄰”不以山水為遠的真摯情誼；在常建《題破山寺后禪院》中，我們享受著“⑧_________________，禪房花木深”那份遠離塵世喧囂的寧靜。5.(3分)研學(xué)活動第四站，同學(xué)們來到了展現(xiàn)中華文明早期歷史的三星堆博物館。館中陳列著上千件精美文物，流光溢彩、熠熠生輝，古蜀王國的宏大古樸氣息撲面而來。小雨想制作一張文化明信片，請你幫他選擇一種書法字體，并簡要說明理由。甲乙6.(2分)活動最后，校團委準備出一期“科技進步頌”的?？?，小優(yōu)以校團委的名義為?？瘜懥艘粍t征文啟事，請你閱讀后回答問題。征文啟事為讓同學(xué)們贊美廣大科研人員獻身科技、勇攀高峰的拼搏精神，深切體會我國科技事業(yè)的日新月異，校團委準備出一期“科技進步頌”的?？，F(xiàn)面向全體學(xué)生征稿。要求：以“科技”為主題，字數(shù)不超過800字，稿件交到校團委辦公室，截止日期為4月20日。歡迎同學(xué)們積極投稿。2025年4月5日校團委征文啟事中有一處格式錯誤，修改意見為：________________(2)征文啟事中的畫線句子有語病，修改意見為：_________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞(50分)（一）閱讀《詩經(jīng)·桃夭》，完成題目7—8題。（6分）桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁③。之子于歸，宜其家人?！咀⑨尅竣贇w：出嫁。②蕡fén：果實繁盛碩大。③蓁蓁zhēn：枝葉茂盛。（3分）本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了__________________形式。A.信天游B.起承轉(zhuǎn)合C.重章疊句D.并列式（3分）請從比興手法運用的角度賞析全詩。（二）閱讀下面文言文，完成9—12題。（15分）【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，(A)與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯惴鱿蚵?，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。(選自陶淵明《桃花源記》)【乙】江寧府城，其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，(B)急赴之，卒不見人。熟五斗米頃，行抵寺，曰歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微南出之乃墜大谷。四山皆大桂樹，隨山陂陀。其狀若仰大盂，空響內(nèi)貯，謦欬①不得他逸；寂寥無聲，(C)耳聽常滿。淵水積焉，盡山麓而止。由寺北行，至盧龍山，其中阬谷洼隆，若井灶齦腭之狀?；蛟唬骸斑z老所避兵者②，三十六茅庵，七十二團瓢③，皆當(dāng)其地?！比涨夷?，乃登山循城而歸。暝色下積，月光布其上。俯視萬影摩蕩，若魚龍起伏波浪中。諸人皆曰：“此萬竹蔽天處也。所謂小盤谷，殆近之矣?！?選自梅曾亮《游小盤谷記》)【注釋】①謦欬：咳嗽。輕曰謦，重曰欬。②遺老所避兵者：清兵南下時，明朝遺民逃往深山避兵之處。③三十六茅庵，七十二團瓢：茅庵，草屋。團瓢，圓形草屋。三十六、七十二，形容其多。9.(4分)請參考“方法提示”，解釋下列句中加點詞語。文言語句方法提示解釋自云先世避秦時亂聯(lián)系成語(人云亦云)(1)后遂無問津者字形推測(2)日且暮遷移課內(nèi)(年且九十)(3)殆近之矣語境推斷(①危險。②困乏。③幾乎。④大概)(4)(填序號)10.(3分)請為【乙】文中畫橫線的句子斷句()。A.寺傍有草徑甚微/南出之/乃墜大谷。B.寺傍有草徑/甚微/南出之乃墜大谷。C.寺傍有草徑/甚微/南出之乃墜大谷。D.寺傍有草徑/甚微南出之/乃墜大谷。11.(4分)請翻譯【乙】文中畫波浪線的句子。余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有.____________________________________________________________________12.(4分)【甲】文結(jié)尾寫劉子驥探訪桃花源未果，【乙】文開頭寫“余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有”，分別說說作者這樣寫的目的是什么。（三）閱讀下面文章，完成下面14—16題。（8分）你以為候鳥遷徙只是怕冷？①每年有數(shù)以百億計的鳥兒，在相隔數(shù)千乃至數(shù)萬千米的繁殖地和越冬地之間往返遷徙，演繹著一場場生命的奇跡。然而，我們對它們?yōu)槭裁匆w徙卻知之甚少。很多人只是簡單地認為，它們往南方遷徙是為了御寒，但事實上，這種觀點早就過時了。伴隨著研究的深入，我們發(fā)現(xiàn)鳥類的遷徙充滿無窮的奧秘，一次次顛覆人類的認知。而在探索成因之前，讓我們先從一種奇特的鳥開始破除誤解。②扁嘴海雀，一直以來被視為鳥類家族中的“四不像”。它嘴像麻雀，體似企鵝，腳蹼如鴨，雛鳥羽色同小雞。最迥異于其他鳥的是它的雙腿生在尾部，站立時直立身子，走起路來一搖一擺，像是步履蹣跚的老人。然而，看似笨拙的它們每年都會飛行大約8000千米，橫跨整個北太平洋，縱橫往返于美洲和亞洲。比如它們會在加拿大西部繁殖，然后不遠千里飛到亞洲東部的沿海度過冬季。一開始，人們認為它們遷徙是因為天太冷，然而，最新研究發(fā)現(xiàn)事實并非如此。它們往返的地方在同一時間擁有相似的溫帶氣候。理論上來說，如果它們冬季待在繁殖地，那里的環(huán)境也能使它們存活下去。既然如此，它們?yōu)槭裁匆Ю锾鎏龅剡M行遷徙呢？對此，科學(xué)家們做了很多研究，但仍未達成共識。③不過，這個例子對我們固有的認知提出了質(zhì)疑，鳥兒可能并不是因為氣候寒冷才遷徙的。畢竟在臘月深冬，我們的身邊也不乏鳥兒的身影，比如麻雀。那么，究竟是什么原因決定了鳥的遷徙呢？有科學(xué)家猜想，鳥類的遷徙習(xí)性可以追溯到公元前1萬年的冰川時期。當(dāng)北半球的冰雪時節(jié)到來時，部分鳥類被迫離開故鄉(xiāng)去尋找利于覓食的地方。當(dāng)北半球寒潮退卻，它們再從其他地方飛回來。等到第二年寒潮來襲，去年未遷徙的鳥受到同伴的誘導(dǎo)，也加入了遷徙的隊伍。也就是說，冰川周期性的侵蝕和退卻，使鳥類形成與之相適應(yīng)的定期性往返的本能，于是便世代相傳形成習(xí)性。然而，這一學(xué)說也存在一定缺陷，它并不能解釋為什么有的鳥類不遷徙，并且冰川期僅占鳥類演化歷史的1%，如此短暫的時間，對鳥類遺傳性的影響恐怕有限。④近年來，美國亞利桑那大學(xué)的愛麗絲·博伊爾和科特尼·康威兩位科學(xué)家又提出了研究鳥類遷徙的新思路。他們認為，原因并沒有人類想得那么神秘，它們之所以進行遷徙，很可能純粹是因為它們餓了。這個新假說是他們通過研究379種生活在美洲大陸的霸鹟的生活習(xí)性而獲得的。霸鹟是霸鹟科鳥類的簡稱，這個科中既有留鳥也有候鳥，兩者有時還會互相轉(zhuǎn)換。而它們之所以會出現(xiàn)遷徙現(xiàn)象，是因為部分地區(qū)在寒冷時會出現(xiàn)食物短缺的情況，逼得它們不得不背井離鄉(xiāng)，向溫度高、食物多的地區(qū)遷徙。研究者認為，這個新假說也能解釋絕大多數(shù)鳥類的遷徙行為。這個假說也解釋了為什么同一種鳥能在留鳥和候鳥之間轉(zhuǎn)變。如果北方的食物四季不斷，就算氣溫低，它們也不介意留下來過冬，候鳥就變成了留鳥；但如果北方的冬天沒有吃的，它們也會為了生存選擇南遷，留鳥也就成了候鳥。丹頂鶴之所以從候鳥變成留鳥，就是因為當(dāng)?shù)厝嗽诙境掷m(xù)定期投喂，使其有了穩(wěn)定的食物來源。⑤可能你又會問，一些不遷徙的鳥，比如麻雀、烏鴉等，就不存在食物短缺的問題嗎？有研究者認為，這也許是與不同鳥類所需要的越冬和繁殖環(huán)境不同有關(guān)。對于那些不遷徙的小型林鳥來說，冬天它們靠尋找冰雪之上的草籽、漿果等就能充饑，所以可以不用飛往南方越冬。如今，在氣候變化、人類活動等因素的干預(yù)下，一些鳥類的分布范圍發(fā)生了全球性的改變。關(guān)于鳥類遷徙的研究，正不斷涌現(xiàn)出新的課題等待我們?nèi)ヌ剿鳌?選自《科學(xué)生活》，有刪改)13.(3分)下列說法不符合文意的一項是()A.學(xué)者一致認為扁嘴海雀從美洲飛到亞洲過冬，是因為那里有更多的食物且適合繁殖。B.有專家認為冰川周期性的侵蝕和退卻導(dǎo)致了鳥類的遷徙，作者對此存在一定的疑惑。C.氣候變化和人類活動等因素會影響鳥類的遷徙，一些鳥類有可能會從候鳥變成留鳥。D.作者使用設(shè)問句，既強調(diào)了文章的內(nèi)容，同時也能引起讀者的注意和對問題的思考。14.(2分)下面是小雯繪制的思維導(dǎo)圖，請你根據(jù)文章補充完整。候鳥冬季什么要遷徙？15.(3分)作者在文章第④段提到丹頂鶴，有什么作用？請結(jié)合文本，簡要回答。（四）閱讀下面文章，完成17～20題。（14分）村戲趙炳庭①山里人閑暇時間不多，只有進入臘月，不論收成豐歉，都不會火急火燎了。這時的正事就是搭臺、排練、唱戲。②村里唱戲，自然沒有城里那樣氣派。隨便選個地方墊個土臺夯實，上面鋪幾張大炕席，戲臺便搭成了。后面掛塊藍布作幕底，前面橫桿上掛塊紫紅布作幕布，橫桿兩頭各挑一盞馬燈。戲臺兩邊，用炕席圍起扎緊。遠看，方方正正，儼然一座露天戲院。③也許是長期耳濡目染的緣故，我從小就深愛戲曲，每逢有村戲排練或演出，必是場場不落。冬季的夜風(fēng)如刀似箭，也無法窒息眼前的熱鬧。冷了，跺幾下腳，臺詞、動作不熟，排練不散。吹、拉、彈、奏、翻、打、念、唱……不知不覺，月亮悄悄地隱去了，飄下悠悠揚揚的雪花，靜靜地灑落在肩頭。④一出戲排成了，消息便像風(fēng)一樣吹遍山野。戲迷們整天扳著指頭盼上演，全村振奮，人人喜氣洋洋。戲，從正月初四掛燈，一直唱到十五。逢年唱戲是祖上的習(xí)俗延續(xù)，一為歡歡樂樂，喜慶太平；二為后生姑娘借看戲溝通心語，以結(jié)良緣。⑤鄉(xiāng)下看戲的場面，用人山人海形容最為貼切。方圓十幾里，仨一群倆一伙，踏著黃昏趕來。戲還沒開演，臺下已擠滿了人，熱熱鬧鬧。親朋好友照個面，打個招呼，問“收成怎樣”,道聲“過年好”。于是，滿肚的恩恩怨怨，陳谷子爛糜子，便化為烏有，誰還記得一年的艱辛和苦衷?⑥忽而，催場的鑼鼓聲響起，帷幕徐徐拉開，喧鬧的人海霎時平靜。無法靠近戲臺，又不甘心湊合看的，便有的攀上樹杈，有的蹲在墻頭。老字輩的戲迷沒力氣擠在臺下，也沒有好眼力看清演員，就一溜一排地蹲在戲臺西側(cè)的墻根，吸著草煙聽得如癡如醉。場下也時有發(fā)生騷亂的情況，這時候，就有幾個村干部維持秩序，一會兒工夫便恢復(fù)安靜，戲照唱不誤。⑦唱戲要有紅角兒，不然便索然無味，沒了精彩。月旦是社火班里的“臺柱子”,她扮相好，身段妙，腔韻圓亮，戲路也多。但見她甩袖旋如風(fēng)，飄如云，抖如波，拋如飛。月旦細腰身，高胸脯，臉盤兒也亮，那雙眼睛如秋水，一顧一盼，連那坐在遠遠墻角里的人，都覺得月旦看見自己了。她小時學(xué)演旦角，是祖上“真?zhèn)鳌?鄉(xiāng)親們說：“月旦扮青衣，是‘老漢吃麻子——絕(嚼)了'?！泵看窝莩觯灰涣料?，臺下看戲的便百倍精神，喝彩不斷。一次演《游西湖》,她扮演李慧娘，不僅扮相俏，唱腔美，而且一口氣就能噴出三十多口的火，那精湛的演技，揪心裂腸，清柔凄婉的唱腔，生把臺下唱出一片啜泣和唏噓。⑧有一次，縣文化館來了位導(dǎo)演，給我堂弟排練《卷席筒》中的丑角倉娃，一會兒逗人歡笑，一會兒催人淚下，哭中有笑，笑中有哭，不僅有丑角的幽默，更散發(fā)著善良、正義的力量，把一個有情有義、機智乖巧的“小倉娃”形象演繹得活靈活現(xiàn)。⑨家鄉(xiāng)的戲，說雅也雅，說俗也俗。有時演出缺少角色，情急中臺下自信能喊幾句秦腔的觀眾，站出來丟一折，亮亮嗓子，使臺下的戲迷聽得如癡如醉。一次演《鍘美案》,聽得鈸一響，扮演包拯的牛娃挑簾亮相，整雙鬢，撣衣襟，抖水袖，捋胡須，實不想胡須忘了掛，臺下看戲的一陣疑惑：這包相爺何時剃了胡須?牛娃發(fā)現(xiàn)不對路兒，急中生智，大喊一聲：“王朝、馬漢，給相爺掛胡子!”頓時臺下一片嘩然。⑩這幾年，鄉(xiāng)親們集資建起戲臺，縣秦腔劇團專門指導(dǎo)戲劇排練。春節(jié)前重新購置了全蟒全靠，鳳冠霞帔，刀槍劍戟，文武場面。后來又添置了舞臺幻燈，據(jù)說這燈能顯青山，可見秀水，還能閃電打雷，飄雪下雨。?如果說都市大劇院的舞臺體現(xiàn)現(xiàn)代文化的美，那么,家鄉(xiāng)的村戲便是一種自然的美、野性的美。(選自《散文選刊·下半月》2024年第5期，有刪改)16.(3分)下列對文章思想內(nèi)容和寫作技巧的理解與分析，不正確的一項是()A.本文通過細膩生動的筆觸，描繪了山里人唱村戲的熱鬧場景，展現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。B.文中第③段畫線句運用環(huán)境描寫，表現(xiàn)“我”冬夜受凍看村戲排練時的專注忘我，側(cè)面烘托“我”對戲曲的深愛。C.本文將氣派的都市大劇院與簡陋的村戲舞臺進行對比，旨在批判現(xiàn)代文化的浮躁與缺乏靈魂，進而突出村戲所代表的傳統(tǒng)文化的純粹與美好。D.本文融記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式于一體，內(nèi)容豐富，情感飽滿。17.(4分)下面是小文讀完文章前六段后梳理的村戲流程，請你仿照已有內(nèi)容，幫他將流程圖補充完整。18.(3分)文章的重點是寫“村戲”,寫搭臺、排練的情景是否為多余之筆?為什么？19.(4分)本文和課文《社戲》都寫到了看戲，其寄托的情感有什么不同?（五）閱讀下面名著選段，完成20—23題。（總分7分）名著導(dǎo)讀：我們曾學(xué)過劉楨的《贈從弟》(其二)：亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。這首詩表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴寒，是因為有堅貞不屈的高風(fēng)亮節(jié)。請你帶著它閱讀下面名著選段?！督?jīng)典常談》選段屈原是我國歷史里永被紀念著的一個人。舊歷五月五日端午節(jié)，相傳便是他的忌日；他是投水死的，競渡據(jù)說原來是表示救他的，粽子原來是祭他的?，F(xiàn)在定五月五日為詩人節(jié)，也是為了紀念的緣故。他是個忠臣，而且是個纏綿悱惻的忠臣；他是個節(jié)士，而且是個浮游塵外、清白不污的節(jié)士?！芭e世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，他的身世是一出悲劇?？墒撬郎谖覀兊木匆庥绕涫俏覀兊耐槔??！霸笔撬奶?，“平”是他的名字。他是楚國的貴族，懷王時候，作“左徒”的官。左徒好像現(xiàn)在的秘書。他很有學(xué)問，熟悉歷史和政治，口才又好。一方面參贊國事，一方面給懷王見客，辦外交，頭頭是道。懷王很信任他。當(dāng)時楚國有親秦、親齊兩派；屈原是親齊派。秦國看見屈原得勢，便派張儀買通了楚國的貴臣上官大夫、靳尚等，在懷王面前說他的壞話。懷王果然被他們所惑，將屈原放逐到漢北去。張儀便勸懷王和齊國絕交，說秦國答應(yīng)割地六百里。楚和齊絕了交，張儀卻說答應(yīng)的是六里。懷王大怒，便舉兵伐秦，不料大敗而歸。這時候想起屈原來了，將他召回，教他出使齊國。親齊派暫時抬頭。但是親秦派不久又得勢。懷王終于讓秦國騙了去，拘留著，就死在那里。這件事是楚人最痛心的，屈原更不用說了?？墒菓淹醯膬鹤禹曄逋酰瑓s還是聽親秦派的話，將他二次放逐到江南去。他流浪了九年，秦國的侵略一天緊似一天；他不忍親見亡國的慘象，又想以一死來感悟頃襄王，便自沉在汨羅江里?！恶橊勏樽印愤x段祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。有結(jié)婚的，他替人家打著旗傘；有出殯的，他替人家舉著花圈挽聯(lián)；他不喜，也不哭，他只為那十幾個銅子，陪著人家游街。穿上杠房或喜轎鋪所預(yù)備的綠衣或藍袍，戴上那不合適的黑帽，他暫時能把一身的破布遮住，稍微體面一些。遇上那大戶人家辦事，教一干人等都剃頭穿靴子，他便有了機會使頭上腳下都干凈利落一回。臟病使他邁不開步，正好舉著面旗，或兩條挽聯(lián)，在馬路邊上緩緩的蹭?？墒?，連作這點事，他也不算個好手。他的黃金時代已經(jīng)過去了，既沒從洋車上成家立業(yè)，什么事都隨著他的希望變成了“那么回事”。他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄的挽聯(lián)；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人，小孩，甚至于婦女，他也會去爭競。他不肯吃一點虧。打著那么個小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會兒；他似乎聽不見那施號發(fā)令的鑼聲。他更永遠不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊列整齊不整齊，他走他的，低著頭像作著個夢，又像思索著點高深的道理。那穿紅衣的鑼夫，與拿著綢旗的催押執(zhí)事，幾乎把所有的村話都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！看齊！”他似乎還沒有聽見。打鑼的過去給了他一鑼錘，他翻了翻眼，朦朧的向四外看一下。沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。20（3分)對屈原來說，下面哪件事不是人生中的“凝寒”？請選出恰當(dāng)?shù)囊豁?)A.靳尚等人的讒言B.張儀的離間C.楚懷王的放逐D.宋玉的模仿傳承21.(2分)選段中的屈原和祥子是否做到了“終歲常端正”？請結(jié)合選段說說。22.(2分)結(jié)合整本書來看，屈原做的哪些事體現(xiàn)了他的本性？三、表達與交流(50分)23.(50分)從下面三項任務(wù)中選擇一項寫一篇作文。任務(wù)一：蘇霍姆林斯基說，在人類心靈的花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。擁有愛心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠……這些高尚的“教養(yǎng)”在我們的生活中，散發(fā)著迷人的芬芳。請以“教養(yǎng)的芬芳”為題寫一篇作文，寫一寫你身邊的人。任務(wù)二：教養(yǎng)藏在細節(jié)里，在生活中，有教養(yǎng)的人一舉一動、一言一行，都讓人感到舒服，處處是溫暖的光芒。請將“教養(yǎng)是一種”補充完整，以此為題寫一篇作文。任務(wù)三：關(guān)于“教養(yǎng)”，你有哪些感觸？請自選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；③認真書寫，保持卷面整潔。東安縣2025年上期期中考試試卷（解析卷）八年級語文（建議用時：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運用（20分）學(xué)校開展“尋找詩意人生”活動，設(shè)計了許多有趣的語文活動。請你一起參與，完成下面任務(wù)。（2分）所謂文學(xué)經(jīng)典，如曹丕所說“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。“經(jīng)”原作“坙”（圖一），好像織布機上排列著的縱線。按照這樣的方式，我們也可以推斷出“典”（圖二）的意思是：兩只手捧著“冊”（竹簡）。2.下列語段中加點的成語使用有誤的一項是（B）（3分） “擔(dān)當(dāng)”是什么？沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng)：醫(yī)務(wù)人員在累得筋疲力盡時依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，救援官兵在大地分崩離析時勇敢無畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅守也是一種擔(dān)當(dāng)：鄧稼先在茫茫戈壁上鍥而不舍地研究“兩彈”，袁隆平在田間地頭為糧食增收而殫精竭慮……A.筋疲力盡B.分崩離析C.鍥而不舍D.殫精竭慮3.（2分）在活動過程中，宣傳部的同學(xué)打算用古詩詞的意象創(chuàng)作一副對聯(lián)，印在書簽上作為紀念品贈送給觀眾。請為他們選擇合適的詞，分別將序號填在橫線上。①不禁秋②都入酒上聯(lián):明月映江，長亭一曲，過客離愁②下聯(lián):清風(fēng)醉人，細雨千弦，曠野歸鴻①4.(8分)小雯用一段話對課本中的古詩文進行整理，請你在橫線處填寫有關(guān)古詩文名句。詩歌，讓每一個中國人顯而不露的情感，有一處安放靈魂的桃源?；?qū)懢?，或言志，或傳情，?jīng)千百年流轉(zhuǎn)，詩歌成為每一個中國人無法割舍的文化傳承。在《關(guān)雎》中，我們見證了“①窈窕淑女，君子好逑”的美好愛情；《蒹葭》中“②溯洄從之，道阻且長”讓我們看到主人公對心中伊人的執(zhí)著追求；《式微》中“微君之躬，③胡為乎泥中？”讓我們感受勞役民眾對統(tǒng)治者的沉郁憤懣；《子衿》中“④一日不見，如三月兮！”讓我們體味相思女子對心上人的真摯思念。此外，賞柳宗元的《小石潭記》，我們看到了溪水逶迤如“⑤斗折蛇行，明滅可見”；在孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中，我們領(lǐng)略了洞庭湖“氣蒸云夢澤，⑥波撼岳陽城”的雄偉氣勢；在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我們理解了那份“⑦海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不以山水為遠的真摯情誼；在常建《題破山寺后禪院》中，我們享受著“⑧曲徑通幽處，禪房花木深”那份遠離塵世喧囂的寧靜。5.(3分)研學(xué)活動第四站，同學(xué)們來到了展現(xiàn)中華文明早期歷史的三星堆博物館。館中陳列著上千件精美文物，流光溢彩、熠熠生輝，古蜀王國的宏大古樸氣息撲面而來。小雨想制作一張文化明信片，請你幫他選擇一種書法字體，并簡要說明理由。甲乙示例一：我選擇甲。行書線條流暢靈動，如行云流水一般，體現(xiàn)了三星堆文物的流光溢彩、熠熠生輝。示例二：我選擇乙。隸書方勁古拙，體現(xiàn)了三星堆深厚的文化底蘊，彰顯了古蜀國的宏大古樸。6.(2分)活動最后，校團委準備出一期“科技進步頌”的專刊，小優(yōu)以校團委的名義為專刊寫了一則征文啟事，請你閱讀后回答問題。征文啟事為讓同學(xué)們贊美廣大科研人員獻身科技、勇攀高峰的拼搏精神，深切體會我國科技事業(yè)的日新月異，校團委準備出一期“科技進步頌”的專刊?，F(xiàn)面向全體學(xué)生征稿。要求：以“科技”為主題，字數(shù)不超過800字，稿件交到校團委辦公室，截止日期為4月20日。歡迎同學(xué)們積極投稿。2025年4月5日校團委(1)征文啟事中有一處格式錯誤，修改意見為：將日期與署名互換位置(2)征文啟事中的畫線句子有語病，修改意見為：將“贊美廣大科研人員獻身科技、勇攀高峰的拼搏精神”與“深切體會我國科技事業(yè)的日新月異”互換位置二、閱讀與鑒賞(50分)（一）閱讀《詩經(jīng)·桃夭》，完成題目7—8題。（6分）桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁③。之子于歸，宜其家人?！咀⑨尅竣贇w：出嫁。②蕡fén：果實繁盛碩大。③蓁蓁zhēn：枝葉茂盛。（3分）本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了_____C___形式。A.信天游B.起承轉(zhuǎn)合C.重章疊句D.并列式8.（3分）請從比興手法運用的角度賞析全詩。①以“桃之夭夭”起興，渲染春日桃花盛開的喜慶氛圍。②用“灼灼其華”比喻新娘的嬌艷美貌，以“有蕡其實”比喻婚后多子多福，以“其葉蓁蓁”比喻家族興旺。③通過自然意象的比興，熱烈贊美新娘的賢淑品德，寄托對婚姻和諧、家庭美滿的深切祝福。(二）閱讀下面文言文，完成9—12題。（15分）【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。(選自陶淵明《桃花源記》)【乙】江寧府城，其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，乃急赴之，卒不見人。熟五斗米頃，行抵寺，曰歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微南出之乃墜大谷。四山皆大桂樹，隨山陂陀。其狀若仰大盂，空響內(nèi)貯，謦欬①不得他逸；寂寥無聲，而耳聽常滿。淵水積焉，盡山麓而止。由寺北行，至盧龍山，其中阬谷洼隆，若井灶齦腭之狀?；蛟唬骸斑z老所避兵者②，三十六茅庵，七十二團瓢③，皆當(dāng)其地?！比涨夷海说巧窖嵌鴼w。暝色下積，月光布其上。俯視萬影摩蕩，若魚龍起伏波浪中。諸人皆曰：“此萬竹蔽天處也。所謂小盤谷，殆近之矣?！?選自梅曾亮《游小盤谷記》)【注釋】①謦欬：咳嗽。輕曰謦，重曰欬。②遺老所避兵者：清兵南下時，明朝遺民逃往深山避兵之處。③三十六茅庵，七十二團瓢：茅庵，草屋。團瓢，圓形草屋。三十六、七十二，形容其多。9.(4分)請參考“方法提示”，解釋下列句中加點詞語。文言語句方法提示解釋自云先世避秦時亂聯(lián)系成語(人云亦云)(1)說后遂無問津者字形推測(2)渡口日且暮遷移課內(nèi)(年且九十)(3)將近殆近之矣語境推斷(①危險。②困乏。③幾乎。④大概)(4)④(填序號)10.(3分)請為【乙】文中畫橫線的句子斷句(A)。A.寺傍有草徑甚微/南出之/乃墜大谷。B.寺傍有草徑/甚微/南出之乃墜大谷。C.寺傍有草徑/甚微/南出之乃墜大谷。D.寺傍有草徑/甚微南出之/乃墜大谷。11.(4分)請翻譯【乙】文中畫波浪線的句子。余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有。我曾經(jīng)去探訪小盤谷，到了那里，當(dāng)?shù)赜械娜藚s說沒有這地方。12.(4分)【甲】文結(jié)尾寫劉子驥探訪桃花源未果，【乙】文開頭寫“余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有”，分別說說作者這樣寫的目的是什么。【甲】文結(jié)尾寫劉子驥探訪桃花源未果，增添了桃花源的神秘色彩，暗示這樣神秘美好的境界是虛構(gòu)的，在當(dāng)時的現(xiàn)實生活中是不存在的，反映出人們對美好生活的向往和追求?！疽摇课拈_頭寫“余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有”既表現(xiàn)了小盤谷的幽深難測，又增添了小盤谷的神秘色彩?！疽椅膮⒖甲g文】江寧府城，它的西北面被盧龍山包圍而止。我曾經(jīng)去探訪小盤谷，到了那里，當(dāng)?shù)赜械娜藚s說沒有這地方。只見萬竹蔽天，歧路很多，曲折廣狹卻相同，順路尋求也見不到盡頭。忽聽得犬吠聲，就急忙趕去，終不見人。大約走了可以煮熟五斗米的時間，到一寺院，叫歸云堂。土田寬舒，居民以種桂樹為職業(yè)。寺旁有一條小小草徑，向南一伸，便下垂至大谷。四面山上都是大桂樹，沿崖傾斜。形狀像仰天大缽，空響積貯其中，咳嗽之聲也不能泄散；在寂寥無聲中，耳邊卻常常聽到嗡嗡嗡的聲音。深潭中的積水，一直貫注到山腳。從寺院朝北走，走到盧龍山，山中的坑谷凹凹凸凸，像井灶那樣高低相接。有人說：“這是明代遺老避兵火之地，所謂三十六茅庵、七十二團瓢該是在這里?！睂⒔?，于是登山循城而歸。這時暮色下沉，月光遍布其上。低頭看去，只見萬影蕩漾，像魚龍起伏于波浪中。同行的人都說：“這是萬竹蔽天的地方呀。所謂小盤谷，大概就是這里了吧?！保ㄈ╅喿x下面文章，完成下面14—16題。（8分）你以為候鳥遷徙只是怕冷？①每年有數(shù)以百億計的鳥兒，在相隔數(shù)千乃至數(shù)萬千米的繁殖地和越冬地之間往返遷徙，演繹著一場場生命的奇跡。然而，我們對它們?yōu)槭裁匆w徙卻知之甚少。很多人只是簡單地認為，它們往南方遷徙是為了御寒，但事實上，這種觀點早就過時了。伴隨著研究的深入，我們發(fā)現(xiàn)鳥類的遷徙充滿無窮的奧秘，一次次顛覆人類的認知。而在探索成因之前，讓我們先從一種奇特的鳥開始破除誤解。②扁嘴海雀，一直以來被視為鳥類家族中的“四不像”。它嘴像麻雀，體似企鵝，腳蹼如鴨，雛鳥羽色同小雞。最迥異于其他鳥的是它的雙腿生在尾部，站立時直立身子，走起路來一搖一擺，像是步履蹣跚的老人。然而，看似笨拙的它們每年都會飛行大約8000千米，橫跨整個北太平洋，縱橫往返于美洲和亞洲。比如它們會在加拿大西部繁殖，然后不遠千里飛到亞洲東部的沿海度過冬季。一開始，人們認為它們遷徙是因為天太冷，然而，最新研究發(fā)現(xiàn)事實并非如此。它們往返的地方在同一時間擁有相似的溫帶氣候。理論上來說，如果它們冬季待在繁殖地，那里的環(huán)境也能使它們存活下去。既然如此，它們?yōu)槭裁匆Ю锾鎏龅剡M行遷徙呢？對此，科學(xué)家們做了很多研究，但仍未達成共識。③不過，這個例子對我們固有的認知提出了質(zhì)疑，鳥兒可能并不是因為氣候寒冷才遷徙的。畢竟在臘月深冬，我們的身邊也不乏鳥兒的身影，比如麻雀。那么，究竟是什么原因決定了鳥的遷徙呢？有科學(xué)家猜想，鳥類的遷徙習(xí)性可以追溯到公元前1萬年的冰川時期。當(dāng)北半球的冰雪時節(jié)到來時，部分鳥類被迫離開故鄉(xiāng)去尋找利于覓食的地方。當(dāng)北半球寒潮退卻，它們再從其他地方飛回來。等到第二年寒潮來襲，去年未遷徙的鳥受到同伴的誘導(dǎo)，也加入了遷徙的隊伍。也就是說，冰川周期性的侵蝕和退卻，使鳥類形成與之相適應(yīng)的定期性往返的本能，于是便世代相傳形成習(xí)性。然而，這一學(xué)說也存在一定缺陷，它并不能解釋為什么有的鳥類不遷徙，并且冰川期僅占鳥類演化歷史的1%，如此短暫的時間，對鳥類遺傳性的影響恐怕有限。④近年來，美國亞利桑那大學(xué)的愛麗絲·博伊爾和科特尼·康威兩位科學(xué)家又提出了研究鳥類遷徙的新思路。他們認為，原因并沒有人類想得那么神秘，它們之所以進行遷徙，很可能純粹是因為它們餓了。這個新假說是他們通過研究379種生活在美洲大陸的霸鹟的生活習(xí)性而獲得的。霸鹟是霸鹟科鳥類的簡稱，這個科中既有留鳥也有候鳥，兩者有時還會互相轉(zhuǎn)換。而它們之所以會出現(xiàn)遷徙現(xiàn)象，是因為部分地區(qū)在寒冷時會出現(xiàn)食物短缺的情況，逼得它們不得不背井離鄉(xiāng)，向溫度高、食物多的地區(qū)遷徙。研究者認為，這個新假說也能解釋絕大多數(shù)鳥類的遷徙行為。這個假說也解釋了為什么同一種鳥能在留鳥和候鳥之間轉(zhuǎn)變。如果北方的食物四季不斷，就算氣溫低，它們也不介意留下來過冬，候鳥就變成了留鳥；但如果北方的冬天沒有吃的，它們也會為了生存選擇南遷，留鳥也就成了候鳥。丹頂鶴之所以從候鳥變成留鳥，就是因為當(dāng)?shù)厝嗽诙境掷m(xù)定期投喂，使其有了穩(wěn)定的食物來源。⑤可能你又會問，一些不遷徙的鳥，比如麻雀、烏鴉等，就不存在食物短缺的問題嗎？有研究者認為，這也許是與不同鳥類所需要的越冬和繁殖環(huán)境不同有關(guān)。對于那些不遷徙的小型林鳥來說，冬天它們靠尋找冰雪之上的草籽、漿果等就能充饑，所以可以不用飛往南方越冬。如今，在氣候變化、人類活動等因素的干預(yù)下，一些鳥類的分布范圍發(fā)生了全球性的改變。關(guān)于鳥類遷徙的研究，正不斷涌現(xiàn)出新的課題等待我們?nèi)ヌ剿鳌?選自《科學(xué)生活》，有刪改)13.(3分)下列說法不符合文意的一項是(A)A.學(xué)者一致認為扁嘴海雀從美洲飛到亞洲過冬，是因為那里有更多的食物且適合繁殖。B.有專家認為冰川周期性的侵蝕和退卻導(dǎo)致了鳥類的遷徙，作者對此存在一定的疑惑。C.氣候變化和人類活動等因素會影響鳥類的遷徙，一些鳥類有可能會從候鳥變成留鳥。D.作者使用設(shè)問句，既強調(diào)了文章的內(nèi)容，同時也能引起讀者的注意和對問題的思考?！窘馕觥緼.依據(jù)第②段“既然如此，它們?yōu)槭裁匆Ю锾鎏龅剡M行遷徙呢？對此，科學(xué)家們做了很多研究，但仍未達成共識”可知，選項“學(xué)者一致認為”的說法是錯誤的。14.(2分)下面是小雯繪制的思維導(dǎo)圖，請你根據(jù)文章補充完整。候鳥冬季什么要遷徙？15.(3分)作者在文章第④段提到丹頂鶴，有什么作用？請結(jié)合文本，簡要回答。①說明人類的活動可能會影響到鳥類的遷徙；②以實例說明一些鳥類可以在留鳥和候鳥之間轉(zhuǎn)變；③以實例佐證愛麗絲·博伊爾和科特尼·康威兩位科學(xué)家提出的鳥類遷徙的新思路。（四）閱讀下面文章，完成17～20題。（14分）村戲趙炳庭①山里人閑暇時間不多，只有進入臘月，不論收成豐歉，都不會火急火燎了。這時的正事就是搭臺、排練、唱戲。②村里唱戲，自然沒有城里那樣氣派。隨便選個地方墊個土臺夯實，上面鋪幾張大炕席，戲臺便搭成了。后面掛塊藍布作幕底，前面橫桿上掛塊紫紅布作幕布，橫桿兩頭各挑一盞馬燈。戲臺兩邊，用炕席圍起扎緊。遠看，方方正正，儼然一座露天戲院。③也許是長期耳濡目染的緣故，我從小就深愛戲曲，每逢有村戲排練或演出，必是場場不落。冬季的夜風(fēng)如刀似箭，也無法窒息眼前的熱鬧。冷了，跺幾下腳，臺詞、動作不熟，排練不散。吹、拉、彈、奏、翻、打、念、唱……不知不覺，月亮悄悄地隱去了，飄下悠悠揚揚的雪花，靜靜地灑落在肩頭。④一出戲排成了，消息便像風(fēng)一樣吹遍山野。戲迷們整天扳著指頭盼上演，全村振奮，人人喜氣洋洋。戲，從正月初四掛燈，一直唱到十五。逢年唱戲是祖上的習(xí)俗延續(xù)，一為歡歡樂樂，喜慶太平；二為后生姑娘借看戲溝通心語，以結(jié)良緣。⑤鄉(xiāng)下看戲的場面，用人山人海形容最為貼切。方圓十幾里，仨一群倆一伙，踏著黃昏趕來。戲還沒開演，臺下已擠滿了人，熱熱鬧鬧。親朋好友照個面，打個招呼，問“收成怎樣”,道聲“過年好”。于是，滿肚的恩恩怨怨，陳谷子爛糜子，便化為烏有，誰還記得一年的艱辛和苦衷?⑥忽而，催場的鑼鼓聲響起，帷幕徐徐拉開，喧鬧的人海霎時平靜。無法靠近戲臺，又不甘心湊合看的，便有的攀上樹杈，有的蹲在墻頭。老字輩的戲迷沒力氣擠在臺下，也沒有好眼力看清演員，就一溜一排地蹲在戲臺西側(cè)的墻根，吸著草煙聽得如癡如醉。場下也時有發(fā)生騷亂的情況，這時候，就有幾個村干部維持秩序，一會兒工夫便恢復(fù)安靜，戲照唱不誤。⑦唱戲要有紅角兒，不然便索然無味，沒了精彩。月旦是社火班里的“臺柱子”,她扮相好，身段妙，腔韻圓亮，戲路也多。但見她甩袖旋如風(fēng)，飄如云，抖如波，拋如飛。月旦細腰身，高胸脯，臉盤兒也亮，那雙眼睛如秋水，一顧一盼，連那坐在遠遠墻角里的人，都覺得月旦看見自己了。她小時學(xué)演旦角，是祖上“真?zhèn)鳌?鄉(xiāng)親們說：“月旦扮青衣，是‘老漢吃麻子——絕(嚼)了'?！泵看窝莩?，只要她一亮相，臺下看戲的便百倍精神，喝彩不斷。一次演《游西湖》,她扮演李慧娘，不僅扮相俏，唱腔美，而且一口氣就能噴出三十多口的火，那精湛的演技，揪心裂腸，清柔凄婉的唱腔，生把臺下唱出一片啜泣和唏噓。⑧有一次，縣文化館來了位導(dǎo)演，給我堂弟排練《卷席筒》中的丑角倉娃，一會兒逗人歡笑，一會兒催人淚下，哭中有笑，笑中有哭，不僅有丑角的幽默，更散發(fā)著善良、正義的力量，把一個有情有義、機智乖巧的“小倉娃”形象演繹得活靈活現(xiàn)。⑨家鄉(xiāng)的戲，說雅也雅，說俗也俗。有時演出缺少角色，情急中臺下自信能喊幾句秦腔的觀眾，站出來丟一折，亮亮嗓子，使臺下的戲迷聽得如癡如醉。一次演《鍘美案》,聽得鈸一響，扮演包拯的牛娃挑簾亮相，整雙鬢，撣衣襟，抖水袖，捋胡須，實不想胡須忘了掛，臺下看戲的一陣疑惑：這包相爺何時剃了胡須?牛娃發(fā)現(xiàn)不對路兒，急中生智，大喊一聲：“王朝、馬漢，給相爺掛胡子!”頓時臺下一片嘩然。⑩這幾年，鄉(xiāng)親們集資建起戲臺，縣秦腔劇團專門指導(dǎo)戲劇排練。春節(jié)前重新購置了全蟒全靠，鳳冠霞帔，刀槍劍戟，文武場面。后來又添置了舞臺幻燈，據(jù)說這燈能顯青山，可見秀水，還能閃電打雷，飄雪下雨。?如果說都市大劇院的舞臺體現(xiàn)現(xiàn)代文化的美，那么,家鄉(xiāng)的村戲便是一種自然的美、野性的美。(選自《散文選刊·下半月》2024年第5期，有刪改)16.(3分)下列對文章思想內(nèi)容和寫作技巧的理解與分析，不正確的一項是(C)A.本文通過細膩生動的筆觸，描繪了山里人唱村戲的熱鬧場景，展現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。B.文中第③段畫線句運用環(huán)境描寫，表現(xiàn)“我”冬夜受凍看村戲排練時的專注忘我，側(cè)面烘托“我”對戲曲的深愛。C.本文將氣派的都市大劇院與簡陋的村戲舞臺進行對比，旨在批判現(xiàn)代文化的浮躁與缺乏靈魂，進而突出村戲所代表的傳統(tǒng)文化的純粹與美好。D.本文融記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式于一體，內(nèi)容豐富，情感飽滿。【點撥】本文并未“批判現(xiàn)代文化”,而是展現(xiàn)了村戲所代表的自然美和野性美，以及山里人對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。17.(4分)下面是小文讀完文章前六段后梳理的村戲流程，請你仿照已有內(nèi)容，幫他將流程圖補充完整。①鄉(xiāng)野搭臺，炕席圍戲院②排戲③鄉(xiāng)鄰共聚，戲前話家常④看戲18.(3分)文章的重點是寫“村戲”,寫搭臺、排練的情景是否為多余之筆?為什么?不多余。因為搭臺、排練都是唱戲的準備工作，也是村戲的一部分。村民踴躍搭戲臺，深夜看排練，都體現(xiàn)出大家對村戲的喜愛和期盼，既襯托出村戲的魅力無窮，又為情節(jié)的展開作好了鋪墊。19.(4分)本文和課文《社戲》都寫到了看戲，其寄托的情感有什么不同?《村戲》中充滿了作者對傳統(tǒng)村戲的喜愛和懷念之情?！渡鐟颉繁磉_了對童年美好生活的懷念和留戀之情。（五）閱讀下面名著選段，完成20—23題。（總分7分）我們曾學(xué)過劉楨的《贈從弟》(其二)：亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。這首詩表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴寒，是因為有堅貞不屈的高風(fēng)亮節(jié)。請你帶著它閱讀下面名著選段?！督?jīng)典常談》選段屈原是我國歷史里永被紀念著的一個人。舊歷五月五日端午節(jié)，相傳便是他的忌日；他是投水死的，競渡據(jù)說原來是表示救他的，粽子原來是祭他的。現(xiàn)在定五月五日為詩人節(jié)，也是為了紀念的緣故。他是個忠臣