版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版2024化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題04自然界的水01思維導(dǎo)圖02知識(shí)剖析壹知識(shí)點(diǎn)1人類擁有的水資源1.地球水資源狀況水儲(chǔ)量很大:地球表面約71%被海洋覆蓋,海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù);海水約占地球水儲(chǔ)量的96.53%淡水資源缺乏:淡水只約占地球水儲(chǔ)量的2.53%;大部分淡水以冰雪等形式分布在兩極、高山和永久凍土層中,難以被人類直接利用2.我國(guó)水資源狀況我國(guó)的水資源總量為3.0×1012m3,但人均水資源量只有2.1×103m3,且地域差距很大,一些地區(qū)水資源短缺,影響了人民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。壹知識(shí)點(diǎn)2保護(hù)水資源1.水資源短缺的原因人類生產(chǎn)和生活的用水量不斷增加;水體污染影響了水資源的利用,使本已緊張的水資源更顯短缺2.保護(hù)水資源保護(hù)水資源,既要合理利用水資源,又要防治水體污染。(1)合理利用水資源①節(jié)約用水工業(yè):應(yīng)用新技術(shù)、改進(jìn)工藝,工業(yè)用水重復(fù)使用農(nóng)業(yè):采用節(jié)水灌溉方式,如噴灌、滴灌生活:改變用水習(xí)慣(如隨手關(guān)閉水龍頭等);推廣節(jié)水器具;一水多用(如洗菜水澆花等)壹知識(shí)點(diǎn)2保護(hù)水資源2.保護(hù)水資源②合理調(diào)配水資源我國(guó)通過(guò)修建水庫(kù)和實(shí)施跨流域調(diào)水(如南水北調(diào))等措施,有效改善了水資源時(shí)空分布不均的局面,解決了很多地區(qū)嚴(yán)重缺水、水資源隨季節(jié)變化大等問(wèn)題。(2)防治水體污染水體污染的危害:影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn);破壞水生生態(tài)系統(tǒng);危害人體健康防治措施:應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生;對(duì)污水進(jìn)行處理,使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)壹知識(shí)點(diǎn)3水的凈化1.自來(lái)水的凈化重點(diǎn)2.過(guò)濾(1)原理:過(guò)濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種物理方法。過(guò)濾:分離不溶于液體的固體與液體;分離兩種固體;一種溶于液體,一種難溶于液體壹知識(shí)點(diǎn)3水的凈化2.過(guò)濾(2)過(guò)濾器的準(zhǔn)備(3)過(guò)濾用到的儀器鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒。壹知識(shí)點(diǎn)3水的凈化3.硬水和軟水(1)硬水和軟水(2)硬水的危害用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈衣物,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬;鍋爐用水硬度高易結(jié)水垢,鍋爐內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費(fèi)燃料,而且會(huì)使鍋爐內(nèi)管道因局部過(guò)熱而變形或損壞,嚴(yán)重時(shí)還可能引起爆炸;長(zhǎng)期飲用硬度過(guò)高的水對(duì)人體健康不利硬水軟水定義含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水壹知識(shí)點(diǎn)3水的凈化4.蒸餾(1)原理蒸餾是根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的一種方法,是物理變化。實(shí)驗(yàn)室采用蒸餾的方法制取蒸餾水。是純凈物(2)蒸餾法制取蒸餾水①在燒瓶中加入自來(lái)水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片);②按圖1或圖2所示連接好裝置,使各連接部位嚴(yán)密不漏氣;壹知識(shí)點(diǎn)3水的凈化4.蒸餾(2)加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈;(3)棄去開(kāi)始餾出的部分液體,收集到約10mL蒸餾水后,停止加熱。壹知識(shí)點(diǎn)4氫氣1.氫氣的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)氫氣是無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體,密度比空氣的小(是密度最小的氣體)。2.元素的種類(2)化學(xué)性質(zhì)----可燃性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
現(xiàn)象純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氣在空氣中能燃燒,生成水壹知識(shí)點(diǎn)4氫氣2.檢驗(yàn)氫氣純度的方法3.氫氣的用途性氫氣的性質(zhì)用途密度比空氣的小填充探空氣球可燃性作高能燃料壹知識(shí)點(diǎn)5探究水的組成及變化1.探究水的組成及變化問(wèn)題水是由哪些元素組成的?水在通電時(shí)發(fā)生了什么變化?實(shí)驗(yàn)步驟在電解器玻璃管里加滿水(水中可加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液,以增強(qiáng)導(dǎo)電性),接通直流電源,觀察并記錄玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象通電后可觀察到與兩電極相連的玻璃管內(nèi)均有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的少,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的多,一段時(shí)間后氣體的體積比約為1:2氣體檢驗(yàn)用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體:與電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能使木條燃燒更劇烈,說(shuō)明該氣體是氧氣;與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體可以燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說(shuō)明該氣體是氫氣壹知識(shí)點(diǎn)5探究水的組成及變化1.探究水的組成及變化實(shí)驗(yàn)分析水在通電后發(fā)生了化學(xué)變化,生成了氫氣和氧氣。氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,可以推斷水是由氫、氧兩種元素組成的實(shí)驗(yàn)結(jié)論①水是由氫、氧兩種元素組成的;②水在通電時(shí)發(fā)生了分解反應(yīng),生成了兩種新物質(zhì)壹知識(shí)點(diǎn)5探究水的組成及變化2.電解水反應(yīng)的微觀解釋(1)根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,因此水可以表示為H?O。(2)水分子分解示意圖
(3)水分子分解示意圖可以說(shuō)明:①水是由氫、氧兩種元素組成的;②化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新結(jié)合成新的分子;③分子由原子構(gòu)成;④化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類和原子數(shù)目均不變等。壹知識(shí)點(diǎn)6物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類1.單質(zhì)和化合物(1)單質(zhì)與化合物的比較(2)氧化物由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫作氧化物,如水(H2O)、二氧化碳(CO?)等。單質(zhì)化合物概念由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物共同點(diǎn)都屬于純凈物區(qū)別
宏觀組成由同種元素組成由不同種元素組成微觀構(gòu)成單質(zhì)分子:由同種原子構(gòu)成化合物分子:由不同種元素的原子構(gòu)成舉例氧氣(O?)、氫氣(H?)、鐵(Fe)二氧化碳(CO?)、水(H2O)、高錳酸鉀(KMnO?)聯(lián)系二者都屬于純凈物,都有固定組成,屬于并列關(guān)系壹知識(shí)點(diǎn)6物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類2.物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類物質(zhì)按組成物質(zhì)種類的多少可分為:混合物(由多種物質(zhì)組成)純凈物(由一種物質(zhì)組成):按組成元素種類的多少分為:?jiǎn)钨|(zhì)(只由一種元素組成):金屬單質(zhì);非金屬單質(zhì);稀有氣體化合物(由多種元素組成):氧化物(含兩種元素,一種是氧元素);其他化合物壹知識(shí)點(diǎn)7化學(xué)式1.化學(xué)式的定義用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫作化學(xué)式。例如H2O、0?、CO?等化學(xué)符號(hào)都是化學(xué)式。2.化學(xué)式的意義化學(xué)式的意義示例宏觀
表示一種物質(zhì)如H2O表示水這種物質(zhì),Cu表示銅這種物質(zhì)表示物質(zhì)的元素組成如H2O表示水由氫元素和氧元素組成,NaCI表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成壹知識(shí)點(diǎn)7化學(xué)式2.化學(xué)式的意義化學(xué)式的意義示例微觀
由分子構(gòu)成的物質(zhì)
表示物質(zhì)的一個(gè)分子如H2O表示1個(gè)水分子表示物質(zhì)的分子構(gòu)成如H2O表示1個(gè)水分子由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成由原子構(gòu)成的物質(zhì)表示物質(zhì)的一個(gè)原子如Fe表示1個(gè)鐵原子由離子構(gòu)成的物質(zhì)表示物質(zhì)構(gòu)成中離子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)比如NaCl表示氯化鈉中鈉離子和氯離子的個(gè)數(shù)比為1:1壹知識(shí)點(diǎn)7化學(xué)式3.化學(xué)符號(hào)中各數(shù)字的意義符號(hào)中的數(shù)字含義示例元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)如2H表示2個(gè)氫原子離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)如2Cu2+表示2個(gè)銅離子化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)如2H2O表示2個(gè)水分子化學(xué)式(僅指由分子構(gòu)成的物質(zhì))中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中所含的該原子的個(gè)數(shù)如H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示該元素的一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)如Mg2+中的“2+”表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷壹知識(shí)點(diǎn)7化學(xué)式4.化學(xué)式的寫(xiě)法(1)單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法金屬和稀有氣體——直接用相應(yīng)的元素符號(hào)表示——金屬單質(zhì):鎂Mg、鐵Fe、銅Cu;稀有氣體:氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar固態(tài)非金屬——習(xí)慣上用元素符號(hào)表示(除碘外)碳C、硫S、磷P非金屬氣體——在相應(yīng)的元素符號(hào)右下角標(biāo)出1個(gè)分子中所含原子數(shù)-----氧氣02、氮?dú)釴?、氫氣H?、氯氣Cl?、臭氧O?(2)化合物化學(xué)式的寫(xiě)法氧化物——一般把氧的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊,另一種元素符號(hào)寫(xiě)在左邊——如Cu0、CO?由金屬元素與非金屬元素組成的化合物——一般把金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在左邊,非金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊——如NaCl、MgCl?壹知識(shí)點(diǎn)7化學(xué)式5.化學(xué)式的讀法(1)金屬單質(zhì)及固態(tài)非金屬單質(zhì)一般讀元素名稱;氣體單質(zhì)讀元素名稱加“氣”。(2)由兩種元素組成的化合物:①一般從右向左讀作“某化某”,如MgCl?讀作氯化鎂;②有時(shí)還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù),如Fe3O?讀作四氧化三鐵。(2)化合物化學(xué)式的寫(xiě)法壹知識(shí)點(diǎn)8化合價(jià)1.化合價(jià)(1)化合物有固定的組成,即形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比?;瘜W(xué)上用元素的化合價(jià)來(lái)確定化合物中原子或離子之間相互結(jié)合的數(shù)量關(guān)系。元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)。元素的化合價(jià)有正、有負(fù)。(2)根:有一些物質(zhì),如Ca(OH)?、CaCO?等,它們中的一些帶電荷的原子團(tuán),如OH-、CO32-,常作為一個(gè)整體參加反應(yīng),這樣的原子團(tuán),又叫作根。根也有化合價(jià),如OH?為-1價(jià)。2.化合價(jià)的表示方法化合物中各元素的化合價(jià)通常是在化學(xué)式中各元素符號(hào)或原子團(tuán)的正上方用“+n”或“-n”表示,如P2O?表示五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5。壹知識(shí)點(diǎn)8化合價(jià)3.常見(jiàn)元素及根的化合價(jià)(1)常見(jiàn)元素的化合價(jià)口訣一價(jià)鉀鈉氯氫銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅;三鋁四硅五價(jià)磷,二三鐵、二四碳;二四六硫要記全,銅汞二價(jià)最常見(jiàn);氫一氧二為標(biāo)準(zhǔn),單質(zhì)價(jià)態(tài)永為零。(2)常見(jiàn)根的化合價(jià)根的化合價(jià)等于根中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和。2.化合價(jià)的表示方法根的名稱氫氧根硝酸根硫酸根根的符號(hào)OH-NO3-SO42-化合價(jià)-1-1-2根的名稱碳酸根磷酸根銨根根的符號(hào)CO32-PO42-NH4+化合價(jià)-2-3+1壹知識(shí)點(diǎn)8化合價(jià)4.化合價(jià)的一般規(guī)律(1)元素的化合價(jià)有正、有負(fù):①在化合物里,氧元素通常顯-2價(jià);氫元素通常顯+1價(jià)。②金屬元素與非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯正價(jià),非金屬元素顯負(fù)價(jià),如Na2S。③非金屬元素與氧元素化合時(shí)通常顯正價(jià),如P2O。④同種元素在不同物質(zhì)中可顯不同的化合價(jià),如CO、CO?。⑤同種元素在同一化合物中也可能顯不同的化合價(jià),如NH4NO3。(2)在化合物里,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。(3)元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),因此,在單質(zhì)里,元素的化合價(jià)為0。壹知識(shí)點(diǎn)8化合價(jià)5.化合價(jià)的應(yīng)用(1)根據(jù)化學(xué)式求某元素的化合價(jià)依據(jù):在化合物里,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。一般根據(jù)無(wú)變價(jià)元素的化合價(jià),推出有變價(jià)元素的化合價(jià)。(2)根據(jù)元素的化合價(jià)推出化合物的化學(xué)式依據(jù):在化合物里,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。依據(jù)該規(guī)律和相關(guān)元素的化合價(jià)確定化合物里元素原子的個(gè)數(shù)比,寫(xiě)出化學(xué)式。常用方法有最小公倍數(shù)法和十字交叉法。壹知識(shí)點(diǎn)8化合價(jià)5.化合價(jià)的應(yīng)用①最小公倍數(shù)法(以寫(xiě)氧化鋁的化學(xué)式為例)步驟示例排序?qū)懗鼋M成化合物的元素符號(hào),一般正價(jià)元素在左,負(fù)價(jià)元素在右(即左正右負(fù))AlO標(biāo)價(jià)標(biāo)出化合價(jià)
求最小公倍數(shù)根據(jù)兩種元素化合價(jià)的絕對(duì)值求最小公倍數(shù)最小公倍數(shù):3×2=6確定原子數(shù)寫(xiě)化學(xué)式把原子數(shù)寫(xiě)在相應(yīng)元素符號(hào)的右下角Al2O3檢查正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的代數(shù)和為0(+3)×2+(-2)×3=0壹知識(shí)點(diǎn)8化合價(jià)5.化合價(jià)的應(yīng)用②十字交叉法運(yùn)用“十字交叉法”書(shū)寫(xiě)化合物化學(xué)式的步驟:左正右負(fù),標(biāo)價(jià)交叉,約簡(jiǎn)復(fù)查。如果化合物里出現(xiàn)原子團(tuán),原子團(tuán)作為一個(gè)整體看待,“十字交叉法”同樣適用。(3)應(yīng)用化合價(jià)判斷化學(xué)式的正誤依據(jù):在化合物里,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。壹知識(shí)點(diǎn)9物質(zhì)組成的定量認(rèn)識(shí)
03綜合訓(xùn)練過(guò)濾操作中不需要使用的儀器是()A.燒杯 B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒B一.過(guò)濾所需的儀器【答案】B【解答】解:過(guò)濾需要的儀器有:燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗,不需要加熱,所以不需要酒精燈。故選:B。規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()
A.
檢查氣密性 B.
氧氣驗(yàn)滿
C.
過(guò)濾 D.
熄滅酒精燈二.過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)A【答案】A【解答】解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊握試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。C、過(guò)濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選:A。二.過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)
B三.蒸餾操作的注意事項(xiàng)【答案】B【解答】解:A、水應(yīng)從冷凝管的最下方接口進(jìn)入,而且確保出水口在組裝儀器的高處,否則冷凝效果不好,應(yīng)b進(jìn)a出,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、溫度計(jì)的水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處,測(cè)量水蒸氣的溫度,不能插入液態(tài)水中,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、蒸餾時(shí),陶土網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,防止燒瓶受熱不均勻而炸裂,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、為了清除在蒸餾過(guò)程中的過(guò)熱現(xiàn)象和保證沸騰的平穩(wěn)狀態(tài),經(jīng)常加入碎瓷片,作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:B。三.蒸餾操作的注意事項(xiàng)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.冰水 B.氖氣 C.氯酸鉀 D.食醋A四.從組成上識(shí)別氧化物02【答案】A【解答】解:A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;冰水中只有水分子,水屬于氧化物;故選項(xiàng)正確;B、氖氣屬于純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氯酸鉀是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、食醋中有醋酸、水等,屬于混合物;選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是()A.化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,所以,化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè),最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素五.單質(zhì)和化合物的概念02C【答案】C【解答】解:A、不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì),屬于混合物,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物,故B說(shuō)法正確;C、有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生,故C說(shuō)法正確;D、最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子不一定是金屬元素,如氫、氦的最外層電子數(shù)分別為1、2,但屬于非金屬元素,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。02五.單質(zhì)和化合物的概念如圖為簡(jiǎn)易凈水器的裝置圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.小卵石、石英砂的作用為過(guò)濾,可以將硬水軟化
B.活性炭的作用為吸附,可除去異味和色素
C.如圖凈水材料中,可回收重復(fù)使用的是活性炭
D.經(jīng)凈化后的水為純水六.水的凈化方法02B【答案】B【解答】解:A、小卵石、石英砂的作用為過(guò)濾,可以除去水中的難溶性雜質(zhì),但不能將硬水軟化,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、活性炭的作用為吸附,可除去異味和色素,故B說(shuō)法正確;C、活性炭的吸附能力是有限的,不能重復(fù)使用,要按時(shí)更換,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì),因此所得水為混合物,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:B。02六.水的凈化方法下列凈化水的方法中,單一操作凈化程度相對(duì)較高的是()A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾02D七.常見(jiàn)幾種凈化水操作的比較【答案】D【解答】解:在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法中,蒸餾可以得到幾乎純凈的水,凈化程度較高。故選:D。四大名著《西游記》中提到“雨、雪、霜、露”等自然形成的“無(wú)根水”,可以用來(lái)做藥引子治病。它本質(zhì)上是一種蒸餾水,當(dāng)它落在地面流經(jīng)巖石層時(shí),會(huì)溶解石灰質(zhì),成為“硬水”。以下選項(xiàng)正確的是()A.“無(wú)根水”屬于混合物
B.“無(wú)根水”變成“硬水”是化學(xué)變化
C.“無(wú)根水”由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
D.“無(wú)根水”中不含離子02D八.硬水與軟水八.硬水與軟水【答案】D【解答】解:A、由“它本質(zhì)上是一種蒸餾水”可知,屬于純凈物,故A錯(cuò)誤;B、“無(wú)根水”變成“硬水”沒(méi)有新物質(zhì)生成,只是溶解了石灰質(zhì),發(fā)生的是物理變化,故B錯(cuò)誤;C、元素只論種類不論個(gè)數(shù),不講個(gè)數(shù),所以“無(wú)根水”是純水,由氫元素和氧元素組成,故C錯(cuò)誤;D、“無(wú)根水”是純水,不含離子,故D正確。故選:D。用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成,下列說(shuō)法正確的是()A.a(chǎn)管內(nèi)和b管內(nèi)的氣體質(zhì)量比約為2:1 B.a(chǎn)管內(nèi)的氣體能使燃著的木條燃燒更旺
C.該探究說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成
D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變D九.電解水實(shí)驗(yàn)03【答案】D【解答】解:A、電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,則a管(連負(fù)極)產(chǎn)氫氣,b管(連正極)產(chǎn)氧氣,且生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1,質(zhì)量比為1:8,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、a管內(nèi)氫氣具可燃性,無(wú)助燃性,不能使燃著木條燃燒更旺,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、此實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成,不是氫氣和氧氣組成,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、電解水生成氫氣、氧氣,氫氣只含氫元素、氧氣只含氧元素,根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變,能探究水的元素組成,故D選項(xiàng)正確。故選:D。03九.電解水實(shí)驗(yàn)空氣和水是我們?nèi)祟愖钪匾膬煞N物質(zhì)。下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.空氣中的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)最大,可作為生產(chǎn)氮肥的原料
B.空氣中的稀有氣體占比很小,但化學(xué)性質(zhì)較活潑,用途廣泛
C.用肥皂水可以鑒別硬水與軟水
D.水屬于氧化物,是由氫元素和氧元素組成的十.由水分解判斷元素組成03B【答案】B【解答】解:A、空氣中的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)最大,約占空氣體積的78%,氮?dú)庵泻械兀勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故A不符合題意;B、空氣中的稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,其化學(xué)性質(zhì)很不活潑,通電時(shí)能發(fā)出有色光,在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有廣泛的用途,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故B符合題意;C、向水樣中加入肥皂水,攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,因此可用肥皂水可以鑒別硬水與軟水,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故C不符合題意;D、水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故D不符合題意。故選:B。十.由水分解判斷元素組成03水是一種重要的資源。下列說(shuō)法不正確的是()A.生活污水也需要處理達(dá)標(biāo)再排放
B.水由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.活性炭具有吸附作用,可以用于水的凈化
D.自來(lái)水廠對(duì)天然水進(jìn)行沉降、過(guò)濾、消毒殺菌等凈化操作后生產(chǎn)自來(lái)水B十一.電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項(xiàng)【答案】B【解答】解:A、生活污水含有大量污染物(如有機(jī)物、病菌等
),若直接排放會(huì)污染水體(造成水體富營(yíng)養(yǎng)化、傳播疾病等
)。所以生活污水需要處理達(dá)標(biāo)后再排放,以保護(hù)水資源,故正確。B、水是由水分子構(gòu)成的;每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤。C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)使其具有吸附性,能吸附水中的色素、異味等雜質(zhì)。因此,活性炭可以用于水的凈化,故正確。D、自來(lái)水廠凈化天然水的主要步驟:沉降:使水中懸浮的大顆粒固體沉降;過(guò)濾:除去水中不溶性雜質(zhì);消毒殺菌:殺滅水中的病菌、微生物。經(jīng)過(guò)這些操作后生產(chǎn)出自來(lái)水,故正確。故選:B。十一.電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項(xiàng)夏天陽(yáng)光下的海灘上,海水升溫比沙子慢的主要原因是()A.水具有較大的比熱容
B.水具有反常膨脹的特性
C.水具有較小的密度
D.水能分散其他物質(zhì)十二.水的性質(zhì)和應(yīng)用04A【答案】A【解答】解:A.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量時(shí),根據(jù)Q=cmΔT(Q是吸收或放出的熱量,c是比熱容,m是質(zhì)量,ΔT是溫度的變化量),水升高的溫度比沙子小,所以海水升溫比沙子慢,故A正確;B.水的反常膨脹特性是指在4℃以下時(shí),水熱縮冷脹,而在夏天陽(yáng)光下的海灘上,這種特性與海水升溫比沙子慢無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C.水的密度大小與海水升溫比沙子慢沒(méi)有直接關(guān)系,故C錯(cuò)誤;D.水能分散其他物質(zhì)與海水升溫比沙子慢沒(méi)有關(guān)聯(lián),故D錯(cuò)誤;故選:A。十二.水的性質(zhì)和應(yīng)用04十三.化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義感冒藥撲熱息痛化學(xué)式為C8H9NO2,組成該物質(zhì)的元素種類有()A.2種 B.3種 C.4種 D.5種C【答案】C【解答】解:根據(jù)撲熱息痛的化學(xué)式C8H9NO2,感冒藥撲熱息痛中含有碳、氫、氮、氧四種元素,所以組成該物質(zhì)的元素種類有4種。故選:C。十四.相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值
B.原子的實(shí)際質(zhì)量太小,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量
C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量大于鎂,所以1g鋁中所含原子數(shù)大于1g鎂中所含原子數(shù)
D.兩種原子的實(shí)際質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比C十四.相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
十五.相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算“莫道雪融便無(wú)跡,雪融成水水成冰”,其中涉及有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.冰和水的化學(xué)性質(zhì)不同
B.冰和水的相對(duì)分子質(zhì)量相同
C.雪和水的分子間隔不同
D.雪融成水是物理變化A【答案】A【解答】解:A、冰和水都是水分子構(gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)相同,說(shuō)法錯(cuò)誤;B、冰和水都是水分子構(gòu)成的,相對(duì)分子質(zhì)量相同,說(shuō)法正確;C、雪和水是水的不同存在狀態(tài),水分子間隔不同,說(shuō)法正確;D、雪融化成水是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,水分子本身不變,發(fā)生的是物理變化,說(shuō)法正確;故選:A。04十五.相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算十六.元素質(zhì)量比的計(jì)算早在距今約六千年的半坡文化時(shí)期,陶制品上便出現(xiàn)了最早的彩繪。彩繪顏料種類多樣,有紅彩、黑彩和白彩(主要成分是硫酸鈣等),硫酸鈣中,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為()A.1:4 B.4:1 C.2:1 D.1:2D【答案】D【解答】解:硫酸鈣的化學(xué)式為:CaSO4,則硫元素與氧元素的質(zhì)量比為(32×1):(16×4)=1:2。故選:D。十七.元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算由Na2S和Na2SO3兩種物質(zhì)組成的混合物中,已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.22% B.48% C.16% D.28%A【答案】A【解答】解:Na2S、Na2SO3兩種物質(zhì)組成的混合物,由化學(xué)式可知,Na元素與S元素質(zhì)量之比為46:32,由題意可知,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是46%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:1﹣46%﹣32%=22%故選:A。十八.化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算農(nóng)作物生長(zhǎng)需要各種營(yíng)養(yǎng)元素,某復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.1%,如果氮元素全部以尿素的形式存在,該化肥中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A.36.3% B.49.5% C.72.6% D.99%B
十九.化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()A.2個(gè)氮分子:2N B.二氧化氮的化學(xué)式:N2O C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.3個(gè)碳酸根離子:3CO32-D【答案】D【解答】解:A、分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮分子表示為:2N2,故A錯(cuò)誤;B、二氧化氮的化學(xué)式為:NO2,故B錯(cuò)誤;C、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖為
,故C錯(cuò)誤;D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)碳酸根離子表示為3CO32-,故D正確。故選:D。04十九.化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義二十.有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷甲烷(CH4)是有機(jī)化合物中烷類的一種,烷類的化學(xué)式可用CnH2n+2表示,下列化學(xué)式表示的物質(zhì)中屬于烷類的是()A.C3H8 B.C2H5OH C.C6H6 D.C2H4A【答案】A【解答】解:A、C3H8中,2×3+2=8,符合烷類的通式CnH2n+2,則C3H8屬于烷類,故選項(xiàng)符合題意。B、烷類的通式CnH2n+2中不含O,則C2H5OH不屬于烷類,故選項(xiàng)不符合題意。C、C6H6中,2×6+2=14≠6,不符合烷類的通式CnH2n+2,則C6H6不屬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025國(guó)家電投集團(tuán)河南公司招聘8人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年能力潛意識(shí)測(cè)試題及答案
- 2025年貴州高考模擬試卷及答案
- 衡陽(yáng)考編英語(yǔ)真題及答案
- 社會(huì)體育指導(dǎo)社區(qū)體育題庫(kù)及答案
- 2026年中國(guó)機(jī)床廠行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 市場(chǎng)營(yíng)銷考試題及答案
- 軟件升級(jí)合作合同
- 株洲化工單招題目及答案
- 2025年中國(guó)保溫隔熱材料行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展前景研究報(bào)告(智研咨詢)
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月期末考試(中考診斷)化學(xué)試卷(含答案)
- 2026年日歷表(每月一頁(yè)、可編輯、可備注)
- 2025年大一上數(shù)學(xué)分析期末考試題及答案
- 鼎捷T100-V1.0-總賬管理用戶手冊(cè)-簡(jiǎn)體
- GB 31644-2018食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)復(fù)合調(diào)味料
- 援疆工作調(diào)研報(bào)告
- 加油站班前會(huì)記錄表
- 機(jī)車-受電弓碳滑板磨耗檢測(cè)
- 數(shù)學(xué)建模電子教材
- 部編版六年級(jí)語(yǔ)文上-第七、八單元非連續(xù)性文本閱讀
- HB 4-1-2020 擴(kuò)口管路連接件通用規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論