Unit4WhatCanYouDo課件匯報(bào)人：XX目錄01課程目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容03教學(xué)方法04學(xué)習(xí)資源05評(píng)估與反饋06拓展活動(dòng)課程目標(biāo)PARTONE掌握基本句型通過角色扮演和情景對(duì)話，學(xué)生能掌握問候、自我介紹等日常交流的基本句型。學(xué)習(xí)日常用語通過問答練習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用疑問詞如what,where,when等構(gòu)建問題。掌握疑問句型通過句子改寫練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)在肯定句中加入否定詞not來表達(dá)否定意義。運(yùn)用否定句型學(xué)習(xí)日常用語學(xué)習(xí)如何用英語進(jìn)行日常問候，例如“Hello”,“Goodmorning”,“Howareyou?”等。掌握基本問候掌握在餐廳點(diǎn)餐時(shí)的常用表達(dá)，例如“CanIhave...?”,“I'dlike...”,“Whatdoyourecommend?”等。點(diǎn)餐用語學(xué)習(xí)在商店購物時(shí)的基本對(duì)話，如詢問價(jià)格、顏色、尺寸等常用語句。日常購物對(duì)話提高口語表達(dá)能力通過角色扮演和情景模擬，學(xué)生可以練習(xí)日常生活中常見的對(duì)話，如購物、點(diǎn)餐等。模擬日常對(duì)話01小組討論鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高在群體中用英語交流的能力。參與小組討論02學(xué)生準(zhǔn)備并發(fā)表主題演講，鍛煉公眾演講技巧和流利表達(dá)自己想法的能力。進(jìn)行主題演講03教學(xué)內(nèi)容PARTTWO詞匯學(xué)習(xí)介紹日常生活中的常用詞匯，如家庭成員、顏色、數(shù)字等，幫助學(xué)生構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯庫?；A(chǔ)詞匯介紹0102教授學(xué)生常見的動(dòng)詞短語，例如“gotoschool”、“playfootball”，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。動(dòng)詞短語學(xué)習(xí)03通過例句和圖片輔助，講解形容詞的用法，如描述天氣、心情和物品特征等。形容詞的使用句型結(jié)構(gòu)簡單句通常包含主語、謂語和賓語，例如：“Shereadsabook.”（她正在讀一本書。）簡單句的構(gòu)成否定句通過添加否定詞如“not”來構(gòu)成，例如：“Heisnothappy.”（他不高興。）否定句的形成疑問句通過改變語序或使用助動(dòng)詞來提問，如：“Doyoulikeapples?”（你喜歡蘋果嗎？）疑問句的構(gòu)造010203句型結(jié)構(gòu)復(fù)合句通過連詞如“and”、“but”連接兩個(gè)或多個(gè)簡單句，如：“Shelikesapplesandoranges.”（她喜歡蘋果和橙子。）復(fù)合句的連接條件句通常使用“if”來表達(dá)假設(shè)情況，例如：“Ifitrains,wewillcancelthetrip.”（如果下雨，我們將取消旅行。）條件句的表達(dá)對(duì)話練習(xí)角色扮演01通過模擬日常生活場景，學(xué)生扮演不同角色進(jìn)行對(duì)話，如在餐廳點(diǎn)餐或在商店購物。情景對(duì)話02教師設(shè)定特定情境，如問路、預(yù)約等，學(xué)生需運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行實(shí)際對(duì)話練習(xí)。小組討論03學(xué)生分組討論某個(gè)話題，如假期計(jì)劃或愛好，然后向全班匯報(bào)討論結(jié)果，鍛煉口語表達(dá)能力。教學(xué)方法PARTTHREE視聽結(jié)合01利用視頻、音頻和動(dòng)畫等多媒體工具，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和興趣。02安排學(xué)生觀看與課程相關(guān)的教育影片，通過視覺和聽覺的雙重刺激，加深記憶。03通過角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合視覺和聽覺元素，提高學(xué)習(xí)效果。使用多媒體教學(xué)工具組織觀看教育影片實(shí)施角色扮演活動(dòng)角色扮演通過模擬商店、醫(yī)院等真實(shí)場景，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)日常對(duì)話和專業(yè)術(shù)語。模擬真實(shí)場景角色扮演鼓勵(lì)學(xué)生使用目標(biāo)語言進(jìn)行交流，增強(qiáng)語言實(shí)際運(yùn)用能力，提高口語表達(dá)。提升語言運(yùn)用能力分組進(jìn)行角色扮演，學(xué)生需協(xié)作完成任務(wù)，有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神實(shí)際應(yīng)用練習(xí)通過模擬真實(shí)場景，學(xué)生扮演不同角色，實(shí)踐語言運(yùn)用，如在餐廳點(diǎn)餐或在機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)。角色扮演學(xué)生分組完成特定項(xiàng)目，如制作旅行計(jì)劃或設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以提高團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。項(xiàng)目作業(yè)教師創(chuàng)造特定情境，如天氣預(yù)報(bào)或新聞播報(bào)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)語言技能。情境模擬學(xué)習(xí)資源PARTFOUR課本內(nèi)容課本提供了豐富的詞匯表，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶新單詞，為語言學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。詞匯表系統(tǒng)地介紹了英語基礎(chǔ)語法，通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和掌握語法規(guī)則。語法講解包含各種主題的閱讀材料，旨在提高學(xué)生的閱讀理解能力和詞匯應(yīng)用能力。閱讀材料課本中的練習(xí)題設(shè)計(jì)多樣，包括填空、選擇題和寫作等，旨在鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。練習(xí)題輔助視頻例如，KhanAcademy提供免費(fèi)的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)視頻，幫助學(xué)生鞏固課堂知識(shí)。01教育平臺(tái)提供的視頻資源TED-Ed頻道發(fā)布了許多教育性動(dòng)畫視頻，涵蓋廣泛學(xué)科，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。02專業(yè)機(jī)構(gòu)制作的教學(xué)視頻教師可以錄制講解課程重點(diǎn)的視頻，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)，如YouTube上的教師頻道。03教師自制教學(xué)視頻在線互動(dòng)平臺(tái)Duolingo和Babbel等平臺(tái)提供互動(dòng)練習(xí)，幫助學(xué)生在游戲化環(huán)境中提高語言技能。語言學(xué)習(xí)社區(qū)01LeetCode和HackerRank等網(wǎng)站通過解決實(shí)際編程問題，增強(qiáng)學(xué)生的編程能力。編程挑戰(zhàn)網(wǎng)站02PhETInteractiveSimulations提供各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行科學(xué)探索。虛擬實(shí)驗(yàn)室03評(píng)估與反饋PARTFIVE課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)01通過觀察學(xué)生在課堂討論和活動(dòng)中的參與情況，教師可以評(píng)估學(xué)生的積極性和互動(dòng)能力。學(xué)生參與度02教師根據(jù)學(xué)生提交的作業(yè)，評(píng)估其對(duì)課程內(nèi)容的理解程度和作業(yè)完成的認(rèn)真程度。作業(yè)完成質(zhì)量03教師記錄學(xué)生在課堂上的行為，如守時(shí)、尊重他人、遵守課堂規(guī)則等，作為評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)的依據(jù)。課堂行為表現(xiàn)作業(yè)與測試作業(yè)的類型與目的作業(yè)包括書面作業(yè)、口頭報(bào)告等，旨在鞏固課堂所學(xué)，提升學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。0102測試的形式與功能測試可以是選擇題、填空題或論述題，主要功能是評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。03作業(yè)與測試的反饋方式老師通過批改作業(yè)和測試，提供書面或口頭反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況。04作業(yè)與測試的頻率安排合理的作業(yè)與測試頻率能夠保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，避免過度壓力，促進(jìn)知識(shí)的吸收。學(xué)習(xí)進(jìn)度反饋學(xué)生通過自我測試和反思，了解自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢和需要改進(jìn)的地方。自我評(píng)估老師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略。教師反饋同學(xué)們互相查看對(duì)方的學(xué)習(xí)成果，提供意見和建議，促進(jìn)共同進(jìn)步。同伴互評(píng)拓展活動(dòng)PARTSIX語言角活動(dòng)故事接龍角色扮演03學(xué)生輪流講述故事，每人添加一部分，鍛煉語言組織和即興創(chuàng)作能力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。主題討論01學(xué)生通過模擬不同場景的角色扮演，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力，如在餐廳點(diǎn)餐或在機(jī)場問路。02圍繞特定話題進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá)觀點(diǎn)，如環(huán)境保護(hù)或科技進(jìn)步。詩歌朗誦04選擇適合的英文詩歌進(jìn)行朗誦，提升學(xué)生的語音語調(diào)和節(jié)奏感，同時(shí)感受語言的韻律美。校園文化體驗(yàn)學(xué)生通過參觀校史館，了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)校園歸屬感。參觀校史館0102學(xué)生加入興趣社團(tuán)，體驗(yàn)不同的校園文化活動(dòng)，如戲劇社、辯論隊(duì)等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。參與社團(tuán)活動(dòng)03參加校園藝術(shù)節(jié)，欣賞和參與各類藝術(shù)表演，如音樂會(huì)、舞蹈、戲劇等，豐富藝術(shù)體