10《爬山虎的腳》課前預(yù)習(xí)

（預(yù)估完成時(shí)間：10分鐘）

一、課文朗讀。

我要認(rèn)真朗讀課文，并且能在課文中標(biāo)出以下詞語(yǔ)：

均勻重疊空隙反面觸角彎曲細(xì)小痕跡

二、給下列生字注音。

柄（）萎（）登（）隙（）

操（）嫩（）均（）莖（）

三、按課文內(nèi)容填空。

1.《爬山虎的腳》作者是,他是著名的、出

版家和社會(huì)活動(dòng)家。

2.本文通過(guò)介紹爬山虎的、腳的以及等

知識(shí)，向我們展示了爬山虎特有的生活習(xí)性，表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的

之情。

3.爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成

小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩

莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地

往上（）。

4.在文中找出下列詞語(yǔ)，圈畫(huà)下來(lái)，并解釋加粗詞語(yǔ)的意思（用自己

的話(huà)說(shuō)一說(shuō)）。

引人注意蕩超蛟龍新鮮

10《爬山虎的腳》隨堂練習(xí)

（第一課時(shí)，預(yù)估完成時(shí)間：10分鐘）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

nenshudiebing

()紅()服重（)葉（）

junw6iguxl

()勻枯（）牢（)空（）

二、在下面的詞語(yǔ)中找出近義詞、反義詞。

牢固均勻勻稱(chēng)舒服堅(jiān)固彎曲筆直難過(guò)

近義詞：（）()()()

反義詞：（）()())

三、判斷下面句子的觀察方法。（只填序號(hào)）

A.細(xì)心觀察B.連續(xù)觀察

1.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。

()

2.莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像

蝸牛的觸角。（）

10《爬山虎的腳》課后提升

（第一課時(shí)，預(yù)估完成時(shí)間：15分鐘）

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

caochangzhanyounenhonggenjingkuwei

)()))()

??\

lao9UyebingqidoJianch6ngdi6shuxln

)))()()

給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

觸：A.接觸；碰；撞B.觸動(dòng)；感動(dòng)

1.看了《西游記》，我感觸很深。（）

2.他不小心觸了電。（）

3.爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住

墻。（）

三、按要求寫(xiě)句子。

1.莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。（改寫(xiě)成比喻句）

2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問(wèn)句）

四、動(dòng)詞填空。

爬山虎的腳步（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）

成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎

的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一

腳地往上爬。

參考答案

隨堂檢測(cè)

二、在下面的詞語(yǔ)中找出近義詞、反義詞。

牢固均勻勻稱(chēng)舒服堅(jiān)固彎曲苣直難過(guò)

近義詞：，（牢固）——（堅(jiān)固）（均勻）——（勻稱(chēng)）

反義詞：（舒服）——（難過(guò)）（彎曲）——（筆直）

三、判斷下面句子的觀察方法。，（只填序號(hào)）

A.細(xì)心觀察B.連續(xù)觀察

1.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。

（B）

2.莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像

蝸牛的觸角。（A）

課后提升

一、操場(chǎng)占有嫩紅根莖枯萎牢固葉柄瞧見(jiàn)重疊舒

心

二、1.