北師大版小學六年級下冊語文期中試卷考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、積累運用（35分）1、選擇正確的漢字填空（8分）

①他把衣服疊得整整齊齊，（）得像新的一樣。

A.整

B.著

C.潔

D.套②那個（）球由木頭制成，在陽光下泛著金光。

A.竹

B.糖

C.著

D.蟲③每到（）節(jié)，家家戶戶都要吃餃子。

A.春

B.夏

C.秋

D.冬④她來到（）山，看到遠處的風景很美。

A.狼牙

B.臘八

C.寶塔

D.花果⑤那本（）是我在圖書館借的。

A.書

B.籍

C.簡

D.表⑥他用毛筆寫（）字，筆畫清晰有力。

A.楷

B.行

C.草

D.隸⑦節(jié)日的氣氛讓人感到（）人心。

A.振

B.振

C.抖

D.動⑧這個秘（）是我們發(fā)現(xiàn)的。

A.訣

B.鑰

C.鑰

D.訣2、多音字選擇（6分）

①他把書（）在桌子上。

A.放

B.降

C.卷

D.藏②信（）要送到對方手里。

A.任

B.任

C.任

D.任③那個老（）在講故事。

A.人

B.人

C.人

D.人④我們馬上要（）動。

A.活

B.靈

C.活

D.活⑤這個字（）可以讀作“shì”。

A.適

B.試

C.市

D.術⑥她的頭發(fā)在陽光下（）閃。

A.灑

B.散

C.灑

D.灑3、詞語理解與運用（8分）

①請寫出“風和日麗”的近義詞：________②“揠苗助長”這個成語的意思是：________③仿寫句子：媽媽的愛像________，________。④用“恍然大悟”造句：________4、句子練習（8分）

①把句子補充完整：我雖然很累，但________。②仿寫句子：海納百川，有容乃大。

________，________。③用“不但……還……”改寫句子：這一幕讓我感動。

________，________。④請把下面句子改為反問句：他這次考試考得非常好。

________？5、文學常識填空（5分）

①《寒食》的作者是________朝的________。②《十五夜望月》描寫的是________的夜晚，表達了詩人的________之情。③《藏戲》一課描寫了________的民間藝術形式，主要介紹了其________、________、________的特點。二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)文言文閱讀（12分）

閱讀《匆匆》中的句子，回答問題?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”①本段用了什么修辭手法？（2分）

________②從文中找出一組對比詞。（2分）

________③這段話表達了作者對時間怎樣的態(tài)度？（2分）

________④如果用四個字概括這段話，應該是：________（2分）⑤為什么“我們的日子為什么一去不復返”？（2分）

________⑥這段話啟發(fā)我們應當如何珍惜時間？（2分）

________短文二：課外現(xiàn)代文閱讀（23分）

放學后，小明一個人走在回家的路上。他總覺得有點不安，因為今天老師布置的作文題目是“難忘的事”，而他沒有寫。夕陽西下，他想：如果現(xiàn)在寫，會不會太晚？他加快了腳步，心中卻越來越慌。忽然，他看到前面有位爺爺在賣烤紅薯，香味撲鼻而來，勾起了他的回憶。他想起媽媽曾經(jīng)說過，烤紅薯吃起來暖和，而且味道好。他走到爺爺面前，買了一個紅薯，邊吃邊寫。寫完后，他突然覺得，原來寫作文并不難，只要用心，就能寫出好文章。①這篇短文主要寫了什么內(nèi)容？（3分）

________②小明為什么不安？（3分）

________③小明在什么情況下決定寫作文？（3分）

________④烤紅薯有什么特殊的意義？（3分）

________⑤短文中哪些句子可以體現(xiàn)出“不安”？（3分）

________⑥這篇短文讓我們明白了一個怎樣的道理？（4分）

________三、綜合實踐（5分）1、請用自己的話寫出《匆匆》一課告訴我們一個什么道理？（5分）

________四、習作（25分）題目：我最難忘的一件事要求：

①以“我最難忘的一件事”為題，寫一篇不少于300字的記敘文。

②內(nèi)容要真實，抒發(fā)真情實感。

③語言通順，結(jié)構(gòu)清晰。答案及解析一、積累運用答案：

1、AADABCAC

2、ABACAB

3、陽光明媚

4、推動發(fā)展，一刻不停

5、唐代，張繼；中秋；思鄉(xiāng)解析：

1、①“整”指整齊；②“竹”指竹子；③“冬”指春節(jié)；④“狼牙”指狼牙山；⑤“借”指借書；⑥“楷”指楷書；⑦“振奮”指振奮人心；⑧“鑰”指鑰匙。2、①“放”；②“任”；③“人”；④“活”；⑤“試”；⑥“灑”。3、①“陽光明媚”；②“急于求成”；③示例：媽媽的愛像陽光，照亮我的心房；④示例：我終于明白了這個道理，真是恍然大悟。4、①“但我覺得還是有希望的”；②“海納百川，有容乃大”可改為“山高水長，有情方遠”；③“不但讓我感動，還讓我更加珍惜時間”；④“他這次考試考得非常好嗎？”5、①唐代、張繼；②中秋、思鄉(xiāng)；③藏戲、面具、唱腔、舞蹈。二、閱讀理解答案：

①擬人

②“去了”“再來”“枯了”“再青”“謝了”“再開”

③對時間流逝的無奈與惋惜

④時光易逝

⑤“他加快了腳步，心中卻越來越慌?！?/p>

⑥只要用心，寫作并不難，回憶和情感能幫助我們完成任務解析：

①文中用“去了”“再來”“枯了”“再青”等詞語賦予事物人的動作，屬于擬人修辭。

②提供的詞語中，“去了”“再來”“枯了”“再青”“謝了”“再開”是一組形成對比的詞語。

③作者感嘆時間一去不返，表達出對時間流逝的惋惜與無奈。

④用“時光易逝”簡潔概括了文段核心主題。

⑤表明小明內(nèi)心焦慮，因此加快腳步。

⑥短文告訴我們：回憶和情感是寫作的重要源泉。三、綜合實踐答案：

時間一去不返，我們要珍惜時間，努力學習，不浪費一分