第5課這是我們班分層作業(yè)一、仔細想，認真填。1．保持距離配合好，玩得才___________。答案：開心詳解：跳集體舞需要我們之相做好配合，保持一定的距離。保持距離配合好，玩得才開心。2．我們班很多同學都成了好朋友，一些有共同興趣的同學還組成了。答案：興趣小組詳解：在學習和生活中，共同的興趣愛好讓我們班很多同學都成了好朋友，一些有共同興趣的同學還組成了興趣小組。3．我們班是一個___________的大家庭，老師和同學們在一起學習、勞動、玩耍。答案：溫暖詳解：我們班是一個溫暖的大家庭，老師和同學們一起學習、勞動、玩?！斘覀冇欣щy的時候，老師和其他同學都會幫助我們。4．我們班是一個溫暖的大家庭，大家共同___________、勞動，玩耍。答案：學習詳解：我愛我們班，因為我們班是一個溫暖的大家族，老師和同學們一起學習、勞動、玩耍，我們要和同學好好相處，做老師的好幫手，幫老師管理班集體。5．學校的公物有很多，我知道學校的公物有___________、___________等（合理即可）。答案：桌椅黑板詳解：學校的公物有很多，我知道學校的公物有桌椅、黑板、講臺、掃除工具等。二、我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”。）6．為班級取得榮譽后，不用太在意，這是大家共同的事。()答案：×詳解：為班級取得榮譽是值得開心和重視的事情。雖然可能是大家共同努力的結果，但每一個為班級榮譽付出的個體都應該珍視這份榮譽。榮譽代表著大家的努力得到了認可，它能增強班級凝聚力，激發(fā)同學們繼續(xù)為班級做貢獻的熱情。所以為班級取得榮譽后，不用太在意的這種態(tài)度是不正確的。故題干錯誤。7．我們班同學之間都很友好。()答案：√詳解：團結友愛是班級成員之間共同的目標。我們班是一個溫暖的大家庭，同學之間都很友好。故表述正確。8．拔河比賽我們竭盡全力了，雖然沒有得第一，但我也為我們班點個贊。()答案：√詳解：學校里，參與班級競賽時，只要大家齊心協(xié)力，盡管比賽不能拿第一，我們依然都很開心。故表述正確。9．都怪文文遲到了，不然先進班集體的榮譽就是我們的了。()答案：×詳解：都怪文文遲到了，不然先進班集體的榮譽就是我們的了，這種說法是不正確的。班集體是我們共同的家，班集體的榮譽需要我們共同努力，但是不能歧視班里任何一員，有錯就改就是好同學。故表述不正確。10．小明取得了好成績，我會為他高興。()答案：√詳解：好朋友之間是應該相互幫助，別人取得好成績，為他高興，要真誠地表示祝賀。這是正確的交友之道。故表述正確。三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）11．我們班在拔河比賽上沒有拿到好的名次，我們應該（

）。A．互相埋怨 B．垂頭喪氣 C．再接再厲答案：C詳解：選項A互相埋怨，不正確，應該互相鼓勵。選項B垂頭喪氣，不正確，應該再接再歷。選項C再接再歷，正確。故選：C12．（

）是一個溫暖的大家庭。A．班級 B．社會 C．公園答案：A詳解：我們班是一個溫暖的大家庭，老師和同學們一起學習、勞動、玩?！斘覀冇欣щy的時候，老師和其他同學都會幫助我們。故選：A13．我們班很多同學都成了好朋友，一些有（

）興趣的同學還組成了興趣小組。A．不同 B．共同 C．很多答案：B詳解：我們班很多同學都成了好朋友，一些有共同興趣的同學還組成了興趣小組，更好的參與小組活動。故選：B14．下面不屬于班級快樂生活的是（

）。A．幫助同學 B．嘲笑同學 C．一起游戲答案：B詳解：選項A幫助同學，正確，獲得友誼，屬于班級快樂生活。選項B嘲笑同學，不正確，不尊重同學，失去朋友，不屬于班級快樂生活。選項C一起游戲，正確，會帶來快樂，屬于班級快樂生活。故選：B15．下列哪種行為應該為班級點個贊？（

）A．集體舞比賽，班級同學團結協(xié)作取得了好成績。B．接力賽輸了，大家互相指責。C．跑步比賽時為了贏對手，用腳去絆倒他。答案：A詳解：選項A集體舞比賽，班級同學團結協(xié)作取得了好成績，團結協(xié)作應該為班級點個贊，符合題干要求；選項B接力賽輸了，大家互相指責，互相指責，不應該為班級點個贊，與題干要求不符；選項C跑步比賽時為了贏對手，用腳去絆倒他，比賽作弊，不應該為班級點個贊，與題干要求不符。故選：A四、相互對應，我會連。16．作品區(qū)

得的獎狀

圖書角

展示才藝植物角

讀到好書榮譽角

增添美麗答案：五、看清問題，認真回答。17．為了讓班級生活更美好，需要制訂一些大家共同遵守的規(guī)則，請你試著寫出三條。答案：（1）遵守課堂秩序，不打鬧；（2）愛護班級公物，不亂扔亂畫；（3）團結同學，互相幫助。詳解：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規(guī)，班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。制訂共同的規(guī)則需要班級全體成員共同遵守，相關規(guī)則要符合班級實際情況，學生結合自身實際組織答案進行表述即可。18．當看到班上的同學成績沒考好時，我們應該怎么做？答案：我們應該主動幫助那些沒考好的同學學習。詳解：本題考查學生的描述能力，學生寫出主動幫助等做法即可。六、辨析題19．對比辨析，在你喜歡的情景下面的〇里打上“√”，并說明原因。（不會寫的字用拼音代替）我喜歡的原因是：