吉林省梅河口五中等聯(lián)誼校2026屆生物高二上期末監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是與人體內(nèi)尿液形成和排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，下列敘述不正確的是（）A.若損傷①③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射B.若損傷①②，則不能產(chǎn)生尿意，能完成排尿反射C.若損傷②③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射D.若損傷③④，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射2．下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)與類型的敘述，正確的是（）A.溫帶地區(qū)的草原和森林季節(jié)性明顯B.陸地群落水平結(jié)構(gòu)通常是均勻的C.草原不存在垂直結(jié)構(gòu)D.不同森林群落中的生物適應(yīng)群落生活的特點(diǎn)相同3．下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤4．建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，如圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是()A.1和2可分別表示某增長(zhǎng)型種群的死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化B.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡組成為穩(wěn)定型C.2可以表示“S”型增長(zhǎng)的種群在一定時(shí)間范圍內(nèi)的增長(zhǎng)曲線D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化5．下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.兩者第一階段的場(chǎng)所相同B.可用澄清石灰水檢驗(yàn)培養(yǎng)液中的酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸C.有氧呼吸只有第一、二階段產(chǎn)生[H]D.有氧呼吸所產(chǎn)生的H2O，其O全部來自氧氣6．下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法正確的是（）A.在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B.植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用滅活的病毒促進(jìn)融合C.利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源7．下列關(guān)于酶和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是A.從酶的固定方式看，物理吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響大B.酶作為催化劑，反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)不改變，所以固定化酶可永遠(yuǎn)利用下去C.作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑以口服方式給藥D.將海藻酸鈉凝膠珠用自來水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌8．（10分）人在恐懼、焦慮、緊張等情況下機(jī)體會(huì)發(fā)生體溫上升、心跳加快、血壓升高、排尿量增加等一系列的生理變化，這些變化受腎上腺素和鈉尿肽等的調(diào)節(jié)。鈉尿肽是心房壁細(xì)胞在受到牽拉（如血輸出量過多）時(shí)合成并釋放的肽類激素，能減少腎臟對(duì)水分的重吸收。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.合成鈉尿肽的心房壁細(xì)胞，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的一部分B.腎上腺素分泌增多引起心臟血輸出量增多，會(huì)導(dǎo)致鈉尿肽釋放量增多C.腎排尿是人體排出水的主要途徑，也是Na+排出的主要途徑D.在尿量的調(diào)節(jié)中，鈉尿肽與抗利尿激素具有協(xié)同作用二、非選擇題9．（10分）如圖為種群數(shù)量變化的兩種增長(zhǎng)曲線，回答下列問題：（1）樣方法使用于對(duì)植物種群密度的取樣調(diào)查，該調(diào)查方法的關(guān)鍵是做到________，若調(diào)查的是比較狹長(zhǎng)的區(qū)域，常用的取樣方法是________．某同學(xué)采用樣方法對(duì)某種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，如圖甲是其中的一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物）．對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)量是________株（2）若曲線乙表示池塘中某種魚類的數(shù)量變化，則為持續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)效益，捕撈后魚群的種群數(shù)量應(yīng)為________；在B點(diǎn)時(shí)用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度，第一次捕獲45條，做上標(biāo)記后放回．第二次捕獲的個(gè)體中，有標(biāo)記個(gè)體5條，無標(biāo)記個(gè)體35條．據(jù)此可估算該種群數(shù)量為________條．環(huán)境容納量是指________．若部分標(biāo)記不小心脫落，種群的個(gè)體數(shù)量的估算值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）10．（14分）美國(guó)生態(tài)學(xué)家R．L．Lindeman對(duì)某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究得出下圖所示的數(shù)據(jù)，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/(cm2?a)。請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：（1）太陽能主要通過生產(chǎn)者的__________作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，之后沿著___________和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)。（2）植食性動(dòng)物通過捕食方式從生產(chǎn)者獲得能量，這樣生產(chǎn)者的能量就以_________的形式流到了植食性動(dòng)物，從圖中可看出，植食性動(dòng)物從生產(chǎn)者同化的能量數(shù)值是________J/(cm2?a)。（3）分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：____________和____________。（4）一般來說，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是_____________，因此，研究能量流動(dòng)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使____________持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?1．（14分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ.下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向。生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用，與生長(zhǎng)素在a處所起作用相反的是___、______。A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞分裂素（2）生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測(cè)其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀___。生長(zhǎng)素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_______。Ⅱ.植物的根具有向重力生長(zhǎng)的特性，科研人員對(duì)根向重力生長(zhǎng)的機(jī)理做了相關(guān)研究。（3）實(shí)驗(yàn)一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外（示意圖如下）。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。胚根水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察到甲組胚根向重力生長(zhǎng)，乙組胚根水平生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___________________。（4）實(shí)驗(yàn)二：水平放置的胚根彎曲向下生長(zhǎng)，與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長(zhǎng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。①實(shí)驗(yàn)材料和用具：胚根等長(zhǎng)的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca2+的瓊脂塊，空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。②實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取若干個(gè)培養(yǎng)皿，在每個(gè)培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實(shí)驗(yàn)一中乙組的方法處理胚根一定時(shí)間后，移去根冠外的瓊脂帽。第二步：將培養(yǎng)皿均分成兩組，編號(hào)為A組、B組。第三步：_________。第四步：將兩組胚根水平放置在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后，觀察_______。③預(yù)期結(jié)果：______________。12．某種成年魚生活在水體的底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類?？蒲腥藛T研究了某湖泊中此種魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個(gè)體數(shù)92187121706962637064554239265(注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推；該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟即進(jìn)入成年期，9+時(shí)喪失繁殖能力即進(jìn)入老年期)（1）該種魚的幼體與浮游動(dòng)物之間的種間關(guān)系為________。底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分別占據(jù)了水體的不同空間，形成的空間結(jié)構(gòu)屬于群落的_________結(jié)構(gòu)。（2）由表中調(diào)查數(shù)據(jù)可知，該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是__________，理由是__________。（3）科研人員使用標(biāo)志重捕法估算此湖泊中該魚的種群密度，后來發(fā)現(xiàn)估算結(jié)果與實(shí)際值偏差較大，造成偏差的原因可能有_____________(填序號(hào))。①前后兩次捕魚所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小不同②被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡③重捕方法不當(dāng)使捕獲的該魚的幼體部分死亡④兩次捕獲的該魚的數(shù)量較?。?）若在該湖泊中人工養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚，從能量流動(dòng)的角度看，需要定期投入飼料的原因是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根據(jù)題干信息和圖形分析，圖中①和②表示大腦（高級(jí)神經(jīng)中樞）與脊髓（低級(jí)神經(jīng)中樞）之間的神經(jīng)通路，③表示傳出神經(jīng)，④表示傳入神經(jīng)，⑤表示抗利尿激素?！驹斀狻緼、若損傷①，位于脊髓的低級(jí)中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級(jí)中樞，則不能產(chǎn)生尿意；若損傷③，則脊髓產(chǎn)生的興奮不能通過傳出神經(jīng)傳到膀胱，則不能完成排尿反射，A正確；B、若損傷①②，位于脊髓的低級(jí)中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層，則不能產(chǎn)生尿意，但是排尿反射的反射弧完整，能完成排尿反射，B正確；C、若損傷②就意味著位于脊髓的低級(jí)中樞失去了大腦皮層高級(jí)中樞的控制，但是可以產(chǎn)生尿意；若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，C錯(cuò)誤；D、若損傷④（傳入神經(jīng)），興奮不能到達(dá)脊髓的低級(jí)中樞，更無法到達(dá)大腦皮層高級(jí)中樞，則不能產(chǎn)生尿意，也不能完成排尿反射，D正確。故選C。2、A【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)（1）垂直結(jié)構(gòu)：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為：?jiǎn)棠緦?、灌木層、草本層、地被層。②?dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動(dòng)），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（2）水平結(jié)構(gòu)：指群落中各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。水平方向上植物常呈鑲嵌分布，不是均勻分布；草原存在垂直結(jié)構(gòu)；在不同森林群落中，生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同?！驹斀狻緼、溫帶地區(qū)的草原和森林因季節(jié)變化而體現(xiàn)出群落的季相，即表現(xiàn)為明顯的季節(jié)性，A正確；B、群落水平分布通常出現(xiàn)斑狀塊或鑲嵌分布，B錯(cuò)誤；C、草雖然沒有樹林生長(zhǎng)，但也存在群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、不同森林群落中的生物適應(yīng)群落生活的特點(diǎn)不一定相同，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻竣俅罅砍龊购螅?xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，①正確；②促甲狀腺激素是由垂體分泌，下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，②錯(cuò)誤；③體溫感覺中樞位于大腦皮層，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，③錯(cuò)誤；④血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，血糖含量低時(shí)，下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)的作用可以促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素的分泌，使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定，④正確；⑤人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，引起大腦皮層產(chǎn)生渴感，⑤正確。綜上①④⑤正確，D正確。故選D4、C【解析】本題考查種群數(shù)量變化、年齡結(jié)構(gòu)、S型曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大【詳解】1和2可表示出生率和死亡率與種群數(shù)量變化的關(guān)系，增長(zhǎng)型種群的出生率大于死亡率，A錯(cuò)誤。若X表示年齡，Y表示數(shù)量，則2中幼年個(gè)體數(shù)少，老年個(gè)體數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，B錯(cuò)誤。2可表示S型增長(zhǎng)曲線K/2值之前的一部分，C正確。群落初生演替至森林的過程中生物多樣性增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，則抵抗力穩(wěn)定性增加，而生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性降低，D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】XY分別表示年齡和數(shù)量時(shí)，1曲線圖中種群中幼年、成年個(gè)體相對(duì)很多，老年個(gè)體相對(duì)較少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來越大，表示增長(zhǎng)型；2曲線圖中種群中幼年個(gè)體相對(duì)較少，而老年個(gè)體相對(duì)較多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來越小，表示衰退型“S”型曲線存在環(huán)境容納的最大值K生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。5、B【解析】（1）有氧呼吸過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。（2）無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，A正確；B、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，而澄清石灰水是鑒定二氧化碳的，因此不能用澄清石灰水檢驗(yàn)培養(yǎng)液中的酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生[H]，第三階段消耗[H]，C正確；D、有氧呼吸第三階段氧氣與[H]反應(yīng)生成水，因此水中的O全部來自于氧氣，D正確。故選B。6、A【解析】本題考查細(xì)胞工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力?！驹斀狻吭谟鷤M織形成過程中，需要植物生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，故A正確。植物原生質(zhì)體融合用物理法（離心、電激）和化學(xué)法（PEG）誘導(dǎo)，故B錯(cuò)?？寺?dòng)物是無性繁殖，不是生成新物種，故C錯(cuò)。CO2的作用是調(diào)節(jié)pH，故D錯(cuò)。7、C【解析】固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)?！驹斀狻炕瘜W(xué)結(jié)合法可能影響酶的活性部位而影響反應(yīng)效果，而吸附法是物理方法不影響酶的分子結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；尿糖試紙由于使用后不能將反應(yīng)物和酶分開，而不能再次使用，B錯(cuò)誤；消化酶在消化道內(nèi)起作用，則蛋白酶制劑以口服方式給藥，C正確；固定化酵母細(xì)胞在凝膠珠中，用無菌水沖洗可洗去CaCl2和表面的雜菌，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，注意A選項(xiàng)中物理法固定酶的優(yōu)點(diǎn)在于酶不參加化學(xué)反應(yīng)，整體結(jié)構(gòu)保持不變，酶的催化活性得到很好保留。8、D【解析】題意顯示，鈉尿肽是心房壁細(xì)胞在一定刺激下合成并分泌的肽類激素，根據(jù)其作用可知該激素作用的部位是腎小管和集合管，作用效果是減弱腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收作用。抗利尿激素是下丘腦分泌細(xì)胞合成，通過垂體釋放的激素，其作用效果是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，進(jìn)而使尿量減少。【詳解】A、鈉尿肽屬于激素，激素是由內(nèi)分泌器官分泌的化學(xué)物質(zhì)，則心房壁細(xì)胞屬于內(nèi)分泌細(xì)胞，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的一部分，A正確；B、結(jié)合題意可知，腎上腺素的作用效果是引起機(jī)體體溫升高，心跳加快、血壓升高，據(jù)此可推測(cè)腎上腺素分泌增多會(huì)引起心臟血輸出量增多，進(jìn)而導(dǎo)致鈉尿肽釋放量增多，B正確；C、人體排出水的主要途徑是通過腎臟形成尿液，Na+主要來自食鹽，主要通過腎臟隨尿排出，C正確；D、在尿量的調(diào)節(jié)中，鈉尿肽的作用效果是使尿量增多，而抗利尿激素的作用效果是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收作用，進(jìn)而使尿量減少，顯然二者在尿量調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.隨機(jī)取樣②.等距取樣法③.8（2）①.K/2##B②.360③.一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量④.偏大【解析】圖甲為一個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，應(yīng)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)和任意相鄰兩邊及其夾角上的數(shù)量。分析曲線圖乙：圖中曲線甲表示種群數(shù)量呈“J”形增長(zhǎng)；曲線乙表示種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)。B點(diǎn)為K/2，種群增長(zhǎng)速率最大，C點(diǎn)為K值，種群數(shù)量達(dá)到最大值?！拘?詳解】用樣方法對(duì)植物種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，避免摻入主觀因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若調(diào)查的是比較狹長(zhǎng)的區(qū)域，常用的取樣方法是等距取樣法。圖甲樣方內(nèi)部含有5株，可按記上不記下，記左不記右的原則計(jì)數(shù)壓在邊線上的數(shù)量，因此該樣方內(nèi)的數(shù)量為3+5=8株。【小問2詳解】要想長(zhǎng)期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后魚的數(shù)量需保持在曲線中的B點(diǎn)左右，即K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，捕撈后魚群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型。標(biāo)記重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，即N∶45=40∶5，解得N=360，若部分標(biāo)記不小心脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)會(huì)減小，導(dǎo)致估算值中的種群數(shù)量偏大，環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量。【點(diǎn)睛】本題考查了種群數(shù)量的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線，種群密度的調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、(1).光合作用(2).食物鏈(3).有機(jī)物(4).62．8(5).單向流動(dòng)(6).逐級(jí)遞減(7).10%～20%(8).能量【解析】圖示為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?！驹斀狻浚?）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，太陽能主要通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是沿著營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是以有機(jī)物的形式傳遞的，能量是以化學(xué)能的形式流動(dòng)的，最終通過呼吸作用以熱能的形式散失到大氣中。從圖中可看出，植食性動(dòng)物從生產(chǎn)者同化的能量數(shù)值是62．8J/(cm2?a)。（3）分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。（4）一般來說，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%-20%，因此，研究能量流動(dòng)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的其他功能，掌握各功能之間的聯(lián)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、（1）①.A②.C（2）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.極性運(yùn)輸（3）胚根向重力（下）生長(zhǎng)與（根冠部位的）Ca2+有關(guān)（4）①.在A（或B）組的胚根上方放一個(gè)空白瓊脂塊，在B（或A）組的胚根上方放一個(gè)含Ca2+的瓊脂塊②.胚根的生長(zhǎng)方向③.A（或B）組胚根水平生長(zhǎng)，B（或A）組胚根彎曲向上生長(zhǎng)【解析】1、不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)生根；赤霉素：①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。2、根據(jù)題意和圖示分析：實(shí)驗(yàn)一的自變量是Ca2+的有無，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知胚根向重力生長(zhǎng)與根冠部位的Ca2+有關(guān)；實(shí)驗(yàn)二的自變量是Ca2+的分布，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知胚根向著Ca2+分布多的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)。【小問1詳解】A、乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，高濃度的乙烯會(huì)抑制細(xì)胞生長(zhǎng)，A正確；B、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，B錯(cuò)誤；C、脫落酸具有抑制植物細(xì)胞分裂和促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落的作用，C正確；D、細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用，從而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選AC?！拘?詳解】生長(zhǎng)素由b方向產(chǎn)生橫向運(yùn)輸時(shí)，是逆濃度運(yùn)輸且消耗能量，故推測(cè)應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸。生長(zhǎng)素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為極性運(yùn)輸?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)一中，甲組沒有改變胚根的任何物質(zhì)（比如Ca2+）的含量和分布，胚根向重力（下）生長(zhǎng)；乙組中含EDTA的瓊脂帽除去了胚根尖端周圍與之臨接部位的Ca2+，胚根水平生長(zhǎng)，由此可知胚根向重力生長(zhǎng)與否與胚根尖端Ca2+分布和含量有關(guān)。【小問4詳解】②第三步：實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)遵循單一變量原則，對(duì)A、B兩組不同處理，在A組的胚根上方放一個(gè)空白瓊脂塊，在B組的胚根上方放一個(gè)含Ca2+的瓊脂塊。第四步：實(shí)驗(yàn)中同時(shí)需要將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組處于相同的環(huán)境