模塊二玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)好幫手課題名稱項(xiàng)目2.4數(shù)據(jù)分析職場必備（2）任務(wù)2.4.3分類匯總?cè)蝿?wù)2.4.4數(shù)據(jù)透視表計(jì)劃課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)理解和掌握分類匯總、理解數(shù)據(jù)分級顯示掌握多級分類匯總掌握數(shù)據(jù)透視表操作掌握數(shù)據(jù)透視表切片使用重點(diǎn)及措施教學(xué)重點(diǎn)：分類匯總和多級分類匯總操作、數(shù)據(jù)透視表操作。措施：通過練習(xí)進(jìn)行鞏固。難點(diǎn)及措施教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)透視表。措施：通過老師課堂演示和課下練習(xí)進(jìn)行鞏固。教學(xué)方式教學(xué)采用教師課堂講授為主，使用教學(xué)PPT講解。教學(xué)過程復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容在講解本節(jié)內(nèi)容前，提出以下問題讓學(xué)生回答。高級篩選有哪兩種條件關(guān)系？構(gòu)建條件要注意什么？答案：“與”和“或”關(guān)系?！芭c”關(guān)系條件顯示在同一行；“或”關(guān)系條件在不同行顯示。數(shù)據(jù)篩選可以依據(jù)哪些規(guī)則？答案：升序、降序、筆畫、指定順序、顏色等。說明：教師可根據(jù)學(xué)生對上述問題的回答情況，對以上問題進(jìn)行簡單講解或直接進(jìn)入本課時(shí)新內(nèi)容。本課時(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)分組討論對新課進(jìn)行講解前，先讓學(xué)生分組討論以下問題：WPS表格“工資明細(xì)表”中如何得到各部門平均工資？請小組代表對以上問題發(fā)表見解。教師對上述問題進(jìn)行解釋：可采用分類匯總或數(shù)據(jù)透視表統(tǒng)計(jì)各部門平均工資。分類匯總操作分兩步：對相關(guān)字段進(jìn)行排序；完成分類匯總。知識點(diǎn)講解（1）、教師展示W(wǎng)PS表格，講解分類匯總操作步驟；（2）、教師演示操作，講解分級顯示和分類匯總的匯總方式。（3）、學(xué)生動(dòng)手操作，熟悉分類匯總操作。講解“分類匯總”（1）、請學(xué)生自行探索分類匯總，教師根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行講解；（2）、學(xué)生通過討論，自行探索多級分類匯總，教師根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行講解；（3）、學(xué)生提問，教師對疑難問題進(jìn)行解答。講解“數(shù)據(jù)透視表”請學(xué)生自行探索數(shù)據(jù)透視表，教師根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行講解；教師講解數(shù)據(jù)透視表操作和術(shù)語。（2）學(xué)生通過討論，探索切片器，教師根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行講解；（3）學(xué)生提問，教師對疑難問題進(jìn)行解答。階段小結(jié)小結(jié)掌握分類匯總的操作。掌握多級分類