2025-2026學(xué)年七年級(jí)歷史學(xué)情調(diào)研試卷及答案2025-2026學(xué)年七年級(jí)歷史學(xué)情調(diào)研試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）班級(jí)：________姓名：________學(xué)號(hào)：________分?jǐn)?shù)：________注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等信息填寫(xiě)在規(guī)定位置。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，將對(duì)應(yīng)選項(xiàng)標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在答題欄內(nèi)；答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在相應(yīng)答題區(qū)域，超出范圍無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)是（）

A.北京人B.元謀人C.山頂洞人D.半坡人

北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，最能證明這一結(jié)論的是（）

A.考古發(fā)現(xiàn)北京人遺址中有灰燼、燒石和燒骨B.古代文獻(xiàn)記載

C.神話傳說(shuō)D.后人推測(cè)

原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志不包括（）

A.農(nóng)作物種植B.家畜飼養(yǎng)C.聚落出現(xiàn)D.打制石器使用

相傳，創(chuàng)造文字、發(fā)明算盤(pán)的是（）

A.黃帝B.炎帝C.倉(cāng)頡D.嫘祖

我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

西周為鞏固統(tǒng)治，實(shí)行的政治制度是（）

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制

甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，其主要記載的是（）

A.夏朝歷史B.商朝歷史C.西周歷史D.東周歷史

迄今世界上出土的最重的青銅器是（）

A.四羊方尊B(yǎng).毛公鼎C.司母戊鼎D.青銅立人像

春秋時(shí)期第一個(gè)霸主是（）

A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，主持秦國(guó)變法，使秦國(guó)國(guó)力大增的人物是（）

A.管仲B.商鞅C.吳起D.李悝

商鞅變法中，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施是（）

A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)B.承認(rèn)土地私有C.推行縣制D.廢除貴族世襲特權(quán)

我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是（）

A.老子B.孔子C.墨子D.韓非子

孔子的思想核心是（）

A.“無(wú)為而治”B.“兼愛(ài)”“非攻”C.“仁”D.以法治國(guó)

主張“無(wú)為而治”，順應(yīng)自然的思想家是（）

A.老子B.孔子C.莊子D.韓非子

結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家的是（）

A.齊桓公B.秦始皇C.漢高祖D.漢武帝秦始皇為鞏固國(guó)家統(tǒng)一，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域采取的措施是（）

A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一貨幣和度量衡C.焚書(shū)坑儒D.修筑長(zhǎng)城

秦末農(nóng)民大起義的領(lǐng)袖是（）

A.陳勝、吳廣B.項(xiàng)羽、劉邦C.張角D.黃巢

西漢初年，統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策的主要原因是（）

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)蕭條B.統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)C.儒家思想影響D.吸取秦亡教訓(xùn)

漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想上采取的措施是（）

A.焚書(shū)坑儒B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C.設(shè)立太學(xué)D.推行郡縣制

陸上絲綢之路的起點(diǎn)是（）

A.洛陽(yáng)B.長(zhǎng)安C.成都D.廣州

二、材料分析題（本大題共2小題，第21題18分，第22題20分，共38分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（18分）

材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。

——《禮記·禮運(yùn)》

材料二：今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)。

——《禮記·禮運(yùn)》

（1）材料一中“天下為公，選賢與能”反映的是我國(guó)古代哪一制度？請(qǐng)舉例說(shuō)明這一制度的實(shí)施。（6分）

（2）材料二中“天下為家”的局面是從誰(shuí)開(kāi)始的？這一局面的出現(xiàn)標(biāo)志著什么？（6分）

（3）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)這兩種制度的認(rèn)識(shí)。（6分）

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（20分）

材料一：秦統(tǒng)一后，國(guó)土遼闊，最初設(shè)置36郡……后來(lái)隨著疆域的開(kāi)拓，又設(shè)……5郡。除內(nèi)史管理的京畿地區(qū)外，秦有41郡?？は略O(shè)縣……秦縣的數(shù)量大約有1000個(gè)。

——摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》

材料二：漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。

——摘編自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)

（1）根據(jù)材料一，指出秦朝在地方上實(shí)行的政治制度，并分析這一制度的作用。（8分）

（2）根據(jù)材料二，概括漢武帝頒布“推恩令”的主要內(nèi)容，并說(shuō)明其目的。（6分）

（3）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勄貪h時(shí)期中央對(duì)地方管理的演變趨勢(shì)，并說(shuō)說(shuō)這一趨勢(shì)對(duì)后世的影響。（6分）

三、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共22分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上一個(gè)大變革的時(shí)代，在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變革是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大變革的基礎(chǔ)，請(qǐng)列舉這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的兩項(xiàng)重要變革。（6分）

（2）政治領(lǐng)域的變革中，最具代表性的是商鞅變法。請(qǐng)寫(xiě)出商鞅變法在政治方面的三項(xiàng)措施。（6分）

（3）思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面，請(qǐng)寫(xiě)出儒家、道家、法家的代表人物各一位，并簡(jiǎn)要概括其核心思想。（10分）

2025-2026學(xué)年七年級(jí)歷史學(xué)情調(diào)研試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）B2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.BC12.B13.C14.A15.B16.B17.A18.D19.B20.B二、材料分析題（共38分）（18分）

（1）禪讓制。（2分）舉例：堯年老時(shí)，推舉品行高尚的舜繼承部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置；舜年老時(shí)，又推舉治水有功的禹繼承首領(lǐng)位置。（4分，言之有理即可）

（2）啟。（2分）標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，公天下變?yōu)榧姨煜?。?分，言之有理即可）

（3）禪讓制是原始社會(huì)末期部落聯(lián)盟首領(lǐng)推選的制度，體現(xiàn)了選賢任能的原則，有利于部落的發(fā)展；（3分）世襲制是奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的王位繼承制度，在一定時(shí)期內(nèi)有利于統(tǒng)治的穩(wěn)定，但也可能導(dǎo)致統(tǒng)治者昏庸無(wú)能，引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩。（3分，言之有理即可）

（20分）

（1）制度：郡縣制。（2分）作用：加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制和管理，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一；打破了分封制下諸侯割據(jù)的局面，為后世地方行政制度的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（6分，言之有理即可）

（2）內(nèi)容：諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。（4分）目的：削弱諸侯王的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。（2分）

（3）演變趨勢(shì)：中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng)，地方自主性不斷削弱。（2分）影響：為后世中央集權(quán)制度的完善提供了借鑒；有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，促進(jìn)民族融合和經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。（4分，言之有理即可）

三、簡(jiǎn)答題（共22分）（22分）

（1）變革：鐵農(nóng)具的廣泛使用；牛耕的推廣；井田制瓦解，封建土地私有制確立。（任答兩項(xiàng)即可，每項(xiàng)3分，共6分）

（2）政治措施：確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗。（任答三項(xiàng)即可，每項(xiàng)2分，共6分）

（3）儒家：孔子（或孟子、荀子）。（1分）核心思想：孔子主張“仁”，為政以德；孟子主張“仁政