湖北省“荊、荊、襄、宜四地七校2026屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是（）A.水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜B.包扎傷口時(shí)用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”可避免組織細(xì)胞缺氧死亡C.提倡慢跑的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害D.給莊稼松土，促進(jìn)呼吸，有利于根系生長(zhǎng)2．下列表示細(xì)菌細(xì)胞中的一個(gè)反應(yīng)程序。在這個(gè)過(guò)程中，一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。①～⑥代表不同的氨基酸，V～Z代表不同的酶。所有氨基酸對(duì)生命都是必需的。原始種的細(xì)菌在培養(yǎng)時(shí)只要有氨基酸①就能生長(zhǎng)，而細(xì)菌變異種培養(yǎng)時(shí)只有在有氨基酸①、②、⑤時(shí)才能生長(zhǎng)。變異種中不存在的酶是（）A.V、W B.W、Y C.Y、Z D.V、Z3．研究人員將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，使其表達(dá)，產(chǎn)生生長(zhǎng)激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因：甲是抗鏈霉素基因，乙是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因乙中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是（）A.導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒B.RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶C.起始密碼子位于基因的首端，能起始轉(zhuǎn)錄過(guò)程D.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌4．酪氨酸酶又稱(chēng)多酚氧化酶，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的由多條肽鏈組成的含銅的氧化還原酶，廣泛存在于微生物、動(dòng)植物和人體中。在人體內(nèi)酪氨酸酶是調(diào)控黑色素生成的酶，若人體內(nèi)酪氨酸酶缺乏，則可能導(dǎo)致白化病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.白化病是細(xì)胞中的酪氨酸酶基因發(fā)生突變引起的B.該實(shí)例說(shuō)明基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀C.組成酪氨酸酶的化學(xué)元素至少有C、H、O、N、CuD.1分子酪氨酸酶中含有的游離氨基的數(shù)量不止1個(gè)5．在如圖所示的胚芽鞘中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向一般不會(huì)發(fā)生的是（）A.a→b B.b→d C.c→a D.a→c6．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，不正確的是（）A.對(duì)花圃松土通氣是為了促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸B.慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可增加乳酸在肌細(xì)胞中的積累C.陰天時(shí)可增加入工光照來(lái)保證大棚作物產(chǎn)量D.造成新疆哈密瓜含糖量高的主要環(huán)境因素是晝夜溫差大7．細(xì)胞的全能性是指（）A.細(xì)胞的增殖B.細(xì)胞分化后形成不同的器官和組織C.細(xì)胞的有絲分裂D.高度分化的細(xì)胞,有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能8．（10分）人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一些變化。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訠.大量消耗葡萄糖，血漿中葡萄糖的濃度會(huì)相應(yīng)降低C.大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液D.大量失水，會(huì)引起血漿滲透壓和細(xì)胞外液滲透壓下降二、非選擇題9．（10分）Ⅰ、“新冠肺炎”病毒侵入人體后可發(fā)生如圖所示免疫反應(yīng)（X為有關(guān)物質(zhì)），根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題：（1）通常，病毒要入侵機(jī)體，首先需要穿過(guò)人體的第一道防線_____。一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)，就需要通過(guò)_____巧妙配合、密切合作，共同完成對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫細(xì)胞、_____。（2）越來(lái)越多的證據(jù)表明，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，三者各自以特有的方式在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中發(fā)揮作用。同時(shí)，這三種調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)_____，它們的作用方式，都是直接與_____，完成調(diào)節(jié)過(guò)程。（3）某男子感染“新冠肺炎”病毒后，還有可能再次感染“新冠肺炎”病毒而患病，其原因可能是_____（從免疫學(xué)的角度分析）。Ⅱ、某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑2，4-D溶液對(duì)某種植物的扦插枝條進(jìn)行處理，以探究其對(duì)枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（4）本實(shí)驗(yàn)用2，4-D處理扦插枝條的方法除了用浸泡法外，還可以用_____。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“能”或“不能”）_____說(shuō)明生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)生根，高濃度抑制生根的特性。（6）為了進(jìn)一步探究促進(jìn)扦插枝條生根數(shù)的最適濃度，則應(yīng)_____，再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)。10．（14分）下圖表示某種高等生物（含2對(duì)染色體）的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：（1）A圖表示________時(shí)期，此細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______細(xì)胞。此細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體，該圖細(xì)胞分裂一次后形成的子細(xì)胞中有染色體________個(gè)，DNA分子________個(gè)。（2）B圖表示的是________期，此細(xì)胞中含有________對(duì)同源染色體。（3）C圖表示________期，此細(xì)胞有________對(duì)同源染色體，此細(xì)胞分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是________細(xì)胞。11．（14分）研究人員在amL的培養(yǎng)液中放入m個(gè)酵母菌，每隔24h統(tǒng)計(jì)一次酵母菌的數(shù)量，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，種群數(shù)量星“S”型曲線增長(zhǎng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）環(huán)境容納量又稱(chēng)K值，其含義是_____________。同一群落各種群的環(huán)境容納量是____________（填“相同的”或“不同的”）。（2）培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約作用___________（填“逐漸增強(qiáng)”“逐漸減弱”或“不變”），該過(guò)程中，出生率與死亡率的關(guān)系為_(kāi)__________，當(dāng)酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，出生率與死亡率的關(guān)系為_(kāi)__________，此時(shí)種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，種群增長(zhǎng)速率為_(kāi)__________。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，在顯微鏡下觀察到某一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌分布如圖所示，該小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)數(shù)為_(kāi)___________個(gè)。12．下圖1所示為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)示意圖，其中a~i表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示食物網(wǎng)中含有____________條食物鏈，小型猛禽屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)成分有___________（2）在采用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果___________（填“偏高”或“偏低”）。（3）當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為野兔提供了可以采食的信息，該信息屬于___________說(shuō)明信息傳遞具有___________功能。（4）圖2中，鼠與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率可表示為_(kāi)__________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)回答）；蛇用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_(kāi)__________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)回答）；小型猛禽糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赺__________（用圖中字母回答）中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】細(xì)胞呼吸的影響因素有溫度、O2的濃度、CO2的濃度和含水量。?？嫉募?xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：

、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸。2、釀酒時(shí)：早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖，后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸，利于產(chǎn)生酒精。3、食醋、味精制作：向發(fā)酵罐中通入無(wú)菌空氣，促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸。4、土壤松土，促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。5、稻田定期排水：促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。6、提倡慢跑：促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸，防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹?！驹斀狻緼、零下低溫會(huì)使水果蔬菜凍壞；水果蔬菜在充足的氧氣條件下，能進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無(wú)氧呼吸，所以細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少；適宜的濕度能保證水果蔬菜水分的充分儲(chǔ)存，從而保證水果蔬菜肉質(zhì)鮮美。因此在零上低溫、低氧、適宜的濕度條件下，最有利于水果蔬菜保鮮，A錯(cuò)誤；B、由于氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸，所以在包扎傷口時(shí)，可選用透氣的紗布進(jìn)行包扎，以達(dá)到抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸，而不是避免組織細(xì)胞缺氧死亡，B錯(cuò)誤；C、提倡慢跑的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的乳酸對(duì)細(xì)胞造成傷害，C錯(cuò)誤；D、土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣，促進(jìn)根系有氧呼吸，防止植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生理解掌握細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)作答。2、D【解析】基因控制性狀包括兩種方式：一是通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，間接控制生物體的性狀，二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀?！驹斀狻吭技?xì)菌中，酶V能將氨基酸①轉(zhuǎn)化成氨基酸②，酶W能將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸④，酶Y能將氨基酸④轉(zhuǎn)化成氨基酸⑥，酶X能將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸③，酶Z能將氨基酸④轉(zhuǎn)化成氨基酸⑤，進(jìn)而滿足細(xì)菌生長(zhǎng)需要。細(xì)菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①、②、⑤才能生存，說(shuō)明變種細(xì)菌中氨基酸①不能轉(zhuǎn)化成氨基酸②，因此缺乏V酶；氨基酸④不能轉(zhuǎn)化成氨基酸⑤，因此缺乏Z酶，所以變異種中不存在的酶是V、Z，D正確。故選D。3、D【解析】已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因：甲是抗鏈霉素基因，乙是抗氨芐青霉素基因，，且目的基因要插入到基因乙中，而大腸桿菌不帶任何抗性基因，因此獲得“工程菌”能夠抗鏈霉素，而不能抗氨芐青霉素?！驹斀狻緼、導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒可能為重組質(zhì)粒，也可能為普通質(zhì)粒，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中需要限制酶和DNA連接酶，不需要RNA聚合酶，B錯(cuò)誤；C、啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，能起始轉(zhuǎn)錄過(guò)程，而密碼子是指mRNA上的三個(gè)相鄰堿基，C錯(cuò)誤；D、據(jù)分析可知，因標(biāo)記基因抗氨芐青霉素基因被破壞而抗鏈霉素基因完整，故在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌，D正確。故選D。4、B【解析】1.人體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，都含有該個(gè)體全部的基因；

基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病?！驹斀狻緼、白化病是由于細(xì)胞中缺乏酪氨酸酶引起的，據(jù)此可推測(cè)，患者細(xì)胞中的酪氨酸酶基因發(fā)生突變進(jìn)而導(dǎo)致酪氨酸酶無(wú)法合成引起的，A正確；B、白化病的致病機(jī)理說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物體的性狀，B錯(cuò)誤；C、酪氨酸酶是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的由多條肽鏈組成的含銅的氧化還原酶，其組成元素至少有C、H、O、N，C正確；D、酪氨酸酶是由多條肽鏈組成的，由于每條多肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基，因此，1分子酪氨酸酶中含有的游離氨基的數(shù)量不止1個(gè)，D正確。故選B。5、C【解析】生長(zhǎng)素是由胚芽鞘的尖端合成，尖端部位能感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。此外在，生長(zhǎng)素還可以極性運(yùn)輸，從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端【詳解】結(jié)合分析與圖形可知，胚芽鞘的尖端接受單側(cè)光照射，故生長(zhǎng)素能由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，即a→b運(yùn)輸；生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，而瓊脂片不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，故存在b→d、a→c的運(yùn)輸，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、B【解析】用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的繁殖，種子儲(chǔ)藏時(shí)要降低自由水含量，進(jìn)而使細(xì)胞呼吸減弱，以減少有機(jī)物的消耗，而蔬菜、水果的儲(chǔ)存要保持適當(dāng)水分。松土可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細(xì)胞的有氧呼吸，從而為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量。要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用，植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。可見(jiàn)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。根據(jù)光合作用的原理可知,促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、適當(dāng)提高晝夜溫差，因?yàn)檫m當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用?！驹斀狻緼、對(duì)花圃松土通氣是為了促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，A正確；B、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可減少乳酸在肌細(xì)胞中的積累，B錯(cuò)誤；C、陰天時(shí)光照不足，可增加入工光照來(lái)保證大棚作物產(chǎn)量，C正確；D、造成新疆哈密瓜含糖量高的主要環(huán)境因素是晝夜溫差大，有利于糖的積累，D正確。故選B。7、D【解析】關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。【詳解】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。D符合題意。故選D。8、C【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。【詳解】A、大量乳酸進(jìn)入血液，由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，所以血漿的pH值可以維持相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、大量消耗葡萄糖，由于肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可以補(bǔ)充血糖，所以血糖濃度能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；C、大量失鈉，由于鈉離子主要存在于細(xì)胞外液，因此對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液，C正確；D、大量失水會(huì)引起血漿滲透壓和細(xì)胞外液滲透壓升高，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.皮膚、黏膜②.細(xì)胞免疫和體液免疫③.免疫器官、免疫活性物質(zhì)（2）①.信號(hào)分子②.受體接觸（3）第一次感染“新冠肺炎”后人體內(nèi)產(chǎn)生的“新冠肺炎”病毒抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量及存活時(shí)間有限（4）沾蘸法（5）不能（6）在100～500mg/L濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度【解析】1、特異性免疫：①體液免疫過(guò)程為：a.感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子；b.反應(yīng)階段：B細(xì)胞活化后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。②細(xì)胞免疫過(guò)程為：a.感應(yīng)階段：輔助性攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子；b.反應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)--裂解靶細(xì)胞。2、分析圖解可知，隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物的逐漸升高，平均生根數(shù)和根長(zhǎng)逐漸增多到最大值后有所下降，但仍然高于對(duì)照組?！拘?wèn)1詳解】人體的第一道防線是皮膚、黏膜。一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)，就需要通過(guò)細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)?！拘?wèn)2詳解】神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，這三種調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)信號(hào)分子，它們的作用方式，都是直接與受體接觸，完成調(diào)節(jié)過(guò)程?！拘?wèn)3詳解】某男子感染“新冠肺炎”病毒后，還有可能再次感染“新冠肺炎”病毒而患病，其原因可能是第一次感染“新冠肺炎”后人體內(nèi)產(chǎn)生的“新冠肺炎”病毒抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量及存活時(shí)間有限。【小問(wèn)4詳解】用2，4-D處理扦插枝條，低濃度用浸泡法，高濃度用沾蘸法?！拘?wèn)5詳解】本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能表明各濃度的IAA對(duì)枝條生根均具有促進(jìn)作用，沒(méi)有抑制作用，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。【小問(wèn)6詳解】據(jù)圖分析可知，為進(jìn)一步探究IAA促進(jìn)扦插枝條生根數(shù)的最適濃度，應(yīng)在100～500mg/L濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】本題考查了免疫調(diào)節(jié)和探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析曲線的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中。考生要能夠通過(guò)曲線分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。10、（1）①.減數(shù)第一次分裂后期②.初級(jí)精母細(xì)胞③.2④.2⑤.4（2）①.有絲分裂后②.4（3）①.減數(shù)第二次分裂后期②.0③.精細(xì)胞【解析】A處于減數(shù)第一次后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此該生物為雄性，B為有絲分裂后期，C為減數(shù)第二次分裂后期，為次級(jí)精母細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】A圖細(xì)胞中同源染色體分離，表示減數(shù)第一次分裂后期；細(xì)胞質(zhì)均等分裂，該生物為雄性，A為初級(jí)精母細(xì)胞；此細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體（上下一黑一白的為一對(duì)同源染色體）；該圖細(xì)胞分裂一次后形成的子細(xì)胞中染色體減半，有2條染色體；每條染色體上有2個(gè)DNA分子，因此DNA分子有4個(gè)。【小問(wèn)2詳解】B圖細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)形成子染色體分別移向兩級(jí)，且含有同源染色體，B圖表示的是有絲分裂后期，B圖中染色體數(shù)目為8條，此細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體?！拘?wèn)3詳解】C圖細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)形成子染色體分別移向兩級(jí)，且沒(méi)有同源染色體，C圖表示減數(shù)第二次分裂后期；此細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體；此細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞是精細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題主要考慮減數(shù)分裂和有絲分裂，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。11、①.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量②.不同的③.逐漸增強(qiáng)④.出生率大于死亡率⑤.出生率等于死亡率⑥.0⑦.5【解析】1、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線；2、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加。（2）特點(diǎn)：①種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加；②種群增長(zhǎng)速率是先增加后減少為0。【詳解】（1）在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)為K值，同一群落各種群的環(huán)境容納量是不相同的；（2）種群數(shù)量越接近K值，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約越強(qiáng)，培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約作用逐漸增強(qiáng)，種群數(shù)量達(dá)到K值前，出生率大于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)出生率等于死亡率，此時(shí)此時(shí)種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，種群增長(zhǎng)速率為0；（3）如圖②是計(jì)數(shù)室中一個(gè)小格的酵母菌分布示意圖，在統(tǒng)計(jì)時(shí)，壓在方格邊上的酵母菌，只能計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù)，否則會(huì)產(chǎn)生誤差，所以該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為5個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)