2026屆山東省德州市夏津一中高一生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。試問其中視野最暗的是()A． B． C． D．2．“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點之一。下列有關(guān)敘述中錯誤的是A．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊可擴(kuò)大生物膜面積，為酶提供附著位點B．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，有利于細(xì)胞生命活動的高效進(jìn)行C．核膜上具有核孔，有利于實現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D．有氧呼吸酶全部分布于線粒體中，有利于提高有氧呼吸的速率3．下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。相關(guān)分析合理的是A．本實驗的自變量是不同的催化劑B．本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等C．分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能D．1號與3號，1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗4．下列生物學(xué)含義能用圖的數(shù)學(xué)模型表示的是A．水稻光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化B．酶促反應(yīng)速率隨著反應(yīng)物濃度的變化C．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力D．根尖細(xì)胞吸收K+速率隨O2濃度的變化5．下圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期，下列敘述中正確的是()A．a(chǎn)和b為一個細(xì)胞周期 B．b結(jié)束DNA含量增加一倍C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在c段 D．b和c為一個細(xì)胞周期6．如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是A．在SARS病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基B．M3種類的不同，一定是因為m3的種類、數(shù)量和排列順序的不同C．M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能D．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多7．在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol?m-2?s-1，補(bǔ)光時間為上午7:00?10:00，溫度適宜。下列敘述正確的是（）A．植物的光合速率隨著補(bǔ)光的光強(qiáng)度增強(qiáng)而加快B．450nm補(bǔ)光組的光飽和點小于對照組C．若580nm補(bǔ)光組在9:00時突然停止補(bǔ)光，三碳酸的含量會瞬時減少D．對照組在8:00到11:00時從溫室吸收的CO2總量大于450nm補(bǔ)光組在補(bǔ)光時間內(nèi)吸收的CO2總量8．（10分）以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是A．核膜由雙層磷脂分子構(gòu)成，核膜上有核孔B．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)自由進(jìn)出的通道C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞在不同時期存在的兩種物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍(lán)藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般________d分鐘。10．（14分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號是。該化合物稱為，含個肽鍵，編號是。11．（14分）下圖為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。12．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點是______________。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀______?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運(yùn)輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、D4、D5、A6、C7、C8、C二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)葉綠體類囊體膜①②③④底物已完全被消耗盡降低化學(xué)反應(yīng)的活化能大于(長于)10、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(3)R基團(tuán)②④⑧⑨(4)四肽三③⑤⑥1