第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文12篇范文一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇1記憶中的聲音那一個陽光明媚的下午，我們班舉行一場激烈的辯論會。教室里座無虛席，同學(xué)們都精神抖擻，準備在這場辯論中一展風(fēng)采。辯論的主題“科技發(fā)展否改變我們的生活方式”。正方認為科技發(fā)展使我們的生活更加便利，反方則認為科技發(fā)展帶來負面影響。雙方辯手唇槍舌劍，你來我往，場面異常激烈。突然，反方辯手提出一個令人意想不到的觀點：“科技發(fā)展我們失去與家人朋友面對面的交流，我們現(xiàn)在更多的通過手機、電腦來溝通，這種交流方式無法替代真實的情感交流。”這句話如同一把利劍，刺痛在場的每一個人。我注意到，正方辯手臉色微變，他似乎被這個觀點打個措手不及。他緊握著拳頭，用力地拍在桌子上，似乎在尋找反駁的理由。這時，教室里的氣氛變得緊張起來，同學(xué)們紛紛低下頭，似乎在思考這個問題的答案。就在這時，我聽到一陣輕微的咳嗽聲。我抬頭望去，發(fā)覺坐在后排的一位同學(xué)。他的臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然已經(jīng)有些體力不支。但他仍然堅持著，用顫抖的手指指著講臺上的正方辯手，大聲地說：“科技發(fā)展確實改變我們的生活方式，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ダ盟?。只要我們學(xué)會正確地使用科技，它就能為我們的生活帶來便利?！彼穆曇舨淮?，但卻充滿力量。在場的每一個人都被他的話所感動，掌聲如潮水般涌來。我看著那位同學(xué)，心中涌起一股敬佩之情。他用自己的行動證明，無論遇到多大的困難，都要堅持自己的信念。辯論會結(jié)束后，我走到那位同學(xué)身邊，輕輕地問他：“你剛才說得那么激動，不很累？”他微笑著搖搖頭：“沒關(guān)系，只要能讓大家明白這個道理，我就覺得值得?！蹦且豢蹋颐靼?，真正的辯論不輸贏，而通過交流，讓彼此更加知曉，更加成熟。而那位同學(xué)，用他的聲音，點亮我們心中的希望之火。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇2在那個春意盎然的下午，我們班級舉辦一場關(guān)于“科技發(fā)展利大于弊還弊大于利”的辯論會。這場辯論會不僅一場思維的碰撞，更一場記憶中的聲音盛宴。辯論會一開始，正方辯手以激昂的語氣闡述科技發(fā)展帶來的便利和進步，他們列舉從智能手機到人工智能的種種實例，展示科技如何改變我們的生活。反方辯手則冷靜地分析科技發(fā)展帶來的負面影響，如隱私泄露、道德淪喪等問題，他們用數(shù)據(jù)和事實說話，力圖證明科技發(fā)展的弊端。我記得，正方的一位辯手在論述時引用愛因斯坦的名言：“我并不說科技萬能的，但科技確實我們解決問題的最強大工具?！边@句話引發(fā)在場同學(xué)的共鳴，掌聲雷動。而反方辯手則用一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：“據(jù)調(diào)查，全球每年因手機輻射導(dǎo)致的癌癥患者高達數(shù)十萬?！边@一數(shù)據(jù)讓同學(xué)們對科技發(fā)展的弊端有更深刻的認識。辯論過程中，雙方你來我往，唇槍舌劍。正方辯手巧妙地反駁反方的觀點，反方辯手則巧妙地回避正方的質(zhì)疑。這場辯論會好像一場思維的馬拉松，大家都在為心中的信念而努力。最終，辯論會以正方獲勝告終。但這場辯論會留給我的不僅僅勝利的喜悅，更有對科技發(fā)展的深思。我意識到，科技發(fā)展既有利也有弊，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳グ盐蘸褪褂盟?。這場辯論會讓我明白，通過不斷的思考和討論，我們才能更好地認識世界，把握未來。我希望，在未來的日子里，我們都能保持對科技發(fā)展的理性思考，讓科技真正成為我們生活的助力。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇3在那個陽光明媚的午后，我坐在教室里，心跳得比平時更猛烈。一場激烈的辯論會即將展開，空氣中彌漫著緊張與期待。辯論會的主題“科技對人類生活的影響”，正反兩方各執(zhí)一詞，爭論得面紅耳赤。正方認為科技讓生活更加便捷，反方則認為科技帶來諸多問題。正方代表首先發(fā)言，他引用大量的數(shù)據(jù)和實例，闡述科技如何改變我們的生活方式。他說：“如今，手機、電腦等電子產(chǎn)品已經(jīng)深入到我們的生活中，大大提高我們的工作效率。同時互聯(lián)網(wǎng)的普及也讓信息傳播更加迅速，人們可以隨時隨地獲取到各種信息?！狈捶酱硪膊桓适救酰信e科技帶來的種種問題。他說：“科技的快速發(fā)展帶來環(huán)境污染、資源枯竭等問題。過度依賴科技也讓人們變得越來越懶惰，缺乏獨立思考的能力?！鞭q論會進行得如火如荼，雙方你來我往，互不相讓。我作為觀眾，也被這場辯論深深吸引。在場的每一個人都積極參與，發(fā)表自己的觀點，氣氛異常熱烈。辯論會結(jié)束后，老師進行總結(jié)。她認為，科技一把雙刃劍，既帶來便利，也帶來問題。我們應(yīng)該正確看待科技，既要發(fā)揮其積極作用，又要避免其負面影響。這場辯論會讓我深刻認識到，科技對人類生活的影響復(fù)雜而微妙的。在享受科技帶來的便利的同時我們也要關(guān)注科技帶來的問題，努力尋找解決之道。這樣，我們才能在科技發(fā)展的道路上走得更遠。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇4在那個金色的午后，陽光透過窗簾灑在教室的每一個角落，空氣中彌漫著緊張的氣氛。一場激烈的辯論會在我們班悄然上演，那聲音，至今仍在我耳邊回響。辯論會前夕，同學(xué)們便開始緊鑼密鼓的準備。教室里，大家圍坐在一起，爭論得面紅耳赤。有的人在查閱資料，有的人在修改自己的觀點，有的人則在練習(xí)自己的論據(jù)。那一刻，我好像看到未來的自己，在為理想而奮斗。辯論會開始，雙方選手各抒己見，展開激烈的辯論。正方選手沉著冷靜，引經(jīng)據(jù)典，論證充分；反方選手也不甘示弱，據(jù)理力爭，步步緊逼。那聲音，時而激昂，時而低沉，好像一場戰(zhàn)斗正在進行?！拔艺J為，我們應(yīng)該保護環(huán)境，因為地球我們賴以生存的家園?！闭竭x手的聲音鏗鏘有力。“可，保護環(huán)境就要限制工業(yè)發(fā)展，這會影響到國家的經(jīng)濟發(fā)展?！狈捶竭x手不甘示弱。“那我們?yōu)槭裁床荒茉诒Ｗo環(huán)境的同時推動綠色產(chǎn)業(yè)呢？”正方選手反駁道。辯論會持續(xù)兩個小時，雙方選手都表現(xiàn)得非常出色。最終，評委們宣布比賽結(jié)果，雖然我所在的正方隊伍沒有獲勝，但我們卻贏得尊重。辯論會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感慨萬分。我看著窗外，陽光依舊燦爛，但心中卻多一份思考。那聲音，不僅我記憶中的聲音，更我人生中寶貴的財富。如今，我已經(jīng)步入社會，每當(dāng)遇到困難，我都會想起那場辯論會，想起那些激昂的聲音。它們激勵著我不斷前行，勇往直前。記憶中的聲音，永遠鐫刻在我的心中。那一場激烈的辯論會，那一段難忘的時光。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇5在那個春意盎然的午后，一場激烈的辯論會在校園的圖書館里上演。那一個關(guān)于“科技否應(yīng)該限制人類發(fā)展”的主題，兩派觀點針鋒相對，唇槍舌劍，猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我坐在后排，靜靜地聆聽著這場辯論。記憶中的聲音如同潮水般涌來，那一群年輕人的激情澎湃，對未來的憧憬與擔(dān)憂。正方辯手激情洋溢，他們堅信科技推動社會進步的引擎，人類文明的標志。他們用一個個事例和數(shù)據(jù)論證著科技的巨大貢獻，好像科技的光芒照亮整個世界。但反方辯手也不甘示弱，他們用冷靜的語氣和嚴謹?shù)倪壿?，指出科技發(fā)展帶來的種種問題，如環(huán)境污染、資源枯竭、人類道德淪喪等。雙方你來我往，互不相讓，好像在爭奪真理的旗幟。我好像置身于這場辯論的漩渦之中，內(nèi)心波濤洶涌。我聽到正方辯手們對科技的贊美，也聽到反方辯手們對科技的質(zhì)疑。我聽到正方辯手們對未來充滿信心的聲音，也聽到反方辯手們對未來擔(dān)憂的嘆息。辯論會結(jié)束后，我仍然沉浸在這場激烈的辯論之中。我開始反思，科技究竟應(yīng)該人類的工具，還人類的主人？我們應(yīng)該如何去平衡科技發(fā)展與人類生存之間的關(guān)系？記憶中的聲音再次響起，那一群年輕人的思考和摸索。他們用激情和智慧，為這個時代留下深刻的印記。而我，也在這場辯論中找到自己的答案?？萍?，既不天使，也不魔鬼，它只人類的一種工具。我們應(yīng)該理性地對待科技，讓它在為人類帶來便利的同時也能保護我們的生存環(huán)境，讓科技與人類和諧共生。這場激烈的辯論會，如同一場春風(fēng)，吹散我心中的迷霧。記憶中的聲音，成為我前行的動力，激勵著我不斷摸索、思考，為這個美好的世界貢獻自己的一份力量。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇6“言者無罪，聞?wù)咦憬??！薄鬃幽且粋€晴朗的午后，陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落。記憶中，那場激烈的辯論會猶如一幅生動的畫卷，至今仍歷歷在目。辯論會上，正方以“科技改變生活”為論點，反方則以“科技帶來的負面影響”為論據(jù)。正方代表小李引用愛迪生的一句名言：“天才1%的靈感加上99%的汗水?！彼v述自己如何通過不懈努力，發(fā)明電燈，為人類帶來光明。反方代表小王則引用比爾·蓋茨的一句話：“科技一把雙刃劍。”他提到過度依賴科技導(dǎo)致的社交障礙、隱私泄露等問題。小李接著說：“科技的發(fā)展我們的生活變得更加便捷。如今，手機、電腦等智能設(shè)備已成為我們生活中不可或缺的一部分。例如疫情期間，健康碼的普及我們的生活有序進行。”小王則反駁道：“但過度依賴科技也我們失去與人面對面交流的機會。如今，許多年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視現(xiàn)實生活中的人際交往?！鞭q論會進行得如火如荼，雙方你來我往，互不相讓。這時，小李突然提出一個令人深思的問題：“我們否應(yīng)該在享受科技帶來的便利的同時也要警惕其帶來的負面影響呢？”這一問題引發(fā)在場所有人的思考。最終，辯論會以雙方握手言和結(jié)束。這場辯論會讓我深刻認識到，科技一把雙刃劍，我們應(yīng)在享受科技帶來的便利的同時也要學(xué)會抵制其負面影響。正如古人所說：“君子愛財，取之有道?！蔽覀儜?yīng)學(xué)會在科技與道德之間找到平衡點，讓科技更好地服務(wù)于人類。青少年國家的未來，我們應(yīng)在享受科技帶來的便利的同時樹立正確的價值觀，學(xué)會辨別非，抵制不良誘惑。我們共同努力，用科技的力量創(chuàng)造美好的未來！一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇7那天，我們班舉行一場激烈的辯論會。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們你一言我一語，爭論得面紅耳赤?！拔艺J為，我們應(yīng)該多參加戶外活動！”小明激動地說?！翱?，戶外活動太危險，我們還應(yīng)該待在教室里學(xué)習(xí)?！毙∪A反駁道。這時，老師走過來，微笑著說：“大家說得都有道理，那我們投票決定吧！”投票結(jié)果，戶外活動以微弱優(yōu)勢勝出。課后，我們興高采烈地去公園。陽光明媚，鳥語花香。我們一邊玩耍，一邊聊天，好不熱鬧。這時，我聽到小明的笑聲，那笑聲清脆動聽，好像能洗凈一天的疲憊。“小明，你的笑聲真好聽！”我忍不住說?！澳钱?dāng)然，我可班上最陽光的男孩！”小明得意地回答。那一刻，我感受到友誼的美好，也明白辯論的意義。原來，一場激烈的辯論，不僅能我們學(xué)會思考，還能我們收獲友誼。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇8朋友們，你們有沒有參加過那種特別熱鬧的辯論會呢？我小的時候，就參加過一次，那場面，那氣氛，現(xiàn)在回想起來，就像昨天發(fā)生的一樣。那時候，我們學(xué)校的辯論隊可厲害，經(jīng)常在各種比賽中拿獎。有一次，學(xué)校組織一場全校范圍的辯論賽，主題“網(wǎng)絡(luò)時代，利大于弊還弊大于利”。那場面，簡直人山人海，大家都超級激動。我那時候觀眾，就坐在最后一排。比賽開始，辯論選手們一個個站上臺，一個個自信滿滿，口若懸河。他們的聲音，就像戰(zhàn)場上沖鋒的號角，鏗鏘有力。有時候，正方和反方爭論得面紅耳赤，甚至還有點“火藥味兒”。我記得有個女生，她站在臺上，聲音大得都能讓整個禮堂都回蕩：“網(wǎng)絡(luò)時代，雖然方便我們的生活，但同時也帶來很多問題，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)、隱私泄露等等，所以弊大于利！”那時候，我就在想，她們怎么這么有激情呢？后來，我也加入辯論隊，才發(fā)覺，原來辯論，真的一種表達自己觀點，鍛煉口才的好方法?，F(xiàn)在回想起來，那次辯論會，我記憶最深的，就那些激昂的聲音。它們就像一道道閃電，劃過我的青春歲月，至今都讓我熱血沸騰。你們說，辯論，不也一種特別美好的回憶呢？一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇9辯論會的氣氛緊張而熱烈，記憶中的聲音此起彼伏。同學(xué)們各抒己見，爭論不休。有人激動地揮舞著手臂，有人緊鎖眉頭，沉思不語?！拔艺J為我們應(yīng)該支持這個提議！”一個聲音高亢地響起，那李明。他的聲音充滿激情，好像能感染在場的每一個人?！暗@個提議有太多漏洞，我們怎能輕易支持？”張華反駁道，他的語氣冷靜而堅定?！皬埲A，你的觀點我并不認同，我認為”李華不甘示弱，緊接著反駁。辯論會上的聲音此起彼伏，時而激烈，時而平靜。每個人都在用自己獨特的聲音表達著自己的觀點，爭論著、探討著?！案魑?，我認為我們應(yīng)該”一個低沉的聲音響起，班主任。他走到講臺前，用平靜的語氣總結(jié)道：“辯論會不僅一種表達觀點的方式，更一種思維碰撞的過程。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，都能保持這種積極摸索的精神?！卑嘀魅蔚脑捳Z落下，辯論會漸漸結(jié)束。但那些激烈的聲音，那些獨特的觀點，卻深深地烙印在每個人的心中。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇10那一個陽光明媚的下午，我坐在教室里，聽著一場激烈的辯論會。記憶中的聲音好像還在耳邊回蕩，那一種激烈的思想碰撞，一種智慧的火花。教室里座無虛席，同學(xué)們都神情專注地聽著。辯論的主題關(guān)于科技對人類生活的影響。正方認為科技帶來便利，提高生活質(zhì)量；反方則認為科技讓人們過度依賴，失去獨立思考的能力。正方代表首先發(fā)言，他列舉科技在醫(yī)療、交通、通訊等領(lǐng)域的巨大貢獻。他說：“科技我們的生活更加便捷，縮短人與人之間的距離，提高工作效率?！狈捶酱聿桓适救?，他反駁道：“但科技也我們失去與家人朋友的面對面交流，讓人們變得冷漠?！彪p方你來我往，唇槍舌劍，場面異常激烈。辯論過程中，我聽到許多令人深思的觀點。正方代表提出一個觀點：“科技的發(fā)展歷史的必然，我們不能阻止它，只能適應(yīng)它?！狈捶酱韯t回應(yīng)：“適應(yīng)科技的同時我們也要保持獨立思考的能力，不能讓科技主宰我們的生活?！鞭q論會持續(xù)幾個小時，最終雙方都無法說服對方。但這場激烈的辯論會讓我受益匪淺。我明白，科技一把雙刃劍，既能造福人類，也能帶來負面影響。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地使用它。記憶中的聲音依然清晰，那一場思想的盛宴，一次智慧的碰撞。我深知，這場辯論會不僅僅一場關(guān)于科技的討論，更一次關(guān)于人生、關(guān)于價值觀的思考。一場激烈的辯論會記憶中的聲音記事作文篇11記得那一場盛夏的午后，陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，斑駁陸離。教室里，同學(xué)們你一言我一語，氣氛熱烈。原來，我們正在進行一場激烈的辯論會。這場辯論會的主題“手機否應(yīng)該進校園”。正方主張手機學(xué)習(xí)的好工具，可以幫助我們查資料、聽音頻、看視頻，提高學(xué)習(xí)效率。反方則認為手機分散注意力的罪魁禍首，會讓同學(xué)們沉迷于游戲、聊天，耽誤學(xué)業(yè)。我坐在教室的一角，靜靜地聽著雙方的辯詞。正方同學(xué)慷慨激昂，列舉許多實例來證明手機的益處。反方同學(xué)也不甘示弱，用身邊發(fā)生的故事反駁正方觀點。辯論進行得如火如荼，同學(xué)們的