絕密★啟用前廣東省2026屆普通高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試日語2025.12本試卷共8頁，滿分150分，考試用時120分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡寫上考生姓名、考生號、考場號、座位號等相關(guān)信息。2.選擇題每小題選出答案后，用2B筆把答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動的，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.男の人は最近どのくらい運動をしていますか。A.週に1回B.週に2回C.月に1回2.女の人は男の人に何を頼みましたか。A.資料のコピーB.資料のチェックC.資料の作成3.黃色い薬はどんな時に飲みますか。A.熱がある時B.おなかが痛い時C.車を運転する時4.女の人は何を飼うことにしましたか。A.貓B.犬C.鳥5.正しいのはどれですか。A.女の人は今ご飯を作ったばかりだ。B.男の人はこれからご飯を食べる。C.男の人は女と一緒にご飯を食べる。第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有3個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。6.男の人は今何年生ですか。A.2年生B.3年生C.4年生7.男の人がクラブの部長になるのを斷りたい理由は何ですか。A.就職活動で忙しくなるからB.クラプの活動に興味がなくなったからC.卒業(yè)前に留學(xué)する予定があるから8.女の人は男の人がクラブの部長を斷ったことについてどう思っていますか。A.申し訳ないと思っている。B.殘念だが、理解できると思っている。C.就職活動を優(yōu)先すべきだと思っている。聽下面的錄音，回答第9至11題9.このロボットは何ができますか。A.コーヒーを飲む。B.お茶を入れて運ぶ。C.テニスを教える。10.女の人は、なぜピンポンよりテニスがいいと言っていますか。A.外で運動したいからB.ピンポンが嫌いだからC.山田さんと一緒にしたいから11.男の人は、ロボットにまず何をしてもらうべきだと女の人に言われましたか。A.お茶を入れる。B.ピンポンをする。C.部屋を掃除する。聽下面的錄音，回答第12至14題。12.山田さんが専業(yè)主婦になった理由は何ですか。A.子供が生まれたからB.節(jié)約が趣味になったからC.家庭の収入が減ったから13.山田さんは、今節(jié)約についてどう思っていますか。A.大変だB.つらいC.楽しい14.この番組のテーマは何ですか。A.収入を増やす工夫B.お金を節(jié)約する工夫C.家事の時間を節(jié)約する工夫聽下面的錄音，回答第15至17題15.二人は今何をしていますか。A.殘業(yè)B.食事C.面接16.男の人は、何に不満を持っていますか。A.給料が少ないことB.仕事が楽しくないことC.仕事の分擔(dān)が不公平なこと17.女の人は、仕事が多いことについてどう考えていますか。A.文句を言うべきだ。B.責(zé)任があるから仕方ない。C.みんなと同じだからいい。聽下面的錄音，回答第18至20題。18.試合の會場はどこですか。A.市內(nèi)の體育館B.會社の體育館C.郊外の體育館19.今何時ですか。A.7時B.5時C.2時20.會話で分かったことは何ですか。A.二人は一緒に試合の會場に行く。B.二人はサッカー好きな學(xué)生だ。C.二人のチケットは無料だ。第二部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項（一）ペットにはさまざまなものがある。ペットというと、たいていは犬か貓だが、九官鳥（八哥）や熱帯魚を飼っている人も多い。中には、蛇を可愛がっている人もいるし、ライオン（獅子）を家の中で飼っていて、他人にけがをさせた人もいた。ペットは、飼う人に懐く（親近）もので、また安全なものがよい。猿などは、頭がいいが、いたずら（頑皮）が激しいので、家の中で飼うベットには、あまり向いていない。ペットを飼う人にもさまざまな人がいる。ペットを家族の一員として、健康に注意し、必要なしつけ（教養(yǎng)）をしている人。これは、模範(fàn)的な人である。しかし、ライオンを家の中で飼って、ついに警察から注意されるように、もしもの場合を考えずに、自分の好みだけで飼っている人もいる。ペットにとって悲慘なのはペットが子どものときには、かわいい、かわいいと言って飼うが、大きくなって世話が大変になると、捨ててしまう人がいることだ。ペットを飼う以上は、他人に対しても、また飼っているペットに対しても、責(zé)任を持たなければならない。例えば、ライオンやワニ（鱷魚）など人間に危害を加え兼ねない動物を飼うことを考えてみよう。飼っている人は、十分に注意を払って他人に害を與えないようにしていても、もし、地震や火事が起こるなど、本人の対応できない狀況が生じた場合には大変なことになる。犬の場合でも、非常事態(tài)が起こった場合のために、ペットが社會の一員として行動するようにしつけをしておくことは、他人のためにも、ペットのためにも欠かせないことである。また、念のために言っておくと、ペットも病気にかかったり、年を取ってボケ（癡呆）たりする。このことを、あらかじめ（重新）覚悟して飼わなければならない。1.文中に「あまり向いていない」とあるが、なぜそう言うか。A.頭がいいから B.安全ではないからC.可愛くないから D.大人しいから2.文中に「捨ててしまう」とあるが、なぜそうするか。A.大きくなったから B.自分の好みが変わったからC.前より可愛くなかったから D.世話が大変になったから3.文中の「危害を加え兼ねない」は、どういう意味か。A.危害を及ぼす恐れがある B.危害を加えないC.危害を加えるとは限らない D.危害を與えるはずがない4.文中に「覚悟」とあるが、どんなことに対する覚悟か。A.災(zāi)害が起こると大変なことになることBペットに必要なしつけをすることC.責(zé)任を持ってペットを世話することD.ペットが社會の一員として行動すること5.文章の內(nèi)容に合っているのはどれか。A.九官鳥は猿と同様に家の中で飼うのに向いていない。B.ペットを飼うには、他人や社會に対する責(zé)任が伴う。C.ペットが成長した後に捨てるのは、仕方がないことだ。D.犬のようなペットは、特にしつけをする必要はない。【答案】1.B2.D3.A4.C5.B【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。寵物多種多樣。說到寵物，大部分人養(yǎng)的是狗或貓，但也有不少人飼養(yǎng)鸚鵡和熱帶魚。其中，既有喜愛養(yǎng)蛇的人，也有在家里飼養(yǎng)獅子并致使他人受傷的人。寵物以親近飼養(yǎng)者為好，并且要保證安全。猴子之類的動物雖然聰明，但過于頑皮，不太適合作為家養(yǎng)寵物。飼養(yǎng)寵物的人也形形色色。有人將寵物視為家庭成員，注重它們的健康，還會進(jìn)行必要的行為訓(xùn)練，這類人堪稱飼養(yǎng)寵物的典范。但也有一些人，如同在家中飼養(yǎng)獅子最終被警方警告那樣，只憑個人喜好飼養(yǎng)，完全不考慮可能發(fā)生的意外。對寵物而言最為悲慘的是：有些人在寵物幼小時喊著“好可愛、好可愛”并帶回家飼養(yǎng)，等寵物長大后覺得照顧起來太麻煩，便將其拋棄。既然決定飼養(yǎng)寵物，就必須對他人和寵物本身都承擔(dān)起責(zé)任。比如，不妨想想飼養(yǎng)獅子、鱷魚這類可能對人類造成傷害的動物。即便飼養(yǎng)者時刻留意、避免傷害他人，但如果發(fā)生地震、火災(zāi)等自身無法應(yīng)對的情況，后果將不堪設(shè)想。即便是飼養(yǎng)狗，為應(yīng)對緊急情況，訓(xùn)練寵物像社會一員那樣規(guī)范行為，無論對他人還是寵物自身，都是必不可少的。此外需要提醒的是，寵物也會生病，年老后還可能出現(xiàn)癡呆癥狀，飼養(yǎng)前必須提前做好這些心理準(zhǔn)備。【1題詳解】由原文「猿などは、頭がいいが、いたずらが激しいので、家の中で飼うッ卜には、あまり向いていない」，“猴子等雖然聰明，但過于頑皮,所以不太適合作為家養(yǎng)寵物”。由此可見,不適合的原因是其“頑皮”可能帶來的不安全因素；A項“因為聰明”，這是優(yōu)點，與“不適合”的原因相悖。C項“因為不可愛”，文中未提及此原因。D項“因為溫順”，與文中“頑皮”的描述相反。故選B?！?題詳解】由原文「ペットが子どものときには、かわいい、かわいいと言って飼うが、大きくなって世話が大変になると、捨ててしまう人がいる」(有人在寵物小時候說著好可愛就養(yǎng)了，等長大變得難以照料時，就將其拋棄)。由此可見,拋棄的直接原因是“照料變麻煩”；A“因為長大了”，這只是表面現(xiàn)象，根本原因是長大帶來的照料負(fù)擔(dān)。B項“因為自己的喜好變了”，文中未提及。C項“因為不如以前可愛了”，文中未提及。故選D?！?題詳解】由原文，前文描述飼養(yǎng)者即使平時十分注意，后文則指出在發(fā)生地震火災(zāi)等意外時，會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。由此可推斷，空格處應(yīng)填入表示“有可能”含義的表達(dá)式，描述寵物在這種情況下存在傷人的可能性。B項“不會造成危害”，意思完全相反。C項“不一定造成危害”，語氣偏向于“可能不會”，而「～兼ねない」偏向于“可能會”。D項“不可能造成危害”，意思完全相反。故選A。【4題詳解】由原文「ペットも病気にかかったり、年を取ってボケたりする。このことを、あらかじめ覚悟して飼わなければならない」，“寵物也會生病，也會年老癡呆，必須事先有覺悟地飼養(yǎng)”。此處的「覚悟」是針對飼養(yǎng)寵物整個生命周期中可能出現(xiàn)的各種問題(生病、年老)所需要承擔(dān)的全面責(zé)任。A項“發(fā)生災(zāi)害會很夠嗆”，這只是需要覺悟的特定情況之一，不全面。B項“對寵物進(jìn)行必要的教養(yǎng)”和D項“寵物作為社會一員行動”，都是負(fù)責(zé)任的具體行為，并非「覚悟」所指的“心理準(zhǔn)備”本身。故選C?！?題詳解】文章的核心論點是飼養(yǎng)寵物需要承擔(dān)責(zé)任,尤其是對他人和社會的責(zé)任,文中多次強調(diào),如「他人に対しても…責(zé)任を持たなければならない」「他人のためにも、ペットのためにも欠かせない」等，故本題選B。A項“鸚鵡和猴子一樣不適合家養(yǎng)”，文中僅提到猴子不適合，并未評價鸚鵡。C項“寵物長大后拋棄是沒辦法的事”，作者明確批判了拋棄行為，認(rèn)為這是“悲慘的”。D項“像狗這樣的寵物尤其不需要教養(yǎng)”，文中特別以狗為例，強調(diào)了教養(yǎng)的必要性。故選B。（二）栄養(yǎng)バランスの摂れた食事にするために、主食、主菜、副菜を組み合わせたメニューにすることを勧めます。主食は、ごはん、パン、麺類を主な材料とする料理。主菜は、魚、肉、卵、大豆製品などを主な材料とする料理。副菜は野菜、キノコ、海藻などを使った料理です。1日3食のうち、主食、主菜、副菜を組み合わせた食事を2回以上食べることを意識したほうがいいです。ミートソーススパゲティ（肉醬意大利面）を食べるときは、野菜サラダも用意するなど、組み合わせを考えましょう。主食、主菜、副菜のほかに、（ア）などを取り入れると、さらに栄養(yǎng)パランスがよくなります。自分の食べたものを記録し、主食、主菜、副菜をバランスよく摂ったかを確かめるといいでしょう。（イ）、スマホのメモ機(jī)能で當(dāng)日のメニューをメモすれば、振り返り（回顧）も簡単になるでしょう。料理に挑戦することも勧めます。それは、自分で作ったものがおいしいから、あるいはよりお金が節(jié)約できるから、より衛(wèi)生的だからというわけではありません。食材に含まれる栄養(yǎng)素を調(diào)べたり、メニューを考えたりすることで、食事への理解が深まるのです。また、料理の調(diào)理法も栄養(yǎng)に影響するため、揚げ物（油炸）よりも焼き、蒸し、水煮の調(diào)理法を選ぶことで、不要な脂質(zhì)の摂取を減らし、食材の栄養(yǎng)を最大限に保つことができます。食べることは、心と體の発達(dá)に影響します。規(guī)則正しい食習(xí)慣を身につけることで大人になっても健康でいられることにつながります。6.文中に「主食、主菜、副菜を組み合わせたメニュー」とあるが、例えばどんなメニューか。A.ご飯、秋刀魚の塩焼き、揚げ出し豆腐B.うどん、卵焼き、トマトと水菜のサラダC.そば、空心菜の中華炒め、小松菜の炒めものD.ぶどうパン、餃子、豚肉の生姜焼き7.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.肉 B.魚 C.果物 D.野菜8.文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.例えば B.すると C.つまり D.そして9.文中に「料理に挑戦することも勧めます」とあるが、なぜそう言うか。A.自分で作った料理がおいしいからB.食事の安全は自分で守れるからC.好きなメニューが考えられるからD.食事についての理解が深くなるから10.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.ミートソーススパゲティだけを食べても栄養(yǎng)バランスの良い食事になれる。B.主食?主菜?副菜を組み合わせた食事を1日1回だけ意識すれば十分だ。C.食べることは心身の健康に影響を及ほすから、大事にすべきだ。D.揚げ物のほうが焼き、蒸し、水煮より食材の栄養(yǎng)が最大限に保てる。【答案】6.B7.C8.A9.D10.C【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。為了攝入營養(yǎng)均衡飲食，建議搭配主食、主菜、副菜來制定菜單。主食是以米飯、面包、面條等為主要原料食物。主菜是以魚、肉、雞蛋、豆制品等為主要原料的食物。副菜是使用蔬菜、蘑菇、海藻等制作的食物。一天三頓飯中，要注意至少有兩頓包含主食、主菜、副菜的搭配。比如吃肉醬意大利面時,可以搭配一份蔬菜沙拉,注重飲食的組合搭配。除了主食、主菜、副菜，若再攝入水果等這類食物，營養(yǎng)均衡性會進(jìn)一步提升。建議記錄自己的飲食，確認(rèn)是否均衡攝入了主食、主菜和副菜。比如用手機(jī)的備忘錄功能記下當(dāng)天的菜單，回顧起來會更方便。也推薦嘗試自己做飯。這并非因為自己做的飯菜更美味,更省錢或是更衛(wèi)生,而是通過查詢食材所含的營養(yǎng)素、構(gòu)思菜單，能加深對飲食的理解。此外，烹飪方式也會影響營養(yǎng)，相比油炸，選擇烤、蒸、水煮的方式，能減少不必要的脂質(zhì)攝入，最大程度保留食材的營養(yǎng)。飲食會影響身心的發(fā)育，養(yǎng)成規(guī)律的飲食習(xí)慣，有助于成年后也能保持健康?！?題詳解】由原文「主食は、ごはん、パン、麺類を主な材料とする料理。主菜は、魚、肉、卵、大豆製品などを主な材料とする料理。副菜は野菜、キノコ、海藻などを使った料理です?！梗爸魇呈且悦罪?、面包、面條等為主要原料的食物。主菜是以魚、肉、雞蛋、豆制品等為主要原料的食物。副菜是使用蔬菜、蘑菇、海藻等制作的食物?！保蔬xB。【7題詳解】由原文「主食、主菜、副菜のほかに...を取り入れると、さらに栄養(yǎng)バランスがよくなります」，“除了主食、主菜、副菜之外,再加入…，營養(yǎng)平衡會更好”，主菜已包含肉和魚，副菜已包含蔬菜，因此需要補充這三類之外的食物，水果是最合適的選項，故選C?！?題詳解】由原文「自分の食べたものを記録し…確かめるといいでしょう」，“記錄自己吃的東西來確認(rèn)比較好”，后文「スマホのメモ機(jī)能で…簡単になるでしょう」，“用手機(jī)備忘錄功能…會変簡単”，是前文的一個具體例子,因此需要填入表示舉例的接續(xù)詞「例えば」，故本題選A。B項“于是”，表示承接，引出結(jié)果；C項“也就是說”，表示換言，進(jìn)一步解釋說明；D項“而且”，表示并列。故選A。【9題詳解】由原文「それは、自分で作ったものがおいしいから…というわけではありません。食材に含まれる栄養(yǎng)素を調(diào)べたり、メニューを考えたりすることで、食事への理解が深まるのです」，“這并不是因為自己做的好吃…，而是通過調(diào)查食材營養(yǎng)、思考菜單,可以加深對飲食的理解”。由此可見,推薦理由是D項。A、B、C項都是文中明確否定的或未直接提及的理由。故選D。【10題詳解】由原文「食べることは、心と體の発達(dá)に影響します。規(guī)則正しい食習(xí)慣を身につけることで大人になっても健康でいられることにつながります」，“飲食會影響身心發(fā)育，養(yǎng)成規(guī)律的飲食習(xí)慣，關(guān)系到長大后也能保持健康”。A項錯誤，文中指出吃意面時需要搭配沙拉，意面本身不足以構(gòu)成營養(yǎng)均衡。B項錯誤，文中建議「1日3食のうち...2回以上」(一日三餐中，至少兩餐)進(jìn)行組合。D項錯誤，文中明確說明「揚げ物よりも焼き、蒸し、水煮の調(diào)理法を選ぶことで、...食材の栄養(yǎng)を最大限に保つ」，“選擇烤、蒸、水煮而非油炸，能最大限度保留營養(yǎng)”。故選C。（三）東京、この都市では、コンビニはまるで（ア）のように日常生活や街の隅々に溶け込んでいる。私が初めて東京のコンビニに入ったのは、新幹線の中でお腹を満たすためだった。適當(dāng)に棚からおにぎりを取って購入した。その時は包裝が複雑で面倒だと不満だったが、一口噛んだところ、ご飯の圧倒的な粒感と微かな甘み、海苔のパリパリ（酥脆）感、鮭の炭火焼風(fēng)味が、新幹線の車両を一気に料理店に変えてしまった。美味しい食事を能（享用）した後、唯一の心殘りが「なぜ一つしか買わなかったのだろう」というものだ。その後、新幹線の中でコンビニのおにぎりの裏にある秘密をスマホで検索し始めた。私が選んだのは、東京都の米老舗?八代目儀兵衛(wèi)監(jiān)修によって製作されたおにぎりだった。おにぎりの原料の米は、品種と産地に厳格な要件がある。米の美味しさと食感を高めるために「低溫精米」プロセス（工序）が採用され、摩擦熱によって米の香りが失われるのを防いでいる。おにぎりの冷蔵は食感に影響するが、溫度が高すぎると変質(zhì)しやすいらしい。（イ）製造、配送からコンビニでの販売まで、「徹底的な20℃の溫度管理」が実施されているそうだ。そして、私が批判していたおにぎりの包裝は、食感を保つための秘密兵器だったことが分かった。包裝は二重構(gòu)造を採用しているので、海苔とご飯の直接的な接觸が遮斷されると同時に外気の影響を受けることもない。海苔のパリパリとした食感を保つために、特殊な包裝が非常に重要なのだ。実際には、包裝に明示された手順に従えば、子供でも簡単に開けられる。それ以來私は、東京の街を歩くたび、コンビニを見かけると、ついつい中に入って新しい驚きを求めてしまう。東京のコンビニは、ただの店舗ではなく、私にとって無限の発見がある小さな世界なのだ。11.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.心 B.肝 C.血液 D.お腹12.文中の「適當(dāng)に」は、どういう意味かA.詳しく確認(rèn)して B.深く考えずにC.自分の好みに合わせて D.いろいろと比べて慎重に13.文中のなぜ一つしか買わなかったのだろうと思った時の気持ちはどれか。A.くやしい B.たのしい C.くるしい D.うらやましい14.文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.ところが B.そのため C.けれども D.それでは15.文中に「批判していた」とあるが、おにぎりの包裝に批判した理由はどれか。A.包裝に記載された説明が分かりにくいと感じたためB.包裝が環(huán)境によくない材料でできていると思ったためC.包裝の構(gòu)造が複雑で面倒だと感じたためD.包裝のデザインが簡素で魅力がないと思ったため【答案】11.C12.B13.A14.B15.C【解析】【分析】本文難度一般。主要通過作者購買便利店飯團(tuán)的經(jīng)歷，揭示了都市生活中普通商品背后的精細(xì)工藝，表達(dá)了對日常品質(zhì)的發(fā)現(xiàn)與思考。在東京這座城市里，便利店就如同血液一般，融入了日常生活與城市的各個角落。我第一次走進(jìn)東京的便利店,是為了在新干線上填飽肚子。隨意從貨架上拿起一個飯團(tuán)買了下來。當(dāng)時還抱怨包裝復(fù)雜麻煩，可一口咬下去，米飯那極具沖擊力的顆粒感與淡淡的甜味、海苔的酥脆口感、三文魚的炭火烤制風(fēng)味，瞬間就把新干線車廂變成了料理店。盡情享用完美味的食物后,唯一的遺憾就是“當(dāng)初為什么只買了一個呢?”之后，我在新干線上就開始用手機(jī)搜索便利店飯團(tuán)背后的秘密。原來我選的那個飯團(tuán)，是由東京米界老字號“八代目儀兵衛(wèi)”制作的。飯團(tuán)的原料大米，在品種和產(chǎn)地方面有嚴(yán)格要求。為了提升米飯的美味度和口感,采用了“低溫碾米”工序,防止因摩擦生熱導(dǎo)致米香流失。冷藏會影響飯團(tuán)的口感，但溫度過高又容易變質(zhì)。因此，從生產(chǎn)、配送再到便利店銷售,全程都實行“徹底的20℃恒溫管理”。而且我還發(fā)現(xiàn)，之前被我吐槽的飯團(tuán)包裝，其實是保持口感的秘密武器。包裝采用雙層結(jié)構(gòu)，既隔絕了海苔與米飯的直接接觸，又避免了外界空氣的影響。要保持海苔的酥脆口感，特殊包裝起著至關(guān)重要的作用。實際上，只要按照包裝上標(biāo)注的步驟操作，小孩子也能輕松打開。從那以后，我每次漫步東京街頭，只要看到便利店，就總會忍不住走進(jìn)去，探尋新的驚喜。東京的便利店，對我而言早已不只是一家店鋪，而是一個藏著無限發(fā)現(xiàn)的小世界?！?1題詳解】根據(jù)原文「コンビ二はまるで(ア)のように日常生活や街の隅々に溶け込んでいる」(便利店如同()一般，融入了日常生活和城市的各個角落)?！把骸北椴既恚苄蜗蟮乇磉_(dá)“融入每個角落”的意思，故選C?！?2題詳解】根據(jù)原文「私が初めて東京のコンビニに入ったのは、新幹線の中でお腹を満たすためだった。適當(dāng)に棚からおにぎりを取って購入した?！?，作者當(dāng)時只是為了在新干線上填飽肚子，并沒有精心挑選，所以此處的「適當(dāng)に」表示“隨意地、漫不經(jīng)心地”,故選B?！?3題詳解】根據(jù)原文「唯一の心殘りが『なぜ一つしか買わなかったのだろう』というものだ」可知，作者因覺得太好吃而后悔只買了一個，這種心情是“懊悔、可惜”，故選A。【14題詳解】根據(jù)原文「おにぎりの冷蔵は食感に影響するが、溫度が高すぎると変質(zhì)しやすいらしい。（イ）製造、配送からコンビニでの販売まで、『徹底的な20℃の溫度管理』が実施されているそうだ」可知，前文：溫度高容易變質(zhì)；后文：配送時實施嚴(yán)格的溫度管理，為明顯的因果關(guān)系。故選B。【15題詳解】根據(jù)原文「私が批判していたおにぎりの包裝は、食感を保つための秘密兵器だったことが分かった」以及前文「その時は包裝が複雑で面倒だと不満だった」可知，作者最初批評的原因是覺得包裝復(fù)雜麻煩，后來才知道其作用，故選C。（四）孤獨を感じるとき、夜の空を見上げ、思うことがある。今ごろ、あの旅人はどうしているだろう。1977年というから48年前、旅立ちは9月だった。それからずっと一人ほっちで、長く、遠(yuǎn)い旅は続いている。NASA（美國家航空航天局）のサイトを見ると、宇宙探査機(jī)ボイジャー1號（旅行者1號）はいま、地球から250億キロ離れたところにいる。太陽圏を抜け、時速6萬キロで、暗い宇宙を黙々と進(jìn)む。次に恒星の近くを通るのは、何と4萬年後だという。私はそのころ、何をしているだろう？孤高の過客には、バッハ（巴赫）が作った『平均律クラピーア曲集』の前奏曲を収めたレコードを一緒に持って旅をしている。いつの日か、この宇宙のどこかで、きっとその美しいピアノのメロディーを耳にし、人間の文化の素晴らしさに共感してくれる生命體が現(xiàn)れるだろう。想像すると、（ア）。先週、忍耐力を意味するパーサビアランス（毅力號）という名の火星探査車から、驚きのニュースが伝えられた。火星の泥巖からリン酸鉄などと見られる物質(zhì)が見つかったという。さらなる調(diào)査が必要だが、火星に生命がいた「痕跡」かもしれないという。人間とは、探求をやめられない存在である?！袱郡嗓辘膜ǖ诌_(dá)）ことより、希望を抱いて旅を続けているほうが幸せなのだ」。プラックホール（黒洞）の研究で知られたホーキング（霍金）博士は、そんな古人の言葉を著書に記す?！弗穿`ルにたどりついてしまったら、人類の精神は萎びて死んでしまうかもしれません」。長く、遠(yuǎn)い旅は続く。ボイジャーの旅も。私たちの旅も。4萬年後が、楽しみである。16文中に「過客」とあるが、それは誰のことか。A.バッハ B.宇宙の生命體 C.ボイジャー1號 D.パーサビアランス17.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.ちょっと胸が苦しくなる B.愉快な気持ちになるC.不安でたまらない D.何となく寂しくなる18.文中の「驚きのニュース」はどんなニュースか。A.火星に人類の探査機(jī)がはじめてたどりついたことB.火星にかつて命がいたということが分かったことC.火星から地球にない鉱物質(zhì)が見つかったことD.火星に命がいた可能性を示す痕跡を発見したこと19.文中に「ゴールにたどりついてしまったら、…死んでしまうかもしれません」とあるが、なぜホーキング博士がそう考えているか。A.ゴールにたどりつくのは物理的に不可能で、それを追求するのは時間の無駄だからB.人類は目標(biāo)を達(dá)成すると満足して努力をやめ、新たな探求への意欲を失うからC.宇宙のゴールはプラックホールしかなく、そこに近づくことは死を意味するからD.博士自身が病と闘いながら研究を続けたように、苦しみが人間を強くするから20.この文章にタイトルをつけるなら、最も適當(dāng)なものはどれか。A.星空の下で考える人間の未來B.ホーキング博士の言葉に學(xué)ぶC.火星に生命は存在するかD.ボイジャー1號と終わりのない旅【答案】16.C17.B18.D19.B20.D【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。感到孤獨時，我總會抬頭望向夜空，思緒萬千。此刻，那位“旅人”過得還好嗎?那是48年前的1977年9月，它踏上了旅程，從那以后便孤身一人，在漫長而遙遠(yuǎn)的宇宙中持續(xù)前行。瀏覽美國國家航空航天局(NASA)的官網(wǎng)得知.宇宙探測器“旅行者1號”如今已距離地球250億公里。它早已穿越日球?qū)?，以每小時6萬公里的速度，在漆黑的宇宙中默默航行。據(jù)說，它下次靠近恒星，要等到4萬年后。到那時，我又會在做什么呢?這位孤高的行者，隨身攜帶著一張唱片，里面收錄了巴赫《平均律鋼琴曲集》中的前奏曲。我總想著，或許有一天，在宇宙的某個角落，會有生命體聽到這優(yōu)美的鋼琴旋律，感受到人類文化的璀璨與美好。光是想象這樣的場景，心中就滿是愉悅。上周，以“毅力”為名的火星探測器傳來了令人震驚的消息——在火星的泥巖中發(fā)現(xiàn)了疑似磷酸鐵等物質(zhì)。雖然還需要進(jìn)一步調(diào)查，但這或許就是火星曾存在生命的“痕跡”。人類，本就是一種永不停歇的探索者。因黑洞研究而聞名的霍金博士，曾在著作中引用古人的話：“比起抵達(dá)目的地，心懷希望繼續(xù)旅程オ更幸福?！彼€寫道：“一旦抵達(dá)終點，人類的精神或許會萎靡乃至消亡?！甭L而遙遠(yuǎn)的旅程仍在繼續(xù)。旅行者1號的旅程如此，我們?nèi)祟惖奶剿髦靡嗍侨绱恕Ｎ覞M心期待著4萬年后的那一天?！?6題詳解】由原文「孤高の過客には、バッハ（巴赫）が作った『平均律クラピーア曲集』の前奏曲を収めたレコードを一緒に持って旅をしている。」，“這位孤高的過客攜帶著錄有巴赫《平均律鍵盤曲集》前奏曲的唱片一同旅行?！保汕拔目芍?，這里指的是“旅行者1號”，故選C。【17題詳解】由原文「いつの日か、この宇宙のどこかで、きっとその美しいピアノのメロディーを耳にし、人間の文化の素晴らしさに共感してくれる生命體が現(xiàn)れるだろう。想像すると、（ア）。」，“終有一日，在這宇宙的某個角落，或許會出現(xiàn)聆聽這優(yōu)美鋼琴旋律、共鳴人類文化之美的生命體吧，想象一下，～～～。”，前文在想象外星生命體聽到旅行者號攜帶的音樂并產(chǎn)生共鳴的美好未來，這是一種充滿希望和浪漫的想象，因此心情應(yīng)該是“愉快的”，故選B?！?8題詳解】由原文「先週、忍耐力を意味するパーサビアランス（毅力號）という名の火星探査車から、驚きのニュースが伝えられた?；鹦扦文鄮rからリン酸鉄などと見られる物質(zhì)が見つかったという。さらなる調(diào)査が必要だが、火星に生命がいた『痕跡』かもしれないという?！?，“上周，傳來名為‘毅力號’的火星探測車的驚人消息，在火星泥巖中發(fā)現(xiàn)了疑似磷酸鐵等物質(zhì)，雖需進(jìn)一步調(diào)查，但這可能是火星曾存在生命的‘痕跡’?！惫蔬xD?！?9題詳解】由原文「人間とは、探求をやめられない存在である?！氦郡嗓辘膜ǖ诌_(dá)）ことより、希望を抱いて旅を続けているほうが幸せなのだ』。プラックホール（黒洞）の研究で知られたホーキング（霍金）博士は、そんな古人の言葉を著書に記す?！亥穿`ルにたどりついてしまったら、人類の精神は萎びて死んでしまうかもしれません』。」，“人類是無法停止探索的存在，‘比起抵達(dá)目的地，懷抱希望持續(xù)旅行更為幸?！院诙囱芯柯劽幕艚鸩┦吭谥髦袑懴逻@句古語，‘若抵達(dá)終點，人類的精神或許會枯萎消亡’。”，B項合適“人類一旦達(dá)成目標(biāo)，便會因滿足而停止努力，從而失去對新探索的渴望。”故選B。【20題詳解】由原文「長く、遠(yuǎn)い旅は続く。ボイジャーの旅も。私たちの旅も。4萬年後が、楽しみである?！?，“漫長而遙遠(yuǎn)的旅行仍在繼續(xù)，旅行者1號的旅程如此，我們的旅程也是這樣，4萬年后，令人期待?！保囊月眯姓?號的漫長旅程為主線，接著提出人類永無止境的探索精神，故選D。第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；毎小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項中國では「鬼滅の刃」など日本の漫畫やドラマの影響もあって、日本文化に関心がある人たちの___21___、剣道の人気が広がっていて、15日は北京で體験イベントが開かれた。北京の日本大使館で行われたイベントには、子どもから大人まで中國人およそ80人が參加し、北京日本人剣道同好會の___22___が講師を務(wù)めた。イベントでは參加者たちは禮儀作法や竹刀の持ち方などについて説明を受けたあと、講師の試合を見學(xué)しました。続いて一人一人が実際に竹刀を___23___、気合いを入れて講師を相手に面を打つ體験をしていた。中國の剣道人口は年々上昇し、最近では「鬼滅の刃」など日本の漫畫やドラマ___24___、剣道に興味を持つ人も多くなっている。今回のイベントには定員の8倍の800人の応募があったという。___25___だ。北京に隣接する河北省から家族で參加した母親は「最初はあまり興味がなかったが、子どもが好きなので、___26___ために來たんだ。でも、実際にやってみて、___27___経験したスポーツと違う特別な感じがしました」と話していた。また、日本語を?qū)Wぶ大學(xué)生の男性は「剣道の___28___は『禮』にあると感じました。今後もこうした活動があれば參加したいです」と話していた。北京日本人剣道同好會の桂康久會長は「中國の人たちが剣道に関心を持っていることを___29___思っていて、日本の剣道が中國でさらに広がって___30___ほしい」と話していた。21.A.うえで B.あとで C.もとで D.あいだで22.A.メンバー B.バランス C.サービス D.ポケット23.A.おろし B.にぎり C.えがき D.おくり24.A.をはじめ B.について C.を通じて D.に比べて25.A.こと B.の C.はず D.わけ26.A.體験する B.體験させる C.體験られる D.體験できる27.A.それまで B.それほど C.これから D.これまで28.A.きんちょう B.きょうみ C.みりょく D.けっしん29A.はずかしく B.めずらしく C.ありがたく D.なつかしく30.A.いって B.おいて C.きて D.いて【答案】21.D22.A23.B24.C25.A26.B27.D28.C29.C30.A【解析】【分析】在中國，受《鬼滅之刃》等日本漫畫和電視劇的影響，在對日本文化感興趣的人們中，劍道逐漸流行起來。15日在北京舉辦了體驗活動，約80名中國人從孩童到成人參加了在日本大使館的活動，由北京日本人劍道同好會的成員擔(dān)任講師。參與者學(xué)習(xí)了禮儀和竹刀握法后，觀摩了講師比賽，隨后輪流握住竹刀，氣勢十足地體驗了擊打講師面罩。中國劍道人口逐年增加，最近通過《鬼滅之刃》等作品，對劍道感興趣的人也變多了。據(jù)悉本次活動報名人數(shù)達(dá)定員的8倍（800人），可見其人氣。一位從河北帶孩子參加的母親說：“起初我沒興趣，但孩子喜歡，為了讓他體驗才來的。實際嘗試后，感覺和至今體驗過的運動都不同，很特別?！币晃粚W(xué)日語的大學(xué)生表示：“我覺得劍道的魅力在于‘禮’。以后還想?yún)⒓舆@類活動?！蓖脮墓鹂稻脮L說：“中國人對劍道感興趣，讓我很感激，希望日本劍道能在中國進(jìn)一步推廣開來?！薄?1題詳解】本題考查形式名詞。「うえで」在～方面，～之后；「あとで」～之后；「もとで」在～條件下；「あいだで」在～范圍內(nèi)。本題，指“在對日本文化感興趣的人們之中”，故選D?！?2題詳解】本題考查外來語?！弗幞螗些`」成員；「バランス」平衡；「サービス」服務(wù)；「ポケット」口袋。本題，指“北京日本人劍道同好會的成員”擔(dān)任講師。故選A?！?3題詳解】本題考查單詞辨析?！赶陇恧埂谷∠?，降下；「握る」握??；「描く」描繪；「送る」發(fā)送。本題，「竹刀を握る」，意為“握住竹刀”。故選B?！?4題詳解】本題考查句型?！袱颏悉袱帷挂浴珵槭?；「について」關(guān)于；「を通じて」通過；「に比べて」和～相比。本題，表示“通過《鬼滅之刃》等漫畫和電視劇，對劍道感興趣的人增多”，故選C。【25題詳解】本題考查形式名詞。「こと」事情；「の」表示所屬等，名詞化的用法；「はず」表示推測，“應(yīng)該”；「わけ」原因。本題，「～ということだ」是固定表達(dá),表示“據(jù)說……”，故選A?！?6題詳解】本題考查動詞活用?！阁w験する」體驗；「體験させる」是使役形；「體験できる」是可能形。本題，母親說“為了讓孩子體驗”而來，需用使役形。故選B?！?7題詳解】本題考查接續(xù)詞?！袱饯欷蓼恰沟侥菚r為止；「それほど」那樣程度；「これから」接下來；「これまで」至今為止。本題，「これまで経験したスポーツ」意為“至今體驗過的運動”，故選D。【28題詳解】本題考查單詞辨析?！妇o張（きんちょう）」緊張；「興味（きょうみ）」興趣愛好；「魅力（みりょく）」魅力；「決心（けっしん）」決心。本題，「剣道の魅力」表示“劍道的魅力”。故選C?！?9題詳解】本題考查形容詞活用?！笎uずかしい」羞愧的；「珍しい」罕見的；「ありがたい」值得感謝的；「懐かしい」懷念的。本題，「ありがたく思う」表示“心懷感激”，符合會長對中國人興趣的回應(yīng)。故選C?！?0題詳解】本題考查補助動詞?！袱皮い贡硎颈硎緯r間或空間從近到遠(yuǎn)；「ておく」提前做準(zhǔn)備；「てくる」表示時間或空間從遠(yuǎn)到近；「ている」表示持續(xù)做，正在做。本題，「広がっていってほしい」是「広がっていく」（擴(kuò)展下去）的愿望表達(dá)，“希望進(jìn)一步推廣開來”，故選A。第二節(jié)（共10小題；毎小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。日本は大切な文化を守るため、國寶を指定する制度があります。法隆寺や姫路城などが數(shù)々の人々の心を惹く有名な存在ですが、伝統(tǒng)蕓能の分野において、その蕓能の精髄を継承し守っている1（すぐ）れた人々は「人間國寶」にしています。歌舞伎役者の坂東玉三郎さんもその一人です。優(yōu)美で繊細(xì)な女性の2（姿）を演じる「女形」として、日本ではもちろん、海外でも広く知られています。最近、玉三郎さん3できなかった「阿古屋」という4（魅力的）演目があります。阿古屋は、物語の中心にいる主人公の女性の名前です。敵に5（追う）た武將の隠れ場所を聞かれ、琴?三味線?胡弓という三つの異なる種類の楽器を弾くようと命じられます。もしうそをついて6（いる）ば、演奏する音が亂れてしまい、秘密がばれてしまう（暴露）と考えられたのです。しかし阿古屋は見事に弾き終え、敵の疑いを無くすこと7成功しました。三つの楽器を一人で、しかも見事に演奏するというのは、技術(shù)的な8（難しい）だけでなく、精神的な集中力も求められる大変難しい役とされています。74歳という高齢にもかかわらず、玉三郎さんは東京?歌舞伎座の2月公演9この演目を披露しました。満員になった會場の観客は「これが最後かもしれない」と見守り、人間國寶の感情10込めた演技と音色に、深く感動しました。31.___________32.___________33.___________34.___________35.___________36.___________37.___________38.___________39.___________40.___________【答案】31.優(yōu)32.すがた33.しか34.魅力的な35.追われ36.いれ37.に38.難しさ39.で40.を【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。日本為保護(hù)重要文化，設(shè)立了“指定國寶”的制度。法隆寺和姬路城等是吸引眾多人心的知名場所，而在傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域，繼承并守護(hù)其精髓的優(yōu)秀人們被認(rèn)定為“人間國寶”。歌舞伎演員坂東玉三郎也是其中之一。他作為演繹優(yōu)美纖細(xì)女性形象的“女形(專門扮演女性角色的男性歌舞伎演員)”,在日本自不必說，在海外也廣為人知。最近，上演了一場只有玉三郎オ能完美演繹的劇目《阿古屋》。阿古屋是故事中女主角的名字。阿古屋被敵人追問逃亡武