《思想道德與法治》專題二領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向?qū)ｎ}2-6辯證對(duì)待人生矛盾專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度第二講保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向一、如何辯證對(duì)待人生矛盾？——勇敢面對(duì)和處理各種人生矛盾第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度（一）人生矛盾“如何看”專題二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度（一）人生矛盾“如何看”專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度“熱心社恐”“擺爛達(dá)人”“985廢物”等越來越多的“矛盾式表達(dá)”逐漸成為網(wǎng)絡(luò)流行語，有人將使用這種矛盾修辭的青年稱之為“矛盾青年”。對(duì)于“矛盾青年”的日益流行，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。一般?dāng)代青年所無法回避的，當(dāng)代青年要想擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，就必須正視這些矛盾，積極地在解決矛盾的過程中鍛煉成長。專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度“不完滿才是人生”道出了人生矛盾存在普遍性，人生實(shí)踐中常常遭遇各種矛盾。

矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)因，矛盾也是人生發(fā)展的動(dòng)因，無矛盾不人生。

面對(duì)客觀存在的人生矛盾，消極應(yīng)對(duì)還是積極求解，不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的人生結(jié)果。

大學(xué)生要科學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的各種問題，勇敢面對(duì)和正確處理各種人生矛盾。

專題二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度苦樂順逆生死榮辱得失幾對(duì)主要人生矛盾正確看待得與失（二）面對(duì)人生矛盾“怎么辦”？專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向高適蹉跎半生，暮年得志，不遺憾嗎？李白瀟灑肆意，空有大鵬之志，卻淪為階下囚，最終了然一生，不遺憾嗎？裴十二一介女子，文不輸李白，武不輸高士，只因女子之身，報(bào)國無門。少年杜甫愜意靈動(dòng)，卻最終只道“南村群童欺我老無力”，不遺憾嗎?正確看待得與失第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度得失得與失是人生經(jīng)常面臨的經(jīng)歷。不要過于看重一時(shí)的“得”,也不要懼怕或斤斤計(jì)較一時(shí)的“失”。要跳出對(duì)個(gè)人得失的計(jì)較，把小我融入大我，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。正確看待苦與樂（二）面對(duì)人生矛盾“怎么辦”？專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向正確看待苦與樂第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度習(xí)近平回憶在延安梁家河的插隊(duì)歲月，吃了很多苦，可慢慢融入這里以后，發(fā)現(xiàn)生活中有很多樂趣，為鄉(xiāng)親們謀福利更是快樂。習(xí)近平說：“我總感覺到了插隊(duì)以后，是獲得了一個(gè)升華和凈化。個(gè)人確實(shí)是一種脫胎換骨的感覺?！睂ｎ}二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度（二）面對(duì)人生矛盾“怎么辦”？青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。——習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話（2013年5月4日）（二）面對(duì)人生矛盾“怎么辦”？專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向大家覺得種地苦嗎第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度專題二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度苦樂苦與樂既對(duì)立又統(tǒng)一，在一定條件下還可以相互轉(zhuǎn)化。真正的快樂只能由奮斗的艱苦轉(zhuǎn)化而來。大學(xué)生要在磨煉中培養(yǎng)吃苦耐勞、樂觀向上的良好品質(zhì)，努力做迎難而上、艱苦奮斗的開拓者。正確看待順與逆專題二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度順逆順境與逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論是順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙面的，關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識(shí)和對(duì)待它們。只有善于利用順境，勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境，人生價(jià)值才能夠?qū)崿F(xiàn)。正確看待生與死（二）面對(duì)人生矛盾“怎么辦”？專題二

領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向正確看待生與死第二講

保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度人生的目的，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華……高尚的生活，常在壯烈的犧牲中?！畲筢搶ｎ}二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度生死生與死是人生的自然現(xiàn)象，是貫穿人生始終的一對(duì)基本矛盾。人的生命是有限的，而人生的意義是無限的。大學(xué)生既要有為了崇高理想而勇于犧牲的精神，又要牢固樹立生命可貴的意識(shí)，珍愛生命、珍惜韶華，在服務(wù)人民、投身民族復(fù)興偉大事業(yè)中努力給有限的個(gè)體生命賦予更大的意義。專題二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度各位親愛的朋友知音們：不要哭，不要傷心，不要為我難過。我已經(jīng)「翩然」的去了！「翩然」是我最喜歡的兩個(gè)字，代表的是「自主、自在、自由」的「飛翔」，優(yōu)美而「輕盈」，我擺脫了逐漸讓我痛苦的軀殼，「翩然」的化為雪花飛去了！這是我的愿望，「死亡」是每個(gè)人必經(jīng)之路，也是最后一件「大事」。我不想聽天由命，不想慢慢枯萎凋零，我想為這最后的大事「作主」。上蒼對(duì)于生命的過程，設(shè)計(jì)得不是很好。當(dāng)人老了，都要經(jīng)過一段很痛苦的「衰弱、退化、生病、出入醫(yī)院、治療、不治」的時(shí)間，這段時(shí)間，可長可短，對(duì)于必將老死的人，是多大的折磨！萬一不幸，還可能成為依賴「插管維生」的「臥床老人」！我曾經(jīng)目睹那種慘狀。我不要那樣的「死亡」。我是「火花」，我己盡力燃燒過。如今，當(dāng)火焰將熄之前，我選擇這種方式，翩然歸去。我要說的話，都錄在我《當(dāng)雪花飄落》的視頻里了。希望我的朋友們，多看幾次視頻，了解我想表達(dá)的一切。朋友們，不要為我的「死亡」悲哀，為我笑吧！生命的美好，就在于「能愛，能恨、能笑，能哭、能歌、能說、能跑、能動(dòng)、能紅塵作伴、活得瀟瀟灑灑，能嫉惡如仇，活得轟轟烈烈……」這些，我都在有生之年，擁有過了！我「活過」了，不曾辜負(fù)此生！我最放不下的，就是家人和你們?！笎邸咕o緊的系著我心，你們都是我最最不舍的。為了讓我的靈魂（不知道人類有沒有靈魂），也能「翩然」，大家為我笑、為我高歌、為我飛舞吧！我在天之靈，會(huì)與你們「共舞」的！別了！我至愛的你們！慶幸此生，曾經(jīng)和你們相遇相知。注意，我「死亡」的方式，是在我生命的終站實(shí)行的！年輕的你們，千萬不要輕易放棄生命，一時(shí)的挫折打擊，可能是美好生命中的「磨練」，希望你們經(jīng)得起磨練，像我一樣，活到八十六、七歲，體力不支時(shí)，再來選擇如何面對(duì)死亡。但愿那時(shí)，人類已經(jīng)找到很人道的方式，來幫助「老人」們，快樂的「歸去」！親愛的你們，要勇敢，要活出強(qiáng)大的「自我」，不要辜負(fù)來世間一趟！這世間，雖然不是十全十美，也有各種意外的喜怒哀樂！別錯(cuò)過那些屬于你的精彩！千言萬語說不盡，最后，祝福大家健康快樂，活得瀟瀟灑灑！課堂互動(dòng):年輕人如何看待作家瓊瑤的生命觀?瓊瑤，一位著名的作家，于12月4日下午1時(shí)22分在臺(tái)灣新北市淡水區(qū)的家中離世，享年86歲。在結(jié)束自己生命前她留下了遺書，說想為人生最后的大事作主?！拔覕[脫了逐漸讓我痛苦的軀殼，'翩然’的化為雪花飛去了!”“熱烈地燃燒過，翩然地飛去?！闭_看待榮與辱專題二

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保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度榮辱榮辱觀是人們對(duì)榮辱問題的根本看法和態(tài)度，是一定社會(huì)思想道德原則、規(guī)范的體現(xiàn)和表達(dá)，對(duì)個(gè)人的思想行為具有鮮明的導(dǎo)向和調(diào)節(jié)作用。大學(xué)生應(yīng)樹立起正確的榮辱觀，明確是非、對(duì)錯(cuò)、善惡、美丑的界限，才能從容走好人生之路。專題二

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